Sau khi cã triÓn khai lµm sæ phæ cËp theo mÉu míi nhµ trêng ®· kÕt hîp víi khèi tiÓu häc, trêng mÇm non trong ®Þa bµn x·, tiÕn hµnh rµ so¸t th«ng tin, cö gi¸o viªn ®Õn tõng khu xãm ®iÒu [r]
Trang 1Phòng gD&ĐT Tân Sơn
Trờng THCS long cốc
Số : 08/ BC - THCS
Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Long Cốc, ngày 23 tháng 5 năm 2010
Báo cáo tổng kết Thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học
Năm học 2009 – 2010
Thực hiện công văn số 85/PGD&ĐT - GDTrH ngày 29 tháng 4 năm 2010
của Phòng GD&ĐT Tân Sơn về việc Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục
trung học cơ sở năm học 2009 - 2010, Trờng THCS Long Cốc báo cáo tổng kết
thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học cơ sở nh sau:
A.Thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 – 2010:
I Quy mô, các loại hình tr ờng lớp.
1 Quy mô học sinh:
Tổng số học sinh THCS : 178 học sinh, so với đầu năm giảm : 4 HS Tỉ lệ: 97.8%
2 Các loại hình trờng lớp:
- Tổng số lớp : 07 lớp : Chia ra:
+ Khối 6: 02 lớp: 44 học sinh
+ Khối 7: 01 lớp: 35 học sinh
+ Khối 8: 02 lớp: 49 học sinh
+ Khối 9: 02 lớp: 50 học sinh
- Lớp BT THCS : 0
II Thực hiện ch ơng trình và kế hoạch giáo dục:
1 Thực hiện kế hoạch thời gian và kế hoạch giáo dục:
1.1 - Thực hiện kế hoạch giáo dục : Nhà trờng thực hiện nghiêm túc kế
hoạch dạy học : 37 tuần
1.2 - Thực hiện CT - SGK, thực hiện dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng:
- Ban giám hiệu nhà trờng chỉ đạo giáo viên giảng dạy đúng đủ chơng trình, không cắt xén chơng trình và kế hoạch dạy học Thực hiện giảng dạy
đúng đủ nội dung chơng trình sách giáo khoa, theo chuẩn kiến thức và kỹ năng
đã đợc quy định của BGD&ĐT
1.3 - Thực hiện dạy học tự chọn:
Nhà trờng đã xây dựng kế hoạch, biên soạn khung phân phối chơng trình ngay từ đầu năm học, tổ chức và chỉ đạo thực hiện đầy đủ nghiêm túc
Thực hiện sự chỉ đạo của Phòng giáo dục, trờng đã lập kế hoạch dạy chủ
đề tự chọn ở tất cả các khối lớp với chủ đề bám sát Giáo viên đã dạy đúng kế hoạch đã xây dựng từ đầu năm:
- Số lớp học môn học tự chọn : 7
Trang 2- Số học sinh học môn học tự chọn, học chủ đề tự chọn: 178.
