Giao an lop ghep 12 tuan 28

T§: Gi¸o dôc häc sinh tinh thÇn häc tËp chÞu khã, kiªn tr× vµ gi¸o dôc lßng yªu thÝch m«n häc... KT: HS biÕt ®îc mét sè loµi vËt sèng díi níc, kÓ ®îc tªn chóng vµ nªu ®îc mét sè lîi Ých[r]

Tiết 2: Nhóm TĐ1: Toán : Giải toán có lời văn ( tiếp theo)

Nhóm TĐ 2: Chính tả( N- V) Kho báu

I.Mục tiêu*Mục tiêu 1:

1.KT: +Giúp hs củng cố cách giải bài toán có lời văn

+ Tìm hiểu bài toán và biết bài toán cho biết gì và hỏi gì?

2.KN: Rèn kĩ năng hiểu bài toán và giải bài toán có lời văn thành thạo, chính sác 3.TĐ:Giáo dục hs tính kiên trì, chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học

*Mục tiêu 2:

1.KT:+ Hs viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn trích trong truyện “ Kho Báu”

+ Viết đúng: quanh năm, sơng, lặn, cuốc bẫm, trở về

2.KN:Rèn kỹ năng viết đúng quy trình và làm đúng các bài tập chính tả thành thạo,

chính xác

3.TĐ: Giáo dục học sinh viết nắn nót, sạch đẹp và giáo dục lòng yêu thích môn học

II đồ dùng : 1 Tranh minh hoạ, que tính, bảng con

2 bảng con, vở bài tập

III hoạt động dạy học

*Gv: KT bài cũ: KTVBT làm ở nhà

+Giới thiệu bài - ghi đầu bài

+ Giảng bài: HD hs giải bài toán 3( sgk)

*Hs: Theo dõi lắng nghe và đọc y/c bài

nêu trả lời câu hỏi

+ y/c hs đọc bài và làm bài

*Hs: lắng nghe và làm bài tập vào vở bài tập

+Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên bảng làm + Lớp cùng gv nxét sửa sai + củng cố dặn dò

+nhận xét tiết học +Giao bài tập về nhà +Dặn chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Nhóm TĐ1: Tập viết: Tô Chữ hoa, H, J, K

Nhóm TĐ2:Kể chuyện :Kho báu

I.Mục tiêu * Mục tiêu 1

1.KT: Học sinh biết tô đúng chữ hoa: H, J, K theo mẫu

+ Viết đúng các từ ứng dụng trong bài

2.KN: Rèn Kĩ năng tô đúng quy trình chữ hoa H, J, K và viết đúng từ ứng dụng của

chúng, sạch đẹp, nắn nót

3.TĐ: Giáo dục hs tinh thần tập viết và giáo dục lòng yêu thích môn học

*Mục tiêu 2:

1.KT: Học sinh biết dự vào trí nhớ và gợi ý kể đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện

bằng lời nói của mình với giọng điệu thích hợp Biết kết kợp với giọng điệu thích hợp

2.KN: Rèn Kĩ năng và nói lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp câu chuyện thành

thạo, lu loát,đúng nội dung bài

3.TĐ: Giáo dục hs tinh thần tập học tập và giáo dục lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng: 1 Bảng phụ, vở tập viết, bảng con

III hoạt động dạy học

*Hs: Tự kiểm tra bài viết ở nhà

+Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

*Gv: lắng nghe báo cáo, nhận xét

+ Giới thiệu - ghi đầu bài

+ Giúp đỡ uốn nắn hs viết

+ Chấm,chữa bài,cho điểm

để kể

*Hs: Theo dõi lắng nghe và kể lại từng

đoạn truyện +Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Lắng nghe nhận xét sửa sai +HD hs kể lại toàn truyện

+ Nhận xét tiết học + Dặn về kể lại truyện cho ngời thân nghe

*******************************

Tiết 4: Nhóm TĐ1:Thủ công: Cắt,dán hình tam giác( T.1)

I.Mục tiêu * Mục tiêu 1

1.KT: Hớng dân học sinh cách cắt, dán hình tam giác đúng quy trình các bớc

2.KN: Rèn Kĩ năng kẻ, cắt, dán hình tam giác đúng mẫu, thành thạo,chính xác

3.TĐ: Giáo dục hs tinh thần học tập bộ môn và giáo dục lòng yêu thích môn học

*Mục tiêu 2:

1.KT: Học sinh biết cách làm đồng hồ đeo tay đúng quy trình theo các bớc hoàn

chỉnh

2.KN: Rèn Kĩ năng làm đợc đồng hồ đeo tay hoàn chỉnh đúng quy trình, thành thạo,

chính xác

3.TĐ: Giáo dục hs tính kiên trì, chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng: 1 Giấy kéo, hồ dán, bài mẫu

2 Mẫu đồng hồ, kéo, hồ dán, giấy thủ công

III hoạt động dạy học

*Gv: Lắng nghe nhận xét sửa sai +Khen ngợi học sinh có bài tốt +Củng cố, dặn dò

+ Nhận xét tiết học +Giao bài tập về nhàTiết 5:: Bài thể dục Nhóm TĐ2: Thể dục: Tung vòng vào đích

