Giáo án Sinh học 8 bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 8 bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 8 bài 24: Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Bài 24:

TIÊU HÓA VÀ CÁC CƠ QUAN TIÊU HÓA

I MỤC TIÊU: Sau bài học này, học sinh cần đạt:

1 Kiến thức:

- HS trình bày được các nhóm chất trong thức ăn, các hoạt động trong quá trình tiêu hóa, vai trò của tiêu hóa với con người

- HS xác định được trên mô hình các cơ quan tiêu hóa của hệ tiêu hóa ở người

2 Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp.

- Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm

3 Thái độ:

- Có ý thức rèn luyện bảo vệ cơ thể và hệ tiêu hóa

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: - Chuẩn bị tranh vẽ H24.1, H24.2, H24.3

- Mô hình cấu tạo hệ tiêu hóa

III PHƯƠNG PHÁP

Trực quan

Hoạt động nhóm

IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1.ổn định(1’ )

2 KTBC(1’): Thu báo cáo thực hành

3 Bài mới(40’)

Mở bài: Hàng ngày chúng ta đã ăn những loại thức ăn nào? và thức ăn đó được biến đổi

như thế nào?

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về thức ăn và sự

tiêu hóa

- GV yêu cầu HS quan sát H24.1; H24.2

I Thức ăn và sự tiêu hóa

- Thức ăn gồm các chất vô cơ và hữu cơ

- Hoạt động tiêu hóa gồm ăn, đẩy thức

và đọc thông tin, thảo luận các câu hỏi:

+ Các chất nào trong thức ăn kkhông bị

biến đổi về mặt hóa học qua quá trình tiêu

hóa?

+ Các chất nào trong thức ăn được biến

đổi về mặt hóa học qua quá trình tiêu hóa?

+ Quá trình tiêu hóa gồm những hoạt

động nào?

HS quan sát H24.1; H24.2, đọc thông

tin, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét,

bổ sung

- GV nhận xét và yêu cầu HS rút ra kết

luận

* Hoạt động 2: Tìm hiểu các cơ quan tiêu

hóa

- GV yêu cầu HS quan sát H24.3, kết hợp

quan sát mô hình và thảo luận hoàn thành

bảng 24 SGK:

HS quan sát H24.3 kết hợp quan sát

mô hình, thảo luận sau đó trình, nhận xét,

bổ sung

- GV nhận xét và yêu cầu HS tự rút ra kết

luận

- GV yêu cầu HS lên xác định trên mô

hình

- GV yêu cầu HS đọc kết luận chung

ăn, tiêu hóa thức ăn, hấp thụ thức ăn, thải phân

- Nhờ quá trình tiêu hóa, thức ăn biến đổi thành chất dinh dưỡng và thải cặn bã

II Các cơ quan tiêu hóa

- Hệ tiêu hóa gồm:

+ ống tiêu hóa: gồm miệng, hầu, thực quản, dạ dày, ruột, hậu môn

+ Tuyến tiêu hóa: - Tuyến nước bọt

- Tuyến gan

- Tuyến tụy

- Tuyến vị

- Tuyến ruột

4 Kiểm tra đánh giá(3’)

- Vai trò của tiêu hóa đối với cơ thể người là gì?

- Nêu cấu tạo của hệ tiêu hóa?

5 Dặn dò(1’)

- Học bài

- Đọc mục “Em có biết”

- Soạn bài mới

V RÚT KINH NGHIỆM

………

………