Đề thi thử TN THPT 2021 môn tiếng anh THPT bỉm sơn thanh hóa lần 2 file word có lời giải

Trang 1

SỞ GD & ĐT THANH HÓA

TRƯỜNG THPT BỈM SƠN

-KỲ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT LẦN 2 KHỐI 12

NĂM HỌC 2020 – 2021

MÔN TIẾNG ANH

Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the three in pronunciation in each of the following questions

Question 2 A temporary B shortlist C afford D accordingly

Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions

Question 4 A specific B solution C convention D economic

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions

Question 5 They find it hard to teach the children because of their short attention

Question 6 The Browns got disappointed after watching a/an _ basketball match

Question 7 When the parents have died, the nuns will take _ the children

Question 9 It was that I got the job I just happened to be in the right place at the right time

Question 10 More than thirty people evidence to the court during the four week trial

Question 11 Finally, Tom's team lost in the competition because he is a weak and leader

Question 12 We expect Linh to the airport late as the plane will take in 15 minutes

Question 13 Once in the UK, the book will definitely win a number of words in regional book

fairs

A having published B published C publishing D is published

Question 14 My father has worked as a journalist _

A for he graduated from the university B as he had graduated from the university

C since he graduated from the university D because he has graduated from the university Question 15 I English for five years I study it at school

Question 16 Your mother sometimes buys you a big present, ?

Question 17 If Bill loses his job at least they have Mary's income to on

Question 18 If it tomorrow, we may postpone going on in picnic

Trang 2

A raining B will main C shall rain D rains

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word CLOSEST in meaning to the underlined word in each of the following questions

Question 19 Mr Henderson was determined to remain neutral

Question 20 He decided not to buy the fake watch and wait until he had more money

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions

Question 21 This year, due to COVID 19, the global productivity is not prolific

Question 22 In their company, people don't like him because he always p oke his nos e into other people's

affairs

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes the following exchanges

Question 23 Judie performed very well in writing lesson Her teacher is paying her a compliment

Teacher: "Judie, you've written a much better essay this time."

Judie: “ _.”

C What did you say? I'm so shy D Thank you It's really encouraging

Question 24 Jenny and Jimmy are talking about university education

- Jenny: "I think having a university degree is the only way to succeed in life."

- Jimmy: “ _ There were successful people without a degree”

A I can't agree more B That's life C That's all right D I don't quite agree

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or phrase that best fits each other numbered blanks

One of the most wondrous and iconic animals to walk the Earth, Bengal tigers, (25) _ are majestic and rare They're also one of the biggest cat species in the world On average, Bengals are larger than (26) _ tiger species, but the largest tiger ever (27) _ was a Siberian As such, Bengals are considered

the second largest tiger species

Today, wild Bengal tigers are animals that only live in Bangladesh, Bhutan, India, and Nepal

(28) _ there are more Bengals than any other tiger subspecies on the Indian subcontinent, the populations are endangered Conservation efforts are working to some degree, but they're not (29)

the poaching, deforestation, and human encroachment that has devastated wild tiger habitats over the past 50 years

Question 27 A known B recorded C considered D preserved

Question 29 A outbreaking B outbidding C outdancing D outpacing

2

Trang 3

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions

The term 'virus is derived from the Latin word for poison or slime It was originally applied to the noxious stench emanating from swamps that was thought to cause a variety of diseases in the centuries before microbes were discovered and specifically linked to illness But it was not until almost the end of the nineteenth century that a true virus was proven to be the cause of a disease

The nature of viruses made them impossible to detect for many years even after bacteria had been

discovered and studied Not only are viruses too small to be seen with a light microscope, they also cannot be detected through their biological activity, except as it occurs in conjunction with other organisms In fact, viruses show no traces of biological activity by themselves Unlike bacteria, they are not living agents in the strictest sense Viruses are very simple pieces of organic material composed only of nucleic acid, either DNA or RNA, enclosed in a coat of protein made up of simple structural units (Some viruses also contain carbohydrates and lipids.) They are parasites, requiring human, animal, or plant cells to live The virus replicates by attaching

to a cell and injecting its nucleic acid.' once inside the cell, the DNA or RNA that contains the virus' genetic information takes over the cell's biological machinery, and the cell begins to manufacture viral proteins rather than its own

Question 30 Which of the following is the best title for the passage?