- Số môn học chủ đề tự chọn: 03 ( Văn – Toán – Anh văn )
- Số chủ đề tự chọn thực hiện trong năm học:
1.4 - Tổ chức dạy các môn Mỹ thuật, Âm nhạc:
- Môn Mỹ thuật : Trờng có 01 giáo viên giảng dạy đợc đào tạo theo đúng ban khoa do vậy việc thực hiện giảng dạy bộ môn đợc thực hiện đúng, đủ và
b-ớc đầu đã phát triển đợc khả năng sáng tạo của học sinh
- Môn Âm nhạc : Nhà trờng có 01 giáo viên đợc đào tạo theo đúng chuyên môn giảng dạy, tổ chức dạy học bộ môn theo đúng yêu cầu và hớng dẫn của các cấp học tuy nhiên giáo viên này năng lực còn hạn chế
1.5 - Tổ chức dạy học môn Ngoại ngữ và Tin học:
- Môn Ngoại ngữ: Nhà trờng đợc biên chế 02 giáo viên giảng dạy bộ môn tiếng Anh, với số lợng lớp học và học sinh đủ định biên số tiết giảng dạy, nhà trờng cùng giáo viên bộ môn thực hiện đầy đủ các văn bản và quy định của cấp trên về yêu cầu môn học
- Môn Tin học: Do nhà trờng cha đợc cấp phòng máy nên không thực hiện
1.6 - Thực hiện dạy 2 buổi trên ngày:
- Do cơ sở vật chất của nhà trờng còn thiếu, kinh tế nhân dân còn gặp nhiều khó khăn nên việc thực hiện dạy học hai buổi trên ngày không tổ chức thực hiện đợc
2 Thực hiện các mặt hoạt động giáo dục:
2.1 - Hoạt động ngoài giờ lên lớp:
- Ngay từ đầu năm học nhà trờng đã cử các đồng chí giáo viên cốt cán tham dự tập huấn về công tác giảng dạy bộ môn hoạt động ngoài giờ lên lớp tại Phòng GD&ĐT sau đó về phổ biến với các đồng chí giáo viên chủ nhiệm
và tổng phụ trách cùng xây dựng kế hoạch thực hiện Các tổ chuyên môn trong nhà trờng có kế hoạch kiểm tra chuyên đề của từng tháng và trong năm học
2.2 - Hoạt động giáo dục hớng nghiệp và dạy nghề phổ thông:
- Hoạt động hớng nghiệp : Nhà trờng giao cho giáo viên giảng dạy có nhiệm vụ soạn giảng đầy đủ các bài theo từng tháng quy định trong năm học,
đặc biệt lu ý phần tích hợp các bộ môn vào giảng dạy hớng nghiệp Giúp các
em học sinh có định hớng đúng đắn về các loại nghề, hiểu biết về các nghề
- Dạy nghề phổ thông : Nhà trờng tổ đã tổ chức 02 lớp khối 9 học nghề phổ thông, với số học sinh tham gia là 48 em Sau khi kết thúc thời gian học phòng giáo dục đã tổ chức cho các em tiến hành thi nghề đã có 43 em tham gia thi lấy chứng chỉ Giúp các em có đầy đủ kiến thức về nghề làm vờn
2.3 - Đẩy mạnh việc giáo dục toàn diện, thực hiện tích hợp các môn học :
- Trong năm học vừa qua nhà trờng đã chỉ đạo các đồng chí giáo viên giảng dạy đẩy mạnh giáo dục toàn diện nâng cao chất lợng giáo dục, thực hiện
đúng các văn bản hớng dẫn về giảng dạy tích hợp các môn học
2.4 - Hoạt động giáo dục thể chất:
- Nhà trờng có 1 giáo viên thể dục đợc đào tạo chính qui có trình độ cao
đẳng, trong năm hoc thực hiện đầy đủ chơng trình giáo dục thể chất cho học sinh các khối lớp Tuy nhiên nhà trờng gặp khó khăn về công tác bồi dỡng học
Trang 3sinh tham dự Hội khoẻ phù đổng các cấp do nhà trờng không có sân chơi và bãi tập dành cho các em tập luyện và nguồn kinh phí chi cho luyện tập gặp rất nhiều khó khăn Việc truyền đạt và nâng cao kỹ năng còn gặp nhiều khó khăn
2.5 - Tình hình phối hợp công tác với các TTKTTH - HN hoặc TTGDTX - HN:
- Trong năm qua nhà trờng đã phối kết hợp với trờng THCS Tam Thanh, tr-ờng TH&THCS Vinh Tiền và TTGDTX _ HN mở 01 lớp BTTHPT gồm 45 học viên tham gia trong đó có 11 em học sinh của địa phơng nhằm mục đích nâng cao trình độ và tiến tới đạt đợc các chỉ tiêu về phổ cập bậc trung học
2.6 - Tăng cờng giáo dục truyền thống:
- Trong năm qua nhà trờng đã phối kết hợp với các tổ chức trên địa bàn làm tốt công tác giáo dục truyền thống cho học sinh, đặc biệt trong các ngày
nh : 22/12; 27/7 từ đó nâng cao ý thức giáo dục đạo đức cho học sinh
3 Đổi mới ph ơng pháp dạy học và đổi mới kiểm tra, đánh giá:
- Nhà trờng thực hiện và quán triệt các quan điểm chỉ đạo về đổi mới kiểm tra đánh giá và xếp loại học sinh theo QĐ 40 và QĐ 51, việc ra đề kiểm tra phải thực hiện theo phơng pháp mới, kết hợp giữa hình thức trắc nghiệm với tự luận, đánh giá phải khách quan, chính xác, phù hợp với đối tợng
