Giáo án lớp 2 tuần 1 năm học 2020-2021

Giáo án lớp 2 tuần 1 năm học 2020-2021 được biên soạn gồm các môn học trong chương trình học lớp 2 như Toán, Tiếng Việt, Tập đọc, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội.... với các bài học có công mài sắt, có ngày nên kim; ôn tập các số đến 100; học tập, sinh hoạt đúng giờ; ôn tập các số đến 100; cơ quan vận động... Mời các bạn cùng tham khảo!

Trang 1

 

Thứ hai ngày …… tháng…… năm 20…

Tập đọc lớp 2

CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM.

I Mục tiêu:

- Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công (trả lời được các câu hỏi SGK)

- HS khá, giỏi: Hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim

II Chuẩn bị:

1- Giáo viên:

- PP: Đàm thoại, thực hành, quan sát,…

- Tranh minh họa bài học trong sách giáo khoa

2- Học sinh: SGK

III Các hoạt động dạy, học chủ yếu:

Tiết 1:

1 Kiểm tra bài cũ:

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.

* Hoạt động 2: Luyện đọc:

- Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu, từng đoạn

- Giải nghĩa từ mới: Nắn nót, nguệch ngoạc, mải miết, ôn tồn, thành tài

- Hướng dẫn đọc cả bài

- Đọc theo nhóm

- Thi đọc cả bài

Tiết 2:

* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài.

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn rồi cả bài để trả lời lần lượt các câu hỏi trong sách giáo khoa

* Hoạt động 4: Luyện đọc lại.

- Giáo viên nhận xét bổ sung

* Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò.

- Giáo viên hệ thống nội dung bài

- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

- Nhận xét giờ học

Trang 2

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (T1)

I Mục tiêu:

- Biết đếm, đọc, viết các số đến 100

- Nhận biết được các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số; số lớn nhất, số bé nhất của số

có 1 chữ số; Số lớn nhất, số bé nhất có 2 chữ số , số liền trước, số liền sau

1- Giáo viên:

- PP: Quan sát, thực hành,…

- Một bảng các ô vuông

2- Học sinh: bảng con

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Bài 1:

- Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu số có một chữ số

- Viết số bé nhất có một chữ số

- Viết số lớn nhất có một chữ số

- Cho học sinh ghi nhớ

Bài 2:

- Hướng dẫn học sinh làm tương tự bài 1

+ Số bé nhất có 2 chữ số là số nào ?

+ Số lớn nhất có 2 chữ số là số nào ?

Bài 3:

Củng cố về số liền sau, số liền trước

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Học sinh về nhà học bài và làm bài

Đạo đức HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (T1)

I Mục tiêu:

- Học sinh nêu được một số biểu hiện của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ

- Nêu được lợi ích của việc học tập sinh, hoạt đúng giờ

- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân

- Thực hiện theo thời gian biểu

Trang 3

1- Giáo viên:

- PP: Quan sát, thảo luận, sắm vai,…

- Phiếu bài tập, một số đồ dùng để sắm vai

2- Học sinh: Vở bài tập

* Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến.

- Giáo viên chia nhóm và giao cho mỗi nhóm một tình huống

+ Nhóm 1, 2 tình huống 1

+ Nhóm 3, 4 tình huống 2

- Giáo viên kết luận: Làm hai việc cùng một lúc không phải là học tập sinh hoạt đúng giờ giấc

* Hoạt động 2: Xử lý tình huống.

- Giáo viên chia cho mỗi nhóm một tình huống

- Giáo viên kết luận: Mỗi tình huống có một cách ứng xử khác nhau khác nhau

* Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy.

- Giáo viên giao nhiệm vụ thảo luận cho từng nhóm

- Kết luận: Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc và nghỉ ngơi

- Học sinh về nhà học bài

Thứ ba ngày …… tháng …… năm 20

Toán

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (T2).

