Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 8 bài 26: Phong trào kháng chiến chống Pháp trong những năm cuối thế kỉ 19 để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 8 bài 26: Phong trào kháng chiến chống Pháp trong những năm cuối thế kỉ 19 được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Trang 1BÀI 26
PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỶ XIX ( TỪ SAU 1885)
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
-HS nhận biết được: việc phân hóa trong triều đình Huế từ sau Hiệp ước 1884: phe chủ chiến và phe chủ hòa
- Cuộc phản công ở kinh thành Huế của phái chủ chiến ( 1885)
- Hiểu khái niệm “phong trào Cần Vương”, biết được hai giai đoạn của PT Cần Vương
2 Kỹ năng
- HS có kĩ năng sử dụng bản đồ để tường thuật các trận đánh, kĩ năng khai thác tranh ảnh lịch sử
3 Thái độ
- Bồi dưỡng nâng cao lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc
- Biết ơn những văn thân, sĩ phu yêu nước đã hy sinh cho độc lập dân tộc
II Đồ dùng dạy học
- GV: Lược đồ kinh thành Huế năm 1885
Chân dung vua Hàm Nghi, Phan Đình Phùng, Tôn Thất Thuyết
- HS; đọc và nghiên cứu SGK
III Phương pháp
- Sử dụng đồ dùng trực quan, trình bày, miêu tả, đàm thoại, KT ‘Khăn trải bàn’
IV Tổ chức giờ học
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu nội dung Hiệp ước Hác-măng và Pa-tơ-nốt 1884?
3 Bài mới
*Giới thiệu bài: 1p
Sau điều ước Pa-tơ-nốt (1884) triều đình phong kiến Nguyễn chính thức đầu hàng TD Pháp Cuộc kháng chiến chống Pháp vẫn phát triển mạnh vào những năm cuối thế kỉ XIX
*Họat động : Tìm hiểu cuộc phản công
của phái chủ chiến tại kinh thành Huế Vua
Hàm Nghi ra "chiếu cần vương"
*Mục tiêu: trình bày trên lược đồ cuộc
phản công quân Pháp của phái chủ chiến ở
kinh thành Huế Những nét khái quát của
I Cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế Vua Hàm Nghi
ra "chiếu cần vương".
Trang 2PT Cần Vương - Hiểu khái niệm “phong
trào Cần Vương”, biết được hai giai đoạn
của PT Cần Vương
- GV nêu rõ: phe chủ chiến gồm những thành
phần nào, hình thành từ bao giờ, hành động cảu
phe chủ chiến được ai ủng hộ và có tác dụng như
thế nào?
- GV nêu vấn đề: vì sao phái chủ chiến lại
phản công quân Pháp ở kinh thành Huế?
- GV hướng dẫn HS quan sát chân dung
Tôn Thất Thuyết và yêu cầu HS trình bày
những hiểu biết của bản thân về Tôn Thất
Thuyết GV nhấn mạnh con người của ông
và hành động phản công Pháp tại kinh
thành Huế
- HS đọc kênh chữ và nhận xét về sự
chuẩn bị của phe chủ chiến?
- GV treo lược đồ, giải thích các kí hiệu và
trình bày vụ biến kinh thành Huế
+ Nhìn vào sơ đồ ta thấy rõ kinh thành Huế nằm
ngay bên bờ sông Hương, trên đường đi ra Quảng
Triị và vào Đà Nẵng ở ngay sát kinh thành (về
phía Đông) là Đồn Mang Cá là nơi đóng quân của
Pháp Từ nơi đóng quân này, giặc Pháp có thể
kiểm soát được mọi hoạt động của lực lượng
chống Pháp bên trong thành.
Tòa Khâm Sứ nằm ngay bên bờ nam sông Hương
là nơi các sĩ quan Pháp ở, đại diện cho chính phủ
Pháp (kiểu như Đại Sứ Quán)
- GV nêu câu hỏi: Em có nhận xét gì về vị
trí của kinh thành Huế?
- HS quan sát sơ đồ và nhận xét
- GVKL: ở vào vị trí như vậy kinh thành Huế
đứng trước sự uy hiếp trắng trợn của kẻ thù Trước
sự uy hiếp đó phái chống Pháp trong triều do Tôn
Thất Thuyết cầm đầu đã quyết định phản công.