- Việc đánh giá xếp loại học sinh: Ngay từ đầu năm học nhà trờng đã phổ biến hớng dẫn đánh giá xếp loại học sinh theo QĐ số : 40/BGD&ĐT ra ngày 05/10/2006 Việc đánh giá hạnh kiểm dựa trên sự tiến bộ của từng học sinh, cuối kì hội đồng trờng thành lập hội đồng đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh
3.1 - Về công tác chỉ đạo :
- Công tác quản lý : Thực hiện điều lệ trờng THCS , trờng chỉ đạo giáo viên thực hiện đầy đủ hồ sơ chuyên môn ( Bài soạn, lịch báo giảng theo từng tuần, Sổ dự giờ thăm lớp, Sổ chủ nhiệm ) Thực hiện quy định của Phòng giáo dục các tổ chuyên môn đã làm đủ hồ sơ của tổ Hàng tháng có kiểm tra,
đánh giá xếp loại hồ sơ sổ sách Hàng tuần có tổ chức dự giờ thăm lớp
- Tiến hành kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh theo Quyết định 40 ban hành ngày 05 tháng 10 năm 2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
- Dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của chơng trình và đổi mới phơng pháp dạy học:
- Chuyên môn trờng đã chỉ đạo thực hiện dạy học phù hợp với đối tợng học sinh trên cơ sở đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng của chơng trình
- Hàng tháng trờng tổ chức kiểm tra khảo sát chất lợng để từ đó đánh giá
đợc chất lợng dạy và học của giáo viên và học sinh, kịp thời có biện pháp để từng bớc nâng cao chất lợng giáo dục trong nhà trờng
- Việc đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh đợc thể hiện thông qua tiết dạy cũng nh từng bài kiểm tra của học sinh khuyến khích học sinh tự học, tự tìm ra kiến thức mới đồng thời động viên giúp đỡ học sinh yếu kém
3.2 - Các giải pháp thực hiện và nâng cao chất lợng đổi mới.
- Tăng cờng công tác kiểm tra hồ sơ giáo viên từ đó bồi dỡng và trao đổi các biện pháp soạn giảng tập trung nâng cao chất lợng chuyên môn Các tổ khối tăng cờng công tác thăm lớp dự giờ sinh hoạt chuyên môn từ đó bồi dỡng
và nâng cao trình độ cá nhân của giáo viên
Trang 4- Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh kịp thời phát hiện từng đối tợng học sinh có biện pháp bồi dỡng kịp thời
3.3 - ứng dụng CNTT trong giảng dạy:
- Bớc đầu nhà trờng đã cho giáo viên và học sinh tiếp cận dần với khoa học CNTT trong giảng dạy và học tập
- Số lợng máy tính của nhà trờng: 02
- Số lợng máy tính giáo viên tự mua sắm: 15
- Máy chiếu: 0
- Máy in nhà trờng: 02
- Máy in do giáo viên tự mua: 10
- Phòng học tin: 0
- Số giáo viên đã đợc tập huấn về CNTT: 02 đc
- Số giáo viên thực hiện ứng dụng CNTT ( soạn giáo án vi tính ): 16 đ/c
- Số đờng truyền kết nối Internet: 01 ( Mạng không dây Viettel USB )
- Với học sinh do nhà trờng cha có phòng máy nên các em học sinh cha
đ-ợc tiếp cận nhiều, các em tự bỏ tiền vào quán internet để làm quen nhng phải
đi rất xa ra tận Văn Miếu mới có
3.4 - Công tác nghiên cứu khoa học phục vụ dạy và học:
- Bớc đầu nhà trờng cho các giáo viên nghiên cứu thực hiện sáng kiến kinh nghiệm bổ xung thêm vào vốn kiến thức hiểu biết về học sinh góp phần nâng cao việc dạy học cho học sinh
4 - Giáo dục hoà nhập cho học sinh khuyết tật :
- Tạo điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh khuyết tật đợc học tập và hoà nhập với học sinh trong nhà trờng Không phân biệt đối xử kỳ thị với các em khuyết tật nhà trờng có 3 em tham gia học ngay từ đầu năm
5 - Thực hiện nội dung giáo dục địa ph ơng:
- Tất cả các môn học có nội dung giáo dục địa phơng nhà trờng đều yêu cầu giáo viên soạn giảng đầy đủ, không đợc cắt xén chơng trình Đặc biệt nh
bộ môn lịch sử qua đó nhà trờng giáo dục cho học sinh ý thức tôn trọng lịch
sử dân tộc và lịch sử Đảng bộ tỉnh Phú Thọ nói chung và lịch sử huyện nhà nói riêng
6 - Thực hiện tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi tr ờng, sử dụng năng l ợng tiết kiệm và hiệu quả,bảo tồn thiên nhiên đa dạng sinh học: 6.1 - Bảo vệ môi trờng.
