1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 5: Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối

13 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 740,24 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nhằm giúp cho các bạn học sinh lớp 5 có thêm kiến thức và kỹ năng về luyện từ và câu mà Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 5: Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối đã được biên soạn. Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.

Trang 2

I.Nhận xét:

2 Tìm thêm những từ ngữ mà em biết có tác dụng giống

như cụm từ vì vậy ở đoạn văn trên

1 Mỗi từ ngữ được in đậm dưới đây có tác dụng gì?

(1) Miêu tả một em bé hoặc một chú mèo, một cái cây, một

dòng sông mà ai cũng miêu tả giống nhau thì không ai thích

đọc.(2) Vì vậy ngay trong quan sát để miêu tả, người viết phải

tìm ra cái mới, cái riêng

Một số từ ngữ có tác dụng kết nối như: nhưng, tuy nhiên,

thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, trái lại, đồng thời,…

Trang 3

- Em hiểu thế nào là liên kết các câu trong bài bằng từ

ngữ nối?

- Hãy nêu một số từ ngữ có tác dụng kết nối các câu, các đoạn trong bài

Liên kết câu bằng từ ngữ nối là dùng các từ ngữ có

tác dụng kết nối để liên kết các câu, các đoạn trong bài

Các từ ngữ có tác dụng kết nối như: nhưng, tuy nhiên,

thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, trái lại, đồng thời, mặc dù,…

Trang 4

II.Ghi nhớ:

Để thể hiện rõ mối quan hệ về nội dung

giữa các câu trong bài, ta có thể liên kết các

câu ấy bằng quan hệ từ hoặc một số từ ngữ có

tác dụng kết nối như: nhưng, tuy nhiên, thậm

chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, trái lại, đồng thời,…

Trang 5

III.Luyện tập:

Bài tập 1: Đọc bài văn Qua những mùa hoa Gạch dưới

các từ ngữ có tác dụng nối trong ba đoạn văn đầu hoặc

bốn đoạn văn cuối Có thể giải thích thêm từ ngữ đó có tác dụng nối câu, nối đoạn như thế nào

Trang 6

QUA NHỮNG MÙA HOA ( Ba đoạn văn đầu)

(1) Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm (2) Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường (3) Nhưng khi đi một

mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài

(4) Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn (5) Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài

hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng

rực giữa trời

(6) Nhưng khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén” sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc (7) Rồi thì cả

một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng

Trang 7

(1)Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua

bờ Hồ Gươm (2)Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường (3) khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài

ĐOẠN 1

Nhưng

Trang 8

(4) , tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn (5) bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời

Vì thế nối câu 4 với câu 3, nối đoạn 2 với đoạn 1

Vì thế

Rồi

ĐOẠN 2

Trang 9

Nhưng nối câu 6 với câu 5, nối đoạn 3 với đoạn 2

(6) khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén” sang

những cây vông cạnh cầu Thê Húc (7) thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư

Nhưng

ĐOẠN 3

Rồi

Trang 10

QUA NHỮNG MÙA HOA ( Ba đoạn văn đầu)

(1) Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua bờ Hồ Gươm

(2) Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường (3) khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài

(4) , tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn (5) bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực

giữa trời

(6) khi lửa ở cây gạo sắp lụi thì nó lại “bén” sang những cây vông cạnh cầu Thê Húc (7) thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt cả tháng tư

Nhưng

Vì thế

Rồi

Nhưng

Rồi

ĐOẠN 1: nhưng nối câu 3 với câu 2.

ĐOẠN 2: vì thế nối câu 4 với câu 3, nối đoạn 2 với đoạn 1

ĐOẠN 3: nhưng nối câu 6 với câu 5, nối đoạn 3 với đoạn 2

Trang 11

Bài tập 2: Mẩu chuyện vui dưới đây có một chỗ dùng sai

từ để nối, em hãy chữa lại cho đúng:

- Bố ơi, bố có thể viết trong bóng tối được không?

- Bố viết được

- Nhưng bố hãy tắt đèn đi và kí vào sổ liên lạc cho con

- ? !

MINH CHÂU sưu tầm

Từ nối dùng sai

- Nhưng bố hãy tắt đèn đi và kí vào sổ

liên lạc cho con

- ? !

Cách chữa

Thay từ nhưng bằng từ vậy, vậy thì, thế thì, nếu thế thì, nếu vậy thì

Câu văn đúng sẽ là:

Vậy ( vậy thì, nếu vậy thì, thế thì, nếu thế thì ) bố hãy tắt đèn đi và

kí vào sổ liên lạc cho con

Trang 12

Em hãy dùng những từ ngữ nối thích hợp nhất điền vào chỗ trống để liên

kết các câu trong đoạn văn sau:

tính chất công cụ trong hoạt động quan sát …… nói đến quan sát bên trong thì phức tạp hơn.Cái hồn của cảnh,vật và con người đều rất khác nhau ………… ,tất

cả đều phải lấy con người làm gốc ………….,cái linh hồn của cảnh,của vật đều là những rung động mà con người gửi gắm vào đó một cách trực tiếp hay gián tiếp,kín đáo hay không kín đáo,…

Đỗ Ngọc Thống

(Trích:Văn miêu tả trong nhà trường phổ thông )

Tuy nhiên

Còn

Vì vậy

1

Trang 13

- Em hiểu thế nào là liên kết câu bằng phép nối?

- Hãy nêu một số từ ngữ có tác dụng kết nối các câu, các đoạn trong bài

Liên kết câu bằng phép nối là dùng các từ ngữ có

tác dụng kết nối để liên kết các câu, các đoạn trong bài

Các từ ngữ có tác dụng kết nối như: nhưng, tuy nhiên,

thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, trái lại, đồng thời, mặc dù,…

Ngày đăng: 29/04/2021, 12:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w