Giao an lop ghep 34 Tuan 16

héi cång chiªng, … - Cñng cè néi dung bµi.. NhËn xÐt tiÕt häc..[r]

Trang 1

Ngày giảng: Thứ hai ngày 26/11/ 2007

Ntđ: 3 Môn: Đạo Đức: Bài: biết ơn thơng binh liệt sĩ( tiết 1)

Ntđ: 4 Môn : Toán: Bài: luyện tập

I - Mục tiêu, yêu cầu

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

A- Tập đọc:

1) Kiến thức: - Sau bài học giúp HS hiểu:

- Thơng binh liệt sĩ là những ngời hi sinh xơng máu vì tổ quốc

- Những việc các em cần làm đẻ tỏ lòng biết ơn các gia đình thơng binh liệt sĩ

2) Kĩ năng: Có những hành vi, việc làm thể hiện lòng biết ơn các thơng binh liệt sĩ.

3) Giáo dục: Có thái độ tôn trọng biết ơn các thơng binh liệt sĩ, gia dình liệt sĩ.

1) Kiến thức: Giúp HS ôn lại cách thực hiện phép chia cho số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn 2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng hiện phép chia cho số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn đúng, chính

ích”

tìm hiểu nội dung truyện

lànhững ngời đã hi sĩnh xơng máu để

dành lại đợc độc lập tự do, hoà bình

cho Tổ Quốc

viên

th-ơng binh liệt sĩ đã ghi trên bảng phụ,

những việc nên làm riêng viêc d

Giáo án năm học 2007-2008: Nguyễn Văn Hng – Phó hiệu trởng. 1

Trang 2

1) Kiến thức: Củng cố cho HS cách tính và giải toán có hai phép tính.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng làm tính và giải toán có hai phép tính đúng, thành thạo.

3) Giáo dục: Tính chính xác, yêu thích Môn.

1) Kiến thức: - Đọc đúng: Thợng võ, nữ, khuyến khích.

- Hiểu nghĩa các từ: Thợng võ, hò reo, không ngớt lời.

- Hiểu tục chơi kéo co ở nhiều địa phơng trên đất nớc ta rất khác nhau Keoa co là một trò chơi thể hiện tinh thần thợng võ của dân tộc

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc bài to, rõ ràng Đọc bài văn kể về trò chơi kéo co với giọng sôi nổi, hào

trong SGK

Trang 3

Tiết4:

Ntđ: 3 Môn: Tập đọc- KC: Bài: Đôi bạn( tiết 1)

Ntđ: 4 Môn: Lịch sử: Bài: cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc

mông- nguyên

A- Tập đọc:

1) Kiến thức:- Đọc đúng: Nờm nợp, vùng vẫy, lớt thớt.

- Hiểu nghĩa các từ: Sơ tán, sao xa, công viên, tuyệt vọng.

-Hiểu ý nghĩa của chuyện: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của con ngời ở làng quê và tình cảm thuỷ chung củangởi ở thành thị với những ngời đã giúp mình lúc gian khổ khó khăn

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc bài to, rõ ràng Đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật( Lời kêu cứu, lời bố)

3) Giáo dục: Tinh thần đoàn kết thơng yêu đùm bọc giúp đỡ lẫn nhau trong học tập.

B- Kể chuyện

1) Kiến thức:Giúp HS nhớ và kể lại từng đoạn của chuyện theo gợi ý

2)Kĩ năng: Luyện kĩ năng kể từng đoạn của chuyện đúg, chính xác và tự nhiên.

- Luyện kĩ năng theo dõi nhận xét đúng lời kể của bạn và kể tiếp đợc lời bạn kể

3)Giáo dục:ý thức thơng yêu đùm bọc giúp đỡ lẫn nhau trong lúc gian nan khốn khó, không phân biệt

vùng miền

1) Kiến thức: Sau bài học HS biết:

- Dới thời nhà Trần ba lần quân nguyên- Mông sang xâm lợc nớc ta

- Quân dân nhà Trần nam, nữ, già, trẻ đều đồng lòng đánh giặc bảo vệ Tổ Quốc

2) Kĩ năng:Luyện kĩ năngtrình bày đúng kiến thức trong bài.

