Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Hóa học 9 bài 42: Luyện tập chương 4 - Hidrocacbon, nhiên liệu để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Hóa học 9 bài 42: Luyện tập chương 4 - Hidrocacbon, nhiên liệu được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Trang 1LUYỆN TẬP CHƯƠNG 4 HIĐROCACBON NHIÊN LIỆU
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Củng cố các kiến thức đã học về Hiđrocacbon
- Hệ thống mối quan hệ giữa cấu tạo và tính chất của các hiđrocacbon
2 Kỹ năng:
- Củng cố các phương pháp giải bài tập nhận biết, xác định công thức hợp chất hữu cơ
II Phương pháp:
- Gợi mở, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề, hoạt động theo nhóm
III Phương tiện:
- GV: Bảng phụ, phiếu học tập
- HS: Học bài củ, chuẩn bị bài mới
III Tiến trình dạy học
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Khám phá:
4 Kết nối:
Hoạt động 1: Kiến thức cần nhớ
Hoạt động của
GV
GV yêu cầu HS
gấp SGK lại
HS thảo luận nhóm và điền bảng:
Trang 2* GV yêu cầu
HS thảo luận
nhóm nhớ lại
các kiến thức về
các hợp chất
hữu cơ chính đã
học về : CTCT,
đặc điểm cấu
tạo phân tử,
phản ứng đặc
tr-ng và ứtr-ng dụtr-ng
chính
* GV kẻ nhanh
bảng như SGK
* Y/c HS đại
diện các nhóm
lên điền
* GV gọi 1 số
HS nhận xét và
bổ sung
* Sau đó, gọi 1
số HS lên bảng
viết PTPƯ minh
hoạ (xuống bên
dưới bảng)
Công thức cấu tạo
H
|
H – C – H
| H
H2 C = CH2
HC º CH
H
H
H H
H H
Đặc điểm cấu tạo của phân tử
Chỉ có liên kết đơn
Có một liên kết đôi, gồm
1 liên kết bền và 1 liên kết yếu
Có một liên kết ba, gồm
1 liên kết bền và 2 liên kết yếu
Mạch vòng, có 3 liên kết đôi xen
kẽ 3 liên kết đơn
Phản ứng đặc trưng
Phản ứng thế
Phản ứng cộng
Phản ứng cộng 2 nấc
Vừa có phản ứng thế vừa có phản ứng cộng
ứng dụng chính
sản xuất chất dẻo, rợu etylic
Nguyên liệu sản xuất chất dẻo, axit axetic, đèn xì oxi - axetilen
Nguyên liệu sản xuất chất dẻo, phẩm nhuộm, thuốc trừ sâu, dung môi trong công nghiệp
* Viết PTPƯ minh hoạ:
- Các PTPƯ cháy
- PTPƯ thế của metan:
CH4 + Cl2 ánh sáng CH3Cl + HCl
Metyl clorua
Trang 3- PTPƯ cộng của etilen:
CH2 = CH2 + Br2 (dd) CH2 – CH2
Etilen | |
Br Br
Đibrometan
- PTPƯ cộng 2 nấc của axetilen:
HC º CH + 2Br2 (dd) Br2CH2 – CH2Br2
- PTPƯ thế của benzen:
C6H6 + Br2
o
Fe, t
C6H5Br + HBr
Brombenzen
(Không màu)
- PTPƯ cộng của benzen:
C6H6 + H2
o
Ni, t
C6H12
Benzen Xiclohexan
Hoạt động 2 : Bài tập
- GV giao bài
tập cho các
nhóm thảo luận
(2 nhóm làm
chung 1 bài),
sau đó cử đại
diện lên bảng
chữa bài GV
gọi đại diện các
nhóm nhận xét
chéo
Bài tập 1:Viết công thức cấu tạo đầy đủ và thu gọn của các chất sau:
C3H8 ; C3H6 ; C3H4
a) C3H8 : Dạng đầy đủ: Propan Dạng thu gọn: CH3 — CH2 — CH3
b) C3H6 : Dạng thu gọn:
Trang 4Gọi 3 HS lên
làm bài tâp 2, 3,
4 ở SGK trang
133
CH2
CH2 CH2
Xiclopropan
Propilen
c) C3H4 :
H |
H – C – C º CH | H
( Propin ) Dạng thu gọn: H3C – C º CH
H – C = C = C – H
(Propađien) Dạng thu gọn: H2C = C = CH2
CH
CH2 CH ( Xiclopropen )
Bài tập 2: Dẫn khí đi qua dung dịch Brom, khí nào làm mất màu dung
dịch Brom là C2H4, còn lại là CH4
Bài tập 3:
Số mol Brom: 0,1 0,1 = 0,01 (mol)
Trang 5Tỉ lệ số mol X và Br2 là 1 : 1 => X có một liên kết đôi
=> X là C2H4
Bài tập 4:
Số mol C = số mol CO2 =
44
8 , 8
= 0,2 (mol)
Số mol H = 2 số mol H2O = 2 518,4 = 0,6 (mol) a) Đốt cháy A chỉ thu đợc CO2 và H2O nên trong A có C, H và có thể
có O
Khối lượng C trong 3 gam A = 12 0,2 = 2,4 (gam) Khối lượng H trong 3 gam A = 1 0,6 = 0,6 (gam) Khối lượng O trong 3 gam A = 3 - 2,4 - 0,6 = 0
=> Trong A chỉ có các nguyên tố C và H
b) Tỉ lệ số mol C và H trong A là 00,,62 =
3 1
=> Công thức chung của A là: (CH3)n , với n nguyên dương, n
> 1
=> với PTK của A < 40 thì chỉ có n = 2 là phù hợp Vậy, công thức phân tử của A là C2H6
c) Với CTPT là C2H6 thì A chỉ có thể có công thức cấu tạo là:
H H
| |
H – C – C – H
| |
H H Như vậy A không có liên kết kép nên A không làm mất màu dụng dịch Brom
d) PTHH của A với Clo khi có ánh sáng:
Trang 6CH3 — CH3 + Cl2 ánh sáng khuếch tán CH3 — CH2Cl + HCl
5 Thực hành, luyện tập:
- Yêu cầu HS hệ thống lại kiến thức bài học của chương: Hiđrocacbon
6 Vận dụng: Chuẩn bị cho bài kiểm tra 1 tiết