Trước hành động ngày một quyết liệt của phái chủ
chiến Thực dân Pháp lo sợ tìm mọi cách để tiêu
diệt phái chủ chiến để thực hiện được mưu đồ đen
tối đó, Tòa Khâm Sứ đã cho mười Tôn Thất
Thuyết sang để bàn về việc vào triều yết kiến nhà
vua và trình quốc thư, nhưng thực chất chúng định
1 Cuộc phản công quân Pháp của phái chủ chiến ở Huế tháng 7-1885
a Nguyên nhân
- Triều đình đầu hàng TDP xâm lược
- Phái chủ chiến muốn giành lại chủ quyền từ tay Pháp
b Diễn biến:
- Đêm 4, rạng sáng 5-7-1885 Tôn Thất Thuyết ra lệnh tấn côngTòa Khâm Sứ, đồn Mang Cá
- Lúc đầu Pháp hoảng hốt rối loạn, sau
đó chung chiếm lại Hoàng Thành
- Chúng tàn sát, cướp bóc dã man, giết hại hàng trăm người dân vô tội
c Kết quả: Vụ biến kinh thành Huế thất bại
Trang 3thủ tiêu ông Tôn Thất Thuyết cảnh giác cáo bệnh
không đi và quyết định hành động trước.
- GV gợi ý HS trả lời câu hỏi: Theo em
nguyên nhân nào dẫn đến PT Cần Vương
bùng nổ?
- HS trả lời GVKL
- GV cho HS quan sát chân dung vua Hàm
Nghi và Tôn Thất Thuyết (giới thiệu vài
nét về tiểu sử, lập trường quan điểm, tính
cách)
- GV nêu rõ : hưởng ứng chiếu Cần Vương một
phong trào chống Pháp đã dâng cao sôi nổi mạnh
mẽ kéo dài đến cuối thế kỉ XIX dược gọi là phong
trào Cần Vương.
- GV nêu câu hỏi: Tại sao gọi phong trào
đấu tranh cuối thế kỉ XIX là phong trào
Cần Vương?
(Thực chất là phong trào đấu tranh cchống
ngoại xâm của nhân dân dưới ngọn cờ của
một ông vua yêu nước.)
*GV phân tích: Từ hành động tự vệ chính
đáng chuyển sang phát động cuộc kháng chiến
trong toàn quốc Tinh thần cơ bản của chiếu Cần
Vương thể hiện việc cố gắng gắn quyền lợi của
triều đình với quyền lợi của dân tộc Do đó đã
thúc đẩy, cổ vũ nhân dân tham gia kháng chiến
trong những năm tiếp theo.
- GV nêu vấn đề cho HS thảo luận nhóm
theo " Kĩ thuật khăn trải bàn" (4p): Vì
sao nói hành động của vua Hàm Nghi và
Tôn Thất Thuyết là hành động yêu nước và
được đánh giá cao?
- GV nhận xét kết quả của hai nhóm
KL căn cứ vào hoàn cảnh lịch sử để giải
thích
- GV treo lược đồ, HS quan sát và nhận xét
về phong trào Cần Vương ở giai đoạn 1?
- HS: đọc phần kênh chữ SGK và nhận xét
gì về thái độ của dân chúng đối với PT Cần
2 Phong trào Cần Vương bùng nổ và lan rộng
a Nguyên nhân
- Vụ biến kinh thành thất bại
- Vua Hàm Nghi hạ chiếu Cần Vương
- > PT Cần Vương bùng nổ
b Diễn biến:
- Giai đoạn 1 (1885 - 1888)
PT bùng nổ mạnh mẽ nhất ở khắp Bắc -Trung Kì
PT được đông đảo quần chúng tham gia, ủng hộ
Trang 4GV: Tuy vua Hàm Nghi bị bắt và bị đầy đi
An-giê-ri Nhưng PT Cần Vương vẫn được
duy trì và dần quy tụ thành những cuộc
khởi nghĩa lớn có quy mô và trình độ tổ
chức cao
- Giai đoạn 2 (1888 -1896) Phong trào được duy trì và quy tụ thành những cuộc khởi nghĩa có quy mô và trình độ tổ chức cao
4 Củng cố: 2p
- Tại sao phe chủ chiến phản công quân Pháp ngay tại kinh thành Huế?
- Vì sao phong trào Cần Vương bùng nổ?