I Mục tiêu:

- Biết viết số có 2 chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự của các số

- Biết so sánh các số trong phạm vi 100

1- Giáo viên:

- PP: Thảo luận, thực hành,

- Bảng phụ

2 Bài mới:

Trang 4

Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh:

- Đọc, viết các số, phân tích các số

Bài 2:

- Hướng dẫn học sinh làm

Bài 3: So sánh các số

- Giáo viên hướng dẫn cách làm

Bài 4: Hướng dẫn học sinh tự nêu cách làm bài

Bài 5: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bằng hình thức trò chơi

- Giáo viên hướng dẫn cách chơi

- Gọi đại diện các nhóm lên thi làm nhanh

Kể chuyện

CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM.

I Mục tiêu:

- Dựa vào tranh minh họa và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại từng đoạn của câu chuyện

- HS khá giỏi: Biết kể lại toàn bộ câu chuyện

1- Giáo viên:

- PP: thảo luận quan sát, thực hành,…

- Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa

2- Học sinh: SGK

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh kể.

- Kể từng đoạn theo tranh

+ Kể theo nhóm

+ Đại diện các nhóm kể trước lớp

- Giáo viên nhận xét chung

- Kể từng đoạn câu chuyện

+ Giáo viên cho các nhóm kể từng đoạn câu chuyện

+ Sau mỗi lần học sinh kể cả lớp cùng nhận xét

+ Giáo viên khen nhóm kể đúng và hay nhất

- Đóng vai: Gọi 3 học sinh đóng vai

+ Người dẫn chuyện

Trang 5

+ Cậu bé.

+ Bà cụ

- Giáo viên nhận xét bổ sung

- Gọi 1-2 HS khá giỏi kể toàn bộ câu chuyện

- Học sinh về kể cho cả nhà cùng nghe

Thể dục GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TRÒ CHƠI: “DIỆT CÁC CON VẬT”.

I Mục tiêu:

- Biết được một số quy định trong giờ tập thể dục, biết tên 4 nội dung cơ bản của chương trình TD lớp 2

- Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi: “Diệt các con vật có hại”

II Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Chuẩn bị một còi

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

* Hoạt động 1: Phần mở đầu.

- Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

* Hoạt động 2: Phần cơ bản.

- Giới thiệu chương trình

- Giáo viên nhắc lại nội quy tập luyện

- Biên chế tổ

- Trò chơi “Diệt các con vật có hại”

Giáo viên nêu cách chơi và làm trọng tài

* Hoạt động 3: Kết thúc.

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài

Tự nhiên và xã hội

CƠ QUAN VẬN ĐỘNG.

I Mục tiêu:

- Nhận ra cơ quan vận động gồm hệ cơ và bộ xương

- Nhận ra sự phối hợp của cơ và xương trong các cử động của cơ thể

- HS khá, giỏi: Nêu được VD sự phối hợp cử động của cơ và xương Nêu tên và chỉ được các bộ phận chính của cơ quan vận động trên tranh vẽ hoặc mô hình

Trang 6

1- Giáo viên:

- PP: quan sát, thảo luận,…

- Tranh vẽ trong sách giáo khoa

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp.

- Bộ phận nào của cơ thể cử động để thực hiện động tác quay cổ ?

- Bộ phận nào của cơ thể cử động để thực hiện động tác nghiêng người? Cúi gập mình ?

- Giáo viên kết luận:

* Hoạt động 3: Giới thiệu cơ quan vận động.

- Giáo viên cho học sinh tự sờ nắn bàn tay, cổ tay, cánh tay của mình, uốn dẻo, vậy tay co và duỗi cánh tay, quay cổ tay, …

- Nhờ đâu mà các bộ phận của cơ thể cử động được?

