Tổng hợp những giáo án Đi học đều và đúng giờ của môn Đạo đức lớp 1 sẽ là tư liệu bổ ích phục vụ cho quá trình học tập và giảng dạy của các bạn. Các giáo án trong bộ sưu tập sẽ giúp cho các em biết thế nào là đi học đều và đúng giờ, biết được lợi ích của việc đi học đều và đúng giờ. Qua bài học giáo dục cho các em biết được nhiệm vụ của mình là phải đi học đều và đúng giờ. Hy vọng rằng với những giáo án được biên soạn với nội dung đầy đủ, trình bày rõ ràng, các thầy cô có thêm tư liệu soạn bài, các bạn học sinh sẽ dễ dàng tìm hiểu nội dung bài học.
Trang 1Đ O Đ C: Ạ Ứ
Bài 7 : ĐI H C Đ U VÀ ĐÚNG GI Ọ Ề Ờ (Ti t 1)ế
I/ M c tiêu: ụ Sau bài h c, h c sinh có kh năng: ọ ọ ả
1) Ki n th c:ế ứ
− Nêu được th nào là đi h c đ u và đúng gi ế ọ ề ờ
− Bi t đế ượ ợc l i ích c a vi c đi h c đ u và đúng gi ủ ệ ọ ề ờ
− Bi t đế ược nhi m v c a HS là ph i đi h c đ u và đúng gi ệ ụ ủ ả ọ ề ờ
− Th c hi n h ng ngày đi h c đ u và đúng gi ự ệ ằ ọ ề ờ
2) Kỹ năng:
− H c sinh th c hi n t t vi c đi h c đ u và đúng giọ ự ệ ố ệ ọ ề ờ
3) Thái đ :ộ
− Giáo d c h c sinh có ý th c đi h c đ u và đúng giụ ọ ứ ọ ề ờ
HSK,G: Bi t nh c nh b n bè đi h c đ u và đúng gi ế ắ ở ạ ọ ề ờ
* Giáo d c kĩ năng s ng: - Kĩ năng gi i quy t v n đ đ đi h c đ u và đúng ụ ố ả ế ấ ề ể ọ ề
gi ờ
- Kĩ năng qu n lí th i gian đ đi h c đ u và đúng gi ả ờ ể ọ ề ờ
II/ Chu n b : ẩ ị
_ Giáo viên:
− Tranh vẽ bài t p 1ở ậ
_ H c sinh: ọ
− V bài t p đ o đ c.ở ậ ạ ứ
III/ Ho t đ ng d y và h c: ạ ộ ạ ọ
TG Ho t đ ng c a Giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ
1’
5’
25’
1/Oån đ nh: ị
2/Bài cũ: Nghiêm trang khi chào c (Ti t 2)ờ ế
− Khi chào c c n ph i nh th nào ? ờ ầ ả ư ế
− Th c hành khi chào cự ờ
− Nh n xét ậ
3/Bài m i: ớ
Ho t đ ng 1ạ ộ : Quan sát tranh bài t p 1 ở ậ
• M c tiêu: Nhìn tranh và nêu đụ ược n i dung ộ
tranh
* Giáo d c kĩ năng s ng: - Kĩ năng gi i quy t ụ ố ả ế
v n đ đ đi h c đ u và đúng gi ấ ề ể ọ ề ờ
- Kĩ năng qu n lí th i gian đ đi h c đ u và ả ờ ể ọ ề
đúng gi ờ
* PP : - Th o lu n nhóm Đ ng não ả ậ ộ
- X lí tình hu ng ử ố
∗ Bước 1:
− Cho h c sinh xem tranh bài t p 1ọ ậ
∗ Bước 2:
− Cho h c sinh trình bày ý ki n ọ ế
− Hát
− H c sinh nêuọ
− H c sinh quan sát nêu ọ
n i dung tranhộ
− H c sinh lên trình bày ọ
ch tranhỉ