5 Hướng dẫn học bài: 1p
- Bài cũ: trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài; trình bày tóm tắt phong trào Cần Vương giai đoạn 1 trên lược đồ
- Bài mới: đọc và nghiên cứu SGK phần II
+ Miêu tả công sự phòng thủ Ba Đình,cho biết điểm mạnh, yếu của cứ điểm Ba
Đình
+ Tìm những điểm khác nhau giữa cuộc k/n Ba Đình và cuộc k/n Hương Khê
-BÀI 26
PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỶ XIX ( TỪ SAU 1885)
I Mục tiêu
1 Kiến thức:
-HS nhận biết được: việc phân hóa trong triều đình Huế từ sau Hiệp ước 1884: phe chủ chiến và phe chủ hòa
- Cuộc phản công ở kinh thành Huế của phái chủ chiến ( 1885)
- Hiểu khái niệm “phong trào Cần Vương”, biết được hai giai đoạn của PT Cần Vương
2 Kỹ năng
- HS có kĩ năng sử dụng bản đồ để tường thuật các trận đánh, kĩ năng khai thác tranh ảnh lịch sử
3 Thái độ
- Bồi dưỡng nâng cao lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc
- Biết ơn những văn thân, sĩ phu yêu nước đã hy sinh cho độc lập dân tộc
II Đồ dùng dạy học
- GV: Lược đồ kinh thành Huế năm 1885
Chân dung vua Hàm Nghi, Phan Đình Phùng, Tôn Thất Thuyết
Trang 5- HS; đọc và nghiên cứu SGK.
III Phương pháp
- Sử dụng đồ dùng trực quan, trình bày, miêu tả, đàm thoại, KT ‘Khăn trải bàn’
IV Tổ chức giờ học
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu nội dung Hiệp ước Hác-măng và Pa-tơ-nốt 1884?
3 Bài mới
*Giới thiệu bài: 1p
Sau điều ước Pa-tơ-nốt (1884) triều đình phong kiến Nguyễn chính thức đầu hàng TD Pháp Cuộc kháng chiến chống Pháp vẫn phát triển mạnh vào những năm cuối thế kỉ XIX
*Họat động : Tìm hiểu cuộc phản công
của phái chủ chiến tại kinh thành Huế Vua
Hàm Nghi ra "chiếu cần vương"
*Mục tiêu: trình bày trên lược đồ cuộc
phản công quân Pháp của phái chủ chiến ở
kinh thành Huế Những nét khái quát của
PT Cần Vương - Hiểu khái niệm “phong
trào Cần Vương”, biết được hai giai đoạn
của PT Cần Vương
- GV nêu rõ: phe chủ chiến gồm những thành
phần nào, hình thành từ bao giờ, hành động cảu
phe chủ chiến được ai ủng hộ và có tác dụng như
thế nào?
- GV nêu vấn đề: vì sao phái chủ chiến lại
phản công quân Pháp ở kinh thành Huế?
- GV hướng dẫn HS quan sát chân dung
Tôn Thất Thuyết và yêu cầu HS trình bày
những hiểu biết của bản thân về Tôn Thất
Thuyết GV nhấn mạnh con người của ông
và hành động phản công Pháp tại kinh
thành Huế
- HS đọc kênh chữ và nhận xét về sự
chuẩn bị của phe chủ chiến?
- GV treo lược đồ, giải thích các kí hiệu và
trình bày vụ biến kinh thành Huế
+ Nhìn vào sơ đồ ta thấy rõ kinh thành Huế nằm
I Cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế Vua Hàm Nghi
ra "chiếu cần vương".
1 Cuộc phản công quân Pháp của phái chủ chiến ở Huế tháng 7-1885
a Nguyên nhân
- Triều đình đầu hàng TDP xâm lược
- Phái chủ chiến muốn giành lại chủ quyền từ tay Pháp
b Diễn biến:
Trang 6ngay bên bờ sông Hương, trên đường đi ra Quảng
Triị và vào Đà Nẵng ở ngay sát kinh thành (về
phía Đông) là Đồn Mang Cá là nơi đóng quân của
Pháp Từ nơi đóng quân này, giặc Pháp có thể
kiểm soát được mọi hoạt động của lực lượng
chống Pháp bên trong thành.
