Mời các bạn tham khảo Giáo án Tin học Lớp 11 Bài 7 & 8: Các thủ tục chuẩn vào ra đơn giản - Soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình sau đây để biết cách biên soạn một bài giáo án môn Tin học lớp 11 theo chuẩn giáo dục kiến thức và kỹ năng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Trang 1Ngày soạn: Lớp dạy: 11 B1, 2, 3, 4, 5, 8
I Xác định mục tiêu:
1 Lựa chọn chủ đề, nội dung dạy học: Các Trường trung học phổ thông …… thủ Trường trung học phổ thông …… tục Trường trung học phổ thông …… chuẩn Trường trung học phổ thông …… vào/ra Trường trung học phổ thông …… đơn Trường trung học phổ thông …… giản Trường trung học phổ thông …… – Trường trung học phổ thông …… Soạn Trường trung học phổ thông …… thảo Trường trung học phổ thông …… – Trường trung học phổ thông …… Dịch Trường trung học phổ thông …… …
2 Xác định yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, thái độ:
* Kiến thức:
§ 7: Trường trung học phổ thông ……
- Trường trung học phổ thông …… Biết Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… lệnh Trường trung học phổ thông …… vào/ Trường trung học phổ thông …… ra Trường trung học phổ thông …… đơn Trường trung học phổ thông …… giản Trường trung học phổ thông …… để Trường trung học phổ thông …… nhập Trường trung học phổ thông …… dữ Trường trung học phổ thông …… liệu Trường trung học phổ thông …… từ Trường trung học phổ thông …… bàn Trường trung học phổ thông …… phím Trường trung học phổ thông …… hoặc Trường trung học phổ thông …… đưa Trường trung học phổ thông …… dữ Trường trung học phổ thông …… liệu Trường trung học phổ thông …… ra Trường trung học phổ thông …… màn Trường trung học phổ thông …… hình
- Trường trung học phổ thông …… Viết Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… lệnh Trường trung học phổ thông …… vào/ Trường trung học phổ thông …… ra Trường trung học phổ thông …… đơn Trường trung học phổ thông …… giản
§ 8: Trường trung học phổ thông ……
- Trường trung học phổ thông …… Biết Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… bước: Trường trung học phổ thông …… soạn Trường trung học phổ thông …… thảo, Trường trung học phổ thông …… dịch, Trường trung học phổ thông …… thực Trường trung học phổ thông …… hiện Trường trung học phổ thông …… và Trường trung học phổ thông …… hiệu Trường trung học phổ thông …… chỉnh Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình
- Trường trung học phổ thông …… Biết Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… công Trường trung học phổ thông …… cụ Trường trung học phổ thông …… của Trường trung học phổ thông …… môi Trường trung học phổ thông …… trường Trường trung học phổ thông …… TP Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông ……
- Trường trung học phổ thông …… Bước Trường trung học phổ thông …… đầu Trường trung học phổ thông …… sử Trường trung học phổ thông …… dụng Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… dịch Trường trung học phổ thông …… để Trường trung học phổ thông …… phát Trường trung học phổ thông …… hiện Trường trung học phổ thông …… lỗi
* Kỹ năng: Rèn Trường trung học phổ thông …… luyện Trường trung học phổ thông …… kỹ Trường trung học phổ thông …… năng Trường trung học phổ thông …… viết Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… Pascal Trường trung học phổ thông …… đơn Trường trung học phổ thông …… giản Trường trung học phổ thông …… Bước Trường trung học phổ thông …… đầu Trường trung học phổ thông …… chỉnh Trường trung học phổ thông …… sửa
được Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… dựa Trường trung học phổ thông …… vào Trường trung học phổ thông …… thông Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… lỗi Trường trung học phổ thông …… của Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… dịch Trường trung học phổ thông …… và Trường trung học phổ thông …… tính Trường trung học phổ thông …… hợp Trường trung học phổ thông …… lý Trường trung học phổ thông …… của Trường trung học phổ thông …… kết Trường trung học phổ thông …… quả Trường trung học phổ thông …… thu Trường trung học phổ thông …… được
* Thái độ: Có Trường trung học phổ thông …… thái Trường trung học phổ thông …… độ Trường trung học phổ thông …… học Trường trung học phổ thông …… tập Trường trung học phổ thông …… nghiêm Trường trung học phổ thông …… túc, Trường trung học phổ thông …… nắm Trường trung học phổ thông …… vững Trường trung học phổ thông …… những Trường trung học phổ thông …… thao Trường trung học phổ thông …… tác
3 Trường trung học phổ thông …… Lập Trường trung học phổ thông …… bảng Trường trung học phổ thông …… mô Trường trung học phổ thông …… tả Trường trung học phổ thông …… yêu Trường trung học phổ thông …… cầu Trường trung học phổ thông …… cần Trường trung học phổ thông …… đạt:
§ 7
1 Nhập dữ
liệu vào từ
bàn phím
Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… tính
Biết Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… lệnh nhập Trường trung học phổ thông …… dữ Trường trung học phổ thông …… liệu vào Trường trung học phổ thông …… từ Trường trung học phổ thông …… bán phím
Hiểu Trường trung học phổ thông …… được cách Trường trung học phổ thông …… nhập Trường trung học phổ thông …… DL
từ Trường trung học phổ thông …… bàn Trường trung học phổ thông …… phím
Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… lượng
Viết Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… câu lệnh Trường trung học phổ thông …… đưa Trường trung học phổ thông …… DL vào Trường trung học phổ thông …… từ Trường trung học phổ thông …… bàn phím
2 Đưa dữ
liệu ra màn
hình
Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… tính
Biết Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… lệnh đưa Trường trung học phổ thông …… DL Trường trung học phổ thông …… ra Trường trung học phổ thông …… màn hình
Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… lượng
Hiểu Trường trung học phổ thông …… được cách Trường trung học phổ thông …… viết Trường trung học phổ thông …… và đưa Trường trung học phổ thông …… dữ Trường trung học phổ thông …… liệu Trường trung học phổ thông …… ra màn Trường trung học phổ thông …… hình
Viết Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… câu lệnh Trường trung học phổ thông …… đưa Trường trung học phổ thông …… DL Trường trung học phổ thông …… ra màn Trường trung học phổ thông …… hình
§ 8: Trường trung học phổ thông …… Soạn
thảo, dịch,
thực hiện và
hiệu chỉnh
chương trình
Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… tính
Biết Trường trung học phổ thông …… được chức Trường trung học phổ thông …… năng Trường trung học phổ thông …… của Câu Trường trung học phổ thông …… lệnh Trường trung học phổ thông …… gán
Câu Trường trung học phổ thông …… hỏi/ Trường trung học phổ thông …… bài tập Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… lượng
Biết Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… bước:
soạn Trường trung học phổ thông …… thảo, dịch, Trường trung học phổ thông …… thực Trường trung học phổ thông …… hiện
và Trường trung học phổ thông …… hiệu Trường trung học phổ thông …… chỉnh chương Trường trung học phổ thông …… trình
Viết Trường trung học phổ thông …… được một Trường trung học phổ thông …… chương trình Trường trung học phổ thông …… đơn Trường trung học phổ thông …… giản trong Trường trung học phổ thông …… NNLT Pascal
4 Đề xuất năng lực có thể hướng tới: Viết Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… đơn Trường trung học phổ thông …… giản, Trường trung học phổ thông …… hiệu Trường trung học phổ thông …… chỉnh Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… số
lỗi Trường trung học phổ thông …… trong Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… (nếu Trường trung học phổ thông …… có)
Trang 2III Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1 GV: Trường trung học phổ thông …… máy Trường trung học phổ thông …… tính, Trường trung học phổ thông …… sách Trường trung học phổ thông …… giáo Trường trung học phổ thông …… khoa, Trường trung học phổ thông …… sách Trường trung học phổ thông …… giáo Trường trung học phổ thông …… viên, Trường trung học phổ thông …… …
2 HS: Trường trung học phổ thông …… vở Trường trung học phổ thông …… ghi Trường trung học phổ thông …… chép, Trường trung học phổ thông …… sách Trường trung học phổ thông …… giáo Trường trung học phổ thông …… khoa, Trường trung học phổ thông …… …
IV Tiến trình tiết dạy:
Ổn Trường trung học phổ thông …… định Trường trung học phổ thông …… lớp, Trường trung học phổ thông …… kiểm Trường trung học phổ thông …… tra Trường trung học phổ thông …… sĩ Trường trung học phổ thông …… số
Kiểm Trường trung học phổ thông …… tra Trường trung học phổ thông …… bài Trường trung học phổ thông …… cũ
Đặt Trường trung học phổ thông …… vấn Trường trung học phổ thông …… đề, Trường trung học phổ thông …… giới Trường trung học phổ thông …… thiệu Trường trung học phổ thông …… bài Trường trung học phổ thông …… mới
Nội Trường trung học phổ thông …… dung Trường trung học phổ thông …… bài Trường trung học phổ thông …… học
1 Ổn định lớp Trường trung học phổ thông ……
2 Kiểm tra bài cũ: Trường trung học phổ thông ……
GV: Trường trung học phổ thông …… Lệnh Trường trung học phổ thông …… gán Trường trung học phổ thông …… trong Trường trung học phổ thông …… Pascal, Trường trung học phổ thông …… chức Trường trung học phổ thông …… năng Trường trung học phổ thông …… và Trường trung học phổ thông …… cho Trường trung học phổ thông …… ví
dụ?