3) Giáo dục: Trân trọng truyền thống yêu nớc và giữ nớc của cha ông nói chung và của quân dân nhà

- * HHĐ1:Tinh thần quyết đánh giặc nguyên Mông của nhân dân nhà Trần:

+ ý chí quyết tâm tiêu diệt quân xâm lợc nguyên- Mông của nhân dân nhà Trần đợc thể hiện nh thế nào?

Trang 4

Trờng PTCS xã Cao Bồ

nam, nữ, già trẻ đều đồng lòng đánh gặc bảo vệ Tổ Quốc

- *HHD2:Làm việc cả lớp:

quân ra khỏi thăng long là đúng hay sai? Vì sao?

trong SGK

+ Thanh à Mến kết bạn vào dịp nào?

+Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã

chất ngời làng quê sẵn sàng hi sinh

Ntđ: 4 Môn: Đạo đức: Bài: Yêu lao động ( Tiết1)

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3: ( Nh tiết 1)

1) Kiến thức: Sau bài học HS có khả năng:

- Bớc đầu biết đợc giá trị của LĐ

- Tích cực tham gia các công việc ở lớp, ở trờng, ở nhà phù hợp với khả năng của mình

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng tham gia các công việc ở trờng ở lớp phù hợp với khả năng của mi biểu hiện

- * HHD1: Đọc chuyện : “Một ngày của

Pê- chi – ”a

Trang 5

là sản phẩm của ngời lao động Lao động

đem lại cho con ngời niềm vui và giúp cho con ngời sống tốt đẹp hơn

phẩm chất tốt đẹp của ngời làng

quê…

ngời yêu lao động

- * HĐ3 Đóng vai ( BT2)

lớp

35

Soạn: 2411 / 2007

Ngày giảng: Thứ ba ngày 27/11 / 2007

Tiết1:

Ntđ: 4 Môn: LT & câu: Bài: MRVT: đồ chơi trò chơi

1) Kiến thức: Đọc đúng các từ:.rực màu rơm phơi, mát rợp, thuyền trôi.

- Hiẻu nghĩa các từ: Hơng trời, chân đất.

- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ về thăm quê ngoại thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu thêm những ngời nông dân đã làm ra lúa gạo

- Học thuộc lòng bài thơ

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng đọc bài to, rõ ràng Ngắt nghỉ đúng nhịp gữa các dòng thơ, câu thơ lục bát 3) Giáo dục: Thêm yêu cảnh đẹp quê hơng, đất nớc.

1) Kiến thức: Giúp HS biết tên một số đồ chơi, trò chơi Rèn luyện sức mạnh sự khéo léo, trí tuệ của con

Tranh ảnh, bảng phụ, phiếu

III- Các hoạt động dạy học:

Trang 6

câu hỏi trong SGK:

+Chuyến về thăm que ngoại dã có gì

làm cho bạn nhỏ thay đổi?

thăm quê ngoại thấy yêu thêm cảnh

đẹp ở quê, thêm yêu những ngời

chọn nơi, chơi chọn bạn”Cậu nên chọn

bạn tốt mà chơi

Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau

tr-ớc lớp

40

Tiết2:

Ntđ: 3 Môn: Toán: Bài: làm quen với biểu thức

Ntđ: 4 Môn: Khoa học: Bài: không khí có những tính chất gì?

1) Kiến thức: Giúp HS làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức.

Trang 7

- Biết tính giá trị của biểu thức đơn giản

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng làm tính giá trị của biểu thức đơn giản đúng, chính xác.

3) Giáo dục:: Tính cẩn thận, yêu thích Môn.