Tòa Khâm Sứ nằm ngay bên bờ nam sông Hương
là nơi các sĩ quan Pháp ở, đại diện cho chính phủ
Pháp (kiểu như Đại Sứ Quán)
- GV nêu câu hỏi: Em có nhận xét gì về vị
trí của kinh thành Huế?
- HS quan sát sơ đồ và nhận xét
- GVKL: ở vào vị trí như vậy kinh thành Huế
đứng trước sự uy hiếp trắng trợn của kẻ thù Trước
sự uy hiếp đó phái chống Pháp trong triều do Tôn
Thất Thuyết cầm đầu đã quyết định phản công.
Trước hành động ngày một quyết liệt của phái chủ
chiến Thực dân Pháp lo sợ tìm mọi cách để tiêu
diệt phái chủ chiến để thực hiện được mưu đồ đen
tối đó, Tòa Khâm Sứ đã cho mười Tôn Thất
Thuyết sang để bàn về việc vào triều yết kiến nhà
vua và trình quốc thư, nhưng thực chất chúng định
thủ tiêu ông Tôn Thất Thuyết cảnh giác cáo bệnh
không đi và quyết định hành động trước.
- GV gợi ý HS trả lời câu hỏi: Theo em
nguyên nhân nào dẫn đến PT Cần Vương
bùng nổ?
- HS trả lời GVKL
- GV cho HS quan sát chân dung vua Hàm
Nghi và Tôn Thất Thuyết (giới thiệu vài
nét về tiểu sử, lập trường quan điểm, tính
cách)
- GV nêu rõ : hưởng ứng chiếu Cần Vương một
phong trào chống Pháp đã dâng cao sôi nổi mạnh
mẽ kéo dài đến cuối thế kỉ XIX dược gọi là phong
trào Cần Vương.
- GV nêu câu hỏi: Tại sao gọi phong trào
đấu tranh cuối thế kỉ XIX là phong trào
Cần Vương?
(Thực chất là phong trào đấu tranh cchống
ngoại xâm của nhân dân dưới ngọn cờ của
một ông vua yêu nước.)
- Đêm 4, rạng sáng 5-7-1885 Tôn Thất Thuyết ra lệnh tấn côngTòa Khâm Sứ, đồn Mang Cá
- Lúc đầu Pháp hoảng hốt rối loạn, sau
đó chung chiếm lại Hoàng Thành
- Chúng tàn sát, cướp bóc dã man, giết hại hàng trăm người dân vô tội
c Kết quả: Vụ biến kinh thành Huế thất bại
2 Phong trào Cần Vương bùng nổ và lan rộng
a Nguyên nhân
- Vụ biến kinh thành thất bại
- Vua Hàm Nghi hạ chiếu Cần Vương
- > PT Cần Vương bùng nổ
Trang 7*GV phân tích: Từ hành động tự vệ chính
đáng chuyển sang phát động cuộc kháng chiến
trong toàn quốc Tinh thần cơ bản của chiếu Cần
Vương thể hiện việc cố gắng gắn quyền lợi của
triều đình với quyền lợi của dân tộc Do đó đã
thúc đẩy, cổ vũ nhân dân tham gia kháng chiến
trong những năm tiếp theo.
- GV nêu vấn đề cho HS thảo luận nhóm
theo " Kĩ thuật khăn trải bàn" (4p): Vì
sao nói hành động của vua Hàm Nghi và
Tôn Thất Thuyết là hành động yêu nước và
được đánh giá cao?
- GV nhận xét kết quả của hai nhóm
KL căn cứ vào hoàn cảnh lịch sử để giải
thích
- GV treo lược đồ, HS quan sát và nhận xét
về phong trào Cần Vương ở giai đoạn 1?
- HS: đọc phần kênh chữ SGK và nhận xét
gì về thái độ của dân chúng đối với PT Cần
Vương?
GV: Tuy vua Hàm Nghi bị bắt và bị đầy đi
An-giê-ri Nhưng PT Cần Vương vẫn được
duy trì và dần quy tụ thành những cuộc
khởi nghĩa lớn có quy mô và trình độ tổ
chức cao
b Diễn biến:
- Giai đoạn 1 (1885 - 1888)
PT bùng nổ mạnh mẽ nhất ở khắp Bắc -Trung Kì
PT được đông đảo quần chúng tham gia, ủng hộ
- Giai đoạn 2 (1888 -1896) Phong trào được duy trì và quy tụ thành những cuộc khởi nghĩa có quy mô và trình độ tổ chức cao
4 Củng cố: 2p
- Tại sao phe chủ chiến phản công quân Pháp ngay tại kinh thành Huế?