A New Developments in Viral Research

B Understanding Viruses

C Exploring the Causes of Disease

D DNA Nature's Building Block

Question 31 The word "proven" in the page is meaning to which of the following

Question 32 The word "nature" in the passage is closest in meaning to which of the following?

A shapes B self-sufficiency C characteristics D speed

Question 33 The author implies that bacteria were investigated earlier than virus cause because .

A bacteria are easier to detect

B viruses are extremely poisonous

C viruses are found only in hot climates

D bacteria are harder to eradicate

Question 34 All of the following may be components of a virus EXCEPT

A plant cells B carbohydrates C a coat of protein D RNA

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on you answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions

There are three basic types of classroom learning styles: visual, auditory, and kinesthetic These learning styles describe the most common ways that people learn Individuals tend to instinctively prefer one style over the others; thus each person has a learning style that is dominant even though he or she may also rely somewhat

on the other approaches at different times and in different circumstances Visual learners prefer to sit

somewhere in the classroom where no obstructions hinder their view of the lesson They rely on the teacher's facial expressions and body language to aid theirlearning They learn best from a blend of visual displays and

presentations such as colorful videos, diagrams, and flip-charts Often, these learners think in pictures and may even close their something When they are bored, they look around for something to watch Many visual learners lack confidence in their auditory memory skills and so may take detailed notes during classroom discussions and lectures Auditory learners sit where they can hear well They enjoy listening and talking, so discussions and verbal lectures stimulate them Listening to what others have to say and then talking the subject

Trang 4

through helps them process new information These learners may be heard reading to themselves out loud

because they can absorb written information better in this way Sounding out spelling words, reciting mathematical theories, or talking their way across a map are examples of the types of activities that improve their understanding Kinesthetic learners may find it difficult to sit still in a conventional classroom They need

to be physically active and take frequent breaks When they are bored, they fidget in their seats They prefer to sit someplace where there is room to move about They benefit from manipulating materials and learn best when classroom subjects such as math, science, and reading are processed through hands-on experiences Incorporating arts-and-crafts activities, building projects, and sports into lessons helps kinesthetic learners process new information Physical expressions of encouragement, such as a pat on the back, are often appreciated In addition to these traditional ways of describing learning styles, educators have identified other ways some students prefer to learn Verbal learners, for example, enjoy using words, both written and spoken Logical learners are strong in the areas of logic and reasoning, Social learners do best when working in groups, whereas solitary learners prefer to work alone Research shows that each of these learning styles, as well as the visual, auditory, and kinesthetic styles, uses different parts of the brain Students may prefer to focus on just one style, but practicing other styles involves more of the brain's potential and therefore helps students remember more of what they learn

Question 35 What topic does the passage mainly discuss?

A Fundamental kinds of leaning approaches B Different classrooms for different learner groups

C Basic classrooms for individuals D The most common way to learn

Question 36 The word "obstructions” in the first paragraph is closest in meaning to _.

A attentions B attractiveness C advantages D obstacles

Question 37 According to the second paragraph, visual learners _

A must keep an eye on the pictures to memorize the content of the lessons

B have a preference for sitting at the backs of the classrooms

C are not confident in remembering what they have listened

D are easy to get fed up with the lessons

Question 38 The word "blend" in the passage could be best replaced by

Question 39 What does the word "them” in the passage refer to?

A discussions B auditory learners C others D verbal lectures Question 40 Which of the following is NOT true about auditory learners?

A Reciting the lessons aloud is an effective way to understand the subjects

B They get information and the content of the lecturers aurally and only

C They merely learn well when they are able to listen to the lessons clearly

D they always fidget when they are indifferent to the lectures

Question 41 The following are suggested methods to attract kinesthetic learners, EXCEPT _

A integrating projects and sports into the lessons

B isolating them in a customary classroom

C stimulating them by physical expressions

D merging arts-and-crafts activities

Question 42 According to the last paragraph, students will get the best result if they use of learning

A many styles B tradition style C one style D visual style

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheer to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions

Question 43 Physics are one of the core subjects in natural sciences

4

Trang 5

A Physics B are C subjects D natural sciences Question 44 The media have produced live covering of Michael Jackson's fans around the world mourning for

him

Question 45 Sleeping resting and to drink fruit juice are the best ways to care for a cold

Mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions

Question 46 It is probable to rain heavily this evening

A It may rain heavily this evening B It will be able to ruin this evening

C It will not rain heavily this evening D It must rain heavily this evening

Question 47 No one in our club can speak English as fluently as Mal

A Mai speaks English as fluently as other people in our club

B Mai speaks English more fluently than no one in our club

C Mai is the worst English speaker in our club

D Mai speaks English the most fluently in our club

Question 48 "Would you like to have dinner with me?" Miss Hoa said to me

A Miss Hoa invited me to have dinner with her

B Miss Hoa asked me if would like to have dinner with her?

