Hiện tại, Bộ GD – ĐT đã đưa về cơ sở rất nhiều thiết bị, Đ D D H để giảng daỵ ở hầu hết các bộ môn, song thực tế vẫn còn nhiều đồ dùng phục vụ dạy và học cần bổ sung thêm mới có thể đảm [r]
Trang 1PHÒNG GD – ĐT TUY PHƯỚC
TRƯỜNG THCS TT DIÊU TRÌ
KẾ HOẠCH LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Năm học: 2010 – 2011
A/ Đặt vấn đề:
*/ Thực hiện kế hoạch tổ chức thi đồ dùng dạy học của Phòng GD – ĐT Tuy Phước
*/ Thực hiện nhiệm vụ năm học: 2010 – 2011 của trường THCS TT Diêu Trì
*/ Nhằm thực hiện tốt việc dạy học, phục vụ tích cực việc đổi mới phương pháp giảng dạy do Bộ GD-ĐT đề xướng Bộ phận chuyên môn trường THCS TT Diêu trì lên kế hoạch rà soát các trang thiết bị, Đ D D H hiện có, tiến hành sắp xếp, lên kế hoạch bổ sung và phát động phong trào tự làm Đ D D H trong giáo viên và học sinh
Thuận lợi:
Hiện tại, Bộ GD – ĐT đã đưa về cơ sở rất nhiều thiết bị, Đ D D H để giảng daỵ ở hầu hết các bộ môn, song thực tế vẫn còn nhiều đồ dùng phục vụ dạy và học cần bổ sung thêm mới có thể đảm bảo được việc giảng dạy trong tình hình mới
Khó khăn:
- Giáo viên còn ngại sử dụng Đ D D H khi giảng dạy
- Nhiều thiết bị nếu giáo viên làm để đạt yêu cầu thì giá thành quá cao
B/ Kế hoạch làm đồ dùng dạy học:
Qua các tổ, nhóm bộ môn; nhà trường yêu cầu các giáo viên đề xuất các kế hoạch làm đồ dùng dạy học ở nhóm, tổ Thông qua cuộc họp sinh hoạt chuyên môn thảo luận và đề xuất những thiết bị đang thiết cần phải làm ngay để kịp thời phụ vụ cho công tác giảng dạy
- Hội đồng sư phạm nhà trường đã thống nhất đề ra tiêu chí thực hiện như sau:
+ Mỗi giáo viên trong 1 năm học có ít nhất một đồ dùng dạy học
+ Nhóm, tổ bộ môn mỗi năm có ít nhất một Đ D D H có giá trị, có tính phổ dụng trong gảng dạy
- Kế hoạch tổ tự nhiên:
Nhóm Hoá sinh: Mô hình cung phản xạ Nhóm Nhạc: Bộ hình ảnh và tiểu sử các nhạc sĩ trong chương trình giảng dạy bậc THCS
- Kế hoạch này được các nhóm, tổ thống nhất ngay từ đầu năm, sau đó tiến hành thực hiện cho đến hết năm học
Diêu Trì, ngày 01 tháng 04 năm 2010
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Văn Điện