1) Kiến thức: Sau bài học HS biết: Phát hiện ra một số tính chất của không khí bằng cách:

- Quan sát để phát hiện ra màu, nùi vị của không khí

-Làm thí nghiệm để chứng minh nớc không có hình dạng nhất định, không khí có thể bị nén và giãn ra

2) Kĩ năng: Luyên kĩ năng quan sát và làm thí nghiệm chứng minh nớc không có hình dạng nhất định Y 3) Giáo dục: ý thức tiết kiệm nớc Yêu thích Môn

- * HĐ1: Phát hiện màu, mùi vị của không khí.

+Em có nhìn thấy không khí không? Tại sao?

+Dùng mũi ngửi, ding lỡi liếm em có ngửi thấy không khí có màu gì?

- YC HS nêu ý kiến

- Nhận xét, kết luận:Không khí không có hình dạng nhất định mà có hình dạng của toàn bộ khoảng trống bên trong vật chứa nó

 Thổi bóng phát hiện hình dạng của không khí:

việc

tr-ởng

quả bóng vừa đợc thổi

+Cái gì chứa trong quả bóng?

+ không khí có hình dạng nhất định không?

không khí:

quan sát trang 65 và mô tả hiện tợng xảy

nén hoặc giãn ra

Trang 8

35

Tiết3:

Ntđ: 3 Môn: Chính tả: ( N- V) Bài: Đôi bạn

Ntđ: 4 Môn: Tập đọc: Bài: trong quán ăn: “ ba cá bống”

1) Kiến thức: Nghe viết trình bày đúng chính xác đoạn 3 của câu chuyện: “Đôi bạn”

- Làm các bài tập phân biệt: tr/ ch; ?/ ~.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng viết đúng Viết đúng các từ: Bằng lòng, cứu, lúc.

- Làm đúng chính xác các bài tập trong bài

3) Giáo dục: Yêu thích Môn ý thức rèn luyện chữ viết.

1) Kiến thức: - Đọc đúng: Bu –ra- ti- ô; Tóc- ti- la; Ba- ra – ba; Đu- rê- ma; A- li xa.

- Hiểu nghĩa các từ: Mê tín, ngay dới mũi.

khoá vàng ở những kẻ độc ác đang tìm cách bắt chú

2) Kĩ năng: Luyên kĩ năng lđọc bài đúng, chính xác Đọc giọng gây tình huống bất ngờ, hấp dẫn Đọc

phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật

+Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão ra-ba phải nói ra điều bí mật?

ba-+ Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã thoát thân nh thế nào?

+ Tìm những hình ảnh trong bài em cho là ngộ nghĩnh, lí thú?

châu chấu; chật chội- trật tự; chầu

hẫu- ăn trầu

Trang 9

Ntđ: 3 Môn: TNXH: Bài: Hoạt động công nghiệp, thơng mại

Ntđ: 4 Môn: Toán: Bài: thơng có chữ số 0

1) Kiến thức: Sau bài học HS biết:

- Kể tên một số hoạt động công nghiệp, thơng mại của tỉnh nơi các em đang sống

- Nêu ích lợi của HĐ công nghiệp thơng mại đó

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng xác định và nêu đúng tên và lợi ích của HĐ công nghiệp, thơng mại của tỉnh 3) Giáo dục: Yêu quê hơng, đất nớc.

1) Kiến thức: Giúp HS thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trờng hợp có chữ số 0 ở thơng 2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trờng hợp có chữ số 0 ở thơng

viên

HĐcông nghiệp ở nơi các em đang

Trang 10

1 Giờ 12 phút=72 phút.Trung bình mỗi phút bơm đợc là:

97200:72=1350( lít)

ĐS: a) 614 m; b)105 m

1) Kiến thức: Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang

2) Kĩ năng: Luyện tập đúng các động tác, tham gia chơi đúng cách trò chơi.

3) Giáo dục: Có ý thức tập luyện nghiêm túc

1) Kiến thức Tiếp tục cho ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay

dang ngang

- Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”

2) Kĩ năng: Luyện tập đúng các động tác, tham gia chơi nhiệt tình sôi nổi và chủ động.