C Miss Haa suggested me if I would like to have dinner with her or not

D Miss Hoa told me to like to have dinner with her or not

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each

of the following questions

Question 49 He wasn't wearing a seat-belt He was injured.

A If he hadn't been wearing a seat-belt, he wouldn't have been injured

B If he had been wearing a seat-belt, he wouldn't have been injured

C It he had been wearing a seat-belt, he would have been injured

D If he had been wearing a seat-belt, he wouldn't be injured

Question 50 John got a terminal illness He couldn't get out of the bed on his own

A Such was John's illness that he could never get out of the bed on his own

B John's illness is too terminal for him to get out of the bed on his own

C Were it not for his terminal illness, John would be able to get out of bed on his own

D No sooner had John's illness pot terminal than he could not gel out of the bed on his own

- THE END

-BẢNG ĐÁP ÁN

Trang 6

21-A 22-B 23-D 24-D 25-C 26-D 27-B 28-C 29-D 30-B

1.

Kiến thức về phát âm

Cách phát âm đuôi s, es:

- /iz/: Khi từ có tận cùng là các âm /s/, /z/, /ʃ/, /tʃ/, /ʒ/, /dʒ/ (thường có tận cùng là các chữ cái ce, x, z, sh, ch, s, ge)

- /s/: Khi từ có tận cùng là các phụ âm vô thanh /t/, /p/, /f/, /k/, /θ/

- /z/: Khi từ có tận cùng là nguyên âm và các phụ âm hữu thanh còn lại

 Chọn đáp án B

2.

Kiến thức về phát âm

A temporary /'tempərəri/ B shortlist /’ʃərtlist/

 Chọn đáp án A

3.

Kiến thức về trọng âm

Đáp án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại trong âm rơi vào âm tiết thứ nhất

 Chọn đáp án D

4.

Kiến thức về trọng âm

A specific /spə'sɪfɪk/

B solution /sə'lu:ʃən/

C convention /kən'venʃən/

D economic /i:kə'npmɪk/

Đáp án D trọng âm rơi vào âm tiết thứ 3, các đáp án còn lại trong âm rơi vào âm tiết thứ 2

5.

Kiến thức về từ vựng

Ta có: span = the length of time that something lasts or is able to continue: Khoảng thời gian qua đó cái gì kéo

dài hoặc có thể tiếp tục

attention span: khoảng thời gian chý (collocation)

Tạm dịch: Trẻ em có thể khó dạy vì thời gian chú ý ngắn

6.

A moody (adj): buồn rầu, ủ rũ B tiring (adj): mệt mỏi, mệt nhọc

6

Trang 7

C tame (adj): tẻ, nhạt nhẽo, vô vị D elate (adj): phấn chấn, phấn khởi, hân hoan, hoan

hỉ

Dịch: Nhà Browns đã thất vọng sau khi xem trận đấu bóng rổ

 Chọn đáp án C

7.

Kiến thức về phrasal verbs

• Take in: Nhận quan tâm, chăm sóc

• Be taken with: thích

* Take to: Có thói quen làm gì đó

Dịch: Khi cha mẹ qua đời, các nữ tu sẽ nhận lấy những đứa trẻ

8.

Kiến thức về ngữ pháp

* No matter + who/what/which/where/when/how + subject + verb in present: dù có đi chăng nữa thì

• No matter how = however: dù thế nào đi nữa

Dịch: Dù bạn có tự tin đến đâu thì hầu như không thể không có một chút lo lắng trước một kỳ thi quan trọng

9.

It is luck that thật may mắn như thế nào

A chance (n): cơ hội C fortune (n): vận may D fluke (n): sự may mắn

Dịch: Thật may mắn khi tôi đã nhận được công việc Tôi chỉ tình cờ đến đúng nơi, đúng lúc

10.