- Vì sao phong trào Cần Vương bùng nổ?
5 Hướng dẫn học bài: 1p
- Bài cũ: trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài; trình bày tóm tắt phong trào Cần Vương giai đoạn 1 trên lược đồ
- Bài mới: đọc và nghiên cứu SGK phần II
+ Miêu tả công sự phòng thủ Ba Đình,cho biết điểm mạnh, yếu của cứ điểm Ba
Đình
+ Tìm những điểm khác nhau giữa cuộc k/n Ba Đình và cuộc k/n Hương Khê
-BÀI 26
Trang 8PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỶ XIX ( tiếp )
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- HS biết được những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương: khởi nghĩa Ba Đình, khởi nghĩa Bãi Sậy, khởi nghĩa Hương Khê ( thời gian, người lãnh đạo kết quả, ý nghĩa)
- Phong trào nông dân Yên Thế: thời gian tồn tại, diễn biến, nguyên nhân thất bại ,ý nghĩa
2 Kỹ năng
- HS nâng cao kĩ năng sử dụng bản đồ để tường thuật các trận đánh; kĩ năng đánh giá sự kiện
3 Thái độ
- Nâng cao lòng yêu nước
- Biết ơn những văn thân, sĩ phu yêu nước đã hy sinh cho độc lập dân tộc
II Đồ dùng dạy học
- GV: - Lược đồ các cuộc khởi nghĩa Ba Đình, Bãi Sậy, Hương Khê.
- Phiếu học tập
- HS: Đọc và nghiên cứu SGK, bảng phụ
III Phương pháp
- Sử dụng đồ dùng trực quan, miêu tả, tường thuật, trao đổi đàm thoại, KT ‘Khăn trải bàn’
IV Tổ chức giờ học
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: 3p
- Nêu nguyên nhân dẫn đến vụ biến kinh thành Huế 5/7/1885?
-Trình bày tóm lược diễn biến giai đoạn 1 của phong trào Cần Vương?
3 Bài mới
*Giới thiệu bài: 1p
Phong trào Cần Vương bùng nổ từ sau vụ biến kinh thành Huế, vua Hàm Nghi hạ chiếu Cần Vương, phong trào phát triển sôi nổi khắp Bắc và Trung Kì Tháng 1/1888 vua Hàm Nghi bị bắt, kết thúc giai đoạn 1 của phong trào Cần vương Từ đó trở đi phong trào phát triển mạnh quy tụ thành các cuộc khởi nghĩa lớn: Ba Đình, Bãi Sậy, Hương Khê Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào
Trang 9Hoạt động của thầy và trò Nôi dung
*Hoạt động : ( 37p) Tìm hiểu những cuộc
khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần
Vương
Mục tiêu: trình bày được trên lược đồ diễn
biến các cuộc khởi nghĩa lớn trong PT Cần
Vương; biết được nguyên nhân,diễn
biến,kết quả,ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa
Yên Thế
- GV treo lược đồ miểu tả cứ điểm Ba
Đình
- HS quan sát
- GV nêu câu hỏi: Qua sơ đồ em có nhận
xét gì về công sự Ba Đình? Cho biết những
điểm mạnh, điểm yếu của cứ điểm Ba
Đình
- HS trả lời GVKL
- GV giới thiệu về lãnh đạo và thành phần
tham gia khởi nghĩa
- GV tường thuật diễn biến khởi nghĩa trên
lược đồ HS theo dõi và ghi tóm tắt
- GV nêu câu hỏi: Theo em tại sao cuộc
khởi nghĩa có tên là Ba Đình?
(Cái tên Ba Đình đã ăn sâu trong trái tim
mỗi người dân VN Đó là quảng trường Ba
Đình lịch sử )
- HS quan sát h92 và giải thích vì sao nghĩa
quân lại rút lên Mã Cao?
(căn cứ hiểm yếu, phòng thủ tốt, nhưng
cũng dễ bị tiêu diệt vì chỉ có độc đạo vào
căn cứ)
- GV treo lược đồ, giải thích
- HS quan sát và cho biết: căn cứ Bãi Sậy
nằm ở đâu? Tại sao Nguyễn Thiện Thuật
lại chọn nơi đây làm căn cứ? Cách bố trí
xây dựng căn cứ của nhĩa quân ra sao?
