Tài liệu HỌC THUYẾT LAMAC VÀ HỌC THUYẾT ĐACUYN

_ Lamac đã thấy được các loài bị biến đổi dưới tác động của môi trường chứ không phải là các loài bất biến... I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK2- NỘI DUNG: _ Sự thay đổi một cách chậm chạ

I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK

1- SƠ LƯỢC TIỂU SỬ:

_ Lamac (Jean – Baptiste de

Lamac), nhà sinh học người

Pháp(1744 - 1829).

_ 1809 đã công bố học thuyết

tiến hóa đầu tiên.

_ Lamac đã thấy được các loài

bị biến đổi dưới tác động của

môi trường chứ không phải là

các loài bất biến.

I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK

2- NỘI DUNG:

_ Sự thay đổi một cách chậm chạp và liên tục của môi trường sống là nguyên nhân phát sinh các loài mới từ một tổ tiên ban đầu.

a) Nguyên nhân tiến hóa ( làm chuyển đổi loài này thành

loài khác ):

Theo Lamac nguyên nhân của tiến hóa là gì?

_ Cơ quan nào hoạt động nhiều thì cơ quan đó liên tục phát triển, còn cơ quan nào không hoạt động thì cơ

quan đó dần bị tiêu biến.

_Những tính trạng thích nghi được hình thành do sự thay đổi tập quán hoạt động của các cơ quan có thể di truyền được từ thế hệ này sang thế hệ khác.

Do đâu đặc điểm thích nghi được hình thành?

I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK

I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK

b) Những hạn chế của Lamac:

Hãy chỉ ra những hạn chế trong học thuyết Lamac?

_ Lamac cho rằng thường biến có thể di truyền được.

_Trong quá trình tiến hóa, sinh vật chủ động biến đổi

để thích nghi với môi trường,

_Trong quá trình tiến hóa, không có loài nào bị tiêu diệt mà chúng chỉ chuyển đổi từ loài này thành loài khác.

II/ HỌC THUYẾT TIẾN HÓA ĐACUYN:

_ Đacuyn (Charles Darwin) sinh

năm 1809 tại Vương quốc Anh và

mất năm 1882.

_ Năm 1859, Đacuyn công bố

công trình “ Nguồn gốc các loài”

giải thích sự hình thành loài từ

một tổ tiên chung bằng cơ chế

chọn lọc tự nhiên.

II/ HỌC THUYẾT TIẾN HÓA ĐACUYN:

Hµnh tr×nh vßng quanh thÕ giíi cña Darwin

§¶o Pinta

mai trung gian

Pinta

§¶o Hood

mai yªn ngùa, tôt sau

Hood

Floreana

Santa Fe Santa Cruz James

Marchena

Fernandina

Isabela

Tower

Các kiểu mai rùa đáng quan

Đacuyn quan sát được những gì trong chuyến đi vòng quanh thế giới và từ đó rút ra được điều gì để xây dựng học thuyết tiến hóa?

Darwin là người quan sát tinh tế cả với đối tượng hoang dại

lẫn vật nuôi, cây trồng (vd: chim, côn trùng )

Kích thước, hình dạng mỏ chim phù hợp với dạng thức ăn của

chúng

Dacyun là người quan

sát rất tinh tế

HỌC THUYẾT DARWIN

Darwin là người quan sát rất tinh tế

Từ loài mù tạc hoang dại qua CLNT đã tạo ra nhiều loài rau

khác nhau.

II/ HỌC THUYẾT TIẾN HÓA ĐACUYN:

_ Đacuyn đã đưa ra được cơ chế tiến hóa chính là

chọn lọc tự nhiên (CLTN), qua đó giải thích được sự thống nhất trong đa dạng sinh giới Các loài giống nhau là do được phát sinh từ một nguồn gốc chung.

_ CLTN là sự phân hóa về khả năng sống sót của các

cá thể trong ưuần thể Đối tượng CLTN là câc cá thể nhưng kết quả của CLTN lại tạo nên loài sinh vật có đặc điểm thích nghi với môi trường.

Loài đang sống

CỦNG CỐ:

CỦNG CỐ:

Nêu những khác biệt giữa học thuyết Đacuyn với học thuyết

Lamac?