- Nhà trờng làm tốt công tác lao động vệ sinh khu vực trờng học và trên
địa bàn dân c Cho học sinh lao động vệ sinh thờng xuyên, nhà trờng có hố rác
và nhà vệ sinh cho giáo viên và học sinh Giáo dục tuyên truyền cho các em về luật bảo vệ môi trờng
6.2 - Sử dụng năng lợng tiết kiệm và có hiệu quả:
- Thực hiện sử dụng tiết kiệm các nguồn năng lợng đặc biệt là nguồn nớc, nguồn điện Thực hiện tắt điện trong chiến dịch giờ toàn cầu, thực hiện tháng hành động và bảo vệ nguồn nớc do các cấp lãnh đạo phát động
6.3 - Giáo dục bảo tồn thiên nhiên và đa dạng sinh học:
Trang 5- Tăng cờng công tác giáo dục bảo vệ thiên nhiên và đa dạng sinh học trong tất cả các giờ lên lớp đặc biệt là trong các bộ môn GDCD, Sinh học, hoạt
động NGLL
7 - Quản lý chuyên môn,thực hiện quy chế chuyên môn:
7.1 - Công tác quản lý chuyên môn:
- Thực hiện quản lý chuyên môn và chỉ đạo công tác thực hiện chuyên môn theo đúng các văn bản và quy định của các cấp lãnh đạo, thực hiện quản
lý và kiểm tra từ các tổ chuyên môn sau đó là ban chuyên môn nhà trờng và BGH
- Tăng cờng công tác kiểm tra dân chủ kịp thời phát hiện những sai phạm trong quá trình thực hiện chuyên môn và điều chỉnh kịp thời
7.2 - Thực hiện quy định về hồ sơ quản lý và hồ sơ chuyên môn:
- Về hồ sơ quản lý : ở tất cả các tổ chức, tổ khối phải có đầy đủ hồ sơ quản lý theo quy định, đồng thời tiến tới phục vụ công tác KĐCL và xây dựng trờng chuẩn quốc gia
- Về hồ sơ chuyên môn: Nhà trờng thực hiện quản lý hồ sơ chuyên môn theo các văn bản hiện hành, thờng xuyên kiểm tra đánh giá, cuối năm thu tổng hợp toàn bộ hồ sơ chuyên môn của tất cả cán bộ giáo viên trong nhà trờng đa vào lu trữ
7.3 - Công tác đánh giá, xếp loại giáo viên về chuyên môn:
Công tác đánh giá giáo viên về chuyên môn là công tác đợc nhà trờng tiến hành theo hàng tháng, kỳ Các tổ khối đánh giá giáo viên dựa vào các tiêu chí
đã quy định và thực tế công tác trong năm học Việc đánh giá đợc tiến hành từ các tổ chuyên môn sau đó bộ tứ nhà trờng Đánh giá một cách khách quan công bằng đúng quy chế
8 - Tổ chức giúp đỡ học sinh yếu kém và bồi d ỡng học sinh khá giỏi: 8.1 - Tổ chức giúp đỡ học sinh yếu kém:
- Căn cứ vào kết quả KSCL đầu năm nhà trờng tiến hành phân loại học sinh, trong đó với học sinh yếu kém nhà trờng giao cụ thể số lợng cho các
đồng chí giáo viên trực tiếp phụ đạo Hàng tháng kiểm tra đánh giá sự tiến bộ của học sinh Kết quả sau 1 năm phụ đạo bồi dỡng chất lợng giáo dục của học sinh đợc nâng lên rõ rệt ( Tính đến cuối năm giảm 04 học sinh yếu )