- Giáo viên kết luận: xương và cơ được gọi là cơ quan vận động

- Học sinh về nhà ôn lại bài

Thứ tư ngày …… tháng…… năm 20

Mĩ thuật

VẼ TRANG TRÍ: VẼ ĐẬM , VẼ NHẠT

I - Mục tiêu:

- Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt

- Tạo được những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh

- HS khá giỏi: tạo được 3 độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, bài vẽ tranh

II - Chuẩn bị :

1- Giáo viên:

- PP: quan sát, thực hành,…

- Tranh minh hoạ, phấn màu

2- Học sinh: vở, bút chì, bút màu

III - Hoạt động dạy học:

1 Khởi động:

2 Bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập

3 Bài mới:

- Giới thiệu bài

Trang 7

Hoạt động 1: quan sát, nhận xét

- GV giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý HS nhận biết độ đậm – độ đậm vừa- độ nhạt

Hoạt động 2 :Cách vẽ đậm nhạt

- GV yêu cầu HS mở vở vẽ xem hình 5

- Nêu yêu cầu bài vẽ

- Dùng 3 màu tự chọn vẽ hoa, nhị, lá

- Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau

- Hướng dẫn cách vẽ:

+ Vẽ đậm: đưa nét mạnh, nét đan dày

+ Vẽ nhạt: đưa nét nhẹ, nét đan thưa

Hoạt động 3: Thực hành

- GV động viên , hướng dẫn HS hoàn thành bài tập

Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá

- Yêu cầu HS nhận xét bài vẽ của bạn

4 Dặn dò:

- Sưu tầm tranh ảnh và chỉ ra độ đậm nhạt

- Sưu tầm tranh thiếu nhi

Toán

SỐ HẠNG - TỔNG.

I Mục tiêu:

- Biết số hạng, tổng

- Biết thực hiện phép cộng có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán có lời văn bằng một phép cộng

1- Giáo viên:

- PP: Nêu vấn đề, thảo luận, thực hành,…

- Bảng phụ

- Kiểm tra vở bài tập ở nhà của học sinh

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Giới thiệu số hạng, tổng.

- Giáo viên viết phép cộng 35 + 24 = 59 lên bảng

- Giáo viên chỉ vào từng số trong phép cộng và nêu trong phép cộng này:

+ 35 gọi là số hạng

+ 24 gọi là số hạng

Trang 8

+ 59 gọi là tổng.

- Chú ý 35 + 24 cũng gọi là tổng

- Giáo viên viết lên bảng giáo viên và trình bày như sách giáo khoa

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ bài 1 đến bài 3 bằng các hình thức: Bảng con, miệng, vở, trò chơi, …

Chính tả Tập chép: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM.

I Mục tiêu:

- Chép chính xác bài chính tả; trình bày đúng 2 câu văn xuôi Không mắc quá 5 lỗi

- Làm được các BT 2,3,4

1- Giáo viên:

- PP: quan sát, thực hành,…

- Bảng phụ

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép.

- Giáo viên đọc mẫu đoạn chép

- Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh trả lời theo nội dung bài chép

- Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: Thỏi sắt, thành tài, mài…

- Hướng dẫn học sinh viết vào vở

- Yêu cầu học sinh chép bài vào vở

- Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn

- Đọc cho học sinh soát lỗi

* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập 2,3,4.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập vào vở

- Học sinh về viết lại chữ khó và học thuộc bảng chữ cái

Trang 9

Tập đọc

TỰ THUẬT.

I Mục tiêu:

- Đọc đúng rõ ràng toàn bài; Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa các vần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng

- Nắm được những thông tin chính về bạn HS trong bài Bước đầu có khái niệm về 1 bản tự thuật (trả lời được các câu hỏi SGK.)

1- Giáo viên:

- PP: đàm thoại, quan sát,…

- Tranh minh họa bài học trong sách giáo khoa

2- Học sinh: SGK

- Gọi học sinh lên đọc bài: “Có công mài sắt có ngày nên kim” và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Luyện đọc.

- Giáo viên đọc mẫu

- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu, từng đoạn

- Đọc phần chú giải

- Hướng dẫn đọc cả bài

- Đọc theo nhóm

- Thi đọc cả bài

* Hoạt động 3: Tìm hiểu bài

Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn rồi cả bài để trả lời lần lượt các câu hỏi trong sách giáo khoa

* Hoạt động 4: Luyện đọc lại.

