Với mong muốn giúp cho bạn đọc cùng quý giáo viên nâng cao kĩ năng soạn thảo giáo án tốt hơn mời các bạn tham khảo bộ sưu tập bài Hiếu thảo với ông bà cha mẹ. Những giáo án được soạn thảo với nội dung chi tiết, cách trình bày rõ ràng sẽ giúp cho học sinh tiếp thu kiến thức tốt hơn. Bên cạnh đó chúng ta hiểu được công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà cha mẹ và bổn phận của con cháu đối với ông bà cha mẹ, biết thực hiện những hành vi và việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống.
Trang 1BÀI 6: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ CHA MẸ
(Tiết 1)
I Mục tiêu:
- Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà cha mẹ và bổn phận của con cháu đối với ông bà cha mẹ
- Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống
- Kính yêu ông bà cha mẹ
II Đồ dùng dạy học
- Đồ dùng hoá trang để biểu diễn tiểu phẩm “ Phần thưởng ”
- Bài hát “ Cho con ”
III Các hoạt động dạy học
I- Tổ chức
II- Khởi động: Cho hát bài: Cho con
- Bài hát nói về điều gì ?
- Em có cảm nghĩ gì về t/ yêu thương che
chở của cha mẹ đối với mình?
III- Dạybài mới
+ HĐ1: Thảo luận tiểu phẩm: Phần
thưởng
- Một số học sinh biểu diễn
- GV phỏng vấn học sinh đóng vai
*Vì sao Hưng lại mời bà ăn những chiếc
bánh mà em được thưởng ?
*Bà cảm thấy thế nào trước việc làm của
đứa cháu đối với mình ?
- Cho học sinh thảo luận
GV kết luận: Hưng yêu kính bà, chăm sóc
bà Hưng là một đứa cháu hiếu thảo
+ HĐ2: Thảo luận nhóm
- GV nêu yêu cầu bài 1
- Hát
- Cả lớp cùng hát bài: Cho con
- Học sinh trả lời
- Học sinh nêu
- Học sinh theo dõi và lắng nghe
- Hưng kính yêu bà nên muốn bà được chia vui cùng mình
- Học sinh trả lời: Bà cảm động, sung sướng, vui lòng vì cháu rất hiếu thảo
- Học sinh lắng nghe
Trang 2- Cho học sinh trao đổi nhóm
- Mời đại diện nhóm trình bày
- GV kết luận: Tình huống b, d, đ là thể
hiện lòng hiếu thảo; a, c, chưa quan
tâm đến ông bà cha mẹ
+ HĐ3: Thảo luận nhóm: Bài 2
- GV chia nhóm giao nhiệm vụ
- Các nhóm thảo luận
- Đại diện các nhóm trình bày
- GV kết luận
- Gọi học sinh đọc ghi nhớ SGK
- Hai em nhắc lại yêu cầu bài tập
- Học sinh trao đổi nhóm
- Đại diện các nhóm lên trả lời
- Nhận xét và bổ xung
- Học sinh chia nhómvà thảo luận
- Đại diện các nhóm lên trình bày
- Nhận xét và bổ xung
- Vài học sinh đọc ghi nhớ
IV Hoạt động nối tiếp:
- Hai em đọc lại ghi nhớ
- GV hướng dẫn chuẩn bị bài tập 5, 6 – SGK để giờ sau học,
Trang 3BÀI 6: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ CHA MẸ ( Tiết 2 )
I Mục tiêu:
- Học xong bài này học sinh có khả năng:
- Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà cha mẹ và bổn phận của con cháu đối với ông bà cha mẹ
- Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống
- Kính yêu ông bà cha mẹ
II Đồ dùng dạy học
- Đồ dùng hoá trang để biểu diễn tiểu phẩm “ Phần thưởng ”
- Bài hát “ Cho con ”
III Các hoạt động dạy học
I- Tổ chức
II- Kiểm tra: sau khi học xong bài hiếu
thảo với ông bà cha mẹ em cần ghi
nhớ những gì?
III- Dạy bài mới:
+ HĐ1: Đóng vai ( Bài tập 3- SGK )
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ
- Nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai
- Lần lượt các nhóm lên đóng vai
- GV phỏng vấn học sinh:
*Là con cháu cần phải ứng sử với ông bà
như thế nào?
*Ông bà cảm nhận được sự quan tâm
chăm sóc của con cháu như thế nào?
- Cho HS nhận xét về cách ứng sử
- GV kết luận: Con cháu hiếu thảo cần
phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha
mẹ nhất là khi ông bà già yếu ốm đau
+ HĐ2: Thảo luận theo nhóm 2 ( Bài 4)
- Hát
- Hai học sinh trả lời
- Học sinh thực hành chia nhóm, phân người đóng vai và thảo luận
- Lần lượt các nhóm biểu diễn
- Học sinh trả lời
- Học sinh trả lời
- Học sinh nêu nhận xét
- Học sinh lắng nghe
Trang 4- GV nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS thảo luận theo nhóm đôi
- Mời một số học sinh lên trình bày
- GV nhận xét
+ HĐ3: Thực hiện bài tập 5, 6 SGK
- Tổ chức cho học sinh trình bày, giới
thiệu các sáng tác hoặc tư liệu sưu
tầm được
- Kết luận chung: Ông bà cha mẹ đã có
công lao sinh thành, nuôi dạy chúng
ta nên người Con cháu phải có bổn
phận hiếu thảo với ông bà cha mẹ
- Hai học sinh nêu lại yêu cầu
- Thực hành thảo luận
- Một số học sinh lên trình bày
- Học sinh tổ chức trưng bày các tư liệu sưu tầm được
- Học sinh lắng nghe
IV- Hoạt động nối tiếp:
- Em hãy làm những việc cụ thể hằng ngày để bày tỏ lòng hiếu thảo đối với ông bà cha mẹ