I.Mục tiêu * Mục tiêu 1

1.KT: Cho học sinh làm quen với chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

+ Yêu cầu biết thamgia vào chò trơi ở mức độ nhất định + làm quen với trò chơi “ K o cð a lừa xẻ” yêu cầu biết tham gia đợc vào chò trơi

1.KT: + Tiếp tục làm quen với trò chơi “ Tung vòng vào đích” yêu cầu biết cách chơi

và tham gia chơi tơng đối chủ động

2.KN: Rèn Kĩ năng chơi trò chơi tung vòng vào đích đúng chủ động

3.TĐ: Giáo dục học sinh tính kiên trì,chịu khó và giáo dục lòng say mê môn học

II Địa điểm ph ơng tiện Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh an toàn

1 Phơng tiện: - 1 còi , vợt , bảng nhỏ, bìa cứng để chuyền cầu

+ Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu

+Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay,

đầu gối, hông

+Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Nhận lớp, phổ biến ND y/c giờ học

+HD phần cơ bản: trò chơi “ Kéo ca lừa xẻ”

theo đội hình vòng tròn, đọc bài vần điệu ,

HD chuyền cầu theo nhóm 2 ngời ( dạy nh

bài 29)

*Hs: Lắng nghe theo dõi và thực hiện trò

chơi kéo ca lừa xẻ theo đội hình vòng tròn

và trò chơi chuyền cầu theo nhóm 2 ngời

+ Đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu

*Hs: Lắng nghe và thực hiện xoay các khớp cổ chân, đầu gối hông vai, chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên 80-100m, đi thờng theo vòng tròn và hít thở sâu

*Gv: Theo dõi nhận xét, sửa sai

+HD phần kết thúc: đi thờng theo nhịp 2 -4

+ Y/c tổ chức thi đấu

*Hs: Theo dõi lắng nghe và thực hiện :

ôn 5 ĐT TD, phát triển chung, trò chơi tung vòng vào đích , thi đấu

+Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Theo dõi nhận xét sửa sai kết luận+HD phần kết thúc: Đứng tại chỗ vỗ tay và hát , một số ĐT thả lỏng , hệ thống bài, nhận xét

Ngày soạn:Ngày giảng:

Tiết 1: Nhóm TĐ 1: Tập đọc Quà của bố (tiết 1)

Nhóm TĐ 2 – Toàn: So sánh các số tròn trăm

i Mục tiêu:* Mục tiêu 1:

1 KT: + Đọc trơn cả bài, phát âm đúng các tiếng có âm đầu l (lần nào, luôn luôn) và

từ khó: về phép, vững vàng

+ ôn các vần oan, oát, tìm đợc tiếng, nói đợc các câu có vần oan, oát

+ Hiểu từ ngữ: đảo xa, vững vàng

+ Hiểu nội dung bài: bố là bộ đội ở đảo xa, bố rất yêu con

+ Biết hỏi đáp tự nhiên, hồn nhiên về nghề nghiệp của bố

+ Học thuộc lòng bài thơ

2 KN: Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ ở dấu chấm cuối khổ thơ.

+ Rèn kĩ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi

+ Luyện nói tự nhiên lu loát

3 TĐ: Giáo dục học sinh lòng thơng yêu, kính trọng bố và nghe lời cha mẹ.

* Mục tiêu 2:

1 KT: Giúp học sinhếuo sánh các số tròn trăm.

Nắm đợc thứ tự các số tròn trăm, biết đọc viết các số tròn trăm

2 KN: Rèn kĩ năng só sánh các số tròn trăm và biết các số tròn trăm thành thạo,

chính xác trong khi làm bài tập

3 TĐ: Giáo dục học sinh tính kiên trì chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học.

ii đồ dùng:1 tranh minh hoạ, bảng con, bảng phụ.

2 Các tấm đồ dùng có 100 ô vuông trong bộ đồ dùng.

iii hoạt động dạy học:

* Gv:

- Kiểm tra bài cũ: KT đọc bài: ngôi

nhà 1 khổ thơ và trả lời câu hỏi

- Nhận xét cho điểm

* Hs:

- Lắng nghe và đọc bài, theo dõi bạn

đọc, trả lời câu hỏi

- Theo dõi lắng nghe và thực hiện

nghe, đọc tìm tiếng có phụ âm đầu l

tiếng khó, tìm từ giải nghĩa Đọc câu

đoạn, bài nối tiếp, đọc ĐT cả bài

- Tự kiểm tra vở bài tập ở nhà

- Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

* Gv:

- Nghe báo cáo nhận xét

- Giới thiệu bài – ghi đầu bài

- Giảng bài: dùng bộ đồ dùng hớng dẫn

so sánh 200 < 300; 300 > 200

* Hs:

- Theo dõi và so sánh 200 < 300 và 300với 200

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Nhận xét kết luận 200 < 300 và 300 >200

- Hớng dẫn làm bài tập 1 ; 139

- yêu cầu hs làm BT 1, 2

* Hs:

- Lắng nghe và làm bài 1, 2

- Hớng dẫn tìm tiếng trong bài có vần

oan và viết bảng con tiếng chứa vần

- Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung

- Giáo viên nhận xét cho điểm

- Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Giao bài tập về nhàTiết 2: Nhóm TĐ 1: Tập đọc Quà của bố (Tiết 2)

Nhóm TĐ 2: Tự nhiên xã hội Một số loài vật sống trên cạn

i Mục tiêu:* Mục tiêu 2:

1 KT: Học sinh biết nói tên và nêu ích lợi của một số con vật sống trên cạn qua

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần bảo vệ và chăm sóc vật nuôi và bảo vệ loài vật có

ích

ii đồ dùng:Tranh minh hoạ sgk

iii hoạt động dạy học:

- Theo dõi nhận xét sửa sai

- Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1 và đọc 2

dòng thơ đầu và trả lời câu hỏi

* Hs:

- Lắng nghe và đọc bài, đọc câu hỏi và

trả lời câu hỏi 1

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs trả lời câu hỏi

- yêu cầu lớp nhận xét bổ sung

- Giáo viên nhận xét, sửa sai

- Hớng dẫn trả lời câu 2

- Yêu cầu hs đọc 2 dòng tiếp và khổ

thơ 2 và trả lời câu hỏi

- Theo dõi nhận xét kết luận

- Giới thiệu bài – ghi đầu bài

- HĐ1: yêu cầu hs quan sát tranh nêutên và ích lợi và phân biệt vật nuôihoang dã

* Hs:

- Lắng nghe và thực hiện quan sát tranhnêu tên, ích lợi, phân biệt vật nuôi vớivật hoang dã

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs lên nêu ý kiến

- Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung

- Giáo viên nhận xét, sửa sai kết luận

- Hớng dẫn HĐ 2: trò chơi “Đố bạn con

- Lắng nghe và luyện đọc học thuộc

lòng và luyện nói về nghề nghiệp của

1 KT: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca và hát theo lớp 2.

2 KN: Rèn cho học sinh hát đúng giai điệu và lời ca.

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần bảo vệ và yêu quý loài vất có ích Giáo dục lòng

yêu thích môn học

* Mục tiêu 2:

1 KT: - Học sinh thuộc lời và hát đúng giai điệu và lời ca.

- Biết tên một số loài chim, cá.

2 KN: Rèn kĩ năng hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát, thực hiện gõ đệm theo

tiết tấu thành thạo

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập và noi gơng chú ếch học tập chăm chỉ.

ii đồ dùng:

Bảng phụ chép lời ca, hình ảnh chim, cá

iii hoạt động dạy học:

- Cho hs kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo phách

- Cho hs so sánh tiết tấu của 2 câu hát giống nhauhay khác nhau ?

- So sánh tiết tấu của câu 3 và 4

- So sánh tiết tấu câu 1 và 3

- Hát nối tiếp câu theo nhóm

- Yêu cầu hát kết hợp đệm thanh phách

- Lắng nghe

- Hát ĐT

- Nghe

- Thực hiệnNgày soạn:Ngày giảng:

Tiết 1: Nhóm TĐ 1: Kể chuyện Bông hoa cúc trắng

Nhóm TĐ 2: Toán Các số tròn chục từ 110 đến 200

i Mục tiêu:

* Mục tiêu 1:

1 KT: Nghe giáo viên kể rồi dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại từng đoạn

trong câu chuyện theo tranh và hiểu đợc ý nghĩa của chuyện

2 KN: Rèn kĩ năng kể lại câu chuyện theo tranh và cách đổi giọng để phân biệt lời

mẹ, lời con, cụ già và ngời dẫn truyện

3 TĐ: Giáo dục lòng kính yêu và hiếu thảo của các con đối với mẹ.

- Tự kiểm tra vở bài tập làm ở nhà

- Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

* Gv:

- Lắng nghe báo cáo, nhận xét

- Giới thiệu bài – ghi đầu bài

- Giảng bài: giới thiệu các số từ 110 đến

* Gv:

- Giới thiệu bài – ghi đầu bài

- Gv kể mẫu cho hs nhớ cốt truyện, kể

kết hợp tranh minh hoạ lần 2

- Hớng dẫn hs kể từng đoạn theo tranh

- yêu cầu hs quan sát và đọc câu hỏi

- yêu cầu kể theo tổ, mỗi tổ 1 đoạn

- Lắng nghe nhận xét, sửa sai

- Gợi ý hs nêu ý nghĩa của truyện

- Cho hs nhắc lại ý nghĩa truyên

- Yêu cầu hs ghi đầu bài

- Nhận xét tiết học

- Giao BT về nhàTiết 2: Nhóm TĐ 1: Toán Luyện tập

Nhóm TĐ 2: Đạo đức Giúp đỡ ngời khuyết tật (tiết 1) i Mục tiêu:* Mục tiêu 1 KT: Giúp học sinh củng cố về viết số có hai chữ số Tìm số liền

trớc, liền sau của một số, so sánh các số và thứ tự các số, giải toán có lời văn

2 KN: Rèn kĩ năng viết số có 2 chữ số, so sánh các số, viết số liền trớc, liền sau và

thứ tự các số, giải toán có lời văn thành thạo, chính xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh tính kiên trì chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học.