- HS trả lời GVKL
II Những cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương.
1 Khởi nghĩa Ba Đình
*Căn cứ Ba Đình : Nga Sơn - Thanh Hóa
- Là một chiến tuyến phòng thủ kiên cố
* Lãnh đạo: Phạm Bành và Đinh Công Tráng
* Diễn biến
Từ 12/1886 - > 1/1887 nghĩa quân cầm
cự trong 34 ngày đêm, đẩy lùi 5 cuộc tấn công của địch Nhưng giặc Pháp đã dùng súng phun lửa triệt hạ căn cứ Nghĩa quân phải mở đường máu rút lên
Mã Cao
*Kết quả: Cuộc khởi nghĩa tan rã
2 Khởi nghĩa Bãi Sậy (1883 - 1892)
*Căn cứ:
Bãi Sậy (Hưng Yên) Trại Sơn - Hai Sông (Hải Phòng)
* Lãnh đạo: Nguyễn Thiệt Thuật
Trang 10- GV cung cấp thông tin về Nguyễn Thiệt
Thuật
- GV nêu vấn đề cho HS thảo luận nhóm
theo kĩ thuật dạy học " Khăn trải bàn"
(4p): Điểm khác nhau giữa KN Ba Đình
và Bãi Sậy là gì?
- GV nhận xét kết quả thảo luận
( KN Ba Đình: địa thế hiểm yếu, phòng thủ là chủ
yếu, khi bị bao vây tấn công dễ bị dập tắt.
KN Bãi Sậy: địa bàn rộng khắp các tỉnh: Hưng
Yên, Bắc Ninh, Hải Dương, Hải Phòng, Quảng
Yên, Nghĩa quân dựa vào lối đánh du kích, đánh
vận động địch khó tiêu diệt Nên KN Bãi Sậy tồn
tại lâu dài hơn 10 năm.).
- GV treo lược đồ giới thiệu địa bàn hoạt
động và căn cứ của cuộc khởi nghĩa
- GV cho HS quan sát hình ảnh súng
trường mà nghĩa quân đã chế tạo được theo
mẫu súng của Pháp, cách bố trí xây dựng
15 thứ quân
- GV tường thuật diễn biến cuộc KN
Hương Khê trên lược đồ
- GV nêu vấn đề HS thảo luận nhóm
(4p): Tại sao nói cuộc KN Hương Khê là
tiêu biểu nhất trong phong trào Cần
Vương?
- Đại diện báo cáo kết quả GVKL
(+ Lãnh đạo phần lớn là văn thân các tỉnh
Thanh- Nghệ - Tĩnh;
+ Thời gian tồn tại: 10 năm
+ Quy mô rộng lớn;
+ Tính chất ác liệt (chiến đấu cam go)
chống Pháp và triều đình phong kiến bù
nhìn;
+ Lập nhiều chiến công.)
-> Cuộc KN đánh dấu bước phát triển cao
*Diễn biến:
+ Từ 1883 - 1892 nghĩa quân thực hiện chiến thuật du kích đánh địch Quân giặc nhiều lần bao vây tiêu diệt nghĩa quân nhưng không được Tuy vậy lực lượng quân bị hao mòn dần
- > 1892 KN tan dã
3.Khởi nghĩa Hương Khê(1885 - 1895)
*Địa bàn hoạt động: bốn tỉnh Thanh -Nghệ - Hà - Quảng
- Căn cứ: Ngàn Trươi (Hương Khê - Hà Tĩnh)
* Lãnh đạo: Phan Đình Phùng, Cao Thắng
*Diễn biến:
+ Giai đoạn 1: (1885 - 1888) XD căn cứ
và chuẩn bị lực lượng, rèn đúc vũ khí + Giai đoạn 2: (1888 - 1895)
Nghĩa quân dựa vào rừng núi hiểm trở tiến công địch, chỉ huy thống nhất đẩy lùi nhiều cuộc càn quét của địch
+ Thực dân Pháp tập trung lực lực lượng bao vây, cô lập nghĩa quân và tấn công vào căn cứ Ngàn Trươi
+ 28.12.1895 Phan Đình Phùng hy sinh, nghĩa quân tan dã