Trang 2∗ Bước 3:
− Vì sao Th nhanh nh n l i đi h c mu n ỏ ẹ ạ ọ ộ
− Còn Rùa ch m ch p nh ng l i đi h c đúng ậ ạ ư ạ ọ
giờ
− Qua câu chuy n em th y b n nào đáng ệ ấ ạ
khen
K t lu n: B n Rùa đáng khen em b t chế ậ ạ ắ ước
gi ng b n Rùaố ạ
Ho t đ ng 2:ạ ộ Đóng vai theo tình hu ng trố ước
gi đi h c ( bài t p 2)ớ ọ ậ
• M c tiêu: H c sinh th hi n đụ ọ ể ệ ược n i dung ộ
tranh
• Phương pháp: s m vai, th o lu nắ ả ậ
∗ Bước 1:
− Cho 2 em ng i c nh nhau làm thành 1 ồ ạ
nhóm đónh vai 2 nhân v t trong tình hu ng ậ ố
∗ Bước 2:
− Cho h c sinh lên đóng vai trọ ướ ớc l p
− N u em có m t đó em sẽ nói gì v i b n ế ặ ở ớ ạ
K t lu n: Các em c n ph i đi h c đúng gi ế ậ ầ ả ọ ờ
Ho t đ ng 3:ạ ộ Liên h th c tệ ự ế
• M c tiêu: Phân bi t đụ ệ ược hành đ ng đúng ộ
sai
• Phương pháp: Đàm tho i ạ
− B n nào l p luôn đi h c đ ng gi ạ ở ớ ọ ứ ờ
− K các vi c c n làm đ đi h c đúng gi ể ệ ầ ể ọ ờ
K t lu n: Đế ậ ược đi h c là quy n l i c a các em.ọ ề ợ ủ
Nó giúp em th c hi n t t quy n đự ệ ố ề ược h c c a ọ ủ
mình
− Đ đi h c đúng gi c n ph iể ọ ờ ầ ả
− Chu n b áo qu n , sách v t hôm trẩ ị ầ ở ừ ước
− Không th c khuyaứ
− Đ đ ng h báo th c ho c nh b m g i ể ồ ồ ứ ặ ờ ố ẹ ọ
d y đúng gi …ậ ờ
4 - C ng c - D n dò ủ ố ặ :
− Th c hi n t t đi u đã h c đ đi h c đúng ự ệ ố ề ọ ể ọ
gi , đ không làm phi n các b n khi đ n trờ ể ề ạ ế ễ
− Chu n b : H c ti p ti t 2ẩ ị ọ ế ế
− Vì Th la cà đi ch iỏ ơ
-H c sinh chu n b đóng vaiọ ẩ ị
- L p nh n xét.ớ ậ
-HS tr l i.ả ờ
-L p nh n xét.ớ ậ
RÚT KINH NGHI M Ệ :
Trang 3
-
Trang 4-Đ O -Đ C: Ạ Ứ
Bài 7 : ĐI H C Đ U VÀ ĐÚNG GI Ọ Ề Ờ (Ti t 2)ế
I/ M c tiêu: ụ Sau bài h c, h c sinh có kh năng: ọ ọ ả
1/Ki n th c:ế ứ
− Nêu được th nào là đi h c đ u và đúng gi ế ọ ề ờ
− Bi t đế ượ ợc l i ích c a vi c đi h c đ u và đúng gi ủ ệ ọ ề ờ
− Bi t đế ược nhi m v c a HS là ph i đi h c đ u và đúng gi ệ ụ ủ ả ọ ề ờ
− Th c hi n h ng ngày đi h c đ u và đúng gi ự ệ ằ ọ ề ờ
2/Kỹ năng:
− H c sinh th c hi n t t vi c đi h c đ u và đúng giọ ự ệ ố ệ ọ ề ờ
3/Thái đ :ộ
− Giáo d c h c sinh có ý th c đi h c đ u và đúng giụ ọ ứ ọ ề ờ
HSK,G: Bi t nh c nh b n bè đi h c đ u và đúng gi ế ắ ở ạ ọ ề ờ
• * Giáo d c kĩ năng s ng: ụ ố
- Kĩ năng gi i quy t v n đ đ đi h c đ u và đúng gi ả ế ấ ề ể ọ ề ờ