* Mục tiêu 2:

1 KT: Học sinh hiểu vì sao phải giúp đỡ ngời khuyết tật và cần làm gì để giúp đỡ

ng-ời khuyết tật, có quyền đợc đối xử bình đẳng và có quyền đợc hỗ trợ giúp đỡ

2 KN: Rèn cho học sinh có những việc làm thiết thực để giúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ

theo khả năng của minh

3 TĐ: Giáo dục học sinh có tinh thần giúp đỡ, thông cảm, không phân biệt đối xử với

ngời khuyết tật

ii đồ dùng:

1 Bảng con, quan tính

2 Tranh minh hoạ, phiếu học tập

iii hoạt động dạy học:

- Giới thiệu bài – ghi đầu bài

- HĐ 1: phân tích tranh sau khi quan sát

để học sinh nhận biết đợc hành vi cụ thể

về giúp đỡ ngời khuyết tật

- Yêu cầu hs thảo luận theo các câu hỏisgk

* Hs:

- Lắng nghe và thực hiện quan sát tranh

- Giới thiệu bài – ghi đầu bài

- Hớng dẫn hs thực hành ở nhà, su tầm,tấm gơng, tranh ảnh về chủ đề giúp đỡngời khuyết tật

1 KT: - Học sinh chép lại chính tả khổ thơ thứ hai trong bài “Quà của bố”

- Viết đúng: gửi, nghìn, chục

- Làm đúng các bài tập chính tả: điền chữ x/s, vần iêm, im

2 KN: Rèn kĩ năng viết đúng quy trình và các chữ dễ viết sai, làm đúng các bài tập

chính tả điền chữ s, x, vần iêm, im thành thạo, chính xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần luyện viết nắn nót, sạch đẹp và giáo dục lòng yêu

thích môn học

* Mục tiêu 2:

1 KT: - Học sinh biết viết chữ Y hoa theo cỡ vừa và nhỏ

- Biết viết cụm từ ứng dụng: Tên luỹ tre làng cỡ nhỏ, đúng mẫu và nỗi chữ đúng quy

định

2 KN: Rèn kĩ năng viết chữ T hoa và cụm từ ứng dụng đúng quy trình thành thạo.

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần nắn nót, sạch đẹp và giáo dục lòng yêu thích môn

- Lắng nghe báo cáo, nhận xét

- Giới thiệu bài – ghi đầu bài

- Đọc mẫu, yêu cầu hs đọc, hớng dẫn

viết bảng con

* Hs:

- Lắng nghe, đọc bài, viết bảng con các

chữ dễ viết sai

- Lắng nghe và sửa sai bảng con

- Chép bài vào vở, làm bài tập

- Yêu cầu hs giơ bảng và nhận xét sửa

- Hớng dẫn hs viết vào vở bài tập

- Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu

- Chấm, chữa bài, cho điểm

- ôn luyện cách dùng dấu chấm và dấu phẩy

2 KN: - Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để làm các bài tập kể tên các loài

câu, hỏi đáp theo mẫu, điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống thành thạo, chínhxác

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần bảo vệ và chăm sóc cây cối.

ii đồ dùng:

Tranh minh hoạ sgk, vở bài tập

iii hoạt động dạy học:

- Lớp cùng giáo viên nhận xét sửa sai

- Yêu cầu hs đọc bài làm BT 3NgàyNgày giảng:

Tiết 1: Nhóm TĐ 1: Tập đọc Vì bây giờ mẹ mới về (tiết 1)

Nhóm TĐ 2: Tập làm văn Đáp lời chia vui – Tả ngắn về cây cối

i Mục tiêu:

* Mục tiêu 1:

1 KT: - Học sinh đọc trơn cả bài

- Phát âm đúng: hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay

- ôn các vần: ut, t, tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần có: út, t

- Hiểu từ ngữ: hoảng hốt, đứt tay

- Nội dung: cậu bé làm nũng mẹ, khi mẹ về mới khóc

- Hỏi đáp tự nhiên theo chủ đề làm nũng mẹ

2 KN: Rèn đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ sau các dấu chấm, dấu phẩy.

- Rèn kĩ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi

3 TĐ: Giáo dục học sinh lòng kính trọng và thơng mẹ.

* Mục tiêu 2:

1 KT: - Biết đáp lời chia vui

- Đọc đoạn văn tả măng cụt biết trả lời câu hỏi về hình dáng, mùi vị và ruột quả

2 KN: - Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ ở các dấu chấm, dấu phẩy.

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết và giáo dục lòng yêu thích môn học.

ii đồ dùng:

1 Bảng con, tranh minh hoạ

2 Tranh minh hoạ, vở học tập

iii hoạt động dạy học:

- Tự kiểm tra bài tập ở nhà

- Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

* Gv:

- Lắng nghe báo cáo, nhận xét

- Theo dõi nhận xét, sửa sai

- Hớng dẫn đọc câu nối tiếp và đọc

nhóm cả bài

- Hỏi: cả bài có mấy câu ?

