Đây là bộ sưu tập bao gồm 10 giáo án bài Đối lưu – Bức xạ nhiệt môn Vật Lý lớp 8 giúp cho các bạn học sinh và thầy cô có tư liệu dạy và học tốt hơn. Để giúp cho các bạn học sinh nhanh chóng biết được dòng đối lưu tong chất lỏng và chất khí. Biết sự đối lưu xảy ra trong môi trường nào và không xảy ra trong môi trường nào. Qúy thầy cô thuận tiện hơn trong quá trong giảng dạy, chúng tôi đã tuyển chọn 10 giáo án hay về Đối lưu – Bức xạ nhiệt môn Vật lý lớp 8, hi vọng đây sẽ là tư liệu bổ ích mà các bạn cần.
Trang 1Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Nhận biết được các dòng đối lưu trong chất lỏng và chất khí
-Tìm được thí dụ về bức xạ nhiệt
-Nêu tên được các hình thức truyền nhiệt chủ yếu của các chất rắn, lỏng, khí, chân không
2.Kĩ năng:
-Vận dụng được kiến thức để giải thích các hiện tượng trong thực tế có liên quan
3.Thái độ:
-Thấy được sự đối lưu chủ yếu xảy ra trong môi trường lỏng và khí không xảy ra trong chân không
II/ chuẩn bị:
-Lớp: bộ thí nghiệm về sự đối lưu chất khí, h.23.1, bảng 23.1
-Nhóm: cốc thuỷ tinh, nhiệt kế, ống htuỷ tinh L, giá, bình cầu miếng gỗ, ống thuỷ tinh, bình cầu có phủ muội đèn, đèn cồn
III/ Hoạt động dạy-học:
1.Oån định lớp:1’
2.Kiểm tra bài cũ:3’
a> sự dẫn nhiệt là gì? Hãy so sánh sự dẫn nhiệt của 3 chất rắn, lỏng, khí?
b> Tại sao về mùa đông mặc nhiều áo mỏng, ấm hơn một áo dầy?
3.Nội dung bài mới:
2’
12’
*HĐ1: Tổ chức tình
huống học tập
-Quan sát
-Say nghĩ tìm phương án
trả lời
*HĐ2: Tìm hiểu hiện
tượng đối lưu
-Quan sát dụng cụ và HD
của GV
-Tìm hiểu và quan sát TN
-Thực hiện TN h.23.1 đun nóng nước ở đáy ống ngihệm
cógắn miếng sáp ở miệng ống
Yêu cầu hs quan sát và hỏi:
1/ Trong TN này sáp đã chảy ra
Vậy nước đã truyền nhiệt bằng cách nào?
-Để trả lời câu hỏi này chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay
-Giới thiệu dụng cụ và các bước ti6ến hành TN sau:
+B1: lắp thí nghiệm như h.23.2 sgk
+B2:dùng đèn cồn đốt và quan sát hiện tượng ở gói thuốc tím
+B3: thảo luận từ kết quả TN để trả lời câu hỏi SGK
-Từ TN yêu cầu hs đọc và trả lời C1,C2,C3 SGK Lưu ý hs nhắc lại công thức d = P/V khi trả lời
I/ Đối lưu:
1.Thí nghiệm:
2.Trả lời câu hỏi:
-C1: di chuyển thành dòng -C2: lớp nước ở dưới nóng lên nở ra ên d giảm Còn lớp nước phía trên lạnh nên đi xuống
-C3: nhiệt kế *Đối lưu là sự truyền nhiệt bằng các dòng chất
Trang 215’
-Đọc và trả lời câu hỏi sau
khi quan sát TN
-Tạo thành các dòng di
chuyển lên xuống
-Đối lưu
-Nêu khái niệm
-Nhận thông tin
-Đun nước, khí quyển,…
*HĐ3: Vận dụng
-Quan sát thí nghiệm
và trả lời C4
-Nhận xét
-Đọc và trả lời C5, C6
SGK
*HĐ4: Bức xạ nhiệt
-Dẫn nhiệt và đối lưu
-Suy nghĩ
-Quan sát thí nghiệm để
trả lời C7
-Quan sát TN và trả lới
C8, C9
-Các tia nhiệt đi thẳng
-Không phải mà là bức xạ
nhiệt
-GV hỏi:
1/ Qua thí nghiệm này ta thấy nước đã truyền nhiệt bằng cách nào?
2/ Cách truyền nhiệt bằng hình thức trên gọi là gì?
-Từ đó hình thành cho hs về khái niệm sự đối lưu
-Với thí nghiệm tương tự đối với chất khí ta cũng thu được kết quả như chất lỏng nên sự đối lưu cũng xảy ra cả trong chất lỏng
-Yêu cầu hs lấy thí dụ về sự đối lưu
ở chất lỏng và khí
-Tiến hành TN như h.23.3 yêu cầu
hs quan sát và trả lời C4 -Gọi hs nhận xét, GV chình lí và thống nhất kết quả
-Tương tự yêu cầu hs làm việc cá nhân đọc và trả lời C5,C6 SGK
* Sống và làm việc lâu trong các phòng kín không có đối lưu không khí sẽ cảm thấy rất oi bức, khó chịu Chính vì vậy khi xây nhà ở cần chú ý đến mật độ nhà và hành lang giữa các phòng, các dãy nhà đảm bảo không khí được lưu thông
-Yêu cầu hs nhắc lại các hình thức truyền nhiệt ở chất rắn, lỏng và khí
-Vậy trong chân không thì nhiệt được truyền như thế nào?
