Giáo án Thủ công lớp 3..Bài 2: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (2 tiết). Tiết 1.I. Mục tiêu:. - Học sinh biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.. - Gấp được tàu thủy hai ống khói đúng quy trình kỹ thuật.. - Học sinh yêu thích việc gấp hình..II. Giáo viên chuẩn bị:. - Mẫu tàu thủy hai ống khói được gấp bằng giấy có kích th ước đ ủ l ớn. để học sinh cả lớp quan sát được.. - Tranh quy trình các bước gấp tàu thủy hai ống khói.. - Giấy nháp, giấy màu thủ công.. - Bút màu, kéo thủ công..III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu..T gian Nội dung cơ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. bản.1 Oån định tổ - Giáo viên yêu cầu - Học sinh cả lớp.phút chức lớp học sinh hát tập thể. hát tập thể..2 Kiểm tra việc - Giáo viên kiểm tra - Học sinh để.phút chuẩn bị của sự chuẩn bị của học dụng cụ lên bàn cho. học sinh. sinh. giáo viên kiểm tra.. 10 HĐ1: Quan sát - Giáo viên giới - Học sinh quan.phút hình mẫu tàu thiệu mẫu tàu thủy 2 sát hình mẫu và trả. thủy và rút ra ống khói, đặt câu hỏi lời câu hỏi.. nhận xét về để định hướng học. đặc điểm, hình sinh quan sát và rút ra. dáng của tàu. nhận xét.. - Tàu thủy được - Giấy màu thủ. gấp bằng gì? công.. - Tàu thủy có đặc - Tàu thủy có 2. điểm như thế nào? ống khói giống..Giáo án Thủ công lớp 3.. (có những bộ phận nhau ở giữa tàu,. nào?) Mấy ống khói? mỗi bên thành tàu. Các ống khói như có 2 hình tam giác. thế nào? Thành tàu giống nhau, còn. có đặc điểm gì nổi mũi tàu thẳng. bật? Mũi tàu ra sao? đứng.. - Giáo viên: vậy. mẫu tàu thủy (H1).. - Tàu thủy này chỉ. là đồ chơi gấp bằng. giấy, gần giống như. tàu thủy. Còn trong. thực tế thì tàu thủy. làm bằng sắt, thép và. có cấu tạo phức tạp. hơn nhiều.. Học sinh nhận - Vậy tàu thủy neo - Các bến cảng.. biết được đậu ở đâu?. công dụng của. tàu thủy.. Chuyển ý: Vậy cách gấp. tàu thủy như thế nào,. các em chú ý quan sát.. - Giáo viên tháo - Học sinh quan. (mở) dần mẫu tàu sát giáo viên tháo dỡ. thủy cho đến khi trở tàu thủy.. lại tờ giấy hình. vuông ban đầu.. 15 HĐ2: Giáo viên - Cách cắt tờ giấy - Học sinh nhớ lại.phút làm mẫu hình vuông các em đã cách cắt giấy hình. hướng dẫn được học từ ở lớp 1, vuông.. học sinh cách lớp 2. Nên bây giờ các..Giáo án Thủ công lớp 3.. gấp cắt giấy. em nhớ lại để cắt. giấy.. Bước 1: - Giáo viên thực Học sinh quan sát.. Gấp cắt giấy. hành các thao tác gấp. giấy và cắt giấy hình. vuông có cạnh. Bước 2: - Các em chú ý gấp. Gấp lấy điểm tờ giấy hình vuông. giữa hai làm 4 phần bằng. đường dấu nhau (làm mẫu) để. gấp. lấy điểm O và hai. đường dấu gấp giữa. hình vuông. Mở tờ. giấy ra ta được (H2). Bước 3: - Giáo viên làm mẫu Học sinh quan sát. Gấp thành tàu và nói: Ta đặt tờ gi
Trang 1Bài 2: GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (2 tiết)
Tiết 1
I Mục tiêu:
- Học sinh biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.
- Gấp được tàu thủy hai ống khói đúng quy trình kỹ thuật.
- Học sinh yêu thích việc gấp hình.
II Giáo viên chuẩn bị:
- Mẫu tàu thủy hai ống khói được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để
học sinh cả lớp quan sát được.
- Tranh quy trình các bước gấp tàu thủy hai ống khói.
- Giấy nháp, giấy màu thủ công.
- Bút màu, kéo thủ công.
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
T gian Nội dung cơ
bản
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1
phút
Oån định tổ
chức lớp
- Giáo viên yêu cầu học sinh hát tập thể.
- Học sinh cả lớp hát tập thể.
2
phút
Kiểm tra việc
chuẩn bị của
học sinh.
- Giáo viên kiểm tra
sự chuẩn bị của học sinh.
- Học sinh để dụng
cụ lên bàn cho giáo viên kiểm tra.
10
phút
HĐ1: Quan sát
hình mẫu tàu
thủy và rút ra
nhận xét về đặc
điểm, hình
dáng của tàu.
- Giáo viên giới thiệu mẫu tàu thủy 2 ống khói, đặt câu hỏi để định hướng học sinh quan sát và rút ra nhận xét.
- Học sinh quan sát hình mẫu và trả lời câu hỏi.
- Tàu thủy được gấp bằng gì?
- Giấy màu thủ công.
- Tàu thủy có đặc điểm như thế nào? (có
- Tàu thủy có 2 ống khói giống nhau
Trang 2những bộ phận nào?) Mấy ống khói? Các ống khói như thế nào?
Thành tàu có đặc điểm
gì nổi bật? Mũi tàu ra sao?
ở giữa tàu, mỗi bên thành tàu có 2 hình tam giác giống nhau, còn mũi tàu thẳng đứng.
- Giáo viên: vậy mẫu tàu thủy (H1).
- Tàu thủy này chỉ là
đồ chơi gấp bằng giấy, gần giống như tàu thủy Còn trong thực
tế thì tàu thủy làm bằng sắt, thép và có cấu tạo phức tạp hơn nhiều.
Học sinh nhận
biết được công
dụng của tàu
thủy.
- Vậy tàu thủy neo đậu ở đâu?
- Các bến cảng.
Chuyển ý: Vậy cách gấp tàu thủy như thế nào, các
em chú ý quan sát.
- Giáo viên tháo (mở) dần mẫu tàu thủy cho đến khi trở lại tờ giấy hình vuông ban đầu.
- Học sinh quan sát giáo viên tháo dỡ tàu thủy.
15
phút
HĐ2: Giáo viên
hướng dẫn học
sinh cách gấp
- Cách cắt tờ giấy hình vuông các em đã được học từ ở lớp 1, lớp 2 Nên bây giờ các
- Học sinh nhớ lại cách cắt giấy hình vuông.
Trang 3cắt giấy em nhớ lại để cắt giấy.
Bước 1:
Gấp cắt giấy.
- Giáo viên thực hành các thao tác gấp giấy và cắt giấy hình vuông có cạnh
Học sinh quan sát.
Bước 2:
Gấp lấy điểm
giữa hai đường
dấu gấp.
- Các em chú ý gấp
tờ giấy hình vuông làm 4 phần bằng nhau (làm mẫu) để lấy điểm
O và hai đường dấu gấp giữa hình vuông.
Mở tờ giấy ra ta được (H2)
Bước 3:
Gấp thành tàu
thủy 2 ống.
- Giáo viên làm mẫu
và nói: Ta đặt tờ giấy hình vuông lên bàn, mặt kẻ ô ở phía trên.
Gấp lần lượt 4 đỉnh của hình vuông vào, sao cho 4 đỉnh của hình vuông vào, sao cho 4 đỉnh tiếp giáp nhau ở điểm O và các cạnh gấp phải nằm đúng đường dấu gấp giữa hình (H3)
Học sinh quan sát
- Các em lật (H3) ra mặt sau và tiếp tục gấp
4 đỉnh vào điểm O (H4).
- Tiếp tục lật (H4) ra mặt sau, tương tự lại gấp 4 đỉnh của (H4)
Học sinh quan sát.
Trang 4vào điểm O (H5).
- Lật (H5) ra mặt sau, ta được (H6).
- Bây giờ trên (H6)
có 4 ô vuông, mỗi ô vuông có 2 tam giác.
Cho ngón tay trỏ vào khe giữa của của 1 ô vuông và dùng ngón tay cái đẩy ô vuông đó lên Làm tương tự với
ô vuông đối diện ta được 2 ống khói của tàu thủy (H7).
- Sau đó lồng 2 ngàon tay trỏ vào phía dưới 2 ông vuông còn lại để kéo sang 2 phía.
Đồng thời dùng ngón tay cái và ngón giữa của 2 tay ép vào sẽ được tàu thủy 2 ống khói như (H8).
-> Các em chú ý cắt 4 cạnh của hình vuông thẳng và bằng nhau thì gấp mới đẹp Miết kỹ các mép gấp.
5
phút
HĐ3: Học sinh
thực hành lại
các thao tác
gấp tàu thủy.
- Cho học sinh làm giấy nháp thực hiện lần lượt các thao tác gấp tàu thuỷ.
- Học sinh lần lượt thực hành các bước xếp hình ra giấy nháp.
- Giáo viên theo dõi - Học sinh nhận
Trang 5nhận xét, bổ sung, sửa chữa, uốn nắn các thao tác học sinh thực hiện chưa đúng Nhận xét, tuyên dương.
- Trong thao tác gấp cuối cùng là khó nhất,
vì để kéo hình vuông nhỏ để tạo nên ống khói Giáo viên hướng dẫn và làm mẫu lại để học sinh quan sát và thực hiện cho đúng.
xét, bổ sung.
2 phút, IV Nhận xét – dặn dò:
- Hầu hết các em chuẩn bị đầy đủ giấy màu và các dụng cụ môn học Có
tập trung chú ý lắng nghe cô hướng dẫn và quan sát các thao tác kỹ thuật gấp tàu thủy.
- Về nhà tập gấp lại từ đầu, tập gấp làm nhiều lần cho thành thạo.
- Chuẩn bị tiết sau chúng ta thực hành gấp tàu thủy 2 ống khói cho đẹp,
đúng mẫu quy định.
Tiết 2 CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.
T gian Nội dung cơ
bản
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1
phút
Ổn định tổ
chức lớp
- Giáo viên giới thiệu phần thực hành.
- Học sinh cả lớp hát tập thể.
2
phút
Kiểm tra việc
chuẩn bị của
học sinh.
- Giáo viên treo tranh quy trình lên bảng.
- Học sinh để dụng cụ lên bàn cho giáo viên kiểm tra HĐ1: Học sinh
nêu cách thực
- Giáo viên gọi 2 học sinh nêu lại quy trình
- 2 học sinh nêu quy trình gấp tàu
Trang 6hiện thao tác
gấp tàu thủy
theo các bước.
thao tác gấp tàu thủy như cô đã hướng dẫn hôm qua.
thủy 2 ống khói.
Giáo viên nêu câu hỏi định hướng cho học sinh nhớ lại các thao tác.
- Học sinh cả lớp quan sát, lắng nghe, nhận xét, bổ sung Bứơc 1:
Gấp và cắt giấy
hình vuông.
- Trước khi gấp tàu thủy ta phải làm gì?
- Gấp và cắt tờ giấy hình vuông Bước 2:
Gấp lấy điểm
giữa và 2
đường dấu gấp
vuông.
- Em gấp giấy để lấy điểm giữa và 2 đường dấu gấp như thế nào?
- Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần bằng nhau để lấy điểm O và 2 đường dấu gấp giữa hình vuông.
- Nêu các thao tác gấp thành tàu thủy?
- Đặt tờ giấy hình vuông lên bàn, mặt
kẻ ô ở trên gấp lần lượt 4 đỉnh của hình vuông vào, tiếp giáp ở điểm O.
- Sau đó lật mặt sau và tiếp tục gấp 4 đỉnh vào điểm O.
- Lại lật ra mặt sau để gấp tương tự như trên 1 lần nữa.
Nêu lại các
thao tác gấp
thành tàu 2
ống khói.
- Em nhớ lại cách gấp 2 ống khói như thế nào?
- Lấy 2 ngón tay trỏ lồng vào khe giữa 1 ô vuông, dùng ngón tay cái đẩy ô vuông đó lên.
Trang 7- Làm tương tự với ô vuông đối diện
ta được 2 ống khói của tàu thủy.
Bước 3:
chỉnh tàu thủy
2 ống khói.
- Giáo viên yêu cầu các em gấp hoàn chỉnh tàu thủy 2 ống khói
20
phút
HĐ2: học sinh
thực hành các
thao tác gấp
tàu thủy
- Các em tự nhớ lại các thao tác lần lượt gấp tàu thủy theo quy trình
- Giáo viên quan sát, theo dõi, uốn nắn và giúp đỡ các em hoàn thành sản phẩm.
- Học sinh tự thực hành các thao tác kỹ thuật gấp tàu thủy 2 ống khói theo nhóm
Cho học sinh
trưng bày sản
phẩm
- Em nào làm xong
để lên bàn hoặc các
em có thẻ dán vào vở, dùng bút màu trang trí tàu và xung quanh tàu cho đẹp.
Học sinh trang trí, trưng bày tàu thủy (có thể dán vào vở)
Đánh giá sản
phẩm
- Các em hãy tự nhận xét đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
- Giáo viên đánh giá
và nhận xét: Tàu thủy làm đẹp, có trang trí, làm đúng quy trình.
Đạt loại A+
- Làm đúng, có trang trí nhưng chưa đẹp : hoàn thành A
- Làm chưa hoàn thành: B
Học sinh tự nhận xét đánh giá sản phẩm của mình.
Học sinh đánh giá sản phẩm của bạn
- Làm nhanh,
trang trí đẹp A+
- Làm xong, chưa
đẹp:A
- Làm chưa hoàn
thành B
Trang 8, Nhận xét – dặn dò:
Giáo viên nhận xét: Các em có chuẩn bị bài kỹ ở nhà, chú ý quan sát theo
cô hướng dẫn, tự nhớ lại và tự thực hành các thao tác xếp tàu thủy đúng quy trình.
- Kết quả thực hành đã biết xếp tàu thủy 2 ống khói, trang trí tàu thủy đẹp
mắt.
- Về nhà tập gấp lại nhiều lần cho thành thạo hơn nữa.
- Chuẩn bị giờ sau: mang giấy màu, giấy nháp, bút màu, kéo để cùng học
bài: “Gấp con Ếch”
_