- Yêu cầu hs đọc ĐT cả bài 1 lần

- Yêu cầu tìm tiếng chứa vần ứt và viết

tiếng đứt vào bảng con

- Nói tiếng ngoài bài có vần t, c, yêu

cầu hs đọc nội dung tranh theo tổ,

nhóm ĐT, giáo viên chỉ tranh

- Gọi hs nêu ý kiến của lời đáp

- yêu cầu cùng gv nhận xét, sửa sai

- Lắng nghe và sửa bài tập 2

- Đọc yêu cầu BT 3 và viết vào vở

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs trình bày bài của mình

- Hiểu nội dung tìm hiều bài

- Yêu cầu hs đọc câu hỏi 1 và trả lời

- Giới thiệu bài – ghi đầu bài

- Dùng các tấm hình vuông để giới thiệu

và giảng các số từ 101 đến 110

- Yêu cầu hs nhận biết các số trăm,chục, đơn vị và đọc, viết số

* Hs:

* Gv:

- Gọi hs trả lời câu 1

- Lớp nhận xét, bổ sung

- Giáo viên nhận xét, sửa sai

- Hớng dẫn trả lời câu hỏi 2

- Yêu cầu hs đọc bài và trả lời câu hỏi

* Hs:

- Lắng nghe và sửa chữa BT 1

- Đọc và trả lời câu hỏi 2

- Nhóm trởng điều khiển

* Gv:

- Gọi hs trả lời câu hỏi 2

- Lớp cùng giáo viên nhận xét sửa sai

- Hớng dẫn trả lời câu 3 và đọc các câu

* Hs:

- Lắng nghe và thực hiện trả lời câu

hỏi 3 và đọc câu hỏi và câu trả lời

- Yêu cầu hs tự làm bài và chữa bài

- Nhận xét, sửa sai, cho điểm

1 KT: Giúp học sinh biết lập đề táon và giải toán có lời văn Biết trả lời bài toán và

đặt phép tính qua quan sát đợc biết viết đáp số

2 KN: Rèn kĩ năng giải toán và lập đề toán thành thạo, chính xác.

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập và giáo dục lòng yêu thích môn học.

2 KN: - Rèn kĩ năng viết đúng quy trình chính tả và làm đúng các bài tập theo yêu

cầu của bài thành thạo

3 TĐ: Giáo dục học sinh viết nắn nót, sạch đẹp và giáo dục lòng yêu thích môn học.

ii đồ dùng:Bảng con, vở bài tập.

iii hoạt động dạy học:

* Hs:

- Tự kiểm tra bài tập ở nhà

- Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

* Gv:

- Lắng nghe báo cáo, nhận xét

- Giới thiệu bài, ghi đầu bài

- Hớng dẫn làm BT 1 (152)

- Yêu cầu hs ghi bài toán và giải

* hs:

- Lắng ngh và ghi thêm vào chỗ chấm

và giải bài toán

- Giới thiệu bài, ghi đầu bài

- Đọc mẫu, hớng dẫn hs tìm tiếng dễ viếtsai và viết bảng con

* Hs:

- Lắng nghe và tìm, viết bảng con

- Lớp cùng giáo viên nhận xét sửa sai

- Hớng dẫn làm Bt 2 (152)

* hs:

- Lắng nghe bà sửa chữa Bt 1

- Đọc yêu cầu bài 2 và làm bài 2

- Đọc cho hs viết bài

- Đọc cho hs soát lại

- Chấm chữa bài

chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” đúng chủ động

3 TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập và giáo dục lòng yêu thích môn học.

ii địa điểm ph ơng tiện: Địa điểm: trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ, an toàn

- Phơng tiện: kẻ 2 vạch và 1 còi

iii hoạt động dạy học:

1/ Phần mở đầu:

- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

- Xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông

- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp

- ôn lại 4 Đt tay, chân, toàn thân và nhảy của bài thể dục

phát triển chung của ĐT 2 x 8 nhịp

2/ Phần cơ bản:

a/ Trò chơi: Tung vòng vào đích

- Giáo viên nêu tên trò chơi, giải thích, làm mẫu cho

một số hs chơi thử

- Chia tổ, chơi theo tổ, khoảng cách giữa vạch giới hạn

đến đích 1,5 – 2m

- Tập hợp hàng dọc sau vạch chuẩn bị khi có lệnh dọc

sinh lần lợt từ vị tró chuẩn bị tiến vào vạch giới hạn và

lần lợt tung 5 vòng vào đích Sau đó lên nhặt vòng ở

vạch giới hạn cho bạn tiếp theo

- Khi bạn khác lên nhặt vòng thì bạn tiếp theo từ vị trí

chuẩn bị tiến bào vạch giới hạn

- yêu cầu hs reo hò chúc mừng, khi có bạn tung vòng

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Nhóm TĐ1: Toán Phép cộng trong phạm vi 100

Nhóm TĐ2: Đạo đức: Giúp đỡ ngời khuyết tật( T2 )

I.Mục tiêu:

* Nhóm TĐ1:

1 KT: Học sinh biết đặt tính rồi làm tính cộng không nhớ trong phạm vi 100

Củng cố về giải toán có lời văn và độ dài đoạn thẳng

2 KN: Rèn kĩ năng làm tính và giải toán có lời văn thành thạo ,chính xác, trình bàysạch đẹp

3 TĐ: Giáo dục học tính kiên trì chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học

* Nhóm TĐ2:

1.KT: HS biết ngời khuyết tật là những ngời mà cơ thể trí tuệ có phần thiếu hụt

Họ yếu đuối và phải chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống nên chúng ta cần phải giúp đỡ họ

Nếu đợc giúp đỡ, cuộc sống của ngời tàn tật sẽ bớt khó khăn hơn, họ sẽ vui hơn

Trẻ em khuyết tật có quyền đợc đối sử bình đẳng, có quyền đợc hỗ trợ , giúp đỡ2.KN: Biết thông cảm với ngời khuyết tật

Biết vì sao cần giúp đỡ ngời khuyết tật;

Cần làm gì để giúp đỡ ngời khuyết tật

Có những việc làm thiết thực giúp đỡ ngời khuyết tật tuỳ theo khả năqng của bản thân

3.TĐ: Giáo dục học sinh tinh thần học tập tốt Biết giúp đỡ mọi ngời

II Đồ dùng dạy học

* Nhóm TĐ1: Bó que tính 1 chục và các que tính rời vở BT

* Nhóm TĐ2: Thẻ màu, phiếu bài tập

III Hoạt động dạy học:

*HS : Nhóm trởng kiểm tra vở bài tập ở

nhà của các bạn

*GV: Nghe báo cáo Nhận xét

Giới thiệu bài- ghi đầu bài

*Gv: nêu phép tính Cả lớp làm bài vào

bảng con Nhận xét sửa sai

Gọi hs đọc yêu cầu của bài 2 Đọc phép

*GV: Giới thiệu bài- ghi tên bài

HD hs thảo luận sử lý tình huống Giao việc

*HS: Nhóm trởng quản lớp HD các bạn thảo luận tìm cách sử lý các tình huống

*HS: thảo luận theo cặp làm BT

*GV: Tổ chức cho hs bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ GV kết luận

Liên hệ thực tếCủng cố bài Nhận xét giờ họcGiao việc

1.KT: Học sinh đọc trơn cả bài trôi chảy

Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu x, s và các tiếng có phụ âm cuối t: xanh ngát,cánh hoa xoà ra, ngan ngát, thanh khiết

Hiểu từ ngữ: Đài sen, nhị, thanh khiết, ngan ngát

Hiểu ND bài, nói đựơc vẻ đẹp của lá và hơng hoa sen

Ôn các vần: oen, en: tìm đợc tiếng, nói đợc câu chứa tiếng

2.KN:Rèn đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ, ở các dấu chấm dấu phẩy

Rèn kĩ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi đúng

3.TĐ: Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập và yêu thơng cảnh thiên nhiên

* Nhóm TĐ2:

1.KT:Giúp học sinh biết các số từ 111 đến 200 theo thứ tự và biết các số trăm, chục

đơn vị.Biết đếm, đọc viết và so sánh các số từ 111 đến 200 theo thứ tự

2.KN: Nhận biết các trăm, chục, đơn vị, đọc, viết, so sánh, đếm theo thứ tự thành thạochính xác

3.TĐ: Giáo dục hs tính kiên trì, chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học

Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

*Gv: Lắng nghe báo cáo và nhận xét

Giới thiệu - ghi đầu bài, giới thiệu

*Hs: Nhóm trởng quản lớp nối tiếp

luyện đọc theo câu

*Gv: Theo dõi HS đọc bài nh.xét sửa

sai ,giúp đỡ hs yếu

*Gv: Giới thiệu bài - ghi đầu bài

Sử dụng bộ đồ dùng giới thiệu cách đọc

và viết các số từ 111, 112 Y/c hs nêu- đọc, viết theo thứ tự, phân tích các số còn lại

*Hs: Nhóm trởng điều khiển thực hiện nêu đọc và viết đếm các số theo thứ tự

*Gv: Gọi hs trình bày.Theo dõi nhận xét sửa sai

*Gv: Theo dõi nhận xét sửa sai

HD hs ôn vần oen, en ; tìm tiếng trong

bài, ngoài bài có vần

Luyện nói câu chứa tiếng

dặn chuẩn bị bài sau

Đọc đúng : làm vờn, hài lòng, tiếc rẻ, thốt lên

Hiểu từ ngữ : Cái vò, hài lòng, thơ dại, thốt, nhân hậu

Hiểu ND: Nhờ những quả đào ông biết tính nết các cháu và hài lòng về các cháu.Đặcbiệt khen ngợi đứa cháu nhân hậu đã cho bạn quả đào

2 KN: Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng chỗ

Rèn kĩ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi

3 TĐ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích môn học và tinh thần học tập

II Đồ dùng dạyhọc:

Nhóm TĐ1 Vở BT, phiếu học tập

Nhóm TĐ2 Tranh minh hoạ trong sgk

III Hoạt động dạy học:

*HS : Nhóm trởng đọc câu hỏi trong sgk

cả lớp thảo lụân trả lời tìm hiểu ND bài

*GV: Nêu câu hỏi HD hs tìm hiểu nội

dung bài

HD thực hành luyện nói về Sen

Giao việc

*HS: thảo luận nhóm nhìn tranh và mẫu

trong sgk thực hành luyện nói về Sen

*GV: Gọi nhiều hs thực hành luyện nói

HD dẫn luyện đọc câu nối tiếp, kết hợp luyện đọc từ khó

Giao việc

*Hs: luyện đọc câu nối tiếp , Nhóm trởng điều khiển

*Gv: Theo dõi nhận xét sửa sai

HD giọng đọc, chia đoạn

HD đọc đoạn trớc lớp kết hợp giải nghĩa từ

*Hs:Nhóm trởng điều khiểnCả lớp luyện đọc nối tiếp từng đoạn

*Gv: Thi đọc giữa các cặp Nh.xét

2 hs đọc cả bài Nhận xét cho điểmCả lớp đọc ĐT bài 1 lần

Củng cố –Dặn dòNhận xét giờ học

Tiết 5: Nhóm TĐ1: Đạo đức : Chào hỏi và tạm biệt (T.2)

2 KN: Rèn kĩ năng chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay thành thạo

3 TĐ: Giáo dục học thờng xuyên chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay trong

*HS : Thảo luận theo cặp làm BT 2

*Gv: Lắng nghe báo cáo BT2, nhận xét

sửa sai Kết luận

HD đọc BT 3 cả lớp trao đổi ,thảo luận

Cả lớp hát bài “Con chim vành

khuyên” khi kết thúc tiết học

*Gv: Gọi hs trả lời câu hỏi lớp nhận xét

bổ sung, gv nhận xét sửa sai,Gợi ý hs nêu ND bài Ghi bảng

HD hs luyện đọc theo phân vaiGiao việc

*Hs: Nhóm trởng tự phân các vai thi đọctruyện theo vai

*Gv: Theo dõi nhận xét sửa sai cho từngvai khuyến khích các em thể hiện tự nhiên

Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học

Ngày Soạn: 31/ 3/ 2008

Ngày Giảng :Thứ Ba, 01/04/2008

Tiết 1 : Nhóm TĐ1: Chính tả : Hoa sen

Nhóm TĐ2: Toán: Các số có ba chữ số

I.Mục tiêu:

* Nhóm TĐ1:

1 KT: Học sinh chép lại chính sác, trình bày đúng bài ca dao “ Hoa sen”

Viết đúng: Trắng,chen, xanh, mùi

Làm đúng các bài tập điền từ : en, oen ; điền g hay gh

Nhớ quy tắc chính tả : gh + i ,ê, e

2 KN: Rèn kĩ năng chép đúng bài ca dao và các quy tắc chính tả

3 TĐ: Giáo dục học ý thức luyện viết nắn nót và giáo dục lòng yêu thích môn học

* Nhóm TĐ2:

1 KT: Giúp học sinh đọc viết thành thạo các số có 3 chữ số

Giúp học sinh củng cố về cấu tạo các số

2 KN: Rèn kĩ năng đọc, viết thành thạo các số có 3 chữ số làm đúng các bài tậpthành thạo, chính xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích môn học và tinh thần học tập

*Gv: giới thiệu bài - ghi đầu bài

đọc mẫu bài viết - y/c 2 hs đọc lại

HD hs viết bảng con từ ngữ khó

Giao việc

*Hs:Nhóm trởng điều khiển

Cá nhân tự đánh vần viết những tiếng

khó dễ viết sai

*Gv: nhận xét , chữa bài trên bảng con

5’

7’

5’

*HS : kt vở bài tập ở nhà của các bạnLàm BT3 vào bảng con( 1 cột)

*GV: Nhận xét sửa sai cho điểm Giới thiệu bài - ghi đầu bài

Hớng dân hs đọc, viết, các số có ba chữ

số dựa vào tấm hình vuông số 243và 235Giao việc cho hs

*Hs: thực hiện đọc, viết các số có ba chữ

HD hs chép bài vào vở

Giao việc

*HS : Chép khổ thơ vào vở

*Gv: Đọc cho hs soát lại bài

Thu bài chấm, cho điểm

HD làm bài tập điền vần en hay oen

*Gv: Theo dõi nhận xét sửa sai

HD làm bài tập 2 Chỉ từng số cho hs đọcrồi nối với cách đọc tơng ứng

HD hs làm BT 3 theo mẫuGiao việc

*Hs: Làm bài tập 3 vào vởNhóm trởng điều khiển

*Gv: Gọi hs lên bảng làm bàiLớp cùng Gv nhận xét cho điểm Củng cố bài - dặn dò

1 KT: Giúp Học sinh nhớ lại kiến thức đã học về động vật, thực vật

Biết động vật có khả năng di chuyển, thực vật không di chuyển

Tập so sánh nhận ra một số điểm khác và giống nhau giữa cây với cây, giữa convật với con vật