-Tiến hành TN h.23.4 yêu cầu hs quan sát để trả lời C7
-Sáu đó tiến hành TN như h.23.5 dùng miếng bìa ngăn tia nhiệt lại. -Yêu cầu hs quan sát để trả lời C8,C9
-GV hỏi:
1/ Mặt Trời đã truyền nhiệt xuống Trái đất bằng cách nào?
2/ Hình thức truyền nhiệt như trên
có phải là dẫn nhiệt hay đối lưu
lỏng hoặc khí, đó là hình thức truyền nhiệt chủ yếu
ở chất lỏng và khí
3.Vận dụng:
-C4: do không khí nóng nhẹ đi lên, còn không khí lạnh nặng đi xuống
-C5: để tạo sự đối lưu -C6: không Vì không tạo được các dòng đối lưu
II/ Bức xạ nhiệt:
1.Thí nghiệm:
2.Trả lời câu hỏi:
-C7:do tia nhiệt truyền đến không khí làm nóng lên nở
ra -C8: không khí trong bình lạnh đi Do gỗ ngăn không cho nhiệt truyền tới bình -C9: không Do không tạo thành dòng
*Bức xạ nhiệt là sự truyền nhiệt bằng các tia nhiệt đi thẳng Bức xạ nhiệt có thể xảy ra ở cả trong chân không
Trang 3-Nhận thông tin
-Đọc thông tin SGK tìm
hiểu hấp thụ tia nhiệt
-Hấp thu tia hiệt tốt
-Rút ra nhận xét
*HĐ5: Vận dụng
-Đọc và trả lời C10, C11
-Nhận xét
-Quan sát thảo luận để trả
lời câu hỏi
-Trình bày kết quả
-Nêu nội dung ghi nhớ bài
học
không? Hay truyền bằng cách nào?
-Thông tin cho hs cách truyền các tia nhiệt đi thẳng như trên gọi là bức xạ nhiệt
-Yêu cầu hs đọc thông tin SGK tìm hiểu khả năng hấp thụ các tia nhiệt
-GV hỏi:
3/ Tại sao trong thí nghiệm phải dùng bình cầu có hơ muội đèn?
-Từ đó yêu cầu hs nêu nhận xét chung về các hình thức truyền nhiệt trong chất rắn, lỏng, khí, chân không
* Đặt phần đốt nóng hoặc làm lạnh cho phù hợp
-Tổ chức cho hs làm việc cá nhân đọc và trả lời C10, C11
-Sau đó gọi hs nhận xét, GV chỉnh
lí và thống nhất kết quả -Treo bảng 23.1 yêu cầu hs các nhóm quan sát thảo luận để trả lời C12
-Gọi đại diện nhóm trình bày, sau
đó Gv chỉnh lí và thống nhất kết quả với lớp
-Gọi một vài hs nêu nội dung ghi nhớ bài học
-Nếu còn thời gian HD cho hs làm các bài tập trong SBT
* Nhiệt truyền từ mặt trời qua các cửa kính làm nóng không khí trong nhà và các vật trong phòng
Chính vì vậy tại các nước lạnh, vào mùa đông, có thể sử dụng các tia nhiệt của mặt trời để sưởi ấm bằng cách tạo ra nhiều cửa kính
III/ Vận dụng:
-C10: để tăng khả năng hấp thụ tia nhiệt
-C11: để giảmm sự hấp thụ các tia nhiệt
Biện pháp GDBVMT:
- Sống và làm việc lâu trong các phòng không có đối lưu không khí sẽ cảm thấy rất oi bức, khó chịu
- Biện pháp GDBVMT:
+ Tại nhà máy, nhà ở, nơi làm việc cần có biện pháp để không khí lưu thông dễ dàng (bằng các ống khói)
+ Khi xây dựng nhà ở cần chú ý đến mật độ nhà và hành lang giữa các phòng, các dãy nhà đảm bảo không khí được lưu thông
Trang 4- Nhiệt truyền từ Mặt Trời qua các cửa kính làm nóng không khí trong nhà và các vật trong phòng
- Biện pháp GDBVMT:
+ Tại các nước lạnh, vào mùa đông, có thể sử dụng các tia nhiệt của Mặt Trời để sưởi ấm bằng cách tạo ra nhiều cửa kính Các tia nhiệt sau khi đi qua cửa kính sưởi ấm không khí và các vật trong nhà Nhưng các tia nhiệt này bị mái và các cửa kính giữ lại, chỉ một phần truyền trở lại không gian vì thế nên giữ ấm cho nhà
+ Các nước xứ nóng không nên làm nhà có nhiều cửa kính vì chúng ngăn các tia nhiệt bức xạ từ trong nhà truyền trở lại môi trường Đối với các nhà kính, để làm mát cần sử dụng điều hòa, điều này làm tăng chi phí sử dụng năng lượng Nên trồng nhiều cây xanh quanh nhà
4/ Cũng cố:3’
1.Đối lưu là gì? Nêu thí dụ
2.Bức xạ nhiệt là gì? Các hình thhức truyền nhiệt chủ yếu ở các chất rắn, lỏng, khí, và chân không?
5/ Dặn dò:1’
-Về học bài, đọc phần có thể em chưa biết, làm các bài tập trong SBT Xem trước và chuẩn bị bài để làm kiểm tra 1 tiết
* Bài tập nâng cao: Tại sao khi đun nóng chất lỏng và chất khí, người ta phải đun từ dưới lên? IV/ Rút kinh nghiệm: