Qua bài học Luyện từ và câu: Đọc và trả lời câu hỏi GV giúp HS nhận biết hiện tượng nhân hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhân hoá được tác giả sử dụng. Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh nhân hoá đẹp.
Trang 1Giáo án Tiếng việt 3 Luyện từ và câu
Nhân hoá
I Mục tiêu
+ Ôn luyện về nhân hoá :
- Nhận biết hiện tượng nhân hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhân hoá được tác giả sử dụng
- Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh nhân hoá đẹp
- Viết được 1 đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá
II Đồ dùng
GV : Bảng phụ viết bảng tổng hợp KQ BT1
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : Đầu đuôi là thế hai cái
trụ trống trời !
B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2 HD HS làm BT
- 1 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét
Trang 2* Bài tập 1 / 126 + 127
- Nêu yêu cầu BT
- GV nhận xét
* Bài tập 2 / 127
- Nêu yêu cầu BT
- GV chọn đọc 1 số bài cho cả lớp nghe
+ Đọc và trả lời câu hỏi
- Đọc đoạn thơ, đoạn văn trong BT
- Trao đổi theo nhóm để tìm các sự vật được nhân hoá và cách nhân hoá
- Các nhóm cử người trình bày
- Nhận xét
- Lời giải :
* Sự vật được nhân hoá : mầm cây, hạt mưa, cây đào
* Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ bộ phận của người : mắt
* Nhân hoá bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người : tỉnh giấc, mải miết, trốn tìm, lim dim, cười
+ Viết 1 đoạn văn ngắn khoảng 4 đến 5 câu, sử dụng phép nhân hoá tả bầu trời buổi sớm hoặc tả 1 vườn hoa
- HS viết bài
Trang 3IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung giờ học
- Dặn HS về nhà ôn bài