Giáo án tuần 15 bài Tập đọc: Hai anh em - Tiếng việt 2 - GV. Hoàng Quân

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: HAI ANH EM I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn cả bài, đúng các từ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: n/l (MB); dấu hỏi, ngã, vần ôm, âm (MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc phân biệt được lời kể và suy nghĩ của người anh và người em. Đọc nhấn giọng các từ ngữ: công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm trầm lấy nhau. Hiểu được tình cảm của 2 anh em. Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn nhau...2. Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: công bằng, kì lạ. -..3. Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bị - GV: Tranh. Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Tiếng võng kêu. - Gọi HS đọc thuộc lòng và trả lời câu - HS 1: Đọc khổ thơ em thích hỏi bài Tiếng võng kêu. và trả lời câu hỏi: - Trong mơ em bé mơ thấy những gì? - HS 2: Đọc khổ thơ em thích - Những từ ngữ nào tả em bé ngủ rất và trả lời câu hỏi: đáng yêu. - HS 3: Đọc khổ thơ em thích và nói rõ vì sao em thích? - Hát Hoạt động của Trò...- Nhận xét cho điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Hai anh em ôm nhau giữa đêm bên đống lúa...- Treo bức tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh - Câu chuyện bó đũa. Tiếng võng kêu. gì? - Tuần trước chúng ta đã học những bài tập đọc nào nói về tình cảm giữa - Mở SGK trang 119 người thân trong gia đình. - Bài học hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu về tình cảm trong gia đình đó là tình anh em. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc.  Phương pháp: Giảng giải  ĐDDH:Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút dạ. - Theo dõi SGK và đọc thầm theo...- Mỗi HS đọc từng câu cho a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình đến hết bài. cảm. - Luyện đọc các từ khó: Nọ, - Đọc mẫu đoạn 1, 2 lúa, nuôi, lấy lúa (MB); để cả, b) Luyện phát âm nghĩ (MT, MN). - Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm, - Mỗi HS đọc từng câu cho dễ lẫn. đến hết bài. - Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu. Theo - Tìm cách đọc và luyện đọc dõi để chỉnh sửa lỗi cho HS nếu có. các câu. c) Luyện ngắt giọng Ngày mùa đến,/ họ gặt - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng rồi bó lúa/ chất thành 2 đống bằng nhau,/ để cả ở ngồi 1 số câu dài, khó ngắt. đồng.// Nếu phần lúa của mình/ cũng bằng phần của anh thì thật không công bằng.// Nghĩ vậy,/ người em ra đồng/ lấy lúa của mình/ bỏ...thêm vào phần của anh.// - Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu d) Đọc cả đoạn bài - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2...- Lần lượt từng HS đọc bài trước nhóm. Các bạn trong - Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi đoạn sau đó nghe chỉnh sửa. cho nhau. - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo - Thi đọc giữa các nhóm. nhóm. - HS đọc...e) Thi đọc giữa các nhóm. g) Cả lớp đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.  ĐDDH: Tranh - HS đọc - Chia lúa thành 2 đống bằng nhau...Gọi HS đọc và mỗi HS trả lời - Để lúa ở ngồi đồng. 1 câu hỏi: - Anh mình còn phải nuôi vợ Ngày mùa đến hai anh em chia con. Nếu phần lúa của mình lúa ntn? cũng bằng của anh thì thật không công bằng. Họ để lúa ở đâu? Người em có suy nghĩ ntn? - Ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh. - Rất yêu thương, nhường nhịn anh...-..Nghĩ vậy người em đã làm gì? Tình cảm của người em đối với anh ntn? Người anh vất vả hơn em ở điểm nào?..- Còn phải nuôi vợ con...4. Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học....- Chuẩn bị: Tiết 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: HAI ANH EM (TT)..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Hai anh em ( tiết 1). - Yêu cầu HS đọc bài 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Tiết 2 Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, 4.  Phương pháp: Trực quan, thực hành.  ĐDDH:SGK. Bảng phụ: từ, câu. a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 3, 4. b) Luyện phát âm - Theo dõi và đọc thầm. - Luyện phát âm các từ: Rất đỗi kì lạ, lấy nhau (MB); vất vả, rất đỗi, ngạc nhiên, ôm chầm (MT, MN). - HS đọc. - Hát Hoạt động của Trò..c) Luyện ngắt giọng - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và -

Giáo án Tiếng việt lớp 2

MÔN: TẬP ĐỌC

Tiết: HAI ANH EM

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Đọc trơn cả bài, đúng các từ khó, các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của

phương ngữ: n/l (MB); dấu hỏi, ngã, vần ôm, âm (MT, MN)

- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

- Đọc phân biệt được lời kể và suy nghĩ của người anh và người em

- Đọc nhấn giọng các từ ngữ: công bằng, ngạc nhiên, xúc động, ôm trầm lấy nhau

2 Kỹ năng: Hiểu ý nghĩa các từ mới: công bằng, kì lạ.

- Hiểu được tình cảm của 2 anh em

- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn nhau

3 Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt.

II Chuẩn bị

- GV: Tranh Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc

- HS: SGK

III Các hoạt động

1 Khởi động (1’)

2 Bài cũ (3’) Tiếng võng kêu

- Gọi HS đọc thuộc lòng và trả lời câu

hỏi bài Tiếng võng kêu

- Trong mơ em bé mơ thấy những gì?

- Những từ ngữ nào tả em bé ngủ rất

đáng yêu

- Hát

- HS 1: Đọc khổ thơ em thích

và trả lời câu hỏi:

- HS 2: Đọc khổ thơ em thích

và trả lời câu hỏi:

- HS 3: Đọc khổ thơ em thích

và nói rõ vì sao em thích?

- Nhận xét cho điểm từng HS.

3 Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- Treo bức tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh

gì?

- Tuần trước chúng ta đã học những

bài tập đọc nào nói về tình cảm giữa

người thân trong gia đình

- Bài học hôm nay chúng ta tiếp tục

tìm hiểu về tình cảm trong gia đình

đó là tình anh em

Phát triển các hoạt động (27’)

 Hoạt động 1: Luyện đọc

 Phương pháp: Giảng giải

 ĐDDH:Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút dạ

a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình

cảm

- Đọc mẫu đoạn 1, 2

b) Luyện phát âm

- Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm,

dễ lẫn

- Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu Theo

dõi để chỉnh sửa lỗi cho HS nếu có

c) Luyện ngắt giọng

- Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng

1 số câu dài, khó ngắt

- Hai anh em ôm nhau giữa đêm bên đống lúa

- Câu chuyện bó đũa Tiếng võng kêu

- Mở SGK trang 119

- Theo dõi SGK và đọc thầm theo

- Mỗi HS đọc từng câu cho đến hết bài

- Luyện đọc các từ khó: Nọ, lúa, nuôi, lấy lúa (MB); để cả, nghĩ (MT, MN)

- Mỗi HS đọc từng câu cho đến hết bài

- Tìm cách đọc và luyện đọc các câu

Ngày mùa đến,/ họ gặt rồi bó lúa/ chất thành 2 đống bằng nhau,/ để cả ở ngồi đồng.//

Nếu phần lúa của mình/ cũng bằng phần của anh thì thật không công bằng.//

Nghĩ vậy,/ người em ra đồng/ lấy lúa của mình/ bỏ

- Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu

d) Đọc cả đoạn bài

- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc theo

đoạn sau đó nghe chỉnh sửa

- Chia nhóm và yêu cầu đọc theo

nhóm

e) Thi đọc giữa các nhóm

g) Cả lớp đọc đồng thanh

 Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, 2

 Phương pháp: Trực quan, vấn đáp

 ĐDDH: Tranh

- Gọi HS đọc và mỗi HS trả lời

1 câu hỏi:

- Ngày mùa đến hai anh em chia

lúa ntn?

