Xaây döïng hình töôïng con hoå thöù nhaát taùc giaû ñaõ söû duïng ngheä thuaät gì?. Qua ñoù em thaáy phaåm chaát noåi baät cuûa con hoå thöù nhaát laø gì?.?[r]
Trang 2Những nét cơ bản của truyện trung đại Việt Nam :
1 Giai đoạn văn học từ thế kỷ thứ X đến cuối thế kỷ XIX.
2 Gồm các loại truyện : H cấu, Kí, Sử.
3 Cốt truyện, nhân vật đơn giản.
4 Nội dung th ờng mang tính giáo huấn.
Trang 3• Tác giả: Vũ Trinh (1759-1828) có tên tự là
Duy Chu , hiệu là Lai sơn, Nguyên Hanh , Lan Trì ngư giả, người ở làng Xuân Lan
huyện Lương Tài, trấn Kinh Bắc (Bắc Ninh) Đỗ cử nhân lúc 17 tuổi, làm quan dưới thời nhà Lê, nhà Nguyễn
Tác phẩm: Tuyển từ truyện truyền kì Lan Trì kiến văn lục viết bằng chử Hán
Trang 4V¨n b¶n nµy thuéc thĨ v¨n g×?
Cã mÊy ®o¹n?
Mçi ®o¹n nãi g×?
- Thuộc truyện Trung Đại.
- Đọan 1: Từ đầu đến bà mới sống qua được: kể
chuyện bà đỡ Trần đỡ đẻ cho con hổ cái và được hổ đực đền ơn.
- Đoạn 2: kể chuyện một bác tiều giúp một con hổ bị hóc xương và được nó trả ơn.
Trang 5Chuyện gì đã xảy ra giữa
bà đỡ Trần với con hổ thứ
nhất?
-Hổ xông tới cổng bà đỡ Trần đến đỡ đẻ cho hổ cái.
-Sau khi được bà đỡ Trần giúp đỡ, hổ tặng bà cục bạc.
Nghệ thuật nhân hóa thể hiện tấm lòng biết ơn của hổ.
Sau khi giúp hổ cái đẻ được, hổ
đực đã trả ơn bà đỡ như thế
nào?
Xây dựng hình tượng con hổ thứ
nhất tác giả đã sử dụng nghệ
thuật gì? Qua đó em thấy phẩm
chất nổi bật của con hổ thứ nhất
là gì?
Trang 6Em hãy cho biết nội dung bức tranh này là gì?
Trang 7Chuyện gì đã xảy ra với con
hổ thứ hai và bác tiều?
Hổ đền ơn bác tiều bằng
những hành động nào?
Tác giả đã kết hợp những
nghệ thuật nào? Qua đĩ cho
thấy hình tượng con hổ này
như thế nào?
- Con hổ bị hĩc xương, được bác tiều cứu sống.
- Đền ơn một con nai.
-Lúc bác tiều qua đời hổ đến bên quan tài tỏ lịng thương xĩt.
-Mỗi dịp giỗ bác hổ mang dê, lợn đến tế.
Nghệ thuật hư cấu kết hợp với nhân hĩa hình tượng con hổ trở nên như con người sống cĩ thủy chung.
Trang 8Chuyện con hổ với bác tiều so với chuyện con
hổ với bà đỡ Trần có thêm ý nghĩa gì ?
Sửù ủeàn ụn khoõng chổ moọt laàn maứ maừi maừi, caỷ khi soỏng vaứ khi aõn nhaõn ủaừ maỏt
Trang 9Víi v¨n b¶n nµy, biƯn ph¸p nghƯ thuËt c¬ b¶n,
bao trïm ® ỵc sư dơng lµ biƯn ph¸p g×?
Biện pháp nghệ thuật nhân hóa, mượn chuyện
loài vật để nói chuyện con người một cách hư
cấu, tưởng tượng
Truyện đề cao, khuyến khích điều gì cần có trong cuộc sống con người?
Đề cao ân nghĩa trọng đạo làm người
Trang 10- Học xong truyện
“Con hổ có nghĩa” của tác giả Vũ Trinh, điều khiến em xúc động nhất là gì?
- Em rút ra đ ợc bài học gì cho bản thân?
Trang 11BAỉI TAÄP VEÀ NHAỉ:
hoặc ai đó kể cho nghe và từ đó viết vài lời cảm nghĩ.
2 Đóng vai con hổ thứ nhất hoặc con hổ thứ hai để kể lại câu chuyện của mình với ân
nhân.