- Giáo viên hệ thống nội dung bài

- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài

Thủ công GẤP TÊN LỬA (T1).

I Mục tiêu:

- Học sinh biết cách gấp tên lửa; gấp được tên lửa

- HS khéo tay: Gấp được tên lửa các nếp gấp thẳng, phẳng

1- Giáo viên:

Trang 10

- PP: Quan sát, thực hành,…

- Mẫu tên lửa bằng giấy

2- Học sinh: Giấy màu, kéo, …

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

* Hoạt động 2: Quan sát mẫu.

- Cho học sinh quan sát mẫu tên lửa gấp sẵn

- Gợi ý cho học sinh nắm được hình dáng, kích thước tờ giấy để gấp tên lửa

* Hoạt động 3: Hướng dẫn cách làm.

- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm trình tự theo các bước như sách giáo khoa

- Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa

- Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng

* Hoạt động 4: Hướng dẫn thực hành.

* Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò:

- Học sinh về tập gấp lại

Thứ năm ngày …… tháng …… năm 20

Toán LUYỆN TẬP.

I Mục tiêu:

- Biết cộng nhẩm số tròn chục có 2 chữ số

- Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng

- Biết thực hiện phép cộng các số có 2 chữ số không nhớ trong phạm vi 100

- Biết giải toán bằng một phép tính cộng

1- Giáo viên:

- PP: thực hành, thảo luận,…

- Bảng phụ

- Kiểm tra vở bài tập ở nhà của học sinh

2 Bài mới:

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập

Bài 1: Hướng dẫn học sinh làm bài

Trang 11

Bài 2 (cột 2): Hướng dẫn học sinh làm tính nhẩm.

Bài 3 (câu a,c): Hướng dẫn học sinh đặt tính rồi tính

Bài 4: Giáo viên cho học sinh lên thi làm nhanh

Thể dục TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ.

I Mục tiêu:

- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số của mình

- Biết cách chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp

- Thực hiện đúng yêu cầu của trò chơi

II Địa điểm và phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường

- Phương tiện: Chuẩn bị một còi

III Nội dung và phương pháp lên lớp:

* Hoạt động 1: Phần mở đầu.

- Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học

* Hoạt động 2: Phần cơ bản.

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số

- Chào báo cáo khi giáo viên nhận lớp và kết thúc giờ học

- Từ đội hình ôn tập giáo viên cho học sinh quay thành hàng ngang sau đó chỉ dẫn ban cán sự lớp và lớp tập cách chào, báo cáo

- Trò chơi: Diệt các con vật có hại

* Hoạt động 3: Kết thúc.

- Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài

Luyện từ và câu

TỪ VÀ CÂU.

I Mục tiêu:

- Bước đầu làm quen với khái niệm từ và câu thông qua các BT thực hành

- Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập (BT1,2); viết được một câu nói về

ND mỗi tranh (BT3)

1- Giáo viên:

- PP: Quan sát, đàm thoại, thực hành,…

Trang 12

- Bảng phụ;

2 Bài mới:

Bài 1: Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu

- Đọc thứ tự các tranh

- Đọc thứ tự tên gọi

- Yêu cầu học sinh làm bài

Bài 2: Giáo viên phát phiếu học tập cho các nhóm

- Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài

- Cho học sinh quan sát tranh

- Học sinh làm bài vào vở

- Giáo viên nhận xét – sửa sai

- Học sinh về nhà ôn lại bài

Tập viết CHỮ HOA: A

I Mục tiêu:

- Viết đúng chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Anh (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) Anh em hoà thuận ( 3 lần).Chữ viết tương đối rõ ràng, đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa và chữ thường trong chữ ghi tiếng

- HS khá, giỏi: Viết đúng và đủ các dòng

1- Giáo viên:

- PP: Quan sát, thực hành, …

- Chữ mẫu trong bộ chữ

2- Học sinh: Vở tập viết

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở tập viết

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh viết.

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	308,53 KB