3) Giáo dục: Có ý thức tập luyện nghiêm túc

nhiên theo vòng tròn, hít thở sâu

H

H H H

H H

G V

H S

HS

HS HS

GV

Trang 11

hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay

dang ngang

hình 2-3 hàng dọc, cũng có thể chia tổ

tập luyện do các tổ trởng điều khiển

Ntđ: 3 Môn: Toán: Bài: tính giá trị của biểu thức

Ntđ: 4 Môn: Kĩ thuật: Bài: cắt, khâu, thêu sản phẩm

tự chọn(Tiết 2)

1) Kiến thức: -Giúp HS biết tính giá trị của biểu thức dạng chỉ có phép tính cộng trừ hoặc chỉ có phép

tính nhân chia

- Biết tính giá trị của biểu thức vào điền các dấu: “ >;<;=”

2) Kĩ năng: Luyên kĩ năng tính giá trị của biểu thức đúng, chính xác.

3) Giáo dục: GD cho HS tính cẩn thận Yêu thích Môn.

1) Kiến thức: Củng cố cho HS các kiến thức đã học về: Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn.

2) Kĩ năng: Luyện cho HS kĩ năng cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn đúng quy trình kĩ thuật.

3) Giáo dục: Tính cẩn thận , yêu thích Môn.

II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, bảng phụ, bảng con, PHT.Mẫu khâu, thêu đã học

búp bê

Trang 12

35

Tiết2:

Ntđ: 4 Môn: Chính tả:(N- V) Bài: kéo co

1) Kiến thức: Củng cố cách viết chữ hoa M thông qua bài tập ứng dụng Viết đợc chữ hoaM.

cao.”

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng viết đúng, viết đều nét, nối chữ đúng quy định.

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, ý thức rèn luyện chữ viết.

1) Kiến thức: Giúp HS nghe- viết đúng trình bày chính xác đoạn: “Hội làng Hữu Trấp ….nên hòn núi chuyển bại thành thắng ” trong bài: “Kéo co”

-Làm các bài tập phân biệt: R/d/gi; ât/ âc.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng viết, viết đúng các từ : Hữu Trấp, Quế Võ, vĩnh yên, khuyến khích.

- Làm đúng các bài tập phân biệt trong bài

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, ý thức rèn luyện chữ viết và giữ vở sạch chữ đẹp.

bài

viết từng chữ

Trang 13

làm chẳng lên non ….nên hòn núi nên hòn núi

yếu

gia

1) Kiến thức: Mở rộng vốn từ về thành thị, nông thôn( Tên một số thành phố và vùng quê ở nớc ta).Tên

các sự vật thờng thấy ở thành phố, nông thôn

- Tiếp tục ôn luyện dấu phẩy

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng làm đúng, chính xác các bài tập về thành thị, nông thôn.

3) Giáo dục: GD cho HS yêu quê hơng, đất nớc.Yêu thích Môn.

1) Kiến thức: Giúp HS chọn đợc nội dung một câu chuyện kể về đồ chơi của mình hoặc của các bạn xung

quanh Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện.Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện

2) Kĩ năng: Luyên kĩ năng kể chuyện đúng, chính xác, tự nhiên Nghe và nhận xét đúng lời bạn kể 3) Giáo dục: Tính cẩn thận, ý giữ gìn đồ chơi

Bản đồ VN có tên các tỉnh, huyện thị;Tranh ảnh, bảng phụ, PHT

III- Các hoạt động dạy học

chơi của các em, của các bạn

SGK

Trang 14

Tiết4:

Ntđ: 3 Môn: Mĩ thuật: Bài: Vẽ màu vào hình có sẵn.

Ntđ: 4 Môn: Toán: Bài: chia cho số có ba chữ số.

1) Kiến thức: Giúp HS hiểu biết thêm về tranh dân gianViệt Nam và vẻ đẹp của nó Vẽ đợc màu vào hình

có sẵn

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng vẽ màu theo ý thích và có độ đậm nhạt theo ý thích

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích cái đẹp.

1) Kiến thức: Giúp HS biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số.