Cụm từ: give evidence to sb (v): đưa ra chứng cứ

Đáp án còn lại:

• Produce (v): sản xuất

• Explain (v): giải thích

* Grant (v): ban cho

Dịch nghĩa: Trong suốt 4 tuần xử án, đã có hơn 30 người cung cấp chứng cứ cho tòa án

11.

* undecisive: không có tính chất quyết định

• indecisive: do dự, không quả quyết

Dịch: Đội của anh ta đã thua trong cuộc tranh đấu bởi anh ta là nhà lãnh đạo yếu và không quả quyết

12.

Kiến thức về chia động từ

• Expect sb (not) to V: mong đợi, hy vọng (ai) làm gì

Tạm dịch: Chúng tôi hy vọng rằng Linh sẽ không đến sân bay muộn bởi vì máy bay sẽ cất cánh trong 15 phút

tới

13.

Trang 8

Kiến thức về rút gọn mệnh đề:

* once: một khi, ngay khi

Khi hai mệnh đề có cùng chủ ngữ, có thể rút gọn bằng cách: lược bỏ bớt một chủ ngữ, động từ “tobe” nếu có, đồng thời:

* Dùng cụm Ving nếu chủ động

• Dùng cụm V.p.p nếu bị động

Ngữ cảnh trong câu: Một khi (quyển sách này) được xuất bản nên phải dùng cấu trúc bị động

Tạm dịch: Sau khi được xuất bản tại Anh, cuốn sách chắc chắn sẽ giành được nhiều giải thưởng trong các hội

chợ sách khu vực

14.

Kiến thức ngữ pháp

Cấu trúc với “since”: mệnh đề chính chia ở thì hiện tại hoàn thành và sau since mệnh đề chia ở quá khứ Chia

mệnh đề chính ở thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn vì ở đây diễn tả hành động bắt đầu trong quá khứ (từ khi tốt nghiệp) và vẫn còn tiếp diễn đến hiện tại

Dịch: Bố của tôi vẫn đang làm một nhà báo từ khi ông ấy tốt nghiệp đại học

15.

Kiến thức về thì

Ta thấy cuối câu có cụm “for five years” là dấu hiệu của thì HTHT và HTHTTD Vì ở đây người nói đang muốn nhấn mạnh đến quá trình học tiếng anh (chứ không phải kết quả) nên ta dùng thì HTHTTD

Tạm dịch: Tôi đã học tiếng Anh được năm năm Tôi học nó ở trường

16.

Kiến thức về tag questions

Công thức chung: S + V + O, trợ động từ + đại từ chủ ngữ của S?

Câu trần thuật là thể khẳng định, thì câu hỏi đuôi sẽ là thể phủ định

Dịch: Mẹ của bạn đôi khi mua cho bạn một món quà lớn, phải không?

17.

Kiến thức về phrasal verbs

A fall behind: tụt lại phía sau

B fall for: cảm thất bị thu hút và thích ai đó

C fall back on: sử dụng đến, trông cậy vào

D fall under: bị kiểm soát

Tạm dịch: Nếu Bill bị mất việc, ít ra họ còn có thu nhập của Marry để trông cậy vào

18.

Kiến thức về câu điều kiện

Câu điều kiện loại 1 đưa ra giả thiết có thật ở hiện tại, MD ĐK chia ở thì HTĐ, MĐ chính dùng may nói đến các khả năng có thể xảy ra

Dịch nghĩa: Nếu mai trời mưa, chúng tôi có thể sẽ trì hoãn đi picnic

19.

8

Trang 9

Kiến thức về từ đồng nghĩa:

neutral = uncommitted: trung lập

Các đáp án khác:

A unmarried: không kết hôn

B untroubled: không băn khoăn, lo lắng

D unhurried: không vội vã

Dịch nghĩa: Ông Henderson quyết tâm giữ phe trung lập

20.

Kiến thức về từ đồng nghĩa:

• fake = counterfeit (adj): giả mạo

Các đáp án còn lại:

A cheap (adj): rẻ

B unattractive (adj): không hấp dẫn

D genuine (adj): thật

Dịch nghĩa: Anh ấy quyết định không mua chiếc đồng hồ giả và đợi đến khi có nhiều tiền hơn

21.