- Họ để lúa ở đâu?

- Người em có suy nghĩ ntn?

- Nghĩ vậy người em đã làm gì?

- Tình cảm của người em đối

với anh ntn?

- Người anh vất vả hơn em ở

điểm nào?

4 Củng cố – Dặn dò (3’)

- Nhận xét tiết học

thêm vào phần của anh.//

- Nối tiếp nhau đọc các đoạn

1, 2

- Lần lượt từng HS đọc bài trước nhóm Các bạn trong nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau

- Thi đọc giữa các nhóm

- HS đọc

- HS đọc

- Chia lúa thành 2 đống bằng nhau

- Để lúa ở ngồi đồng

- Anh mình còn phải nuôi vợ con Nếu phần lúa của mình cũng bằng của anh thì thật không công bằng

- Ra đồng lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của anh

- Rất yêu thương, nhường nhịn anh

- Còn phải nuôi vợ con

- Chuẩn bị: Tiết 2

MÔN: TẬP ĐỌC

Tiết: HAI ANH EM (TT)

III Các hoạt động

1 Khởi động (1’)

2 Bài cũ (3’) Hai anh em ( tiết 1).

- Yêu cầu HS đọc bài

3 Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- Tiết 2

Phát triển các hoạt động (27’)

 Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, 4

 Phương pháp: Trực quan, thực hành

 ĐDDH:SGK Bảng phụ: từ, câu

a) Đọc mẫu

- GV đọc mẫu đoạn 3, 4

b) Luyện phát âm

c) Luyện ngắt giọng

- Tổ chức cho HS tìm cách đọc và

luyện đọc câu dài, khó ngắt

- Hỏi HS về nghĩ của các từ: công

bằng, xúc động, kì lạ

- Hát

- HS đọc

- Theo dõi và đọc thầm

- Luyện phát âm các từ: Rất đỗi kì lạ, lấy nhau (MB); vất

vả, rất đỗi, ngạc nhiên, ôm chầm (MT, MN)

- Luyện đọc câu dài, khó ngắt

Thế rồi/ anh ra đồng/ lấy lúa của mình/ bỏ thêm vào phần của em.//

- Trả lời theo ý hiểu

- Giảng lại các từ cho HS hiểu.

d) Đọc cả đoạn

e) Thi đọc

g) Đọc đồng thanh cả lớp

 Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, 4

 Phương pháp: Trực quan, vấn đáp

 ĐDDH: Tranh, SGK

- Người anh bàn với vợ điều gì?

- Người anh đã làm gì sau đó?

- Điều kì lạ gì đã xảy ra?

- Theo người anh, người em vất

vả hơn mình ở điểm nào?

- Người anh cho thế nào là công

bằng?

- Những từ ngữ nào cho thấy hai

anh em rất yêu quý nhau

- Tình cảm của hai anh em đối

với nhau ntn?

Kết luận: Anh em cùng 1 nhà nên yêu

thương, lo lắng, đùm bọc lẫn nhau trong

mọi hồn cảnh

4 Củng cố – Dặn dò (3’)

- Gọi 2 HS đọc bài

- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?

- HS đọc

- 2 đội thi đua đọc

- Em ta sống 1 mình vất vả Nếu phần của ta cũng bằng phần của chú ấy thì thật không công bằng

- Lấy lúa của mình bỏ thêm vào phần của em

- 2 đống lúa ấy vẫn bằng nhau

- Phải sống 1 mình

- Chia cho em phần nhiều

- Xúc động, ôm chầm lấy nhau

- Hai anh em rất yêu thương nhau./ Hai anh em luôn lo lắng cho nhau./ Tình cảm của hai anh em thật cảm động

- HS đọc

- Anh em phải biết yêu

- Dặn HS về nhà đọc lại bài.

- Chuẩn bị: Bé Hoa

thương, đùm bọc lẫn nhau