SỞ GD & ĐÀO TẠO CÀ MAUTRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN NGỌC HIỂN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA - LẦN 1 NĂM 2021 MÔN TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức về Ngữ âm phát âm
Trang 1SỞ GD & ĐÀO TẠO CÀ MAU
TRƯỜNG THPT CHUYÊN
PHAN NGỌC HIỂN
ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA - LẦN 1
NĂM 2021 MÔN TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút
MỤC TIÊU
- Củng cố kiến thức về Ngữ âm (phát âm & trọng âm từ), các chủ điểm ngữ pháp cơ bản: Các thì trong tiếng Anh, Câu so sánh, Câu điều kiện, Câu tường thuật, Câu bị động, Các loại mệnh đề, Từ loại, Câu tường thuật, Câu hỏi đuôi, Đảo ngữ, Sự hòa hợp chủ ngữ & động từ, Phối hợp thì, và kiến thức từ vựng cấp THPT
- Hoàn thiện và nâng cao kỹ năng xử lý các dạng bài tập tiếng Anh: Ngữ âm, Tìm lỗi sai, Ngữ pháp & từ vựng, Đọc điện từ, Đọc hiểu, Tìm câu đồng nghĩa, Từ đồng nghĩa/Trái nghĩa,
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions
Question 4: A completion B understand C material D behavior
Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions
Question 5: The girl who were injured in the accident is now in hospital
Question 6: They have carried out exhausting research into the effects of smartphones on schoolchildren's
behaviour and their academic performance
Question 7: Below are some pieces of advice that can help you reduce the feeling of pressure and creating a
good impression on your interviewer
Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions
Question 8: You should know that everyone in this office _ busy planning the dance for a week
Question 9: Hoa hoped _ to join the club She could make friends with many people here
A being invited B to invite C to be invited D inviting
Question 10: Students are less pressure as a result of changes in testing procedures
Question 11: ten minutes earlier, you would have got a better seat
A If you arrived B Had you arrived C Were you arrived D If you hadn't arrived Question 12: I hope the new year will bring you , health and prosperity
Question 13: He tried to himself with everyone by paying then compliments
Mã đề 401
Trang 2A gratify B please C ingratiate D commend
Question 14: My grandmother her whole life to looking after her children
Question 15: Governments should _ some international laws against terrorism
Question 16: _ Paul realize that he was on the wrong flight
A No sooner had the plane taken off than B It was not until the plane had taken off that
C Only after the plane had taken off D Not until the plane had taken off did
Question 17: Making mistakes is all of growing up
A bits and bobs B chalk and cheese C part and parcel D from top to bottom Question 18: I really enjoy being with my father He has got a really good _ of humour
Question 19: In _ 1950s, many people moved from West Indies to _ England because
their life was so hard there
A x / the / x B the / the / x C x / x / x D the / x / x
Question 20: My parents lent me the money , I couldn't have afforded the trip
Question 21: I don't think Jill would be a good teacher She's got little patience, ?
Question 22: Many of the pictures _ from outer space are presently on display in the public library
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions
Question 23: Scientists hope that this new drug will be a major bre akthrough in the fight against Covid-19
Question 24: I thought his business would fail, but he is really making a go o f it
A trying to overcome B standing a chance of C proving himself D having success with Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions
Question 25: Thousands are going starving because of the failure of this year's harvest
Question 26: Tom may ge t into hot water when driving at full speed after drinking wine
A get into trouble B stay safe C fall into disuse D keep calm
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges.
Question 27: John and Jane are talking about protecting cultural identities
John: "Do you think that people should protect their cultural identities in the age of globalization?"
Jane: “ ”
A There is no doubt about it B Of course not, you bet!
C Well, that's very surprising D Yes, it's an absorbed idea
Question 28: Linda is thanking Daniel for his birthday present
Linda: "Thanks for the book I've been looking it for months."
Daniel: “ ”
A You can say that again B I'm glad you like it
Trang 3C I like reading books D Thank you for looking for it
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct word or phrase that best fits each the numbered blanks
Our position in the family is one of the factors (29) _ strongly affect our personality The eldest or first born children get maximum (30) _ from their parents and the result is that they are usually
self confident and ambitious people Firstborns are also responsible because they often have to look after their
younger brothers or sisters (31) _, they can be quite bossy and dominant as they often give orders and
are fearful of losing position Middle children are usually sociable since they have other children to play with
They are good at peacemaking and compromising Yet, on the negative side, (32) _ children can be
jealous and moody ones The youngest in a family is probably quite a relaxed person and some are often lazy
This is because they always have someone in the family to help them Yet, they are charming and (33) _
have a good sense of humor and know how to manipulate others when they want to get their way
Question 30: A awareness B attention C attraction D willingness
Question 31: A Whenever B In addition C Therefore D However
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question
REALITY TELEVISION Reality television is a genre of television programming which, (it is claimed), presents an unscripted
dramatic or humorous situation, documents actual events, and features ordinary rather than professional actors
It could be described as a form of artificial or "heightened" documentary Although the genre has existed in some form or another since the early years of television, the current explosion of popularity dates from around
2000
Reality television covers a wide range of television programming formats, from game or quiz shows which
resemble the frantic, often demeaning programmes produced in Japan in the 1980s and 1990s (a modern
example is Gaki no Tsukai), to surveillance-or voyeurism-focused productions such as Big Brother
Critics say that the term "reality television” is somewhat of a misnomer and that such shows frequently portray a modifies and highly influenced form of reality, with participants put in exotic location or abnormal situations, sometimes coached to act in certain ways by off-screen handlers, and with events on screen manipulated through editing and other post-production techniques
Part of reality television's appeal is due to its ability to place ordinary people in extraordinary situations, For example, on the ABC show, The Bachelor, an eligible male dates a dozen women simultaneously, traveling on extraordinary dates to scenic locales Reality television also has the potential to turn its participants into national celebrities, outwardly in talent and performance programs such as Pop Idol, though frequently Survivor and Big Brother participants also reach some degree of celebrity
Some commentators have said that the name “reality television" is an inaccurate description for several styles of program included in the genre In competition-based programs such as Big Brother and Survivor, and other special-living-environment shows like The Real World, the producers design the format of the show and
control the day-to-day activities and the environment, creating a completely fabricated world in which the
competition plays out Producers specifically select the participants, and use carefully designed scenarios, challenges, events, and settings to encourage particular behaviours and conflicts Mark Burnett, creator of Survivor and other reality shows, has agreed with this assessment, and avoids the word “reality" to describe his shows; he has said, "I tell good stories It really is not reality TV It really is unscripted drama."
Question 34: In the first line, the writer says "it is claimed” because
A be totally disagrees with the statement
Trang 4B everybody except the writer agrees with the statement
C he wants to emphasize that it is his own claim
D he wants to distance himself from the statement
Question 35: The word "demeaning" in paragraph 2 is closest in meaning to .
Question 36: According to the passage, the program "Pop Idol", _
A turns all participants into celebrities
B is a dating show
C is more likely to turn its participants into celebrities than Big Brother
D is less likely to turn participants into celebrities than Big Brother
Question 37: The word “fabricated” in paragraph 5 is closest in meaning to _.
Question 38: Which of the following it NOT TRUE according to the passage?
A Shows like Survivor have good-narratives
B Reality television has been popular since well before 2000
C Mark Burnett thinks the term "reality television" is inaccurate
D Japan has produced demeaning TV shows copied elsewhere
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the answer to each of the question
The Urban Gardener
Cities are home to skyscrapers and apartment buildings, and it's rare to find wide, open spaces within them With limited space for parks and gardens, architects and city planners often find it challenging to incorporate greenery into neighbourhoods
One creative solution is to grow plants on unused areas like walls or rooftops It's a popular idea, and now rooftop gardens and green walls have been spouting up in cities around the world There are many benefits to having green spaces to the urban landscape Adding gardens to rooftops or walls can create a pleasant environment - what was once a grey cement wall can become a colourful, blooming garden The CaxiaForum art gallery in Madrid, Spain, is a famous example - one of its walls is covered with 15,000 plants from over 250 different species
In other cities, green walls are being used more functionally, to cover up construction sites and empty buildings and to prominently decorate the lobbies of office buildings Using plants to cover walls and rooftops can also keep cities cooler in the summer Buildings and roads absorb the sun's heat and hold it, causing a building or neighbourhood to stay warmer longer Plants, on the other hand, provide an enormous amount of shade There is evidence that growing a roof or wall garden can lowe Many cities offer tax discounts to businesses with these features
In New York City, public schools plant rooftop gardens that can reduce heating and cooling costs In addition to saving the school money, teachers and parents love the gardens because of their educational value -it's a fun and healthy way for their kids to investigate the world around them “For the children, -it's exciting when you grow something edible," said Lauren Fontana, principal of a New York public school
These green spaces are also used to grow food In recent years, rooftop gardens have slowly been included
in the "local food movement" This is based on the concept that locally grown food reduces pollution since it
does not have to be transported far Vegetables are being grown in rooftop gardens by schools, churches, neighbourhoods and even restaurants Chef Rick Bayless serves “Rooftop Salsa” at his restaurant in Chicago, USA, using only ingredients grown in his rooftop garden Rooftop gardens and green walls may require a bit more effort to grow and maintain However, hard work always brings rewards, and with green spaces, the rewards are plentiful
Trang 5Question 39: What is this passage mainly about?
A gardens in Madrid, New York, and Chicago B people growing plants on roofs and walls
C private gardens in the city's unused spaces D how to grow your own food in the city
Question 40: According to the passage, people as cities have little space for gardens
A grow plants in their apartments B go to the countryside at the weekends
C paint their walls and roofs green D grow trees and flowers on top of roofs
Question 41: Why is the green wall in Madrid mentioned in the passage?
A It is the most expensive green wall in the world
B It is located on the side of a government building
C It is a famous example of a green wall
D It was made to provide jobs for homeless people
Question 42: Which is NOT mentioned as a benefit of a rooftop garden?
A It becomes a park that the community can use B Having one might mean paying less taxes
C Children can use it to learn about the environment D Growing plants on a roof keeps buildings cooler Question 43: Because food can now be grown in cities,
A the food at expensive restaurants is cheaper
B governments are making many rules about city gardens
C farmers in the countryside are moving to the city
D there's less pollution caused by transporting food
Question 44: The word "it" in paragraph 5 refers to .
A a rooftop garden B the food in general C locally grown food D green space
Question 45: Why did Chef Bayless name his dish "Rooftop Salsa"?
A He got the idea while cooking on his rooftop
B He buys the salsa from other rooftop gardeners
C It is made from food grown in his rooftop garden
D The money earned from the dish is given to rooftop gardeners
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions
Question 46: No one in our club can speak English as fluently as Mai
A Mai is the worst English speaker in our club
B Mai speaks English the most fluently in our club
C Mai speaks English as fluently as other people in our club
D Mai speaks English more fluently than no one in our club
Question 47: “Don't forget to submit your assignments by Friday," said the teacher to the students
A The teacher reminded the students to submit their assignments by Friday
B The teacher allowed the students to submit their assignments by Friday
C The teacher ordered the students to submit their assignments by Friday
D The teacher encouraged the students to submit their assignments by Friday
Question 48: John is not here, perhaps he is ill
A Because of his illness, John shouldn't have been here
B John might be ill, so he is not here.
C John must be ill, so he is not here
D John needn't be here because he is ill
Trang 6Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions
Question 49: Mary was very disappointed However, she tried to keep calm
A Mary was too disappointed to keep calm
B Mary lost her temper because of her disappointment
C Disappointed as she was, Mary tried to keep calm
D Feeling disappointed, Mary tried to keep calm, but she failed
Question 50: The basketball team knew they lost the match They soon started to blame each other
A Hardly had the basketball team known they lost the match when they started to blame each others
B Not only did the basketball team lose the match but they blamed each other as well
C No sooner had the basketball team started to blame each other than they knew they lost the match
D As soon as they blamed each other, the basketball team knew they lost the match
-THE
END -HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
1 (NB)
Kiến thức: Phát âm đuôi -s
Giải thích:
Quy tắc:
Có 3 cách phát âm phụ âm cuối “s”:
- /s/: Khi từ có phát âm tận cùng là các phụ âm vô thanh /p/, k/, /f/, /θ/, /t/ (thường là các chữ cái p, ph, f, k, th, t)
- /iz/: Khi từ có phát âm tận cùng là các âm /s/, /ʃ/, /tʃ/, /z/, /ʒ/, /dʒ/ (thường là các chữ cái ce, x, z, sh, ch, s, ge, ss)
- /z: Khi từ có tận cùng là các nguyên âm và các phụ âm còn lại
Phần gạch chân phương án C được phát âm là /s/, còn lại là /z/
Choose C
2 (NB)
Kiến thức: Phát âm nguyên âm
Giải thích:
Phần gạch chân phương án D được phát âm là /ɪ/, còn lại là /aɪ/
Choose D
3 (NB)
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
Trang 7Giải thích:
Quy tắc:
- Đa số danh từ có 2 âm tiết => trọng âm rơi vào âm tiết 1
- Đa số động từ có 2 âm tiết => trọng âm rơi vào âm tiết 2
Phương án D có trọng âm rơi vào âm tiết 2, còn lại là âm tiết 1
Choose D
4 (NB)
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:
Phương án B có trọng âm rơi vào âm tiết 3, còn lại là âm tiết 2
Choose B
5 (TH)
Kiến thức: Sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ
Giải thích:
Đại từ quan hệ “who” thay thế cho danh từ chỉ người “the gilr”
Do “the girl” là danh từ số ít nên động từ theo sau phải chia ở dạng số ít
Sửa: were => was
Tạm dịch: Cô gái bị thương trong vụ tai nạn hiện đang nằm viện
Choose B
6 (VDC)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
exhausting (adj): gây kiệt sức, tốn công sức exhaustive (adj): toàn diện, chuyên sâu
Sửa: exhausting => exhaustive
Tạm dịch: Họ đã thực hiện nghiên cứu toàn diện về tác động của điện thoại thông minh đối với hành vi của học
sinh và kết quả học tập của chúng
Choose A
7 (TH)
Kiến thức: Cấu trúc song hành/song song
Giải thích:
Cấu trúc song hành: A and B (A, B cùng một dạng thức: danh từ, động từ, tính từ, )
Dấu hiệu trước “and” (và) là động từ ở dạng nguyên thể “reduce” (giảm)
Sửa: creating => create
Tạm dịch: Dưới đây là một số lời khuyên có thể giúp bạn giảm bớt cảm giác áp lực và tạo ấn tượng tốt với
người phỏng vấn
Choose C
8 (TH)
Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành
Giải thích:
- Dấu hiệu: “for a week” (trong một tuần) => thì hiện tại hoàn thành
Trang 8- Cách dùng: Thì hiện tại hoàn thành dùng để nói về những hành động xảy ra trong quá khứ và để lại kết quả ở hiện tại (không nhắc đến thời điểm xảy ra)
Với cách dùng này thường có: for + khoảng thời gian hoặc since + mốc thời gian
- Công thức: S + have/has + Ved/V3
Vì chủ ngữ là đại từ bất định “everyone” (mọi người) nên động từ chia ở dạng số ít
Tạm dịch: Bạn nên biết rằng mọi người trong văn phòng này đã bận rộn lên kế hoạch cho buổi khiêu vũ suốt
một tuần
Choose B
9 (TH)
Kiến thức: to V/Ving
Giải thích:
hope + to V: hi vọng làm gì (chủ động)
hope + to be Ved/V3: hi vọng được làm gì (bị động)
invite sb to do sth: mời ai làm gì
Vì Hoa không thể thực hiện hành động “invite” (mời) => động từ sau “hope” (hi vọng) ở dạng bị động
Tạm dịch: Hoa hy vọng sẽ được mời tham gia câu lạc bộ Cô ấy có thể kết bạn với nhiều người ở đây
Choose C
10 (VD)
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích: be under pressure: chịu áp lực
Tạm dịch: Học sinh chịu ít áp lực hơn nhờ những thay đổi trong quy trình kiểm tra
Choose A
11 (VD)
Kiến thức: Câu điều kiện loại 3
Giải thích:
- Dấu hiệu: động từ ở mệnh đề chính dạng “would have Ved/V3”
- Cách dùng: Câu điều kiện loại 3 dùng để diễn tả một giả thiết trái ngược với thực tế đã xảy ra trong quá khứ – Công thức: If S + had Ved/V3, S + would/could have Ved/V3
Dạng đảo ngữ: Had + S (not) Ved/V3, S + would/could have Ved/V3
Tạm dịch: Nếu bạn đến sớm hơn mười phút, thì bạn sẽ đã có một chỗ ngồi tốt hơn rồi
Choose B
12 (TH)
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
Cấu trúc song hành: A and B (A, B cùng một dạng thức: danh từ, động từ, tính từ, )
Dấu hiệu: trước “and” (và) là các danh từ “health” (sức khỏe) và “prosperity” (thịnh vượng) nên vị trí cần điền
là một danh từ
A success (n): thành công B succeed (v): thành công, thịnh vượng
C successful (adj): thành công D successfully (adv): thành công
Tạm dịch: Tôi hy vọng năm mới sẽ mang lại cho bạn thành công, sức khỏe và sự thịnh vượng
Choose A
13 (VD)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
Trang 9A gratify (v): làm vừa lòng B please (v): làm vừa lòng, làm hài lòng
C ingratiate (v): lấy lòng D commend (v): khen ngợi, giao phó
=> Cấu trúc: ingratiate oneself with sb: lấy lòng ai đó
Tạm dịch: Anh ấy cố gắng lấy lòng mọi người bằng cách khen họ
Choose C
14 (VD)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A pay-paying: trả, thanh toán B use – using: sử dụng
C spend – spending: tiêu tốn, dùng, trải qua D devote – devoting: cống hiến, hiến dâng
=> Cấu trúc: devote sth to sth/to doing sth: cống hiến cái gì vào điều gì/việc làm gì
Tạm dịch: Bà tôi hiến dâng cả cuộc đời để chăm sóc con cái
Choose D
15 (VD)
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
A bring up: đề cập, nói đến, nuôi nấng B bring about: làm cái gì xảy ra
C bring in: kiếm được, thu được, đưa ra D bring back: làm nhớ lại, gợi lại, đem trả lại
Tạm dịch: Các chính phủ nên đưa ra một số luật quốc tế chống khủng bố
Choose C
16 (VDC)
Kiến thức: Đảo ngữ
Giải thích:
Cấu trúc đảo ngữ:
Not until S + V + V(trợ) + S + V(chính): Đến lúc thì mới (mãi cho đến khi thì)
No sooner had + S + Ved/V3 + than S + V: Vừa mới thì
Only after N/S + V, V(trợ) + S + V(chính): Chỉ sau khi thì
It was not until + N/S + V that S + V: Đến lúc thì mới
Vì động từ “realize” đang ở dạng nguyên thể => trước “Paul” phải là trợ động từ
Tạm dịch: Mãi cho đến khi máy bay cất cánh, Paul mới nhận ra rằng mình đã đi nhầm chuyến bay
Choose D
17 (VDC)
Kiến thức: Cụm từ/Thành ngữ
Giải thích:
A bits and bobs: những thứ lặt vặt B chalk and cheese: hoàn toàn khác biệt
C part and parcel: phần thiết yếu, quan trọng D from top to bottom: toàn thể, từ trên xuống dưới
Tạm dịch: Mắc sai lầm là điều thiết yếu của sự trưởng thành
Choose C
18 (VD)
Kiến thức: Cụm từ/Sự kết hợp từ
Giải thích:
Cụm từ: sense of humour: khiếu hài hước, vui tính
Các phương án khác:
Trang 10B way (n): cách, lối C mood (n): cảm xúc D feeling (n): cảm giác
Tạm dịch: Tôi thực sự thích ở với bố Ông ấy rất vui tính
Choose A
19 (TH)
Kiến thức: Mạo từ
Giải thích:
the 1950s: những năm 1950
The + tên nước coi là quần đảo (the West Indies)
Không dùng mạo từ trước tên nước có một thể thống nhất hoặc có 1 từ
Tạm dịch: Vào những năm 1950, nhiều người chuyển từ Tây Ấn đến Anh vì cuộc sống của họ ở đó quá khó
khăn
Choose B
20 (TH)
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A Therefore, S + V: vì vậy, vì thế B However, S + V: tuy nhiên
C Only if S + V: chỉ khi D Otherwise, S + V: nếu không thì
Sau chỗ trống có dấu phẩy => loại luôn C
Tạm dịch: Bố mẹ tôi đã cho tôi mượn tiền Nếu không thì tôi đã không thể chi trả cho chuyến đi
Choose D
21 (TH)
Kiến thức: Câu hỏi đuôi
Giải thích:
Vế trước ở dạng phủ định “has got little” => câu hỏi đuôi dạng khẳng định: has
Chủ ngữ vế trước “She” => chủ ngữ câu hỏi đuôi: she
Tạm dịch: Tôi không nghĩ Jill sẽ là một giáo viên tốt Cô ấy không kiên nhẫn lắm, phải không?
Choose D
22 (VD)
Kiến thức: Rút gọn mệnh đề quan hệ
Giải thích:
Chủ ngữ “pictures” (bức tranh không thể tự thực hiện hành động “send” (gửi) => câu bị động
Mệnh đề quan hệ được rút gọn về dạng:
- Ving: khi mệnh đề dạng chủ động; having Ved/V3: khi hành động được rút gọn xảy ra trước hành động
ở mệnh đề chính
- Ved/V3: khi mệnh đề dạng bị động (bỏ đại từ quan hệ, bỏ tobe)
- to V: khi trước danh từ là “the only first/ second/so sánh nhất ) => dạng bị động: to be Ved/V3
Câu đầy đủ: Many of the pictures which are sent from outer space are presently on display in the public library Câu rút gọn: Many of the pictures sent from outer space are presently on display in the public library
Tạm dịch: Nhiều bức tranh được gửi từ ngoài không gian hiện đang được trưng bày trong thư viện công cộng Choose B
23 (VD)
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
breakthrough (n): bước đột phá (an important development that may lead to an agreement or achievement)