8.2 - Tổ chức bồi dỡng học sinh giỏi:
- Thông qua giáo viên bộ môn nhà trờng lên kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi làm đội tuyển tham gia các kỳ thi do PGD&ĐT tổ chức Ban chuyên môn nhà trờng lập danh sách, lên kế hoạch bồi dỡng cho từng bộ môn, có kiểm tra
đánh giá thờng xuyên Kết quả trong năm học vừa qua có 11 học sinh giỏi cấp trờng chiếm: 6.2%, 02 học sinh giỏi cấp huyện ( 01 giải Ba HKPĐ, 01 giải KK môn Hoá ) chiếm: 1.12% học sinh toàn trờng
8.3 -Tổ chức ôn tập, đặc biệt với học sinh lớp 9:
- Nhà trờng đã xây dựng kế hoạch ôn tập cho học sinh lớp 9 nhng do năm nay tiếp tục đợc xét tuyển vào lớp 10 nên không có học sinh đăng kí tham gia học ôn
III - xây dựng tr ờng chuẩn quốc gia và thực hiện phổ cập giáo dục:
- Về công tác xây dựng trờng chuẩn quốc gia : Đây là nhiệm vụ hết sức khó khăn và nặng nề với nhà trờng Xác định đợc mục tiêu đó nhà trờng đã
Trang 6tham mu với lãnh đạo địa phơng từng bớc xây dựng các tiêu chí tiến tới xây dựng trờng chuẩn quốc gia Trớc mắt nhà trờng tập trung xây dựng củng cố khuôn viên
- Thực hiện công tác phổ cập: Nhà trờng duy trì và giữ vững các tiêu chí phổ cập THCS đã đạt đợc, kết hợp với TTGDTX - HN mở lớp bổ túc THPT cho các học viên tiến tới xây dựng và hoàn thành các tiêu chí phổ cập THPT vào sau năm 2015
IV - Xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học:
1 - Tình hình phát triển tr ờng lớp:
- Trong nhiều năm liên tiếp nhà trờng luôn làm tốt công tác tuyển sinh do vậy luôn duy trì và giữ vững các chỉ tiêu, số lợng về trờng lớp mà lãnh đạo phòng GD&ĐT giao cho Mạng lới trờng lớp ổn định và giữ vững
2 - Xây dựng CSVC tr ờng học, thiết bị dạy học:
2.1 - Chỉ đạo xây dựng CSVC:
- Nhà trờng đã tham mu với lãnh đạo địa phơng làm tốt công tác xây dựng cơ sở vật chất từng bớc đảm bảo cơ sở vật chất tối thiểu phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh Về tiêu chí CSVC nhà trờng
đánh giá là thuận lợi và đảm bảo đủ các điều kiện giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh
2.2 - Các phòng chức năng:
- Số phòng kho để thiết bị : 01
- Th viện đạt chuẩn 01
- Số phòng học bộ môn: Vật lý : 0, Sinh học : 0, Hoá học : 0
- Số cán bộ phụ trách th viện : 01 Số cán bộ đúng chuyên trách : 0
- Số cán bộ phụ trách thiết bị, thí nghiêm: 01 Số CB đúng chuyên trách: 0
2.3 - Số phòng học mới xây dựng trong năm : 0 phòng
2.4 - Tình hình cung ứng sách giáo khoa thiết bị.
- Số lợng thiết bị: 04 bộ
- Số lợng sách giáo khoa : 65 bộ
- Tình hình cung ứng Sách giáo khoa, thiết bị: Trong năm học nhà trờng cung ứng đủ số lợng sách khoa và thiết bị cho giáo viên và học sinh phục vụ tốt cho công tác giảng dạy và học tập
3 - Xây dựng tr ờng chuẩn quốc gia và xây dựng tr ờng học thân thiện học sinh tích cực:
3.1 - Chỉ đạo xâydựng trờng chuẩn quốc gia.
Hiện nay trờng đang tiến hành kiểm tra từng bớc xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia Tuy nhiên cơ sở vật chất của trờng cha đảm bảo cho việc xây dựng trờng đạt chuẩn Nhà trờng tiếp tục tham mu với các cấp lãnh đạo đầu t cơ sở vật chất và từng bớc nâng cao chất lợng giáo dục tiến tới xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia
3.2 - Kế hoạch năm học 2009 - 2010: Trờng cha đạt chuẩn quốc gia 3.3 - Chỉ đạo xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực:
Nhà trờng tích cực tuyên truyền, vận động sâu rộng trong cán bộ giáo viên, học sinh, các bậc phụ huynh cùng thực hiên phong trào xây dựng “Trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
Trang 7Huy động mọi nguồn lực đầu t về cơ sở vật chất, xây dựng khuôn viên tr-ờng học tạo môi trtr-ờng cảnh quan xanh - sạch - đẹp, lành mạnh thân thiện
4 - Phổ cập giáo dục THCS :
- Đây là công tác tiến hành thờng xuyên trong nhà trờng, tổ chức cập nhật trình độ văn hóa thanh thiếu niên trong độ tuổi Ngay từ đầu năm học nhà tr-ờng đã tiến hành cập nhật hồ sơ Phổ cập GDTHCS, Phổ cập giáo dục bậc Trung học Sau khi có triển khai làm sổ phổ cập theo mẫu mới nhà trờng đã kết hợp với khối tiểu học, trờng mầm non trong địa bàn xã, tiến hành rà soát thông tin, cử giáo viên đến từng khu xóm điều tra thông tin phổ cập, lập phiếu theo mẫu mới hiện nay nhà trờng đã cơ bản hoàn thành đợc sổ phổ cập bậc trung học
V - Xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên và cán bộ quản lý:
1 - Công tác bồi dỡng năng lực cán bộ quản lý:
- BGH nhà trờng không ngừng học tập, luôn đổi mới phơng pháp quản lý nhằm đem lại hiệu quả và chất lợng công việc
2 - Công tác bồi dỡng tổ trởng chuyên môn:
- Nhà trờng luôn tạo điều kiện cho các tổ chuyên môn đợc tập huấn theo
kế hoạch của phòng GD&ĐT, giao cho các tổ chuyên môn chủ động xây dựng
kế hoạch hoạt động của từng tuần, từng tháng của tổ chuyên môn Qua đó nhằm phát huy năng lực chủ động sáng tạo của các tổ chuyên môn
3 - Công tác bồi dỡng giáo viên cốt cán và bồi dỡng giáo viên:
- Xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của nhà trờng, thông qua các buổi sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề Nhà trờng có một đội ngũ cán bộ giáo viên chắc về lí luận vững về chuyên môn, luôn hoàn thành tốt các nhiệm vụ đợc giao
VI - Công tác thi đua khen th ởng và thông tin báo cáo:
- Ngay từ đầu năm học, nhà trờng tổ chức cho cán bộ giáo viên, các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng tiến hành đăng ký danh hiệu thi đua Một trong những tiêu chí quan trọng nhất để bình xét thi đua là chất lợng giáo dục toàn diện Qua đó phát huy đợc phong trào dạy và học trong nhà trờng
- Công tác thi đua khen thởng đợc tổ chức minh bạch công khai, đúng ngời
đúng việc
- Mọi thông tin báo cáo chính xác khoa học, đúng thời gian qui định
- Bớc đầu nhà trờng đã ứng dụng CNTT trong báo cáo nhanh
VII - Đánh giá chung:
1 - Kết quả nổi bật, u điểm:
- Năm học 2009 - 2010 dới sự lãnh chỉ đạo của phòng GD&ĐT Tân Sơn, của đảng uỷ, UBND xã, nhà trờng đã đạt đợc một số thành tích Duy trì đạt về Phổ cập GDTHCS năm 2009 Các phong trào của trờng vẫn đợc giữ vững và phát huy nh phong trào thi Giáo viên giỏi, thi học sinh giỏi, HKPĐ, công tác
đoàn đội Đã tổ chức thờng xuyên dự giờ giáo viên, giáo viên đã có nhiều những biện pháp dạy học làm cho học sinh dễ hiểu hơn Giáo viên đã có ý thức hơn việc duy trì sĩ số học sinh, tăng cờng công tác tự học tự rèn để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Tập thể giáo viên và học sinh bớc đầu đã làm quen và thực hiện phơng pháp kiểm tra mới, làm quen với việc ứng dụng KHCNTT trong dạy học Tập thể lãnh đạo trờng từng bớc chuyên nghiệp hóa trong công tác quản lý
Trang 82 - Khó khăn, thiếu xót và biện pháp khắc phục:
- Nhìn chung kết quả học tập của học sinh còn cha đạt yêu cầu về chất l-ợng, một bộ phận học sinh còn cha thực sự tu dỡng đạo đức, cha chăm chỉ học hành, giữ gìn cơ sở vật chất của trờng
- Việc tự học của cán bộ giáo viên còn cha cao, cha thờng xuyên liên tục
ch đi vào chiều sâu
VIII - Kiến nghị:
- Đề nghị UBND Huyện, phòng giáo dục bố trí phân công giáo viên trong năm học 2010 - 2011 có đủ các ban khoa và đủ số lợng theo qui định.( Các bộ môn thiếu nh Toán, cán bộ th viện, cán bộ thiết bị, cán bộ y tế học đờng…)
- Tăng cờng đầu t xây dựng cơ sở vật chất và các trang thiết bị khác phục
vụ công tác dạy và học
- Cấp kinh phí cho bảo vệ CSVC, CB kế toán chuyên trách
B - Ph ơng h ớng nhiệm vụ năm học 2010 – 2011:
+ Bám sát chơng trình kế hoạch của phòng và các chỉ tiêu kế hoạch mà nhà trờng đã duyệt với phòng
+ Hởng ứng và làm tốt 3 cuộc vận động:
- Nhà trờng trớc hết phải làm tốt công tác t tởng chính trị bồi dỡng phẩm chất đạo đức ngời giáo viên, học tập tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, xứng
đáng với vai trò: “mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo”
- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Hai không” với 4 nội dung
- Tiếp tục xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực
+ Đoàn thể : Tiếp tục đẩy mạnh công tác Đoàn đội, công tác Đảng trong nhà trờng
+ Tài chính : Thực hiện công tác thu chi ngân sách đúng theo luật ngân sách nhà nớc, báo cáo quyết toán đúng lịch, công khai hoá tài chính Chi trả
l-ơng và các khoản phụ cấp đúng theo chính sách đã ban hành và văn bản chỉ
đạo của cấp trên
+ Công tác chất lợng mũi nhọn : Thành lập và tăng cờng công tác bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, học sinh tham dự học sinh giỏi cấp tỉnh + Công tác thanh kiểm tra : thực hiện nghiêm túc, thờng xuyên liên tục kể cả chuyên đề và toàn diện
+ Tiếp tục làm tốt công tác tham mu, công tác xã hội hoá giáo dục để mở rộng diện tích khuôn viên trờng học, sân chơi bãi tập tiến tới đạt trờng chuẩn quốc gia
+ Cuối năm : Làm tốt công tác thi đua để động viên kịp thời những cá nhân, tập thể đạt thành tích, hoàn thành tốt nhiệm vụ
Trên đây là nội dung tổng kết thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học
cơ sở năm học 2009-2010, Trờng THCS Long Cốc xin trân trọng báo cáo phòng GD&ĐT
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT;
- UBND xã;
- Lu: VT.
Hiệu trởng
Ngô Minh Phấn