2) Kĩ năng: Luyện KN thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số đúng, chính xác.

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn.ứng dụng toán vào trong thực tế.

Tranh ảnh, bài mẫu,vở tập vẽ

trớc, sau đó vẽ màu ở các hình ngời

sau hoặc ngợc lại

Trang 15

+Bài vẽ màu cha đẹp.

35

Tiết 5:

Ntđ: 3 Môn: Toán:(B X) Bài: tính giá trị của biểu thức

1) Kiến thức: Giúp HS làm các bài tập về tính giá trị của biểu thức trong bài: “Tính giá trị của biểu thức”

trong VBT

2) Kĩ năng: Luyện kĩ nătính giá trị của biểu thức đúng, chính xác.

3)Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn.

1) Kiến thức: -Sau bài học HS biết:

- Xác định vị trí của thủ đô Hà Nội trên bản đồ Việt Nam

-Trình bày đợc đặc điểm của thủ đô Hà Nội

- Một số dấu hiệu thể hiện Hà Nội là một thành phố trung tâm, chính trị, kinh tế, văn hoá, khoa học

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năõcMác định vị trí của thủ đo Hà Nội trên bản đồ đúng, chính xác

3) Giáo dục: ý thức tìm hiểu về thủ đô Hà Nội.

+Thủ đô Hà Nội có ngững tên gọi nào khác?Tới nay Hà Nội đợc bao nhiêu tuiôỉ?

Trang 16

+ Nêu những dẫn chứng thể hiệnHà Nội là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hoá?

tế chính trị hàng đầu của nớc ta

1) Kiến thức: Giúp HS nhớ viết đúng, chính xác trình bày dúng 10 dòng thơ đầu trong bài : “ Về quê

ngoại”.

-Làm các bài tập phân biệt: Tr/ ch; ?/~.

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năng viết dúng các từ: Hơng trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm đềm.

-Luyên kĩ năng làm đúng, chính xác các bài tập phân biệt chính tả trong bài

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, ý thức rèn luyên chữ viết.Giữ gìn vở sach chữ đẹp.

1) Kiến thức: Củng cố cho HS thực hiẹn phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số áp dụng vào giải

toán có lời văn chia một số cho một tích

2) Kĩ năng: Luyện cho HS kĩ năng thực hiẹn phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số, giải toán có

lời văn chia một số cho một tích đúng, thành thạo

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn

Trang 17

2a Giao việc

rộng của hình chữ nhật khi biết diện tích

và chiều dài của hình đó

+Lời giải: Công cha- trong nguồn- chảy

ra-kính cha- cho tròn – chữ hiếu

40

Tiết2:

Ntđ: 3 Môn: Toán: Bài: Tính gía trị của biểu thức

Ntđ: 4 Môn: TLV: Bài: luyện tập giới thiệu địa phơng

1) Kiến thức: Giúp HS biết cách tính giá trị của biểu thức có phép cộng, trừ, nhân,chia.

- Xác định giá trị đúng, sai của biểu thức

2) Kĩ năng: Luyên kĩ năng tính giá trị của biểu thức có phép cộng, trừ, nhân, chia.đúng, chính xác.

3) Giáo dục :Tính cẩn thận, yêu thích Môn ứng dụng toán học vào trong thực tế.

1) Kiến thức: Giúp HS biết giới thiêu tập quán kéo co của hai địa phơngHữu Trấp và Tích Sơn dựa vào

bài đọc kéo co

- Biết giới thiệu trò chơi hoặc lễ hội ở quê em, giới thiệu rõ ràng

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năgiới thiệu các tập quán của địa phơng chính xác, rõ ràng.

3) Giáo dục: Yêu thích Môn ý thức giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc.

+ Bài kéo co giới thiệu trò chơi của những

nhận xét, kết luận: Giao việc

tr-ởng

nếu trong biểu thức có phép tính

cộng, trừ, nhân, chia ta thực hiện

phép tính nhân chia trớc rồi thực

trong bài kéo co

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	682 KB