Kiến thức về từ trái nghĩa:

• prolific (adj): sinh sản nhiều, sản xuất nhiều, đẻ nhiều; sai (quả), lắm quả

A barren (adj): không đem lại kết quả, cằn cỗi (đất)

B yielding (adj): (nông nghiệp); (tài chính) đang sinh lợi

C generative (adj): Có khả năng sinh ra, sinh ra

D productive (adj): sản xuất nhiều; sinh sản nhiều người, động vật ); màu mỡ, phong phú (đất.)

Dịch: Năm nay, do COVID 19, năng suất toàn cầu không cao

22.

Kiến thức về idioms:

* To poke one's nose: chõ mũi vào việc của người khác

>< ignore (v): phớt lờ

Các đáp án còn lại:

A interfere (v): Can thiệp, xen vào, dính vào

C concern (v): Liên quan, dính líu tới; nhúng vào

D refrain (v): Kiềm lại, dằn lại, tự kiềm chế, cố nhịn, cố nín (cơn giận.)

Dịch: Ở công ty của họ, mọi người không thích anh ấy vì anh ấy luôn chúi mũi vào chuyện của người khác

23.

Kiến thức về giao tiếp xã hội:

Phân tích đáp án:

A You're welcome: dùng để đáp lại lời cảm ơn: Thank you - You are welcome

B Writing? Why?: Viết ư? Vì sao? - Sai vì câu này tỏ ra là học sinh đang không hiểu là thầy giáo nói gì, sai về

văn cảnh

C What did you say? I'm so shy: Thầy/cô nói gì cơ? Em ngại quá - Sai vì không phù hợp trong văn cảnh sư

phạm và lịch sự (câu trả lời này hơi suồng sã)

Trang 10

D Thank you It's really encouraging: Cảm ơn thầy/cô Lời khen thực sự tạo động lực cho em rất nhiều Tạm dịch: Giáo viên: “Judie, lần này bạn đã viết một bài luận tốt hơn đó.”

24.

Kiến thức về giao tiếp xã hội:

Jenny và Jimmy đang nói về giáo dục đại học

- Jenny: "Mình nghĩ rằng có bằng đại học là cách duy nhất để thành công trong cuộc sống."

- Jimmy: " _ Có những người thành công mà không có bằng cấp."

Dịch bài

Một trong những loài động vật kỳ diệu và mang tính biểu tượng nhất trên Trái đất, hổ Bengal, rất hùng vĩ và quý hiếm Chúng cũng là một trong những loài mèo lớn nhất trên thế giới Trung bình, Bengal lớn hơn các loài

hổ khác, nhưng con hổ lớn nhất được ghi nhận là loài Siberia Như vậy, Bengal được coi là loài hổ lớn thứ hai Ngày nay, hổ Bengal hoang dã là loài động vật chỉ sống ở Bangladesh, Bhutan, Ấn Độ và Nepal Mặc dù có nhiều Bengal hơn bất kỳ phân loài hổ nào khác trên tiểu lục địa Ấn Độ, nhưng quần thể này đang bị đe dọa Các

nỗ lực bảo tồn đang phát huy tác dụng ở một mức độ nào đó, nhưng chúng không vượt qua được nạn săn trộm, phá rừng và sự xâm lấn của con người đã tàn phá môi trường sống của hổ hoang dã trong 50 năm qua

25.

Kiến thức về mệnh đề quan hệ:

• “which” ở đây thay thế cho “Bengal tigers”

Thông tin: One of the most wondrous and iconic animals to walk the Earth, Bengal tigers, (25) are

majestic and rare

Một trong những loài động vật kỳ diệu và mang tính biểu tượng nhất trên Trái đất, hổ Bengal, rất hùng vĩ và quý hiếm

26.

Kiến thức ngữ pháp:

A the other: cái/người còn lại trong hai cái/người

B another + danh từ đếm được số ít: một người/vật khác

C others = other + Danh từ (số nhiều): những người/cái khác

Thông tin: On average, Bengals are larger than (26) tiger species

Trung bình, Bengal lớn hơn các loài hổ khác

27.

Kiến thức về từ vựng:

A known: được biết đến

B recorded: được ghi nhận

C considered: được xem xét

D preserved: được bảo tồn

Thông tin: but the largest tiger ever (27) was a Siberian

nhưng con hổ lớn nhất từng được ghi nhận là loài Siberia

10

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	294 KB