- Kĩ năng qu n lí th i gian đ đi h c đ u và đúng gi ả ờ ể ọ ề ờ
II/ Chu n b : ẩ ị
_ Giáo viên:
− Tranh vẽ bài t p 4 và 5, v bài t p ở ậ ở ậ
_ H c sinh: ọ
− V bài t p đ o đ c.ở ậ ạ ứ
III/ Ho t đ ng d y và h c: ạ ộ ạ ọ
TG Ho t đ ng c a Giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ
1’
5’
25’
1/ n đ nh: Ổ ị
2/ Bài cũ: Đi h c đ u và đúng gi (Ti t 1)ọ ề ờ ế
− K tên nh ng vi c c n làm đ đi h c đ u ể ữ ệ ầ ể ọ ề
và đúng giờ
− Nh n xét ậ
3/Bài m i: ớ
Ho t đ ng 1ạ ộ : S m vai bài t p 4ắ ậ
• M c tiêu: Hi u ích l i c a vi c đi h c đ uụ ể ợ ủ ệ ọ ề
• * Giáo d c kĩ năng s ng: ụ ố
- Kĩ năng gi i quy t v n đ đ đi h c đ u và ả ế ấ ề ể ọ ề
đúng gi ờ
• Phương pháp: Th o lu n , đ ng não , đóng ả ậ ộ
vai
− Giáo viên chia nhóm và phân công m i ỗ nhóm đóng vai 1 tình hu ng trong bài t pố ậ
− Đi h c đ u có l i gì ?ọ ề ợ
K t lu n: Đi h c đ u đúng gi giúp em nghe ế ậ ọ ề ờ
gi ng bài đ y đả ầ ủ
Ho t đ ng 2:ạ ộ Th o lu n bài t p 5 ả ậ ậ
• M c tiêu: Nêu đụ ược n i dung tranh.ộ
− Hát
− H c sinh nêuọ
− H c sinh phân vaiọ
− H c sinh trao đ i nh n ọ ổ ậ xét và tr l i ả ờ
Trang 5• Phương pháp: Th o lu n nhóm.ả ậ
• Hình th c h c: Nhómứ ọ
• ĐDDH : V bài t pở ậ
∗ Cách ti n hànhế -Giáo viên nêu yêu c u th o lu n n i dung bài ầ ả ậ ộ
t p 5ậ
K t lu n: Tr i m a các b n v n đ i mũ, m c ế ậ ờ ư ạ ẫ ộ ặ
áo m a, vư ượt khó khăn đi h cọ
Ho t đ ng 3:ạ ộ Th o lu n l pả ậ ớ
• M c tiêu: H c sinh bi t đi h c đ u, đ y đ làụ ọ ế ọ ề ầ ủ
có l i, phân bi t đợ ệ ược hành đ ng đúng saiộ
• * Giáo d c kĩ năng s ng: ụ ố
- Kĩ năng qu n lí th i gian đ đi h c đ u và ả ờ ể ọ ề
đúng gi ờ
• Phương pháp: Đ ng não, x lí tình hu ng.ộ ử ố
∗ Cách ti n hànhế
− Đi h c đ u có l i ích gì ?ọ ề ợ
− C n ph i làm gì đ đi h c đ u và đúng giầ ả ể ọ ề ờ -Chúng ta nghĩ h c khi nào ? N u nghĩ h c c n ọ ế ọ ầ
làm gì ?
− Cho h c sinh đ c 2 câu th cu i bàiọ ọ ơ ố
K t lu n chung: Đi h c đ u và đúng gi giúp ế ậ ọ ề ờ
các em h c t p t t, th c hi n t t quy n đọ ậ ố ự ệ ố ề ược
h c t p c a mìnhọ ậ ủ
4 C ng c - D n dò : ủ ố ặ
-Th c hi n t t đi u đã đự ệ ố ề ược h c đ đi h c đúng ọ ể ọ giờ -Chu n b : Tr t t trong trẩ ị ậ ự ường h cọ − H c sinh th o lu n ọ ả ậ − Các nhóm lên trình bày − L p nh n xét ớ ậ − D y s m, chu n b sách ậ ớ ẩ ị v trở ước RÚT KINH NGHI M Ệ :