HS: Trường trung học phổ thông …… Trả Trường trung học phổ thông …… lời
GV: Trường trung học phổ thông …… Nhận Trường trung học phổ thông …… xét Trường trung học phổ thông …… và Trường trung học phổ thông …… cho Trường trung học phổ thông …… điểm
3 Nội dung bài mới:
* HĐ 1: Trường trung học phổ thông ……
GV: Trường trung học phổ thông …… Khi Trường trung học phổ thông …… sử Trường trung học phổ thông …… dụng Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… ứng Trường trung học phổ thông …… dụng Trường trung học phổ thông …… ta Trường trung học phổ thông …… thường Trường trung học phổ thông …… phải
nhập Trường trung học phổ thông …… thông Trường trung học phổ thông …… tin Trường trung học phổ thông …… vào, Trường trung học phổ thông …… như Trường trung học phổ thông …… vậy Trường trung học phổ thông …… bằng Trường trung học phổ thông …… cách Trường trung học phổ thông …… nào Trường trung học phổ thông …… ta
nhập Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… thông Trường trung học phổ thông …… tin Trường trung học phổ thông …… vào Trường trung học phổ thông …… khi Trường trung học phổ thông …… lập Trường trung học phổ thông …… trình? Trường trung học phổ thông …… Làm Trường trung học phổ thông …… cách
nào Trường trung học phổ thông …… để Trường trung học phổ thông …… nhập Trường trung học phổ thông …… giá Trường trung học phổ thông …… trị Trường trung học phổ thông …… từ Trường trung học phổ thông …… bàn Trường trung học phổ thông …… phím Trường trung học phổ thông …… vào Trường trung học phổ thông …… cho Trường trung học phổ thông …… biến?
GV: Trường trung học phổ thông …… Diễn Trường trung học phổ thông …… giải Trường trung học phổ thông …… hoạt Trường trung học phổ thông …… động Trường trung học phổ thông …… của Trường trung học phổ thông …… read/ Trường trung học phổ thông …… readln, Trường trung học phổ thông …… nêu
sự Trường trung học phổ thông …… khác Trường trung học phổ thông …… nhau Trường trung học phổ thông …… khi Trường trung học phổ thông …… sử Trường trung học phổ thông …… dụng Trường trung học phổ thông …… read Trường trung học phổ thông …… hoặc Trường trung học phổ thông …… readln
GV: Trường trung học phổ thông …… Mỗi Trường trung học phổ thông …… ngôn Trường trung học phổ thông …… ngữ Trường trung học phổ thông …… khác Trường trung học phổ thông …… nhau Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… cách Trường trung học phổ thông …… nhập
trong Trường trung học phổ thông …… tin Trường trung học phổ thông …… khác Trường trung học phổ thông …… nhau
* HĐ 2: Trường trung học phổ thông ……
GV: Trường trung học phổ thông …… Mỗi Trường trung học phổ thông …… ngôn Trường trung học phổ thông …… ngữ Trường trung học phổ thông …… khác Trường trung học phổ thông …… nhau Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… cách Trường trung học phổ thông …… đưa
thông Trường trung học phổ thông …… tin Trường trung học phổ thông …… ra Trường trung học phổ thông …… khác Trường trung học phổ thông …… nhau
GV: Trường trung học phổ thông …… Danh Trường trung học phổ thông …… sách Trường trung học phổ thông …… kết Trường trung học phổ thông …… quả Trường trung học phổ thông …… thường Trường trung học phổ thông …… là Trường trung học phổ thông …… tên Trường trung học phổ thông …… biến Trường trung học phổ thông …… đơn,
biểu Trường trung học phổ thông …… thức Trường trung học phổ thông …… hoặc Trường trung học phổ thông …… hằng
GV: Trường trung học phổ thông …… Giải Trường trung học phổ thông …… thích Trường trung học phổ thông …… sự Trường trung học phổ thông …… khác Trường trung học phổ thông …… nhau Trường trung học phổ thông …… giữa Trường trung học phổ thông …… write Trường trung học phổ thông …… và
writeln
GV: Trường trung học phổ thông …… Cho Trường trung học phổ thông …… ví Trường trung học phổ thông …… dụ Trường trung học phổ thông …… về Trường trung học phổ thông …… readln, Trường trung học phổ thông …… writeln Trường trung học phổ thông …… không Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… tham
số, Trường trung học phổ thông …… giải Trường trung học phổ thông …… thích Trường trung học phổ thông …… tác Trường trung học phổ thông …… dụng Trường trung học phổ thông …… của Trường trung học phổ thông …… chúng
GV: Trường trung học phổ thông …… Trong Trường trung học phổ thông …… trường Trường trung học phổ thông …… hợp Trường trung học phổ thông …… ra Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… qui Trường trung học phổ thông …… cách, Trường trung học phổ thông …… cho Trường trung học phổ thông …… ví Trường trung học phổ thông …… dụ
§ 7.
Các thủ tục chuẩn vào/ ra đơn giản
1 Trường trung học phổ thông …… Nhập dữ liệu vào từ bàn phím:
Được Trường trung học phổ thông …… thực Trường trung học phổ thông …… hiện Trường trung học phổ thông …… bằng Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… thủ Trường trung học phổ thông …… tục Trường trung học phổ thông …… chuẩn:
Read (< Danh sách biến vào >);
hoặc Trường trung học phổ thông ……
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Readln (< Danh sách biến vào >);
VD:
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Read Trường trung học phổ thông …… (N);
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Readln Trường trung học phổ thông …… ( Trường trung học phổ thông …… a, Trường trung học phổ thông …… b Trường trung học phổ thông …… , Trường trung học phổ thông …… c);
2 Trường trung học phổ thông …… Đưa dữ liệu ra màn hình:
Được Trường trung học phổ thông …… thực Trường trung học phổ thông …… hiện Trường trung học phổ thông …… bằng Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… thủ Trường trung học phổ thông …… tục Trường trung học phổ thông …… chuẩn:
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Write (< Danh sách kết quả>);
hoặc
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Writeln (< Danh sách kết quả>);
VD:
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Write Trường trung học phổ thông …… ( Trường trung học phổ thông …… a, Trường trung học phổ thông …… b, Trường trung học phổ thông …… c);
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Writeln Trường trung học phổ thông …… (‘ Trường trung học phổ thông …… Gia Trường trung học phổ thông …… tri Trường trung học phổ thông …… cua Trường trung học phổ thông …… N Trường trung học phổ thông …… la:’, Trường trung học phổ thông …… N);
Chú ý:
- Trường trung học phổ thông …… Thủ Trường trung học phổ thông …… tục Trường trung học phổ thông …… readln Trường trung học phổ thông …… hoặc Trường trung học phổ thông …… writeln Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… thể Trường trung học phổ thông …… không Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… tham số
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Vd: Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Writeln;
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Readln;
- Trường trung học phổ thông …… Trong Trường trung học phổ thông …… thủ Trường trung học phổ thông …… tục Trường trung học phổ thông …… Write, Trường trung học phổ thông …… Writeln Trường trung học phổ thông …… sau Trường trung học phổ thông …… mỗi Trường trung học phổ thông …… kết Trường trung học phổ thông …… quả (biến, Trường trung học phổ thông …… hằng, Trường trung học phổ thông …… biểu Trường trung học phổ thông …… thức) Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… thể Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… qui Trường trung học phổ thông …… cách Trường trung học phổ thông …… ra:
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… + Trường trung học phổ thông …… Đối Trường trung học phổ thông …… với Trường trung học phổ thông …… kết Trường trung học phổ thông …… quả Trường trung học phổ thông …… thực Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… : Trường trung học phổ thông …… <độ Trường trung học phổ thông …… rộng> Trường trung học phổ thông …… : Trường trung học phổ thông …… < Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… chữ Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… thập Trường trung học phổ thông …… phân>
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Vd:
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Writeln Trường trung học phổ thông …… ( Trường trung học phổ thông …… x: Trường trung học phổ thông …… 6: Trường trung học phổ thông …… 2);
Trang 3Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức – kĩ năng cơ bản
GV: Trường trung học phổ thông …… Đưa Trường trung học phổ thông …… ra Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… hoàn Trường trung học phổ thông …… chỉnh Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… sử
dụng Trường trung học phổ thông …… thủ Trường trung học phổ thông …… tục Trường trung học phổ thông …… vào/ Trường trung học phổ thông …… ra
GV: Trường trung học phổ thông …… Để Trường trung học phổ thông …… nhập Trường trung học phổ thông …… giá Trường trung học phổ thông …… trị Trường trung học phổ thông …… vào Trường trung học phổ thông …… từ Trường trung học phổ thông …… bàn Trường trung học phổ thông …… phím, Trường trung học phổ thông …… người Trường trung học phổ thông …… ta
thường Trường trung học phổ thông …… dùng Trường trung học phổ thông …… cặp Trường trung học phổ thông …… write, Trường trung học phổ thông …… readln
* HĐ 3: Trường trung học phổ thông ……
GV: Trường trung học phổ thông …… Để Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… thể Trường trung học phổ thông …… thực Trường trung học phổ thông …… hiện Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… viết
bằng Trường trung học phổ thông …… NNLT, Trường trung học phổ thông …… ta Trường trung học phổ thông …… cần Trường trung học phổ thông …… soạn Trường trung học phổ thông …… thảo Trường trung học phổ thông …… và Trường trung học phổ thông …… sử Trường trung học phổ thông …… dụng
chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… dịch Trường trung học phổ thông …… để Trường trung học phổ thông …… dịch Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… đó
sang Trường trung học phổ thông …… NN Trường trung học phổ thông …… máy Trường trung học phổ thông …… Hệ Trường trung học phổ thông …… thống Trường trung học phổ thông …… lập Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… thường Trường trung học phổ thông …… cung
cấp Trường trung học phổ thông …… phần Trường trung học phổ thông …… mềm Trường trung học phổ thông …… phục Trường trung học phổ thông …… vụ Trường trung học phổ thông …… cho Trường trung học phổ thông …… việc Trường trung học phổ thông …… soạn Trường trung học phổ thông …… thảo, Trường trung học phổ thông …… dịch,
hiệu Trường trung học phổ thông …… chỉnh
GV: Trường trung học phổ thông …… Giới Trường trung học phổ thông …… thiệu Trường trung học phổ thông …… màn Trường trung học phổ thông …… hình Trường trung học phổ thông …… làm Trường trung học phổ thông …… việc Trường trung học phổ thông …… của Trường trung học phổ thông …… Turbo
Pascal
GV: Trường trung học phổ thông …… Giới Trường trung học phổ thông …… thiệu Trường trung học phổ thông …… một Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… thao Trường trung học phổ thông …… tác Trường trung học phổ thông …… thường Trường trung học phổ thông …… dùng
trong Trường trung học phổ thông …… khi Trường trung học phổ thông …… soạn Trường trung học phổ thông …… thảo Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… trong Trường trung học phổ thông …… môi
trường Trường trung học phổ thông …… soạn Trường trung học phổ thông …… thảo
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… + Trường trung học phổ thông …… Đối Trường trung học phổ thông …… với Trường trung học phổ thông …… kết Trường trung học phổ thông …… quả Trường trung học phổ thông …… khác Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… : Trường trung học phổ thông …… < Trường trung học phổ thông …… độ Trường trung học phổ thông …… rộng> Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông ……
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Vd: Trường trung học phổ thông ……
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Writeln Trường trung học phổ thông …… (N:4);
VD: Trường trung học phổ thông ……
Trường trung học phổ thông …… Program Trường trung học phổ thông …… vd;
Trường trung học phổ thông …… Var Trường trung học phổ thông …… N: Trường trung học phổ thông …… integer;
Trường trung học phổ thông …… Begin Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Write Trường trung học phổ thông …… (‘ Trường trung học phổ thông …… Nhap Trường trung học phổ thông …… N Trường trung học phổ thông …… =’);
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Readln(N);
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Writeln Trường trung học phổ thông …… (‘ Trường trung học phổ thông …… Gia Trường trung học phổ thông …… tri Trường trung học phổ thông …… vua Trường trung học phổ thông …… nhap Trường trung học phổ thông …… la:’, Trường trung học phổ thông …… N:5);
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Readln Trường trung học phổ thông …… End Trường trung học phổ thông ……
§ 8.
Soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình
Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Để Trường trung học phổ thông …… sử Trường trung học phổ thông …… dụng Trường trung học phổ thông …… được Trường trung học phổ thông …… Turbo Trường trung học phổ thông …… Pascal, Trường trung học phổ thông …… trên Trường trung học phổ thông …… máy Trường trung học phổ thông …… tính phải Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… các Trường trung học phổ thông …… file: Trường trung học phổ thông …… turbo Trường trung học phổ thông …… exe, Trường trung học phổ thông …… turbo.tpl, Trường trung học phổ thông …… graph.tpu, egavga.bgi
* Trường trung học phổ thông …… Màn Trường trung học phổ thông …… hình Trường trung học phổ thông …… làm Trường trung học phổ thông …… việc Trường trung học phổ thông …… của Trường trung học phổ thông …… Turbo
( Hình 1 – 32)
* Trường trung học phổ thông …… Một Trường trung học phổ thông …… số Trường trung học phổ thông …… thao Trường trung học phổ thông …… tác Trường trung học phổ thông …… thường Trường trung học phổ thông …… dùng:
- Trường trung học phổ thông …… Soạn Trường trung học phổ thông …… thảo: Trường trung học phổ thông …… gõ Trường trung học phổ thông …… nội Trường trung học phổ thông …… dung Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình
- Trường trung học phổ thông …… Lưu Trường trung học phổ thông …… file: Trường trung học phổ thông …… ấn Trường trung học phổ thông …… F2 Trường trung học phổ thông …… → Trường trung học phổ thông …… nhập Trường trung học phổ thông …… tên Trường trung học phổ thông …… file Trường trung học phổ thông …… → Trường trung học phổ thông …… ấn Trường trung học phổ thông ……
- Trường trung học phổ thông …… Biên Trường trung học phổ thông …… dịch Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình: Trường trung học phổ thông …… Alt Trường trung học phổ thông …… – Trường trung học phổ thông …… F9 Trường trung học phổ thông …… Trường trung học phổ thông …… Nếu Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… có Trường trung học phổ thông …… lỗi Trường trung học phổ thông …… thì Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình Trường trung học phổ thông …… dịch thông Trường trung học phổ thông …… báo Trường trung học phổ thông …… lỗi Trường trung học phổ thông …… → Trường trung học phổ thông …… sửa Trường trung học phổ thông …… lỗi Trường trung học phổ thông …… → Trường trung học phổ thông …… dịch Trường trung học phổ thông …… lại Trường trung học phổ thông …… cho Trường trung học phổ thông …… đến Trường trung học phổ thông …… khi không Trường trung học phổ thông …… còn Trường trung học phổ thông …… lỗi
- Trường trung học phổ thông …… Chạy Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình: Trường trung học phổ thông …… Ctrl Trường trung học phổ thông …… – Trường trung học phổ thông …… F9
- Trường trung học phổ thông …… Đóng Trường trung học phổ thông …… cửa Trường trung học phổ thông …… sổ Trường trung học phổ thông …… chương Trường trung học phổ thông …… trình: Trường trung học phổ thông …… Alt Trường trung học phổ thông …… – Trường trung học phổ thông …… F3
- Trường trung học phổ thông …… Thoát: Trường trung học phổ thông …… Alt Trường trung học phổ thông …… – Trường trung học phổ thông …… X
V Củng cố kiến thức và dặn dò
Thủ Trường trung học phổ thông …… tục Trường trung học phổ thông …… vào/ Trường trung học phổ thông …… ra Trường trung học phổ thông …… dữ Trường trung học phổ thông …… liệu: Trường trung học phổ thông …… Read/ Trường trung học phổ thông …… readln, Trường trung học phổ thông …… write/ Trường trung học phổ thông …… writeln
Các Trường trung học phổ thông …… file Trường trung học phổ thông …… cấn Trường trung học phổ thông …… thiết Trường trung học phổ thông …… khi Trường trung học phổ thông …… sử Trường trung học phổ thông …… dụng Trường trung học phổ thông …… Turbo
Các Trường trung học phổ thông …… thao Trường trung học phổ thông …… tác Trường trung học phổ thông …… thường Trường trung học phổ thông …… dùng Trường trung học phổ thông …… khi Trường trung học phổ thông …… làm Trường trung học phổ thông …… việc Trường trung học phổ thông …… với Trường trung học phổ thông …… Pascal
VI Rút kinh nghiệm