2 KN: Rèn kĩ năng nhận biết các đặc điểm, khả năng di chuyển, so sánh đợc đúng vàlàm đúng các bài tập trong bài

3 TĐ: Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ cây cối và con vật có ích

*Nhóm TĐ2:

1 KT: Học sinh nhận biết hình dáng con vật để nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

2 KN: Rèn kĩ năng nặn hoặc vẽ, xé dán đợc con vật theo ý thích thành thạo

3 TĐ: Giáo dục lòng yêu thơng yêu quý con vật và giáo dục lòng yêu thích môn học

ii Đ ồ dùng :

Nhóm TĐ 1: Tranh minh hoạ trong sgk, PHT, các mẫu vật su tầm

Nhóm TĐ2: Đất nặn, giấy thủ công, bút màu, hồ dán

Iii hoạt động dạy học :

*HS : Kiểm tra việc chuẩn bị của các

bạn về tranh ảnh thực vật, động vật,vật

thật

*GV : Giới thiệu ghi đầu bài

HD hs làm việc với sgk theo nhóm quan

HD hs cách nặn Giao việc

*Hs: Quan sát các tranh ảnh, chọn con vât mình thích để vẽ, nặn , xé các

bộ phận chính trớc, các chi tiết sau

*Gv: HD hs thực hành Theo dõi giúp đỡ hs yếu vẽ

*HS : thực hành hoàn chỉnh sản phẩm

*GV : HD nhận xét đánh giá.Chọn 1

số bài đã hoàn thành yêu cầu hs q/sát

và nhận xét Củng cố dặn dò, nhận xét tiết học

Tiết 3: Nhóm TĐ 1: Toán Luyện tập

Nhóm TĐ2: Tập đọc : Cây đa quê hơng

I.Mục tiêu:

* Nhóm TĐ 1:

1 KT: Giúp học sinh củng cố về làm tính cộng trong phạm vi 100 (cộng không nhớ).

Tập đặt tính rồi tính nhẩm trong trờng hợp phép cộng đơn giản

Bớc đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép cộng

2 KN: Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng trong phạm vi 100 theo cách đặt tính,tính nhẩm thành thạo, chính xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh kiên trì chịu khó và giáo dục lòng yêu thích môn học.

* Nhóm TĐ 2:

1 KT: Đọc trôi chảy cả bài

Đọc đúng: cột đình, không xuể, rễ cây, gẩy lên, lững thững

Hiểu từ ngữ: thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì…

Hiểu nội dung: tả vẻ đẹp cây đa quê hớng, thể hiện tình yêu của tác giả với cây

đa với quê hơng

2 KN: Rèn đọc to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa những cụm từ dài

Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng,tình cảm.Nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả,gợi cảm

Rèn kĩ năng đọc thầm và trả lời câu hỏi thành thạo, chính xác

3 TĐ: Giáo dục học sinh tình yêu quê hớng, đất nớc và lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học:

Nhóm TĐ 1: Vở bài tập

Nhóm TĐ 2: Tranh minh hoạ sgk,

III Hoạt động dạy học:

* Hs: Tự kiểm tra vở bài tập ở nhà

Nhóm trởng điều khiển và báo cáo

5’ * Gv: Kiểm tra bài cũ: gọi hs đọc bài

“Những quả đào” và trả lời câu hỏi

* Gv: Lắng nghe báo cáo, nhận xét

Giới thiệu bài – ghi đầu bài

Lớp cùng giáo viên nhận xét sửa sai,

cho điểm Một số hs đọc bài của mình

* Gv: Lớp cùng giáo viên n/xét sửa sai

bài làm trên bảng Chốt lời giải đúng

Nhận xét, sửa sai, cho điểm

Giới thiệu bài- ghi tên bàiGVđọc mẫu

HD hs luyện đọc từng câu, phat âmtiếng khó

* Hs: Luyện đọc cả bài trong nhóm

*HS: cá nhân tự vẽ đoạn thẳng theo

yêu cầu vào vở

*GV: Kiểm tra hs làm bài Nhận xét

*HS: ghi tên bài vào vở

*****************************

Nhóm TĐ2: Tập viêt : Chữ Hoa A (Kiểu 2)

1 KT: Học sinh biết viết chữ A hoa kiểu 2 theo cỡ vừa và nhỏ

Biết viết từ ứng dụng “ Ao liền ruộng cả” theo cỡ nhỏ đúng mẫu đều nét

2 KN: Rèn kĩ năng Viết đúng rõ ràng, đều nét các từ ứng dụng thành thạo, chính sác

3 TĐ: Giáo dục HS ý thc luyện viết nắn nót, sạch đẹp và giáo dục lòng yêu thích mônhọc

II Đồ dùng dạy học:

Nhóm TĐ1: Vở tập viết, bút màu

Nhóm TĐ2: bảng phụ, mẫu chữ, bảng con

III Hoạt động dạy học: