Bộ đề thi khảo sát chất lượng đầu năm môn Ngữ Văn lớp 6 năm 2017

Bộ đề thi KSCL đầu năm lớp 6 môn Ngữ Văn năm 2017 giúp các em học sinh ôn luyện lại những kiến thức nền tảng để chuẩn bị cho năm học mới. Đây sẽ là những tài liệu hữu ích mà các em học sinh có thể tham khảo để đánh giá được chính xác năng lực và thiếu sót của bản thân để có được những sự bổ sung nhanh chóng, giúp cải thiện chất lượng học tập một cách tốt nhất. Để nắm rõ cấu trúc đề thi và rèn luyện kỹ năng làm bài, mời các em học sinh cùng tham khảo đề thi.

Trang 1

BỘ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN NGỮ VĂN LỚP 6

NĂM 2017

Trang 2

1 Đề thi KSCL đầu năm lớp 6 năm 2017-2018 môn Ngữ Văn trường THCS Vĩnh Tường

2 Đề thi KSCL đầu năm lớp 6 năm 2017-2018 môn Ngữ Văn trường THCS Cẩm Vũ tỉnh Hải Dương có đáp án

3 Đề thi KSCL đầu năm lớp 6 năm 2017-2018 môn Ngữ Văn trường THCS Nghĩa Trung có đáp án

4 Đề thi KSCL đầu năm lớp 6 năm 2017-2018 môn Ngữ Văn có đáp án

5 Đề thi KSCL đầu năm lớp 6 năm 2017-2018 môn Ngữ Văn - Đề số 1

Trang 3

PHÒNG GD&ĐT CẨM GIÀNG

TRƯỜNG THCS CẨM VŨ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2017 – 2018

Môn : Ngữ Văn 6

Thời gian làm bài: 90’

PHẦN I (4,0 điểm)- Luyện từ và câu:

Câu 1 (1,5 điểm)

Cho đoạn văn:

“Họ khoác vai nhau thành một sợi dây dài, lấy thân mình ngăn dòng nước mặn Nước quật vào mặt, vào ngực, trào qua đầu hàng rào sống Họ ngụp xuống, trồi lên,

ngụp xuống… Nhưng những bàn tay khoác vai nhau vẫn cứng như sắt, và thân hình họ

cột chặt lấy những cọc tre đóng chắc, dẻo như chão, Tóc dài các cô quấn chặt vào cổ các cậu con trai, mồ hôi như suối, hòa lẫn với nước chát mặn.”

Dựa vào đoạn văn, trả lời các câu hỏi sau:

a Hãy cho biết các từ in đậm trong đoạn văn sau là những từ loại nào?

b Xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu văn: “Họ ngụp xuống, trồi lên, ngụp xuống.”

c Chỉ ra biện pháp tu từ chính đã được sử dụng trong đoạn văn trên?

Câu 2 (2,5 điểm):

a Xếp các từ sau đây thành các nhóm từ đồng nghĩa: lấp lánh, tràn ngập, thiết tha, dỗ dành, đầy ắp, vỗ về, da diết, lóng lánh

b Hãy thêm dấu câu cho phù hợp trong câu văn sau và viết lại câu văn đó ra giấy thi:

“…Phượng gợi nhắc mùa thi đã đến mùa hè sắp về sắp gặt hái thành quả của chín tháng miệt mài học tập.”

c Với mỗi cặp quan hệ từ sau hãy đặt một câu ghép: vì/ nên; giá mà /thì

PHẦN II (6,0 điểm): Tập làm văn:

Em hãy tả cảnh cánh đồng lúa vào một buổi sáng đẹp trời

Trang 4

PHÒNG GD&ĐT CẨM GIÀNG

TRƯỜNG THCS CẨM VŨ ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HƯỚNG DẪN CHẤM

NĂM HỌC 2017 – 2018

Môn: Ngữ Văn 6 Bản hướng dẫn gồm 03 trang

1

(1,5đ

)

a

Yêu cầu

+ Động từ: khoác, quật

0.25

Biểu điểm

+ Mức tối đa (0,5 đ): Ghi lại rõ ràng, khoa học và gọi đúng

tên từng từ loại, được 0,5 điểm

+ Mức chưa tối đa (0,25 đ): Chỉ ghi đúng được một từ loại

+ Mức không đạt (0đ): Làm sai hết

b

Yêu cầu

+ CN: Họ + VN: ngụp xuống, trồi lên, ngụp xuống 0.25

0.25 Biểu

điểm

+ Mức tối đa (0,5 đ): Xác định đúng CN, VN

+ Mức chưa tối đa (0,25 đ): Xác định chỉ đúng một phần

+ Mức không đạt (0đ): Làm sai hết

c

Yêu cầu

Biểu điểm

+ Mức tối đa (0,5 đ): Học sinh làm đúng như yêu cầu

+ Mức chưa tối đa (0,25 đ): Học sinh chỉ rõ dấu hiệu so sánh: như vô vàn cánh bướm nhỏ xíu đậu chấp chới khắp cành; là tiếng nói của đất vườn, là lấp lánh những giọt mồ hôi của bao tháng ngày đọng lại….cũng chỉ được 0,25 điểm

+ Mức không đạt (0đ): Làm sai

2

(2,5

đ)

a

Yêu cầu

Xếp đúng các từ vào 4 nhóm từ đồng nghĩa, được 1,0 điểm

1 Lấp lánh, lóng lánh

2 Tràn ngập, đầy ắp

3 Thiết tha, da diết

4 Dỗ dành, vỗ về

0.25 0.25 0.25 0.25

Biểu điểm

+ Mức tối đa (1 đ): Xếp đúng các từ vào 4 nhóm từ đồng

nghĩa, được 1,0 điểm (mỗi nhóm được 0,25 điểm)

+ Mức chưa tối đa (0,25 đ- 0,75 đ): Chỉ xếp được từ 1 đến

3 nhóm, tùy bài làm cho điểm

+ Mức không đạt (0 đ): Không làm, làm sai hết

b Yêu cầu

Phượng gợi nhắc mùa thi đã đến(,) mùa hè sắp về (,) sắp gặt hái thành quả của chín tháng miệt mài học tập 0.25

0.25

Trang 5

Biểu điểm

+ Mức tối đa (0,5 đ): Điền đúng, đủ 2 dấu phẩy vào câu và

viết lại đúng câu văn ra giấy thi được 0,5 điểm

+ Mức chưa tối đa (0,25 đ): Điền đúng một dấu phẩy

+ Mức không đạt (0đ): Không làm, làm sai hết

c

Yêu cầu

+ Mỗi câu đặt đúng cả về nội dung và hình thức được 0,5

Biểu điểm

+ Mức tối đa (1,0 đ): Đặt đúng cả hai câu

+ Mức chưa tối đa (0,5 đ): Đặt đúng 1 câu + Mức không đạt (0đ): Không làm, làm sai hết

3

(6,0đ

)

Mb

Yêu cầu

+ Dẫn dắt, giới thiệu cánh đồng lúa quê em vào một ngày đẹp trời

+ Khái quát cảm tưởng của em

0.25 0.25

Biểu điểm

+ Mức tối đa (0,5đ): Đảm bảo đủ các yêu cầu trên, văn viết

mạch lạc, mới lạ, sáng tạo

+ Mức chưa tối đa (0,25 đ): Đảm bảo đủ các yêu cầu trên

Tb

Yêu cầu

+ Miêu tả không gian chung: bầu trời, thiên nhiên, đồng lúa

+ Miêu tả cụ thể cánh đồng lúa theo một trình tự cụ thể: từ

xa tới gần, hay từ trái qua phải, hình ảnh, màu sắc, âm thanh, mùi vị có thể miêu tả hoạt động của con người

+ Ấn tượng hay một kỉ niệm đáng nhớ

1.0 1.5 1.0

Biểu điểm

+ Mức tối đa (2,5đ): Đảm bảo đầy đủ các yêu cầu trên + Mức chưa tối đa (0,25-2,25 đ): Tùy theo bài làm căn cứ

cho điểm

Kl

Yêu cầu

+ Khái quát lại cảnh đồng lúa và ấn tượng, suy nghĩ của

Biểu điểm

+ Mức tối đa (0,5 đ): Đảm bảo đầy đủ các yêu cầu trên văn

viết để lại ấn tượng, không sai lỗi c/tả dùng từ - viết câu

+ Mức chưa tối đa (0,25 đ): Viết được một trong hai ý

Hình

thức

Yêu cầu

+ HS viết được một bài văn đủ 3 phần, các ý trong thân bài được sắp xếp hợp lí, chữ viết rõ ràng, có thể mắc một vài lỗi chính tả

0.25 0.25

Biểu điểm

+ Mức tối đa (0,5 đ):HS viết được một bài văn đủ 3 phần,

các ý trong thân bài được sắp xếp hợp lí, chữ viết rõ ràng,

có thể mắc một vài lỗi chính tả

+ Mức chưa tối đa (0,25 điểm): HS viết được một bài văn

đủ 3 phần, các ý trong thân bài được sắp xếp hợp lí, chữ viết rõ ràng, có thể mắc một vài lỗi chính tả

+Mức không đạt (0 điểm): HS chưa hoàn thiện bố cục bài

viết; hoặc các ý trong thân bài chưa được tách hợp lí, chữ

Trang 6

xấu, mắc nhiều lỗi chính tả hoặc không làm

Sáng

tạo

Yêu cầu

+ Có cách viết sáng tạo, miêu tả sáng tạo do sự quan sát

Biểu điểm

+ Mức tối đa (0,5 điểm): HS đạt được các yêu cầu trên

+ Mức chưa tối đa (0,25 điểm): HS đạt được 1 trong số các

yêu cầu trên Hoặc HS đã thể hiện sự cố gắng trong việc thực hiện các yêu cầu trên nhưng kết quả chưa tốt

+ Mức không đạt (0 điểm): GV không nhận ra được những yêu cầu trên thể hiện trong bài viết của HS hoặc HS không làm bài

Lập

luận

Yêu cầu

+ HS biết lập luận chặt chẽ, phát triển ý tưởng đầy đủ theo một trật tự lô gic giữa các phần: MB, TB, KB; thực hiện khá tốt việc liên kết câu, liên kết đoạn; sử dụng hợp lí các thao tác lập luận đã học

0.25 0.25

Biểu điểm

+ Mức tối đa (0,5 điểm) : Thực hiện các yêu cầu trên

+ Mức chưa tối đa (0,25 điểm): HS chưa biết lập luận chặt

chẽ, phát triển ý tưởng chưa đầy đủ theo một trật tự lô gic giữa các phần: MB, TB, KB; thực hiện chưa tốt việc liên kết câu, liên kết đoạn; sử dụng chưa hợp lí các thao tác lập luận đã học

+ Mức không đạt (0 điểm): HS không biết cách lập luận,

hầu hết các phần trong bài viết rời rạc, không biết cách phát triển ý ở thân bài, các ý trùng lặp, sắp xếp lộn xộn, thiếu định hướng hoặc không làm bài

* Ưu tiên, khuyến khích những bài làm có sự sáng tạo

* Tuỳ thuộc vào bài làm cụ thể của HS mà GV cho điểm phù hợp

Trang 7

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO BÙ ĐĂNG

TRƯỜNG THCS NGHĨA TRUNG

Họ và tên: ……….………

Lớp: ……

KIỂM TRA KHẢO SÁT ĐẦU NĂM MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 6

Thời gian làm bài: 45 phút

(không kể thời gian phát đề)

Thứ ba, ngày 29 tháng 08 năm 2017

Họ tên, chữ ký GT1:

………

Họ tên, chữ ký GT2:

………

Số phách: V6 ……

( kí , ghi họ và tên)

Nhận xét

Số phách:

V6 ……

I PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng

cho mỗi câu hỏi sau đây:

C©u 1: Câu nào là câu khiến?

A A, mẹ về ! B Mẹ đã về chưa? C Mẹ về đi, mẹ ! D Mẹ về rồi

C©u 2: Câu: “Mọc giữa dòng sông xanh một bông hoa tím biếc.” có cấu trúc như thế nào?

A Chủ ngữ - vị ngữ B Vị ngữ - chủ ngữ

C©u 3: Hai câu: “Dân tộc ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là truyền thống quý báu của

ta.” được liên kết với nhau bằng cách nào?

A Dùng từ ngữ thay thế và từ ngữ nối B Dùng từ ngữ thay thế

C Lặp lại từ ngữ D Dùng từ ngữ nối

C©u 4: Câu: “Ồ, bạn Lan thông minh quá!” bộc lộ cảm xúc gì?

A thán phục B đau xót

C ngạc nhiên D vui mừng

C©u 5: Cặp từ nào dưới đây là cặp từ láy trái nghĩa?

C mập mạp - gầy gò D vui tươi - buồn bã

C©u 6: Nhóm từ nào đồng nghĩa với từ “hoà bình”?

A bình yên, thái bình, hiền hoà B thái bình, thanh thản, lặng yên

C thái bình, bình thản, yên tĩnh D Bình yên, thái bình, thanh bình

C©u 7: Từ nào chỉ sắc độ thấp?

C©u 8: Thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói về lòng tự trọng?

A Thuốc đắng dã tật B Thẳng như ruột ngựa

C Cây ngay không sợ chết đứng D Giấy rách phải giữ lấy lề

II PHẦN TỰ LUẬN (6,0điểm)

Em hãy tả một thầy giáo (hoặc cô giáo) của em trong một giờ học mà em nhớ nhất



Trang 8

KHÔNG VIẾT VÀO ĐÂY

Trang 9

ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM

I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm

II PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)

1 HS viết được phần mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp (giới thiệu thầy giáo hoặc cô giáo),

câu văn đúng ngữ pháp, không sai lỗi chính tả: 0,75 điểm

2 HS viết được phần thân bài: (3 điểm) Trong đó:

+ Nội dung: tả được các đặc điểm nổi bật về ngoại hình, tính tình, hoạt động của thầy(cô giáo) trong một tiết học:

+ Kĩ năng: diễn đạt đủ ý, rõ ràng; đúng ngữ pháp, không sai lỗi chính tả:

+ Cảm xúc: thể hiện được cảm xúc tự nhiên, chân thực:

1 HS viết được phần kết bài (thể hiện tình cảm của mình hoặc nhận xét về thầy (cô

giáo)); dùng từ đặt câu chính xác, không sai lỗi chính tả: 0,75 điểm

2 Chữ viết chính tả toàn bài: 0,5 điểm

3 Dùng từ đặt câu toàn bài: 0,5 điểm

4 Sáng tạo: 0,5 điểm

Trang 10

PHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG

TRƯỜNG THCS TT VĨNH TƯỜNG

ĐỀ KSCL ĐẦU NĂM HỌC 2017-2018

Môn : Ngữ văn 6

(Thời gian làm bài: 90 phút)

Câu 1 (1 điểm)

a Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ

Đất anh hùng của thế kỷ hai mươi!

Em hãy tìm 3 từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc

b Tìm các cặp từ trái nghĩa trong các câu dưới đây:

- Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay

Ra sông nhớ suối có ngày nhớ đêm

(Tố Hữu)

- Lá lành đùm lá rách

Câu 2 (1 điểm)

Cho đoạn văn sau: "Cứ mỗi năm, cây gạo lại xòe thêm được một tán lá tròn vươn cao lên trời xanh Thân nó xù xì, gai góc, mốc meo, vậy mà lá thì xanh mởn, non tươi, dập dờn đùa với gió Vào mùa hoa, cây gạo như đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy Bến sông bừng lên đẹp lạ kì."

(Trích Cây gạo ngoài bến sông) a) Xếp các từ sau thành từ ghép và từ láy: trời xanh, xù xì, gai góc, mốc meo, non tươi,

dập dờn, hừng hực

b) Câu văn: "Vào mùa hoa, cây gạo như đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy" tác giả

sử dụng biện pháp tu từ gì?

Câu 3 (1 đ)

Trong truyền thuyết "Con Rồng, cháu Tiên" (Ngữ văn 6, tập 1) có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo Hãy chỉ ra một vài chi tiết và nêu ý nghĩa nghệ thuật của chi tiết đó?

Câu 4 (1 đ)

Trong các từ gạch chân dưới đây, từ nào là danh từ, từ nào là động từ, từ nào là tính từ?

Thời gian trôi đi nhanh quá Tôi đã trưởng thành, đã là một thanh niên, đã có công ăn việc làm nhưng tôi vẫn nhớ mãi những kỷ niệm thời ấu thơ Tôi cứ nhớ mãi về bà, về sự thương yêu của bà và lòng tôi cứ ngậm ngùi, thương nhớ

Câu 5: (1 đ) Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:

Dưới bóng tre xanh, đã từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang

Câu 6: Tập làm văn (5 đ)

Ngôi trường Tiểu học đã gắn bó sâu sắc với tuổi thơ em, em hãy tả lại ngôi trường yêu dấu đó

-HẾT -

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm

Trang 11

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM (2017-2018) - VĂN 6

( Đề số 1) Lớp 6

Môn Văn Thời gian: 90 phút

TỰ LUẬN (10 điểm)

Câu 1 (2 điểm):

Em hãy xác định các nghệ thuật có trong những câu văn sau:

a Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã

b Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm

c Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng

d Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn biết ngủ biết học hành là ngoan

Câu 2 (2 điểm):

Em hãy viết thêm những từ đồng nghĩa với các từ cho sẵn sau:

a Chăm chỉ

b Đồng cảm

c Chậm chạp

d Nhanh nhẹn

Câu 3 (6 điểm):

Viết một bài văn với chủ đề: Ấn tượng của em về con đường từ nhà đến trường

- Hết -

Trang 12

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM VĂN 6 (2017-2018)- Đề số 2

Lớp 6

TỰ LUẬN (10 điểm)

Câu 1 (2 điểm):

Hãy điền dấu chấm, dấu phẩy cho phù hợp với những đoạn văn sau:

a "Anh bắt lấy thỏi thép hồng như vừa bắt lấy một con cá sống dưới những nhát búa hăm hở của anh con cá lửa ấy vùng vẫy quằn quại giãy lên đành đạch nó

nghiến răng ken két nó cưỡng lại anh nó không chịu khuất phục

( Theo Nguyên Ngọc )

b Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước đó là truyền thống quý báu của ta từ xưa đến nay mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng thì tinh thần ấy lại sôi nổi nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ to lớn nó lướt qua mọi sự nguy hiểm khó khăn nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước

(Hồ Chí Minh)

Câu 2 (3 điểm):

Cho đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:

Trận đánh đã bắt đầu

Quân ta ào lên trước

Một tên giặc ngã nhào

Chết rồi, không dậy được

Chết là không nhúc nhích

Sao nó cứ lồm cồm ?

Tính ăn gian chẳng thích

Chơi thật thà vui hơn

Thằng giặc cuống cả chân

Nhăn nhó kêu rối rít:

- Đồng ý là tao chết

Nhưn đây tổ kiến vàng !

(Theo SGK Tiếng Việt 5 - Tập 2 - Định Hải )

a Em hãy tìm những từ ghép, từ láy trong đoạn thơ trên

b Chọn 2 trong số từ ghép, từ láy em vừa tìm được để đặt câu

c Tìm từ 3 từ đồng nghĩa với 1 từ láy em tìm được ở đoạn thơ trên

Trang 13

Câu 3 (5 điểm):

Ngôi trường cấp một là nơi em đã gắn bó ở đó biết bao nhiêu kỷ niệm Hãy viết một bài văn miêu tả lại ngôi trường yêu dấu đó của em

- Hết -

Trang 14

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM LỚP 6 - MÔN VĂN

(2017-2018)-Đề số 3

Lớp 6

II TỰ LUẬN (10 điểm)

Câu 1 (5 điểm):

Người chiến sĩ giàu nghị lực

Trong trận chiến đấu giải phóng Sài Gòn cuối tháng 4 năm 1975, Lê Duy Ứng bị thương nặng Anh quệt máu chảy từ đôi mắt bị thương của mình vẽ một bức chân dung Bác Hồ Tác phẩm của người thương binh hỏng mắt đã gây xúc động cho đồng bào cả nước Từ đó đến nay, họa sĩ Lê Duy Ứng đã có hơn 30 triển lãm tranh, tượng, đoạt 5 giải thưởng mĩ thuật quốc gia và quốc tế Nhiều tác phẩm được đặt trân trọng trong các bảo tàng lớn của đất nước

(Sách Tiếng Việt lớp 4 tập 1 - Theo báo Lao động)

a Nội dung chính của đoạn văn trên là gì ?

b Ngoài nhân vật được nói đến trong đoan văn trên, em còn biết những người anh hùng nào có công trong cuộc kháng chiến chống Pháp và Mĩ không ? Hãy kể tên những nhân vật đó

c Viết một đoạn văn ngắn từ 4 - 5 câu nêu cảm nhận của em về hành động của họa sĩ Lê Duy Ứng khi đã quệt máu chảy từ đôi mắt bị thương vẽ một bức chân dung Bác Hồ

Câu 2 (5 điểm):

Em hãy viết một bài văn để kể về một câu chuyện vui trong lớp cho gia đình của mình nghe

- Hết -

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	1,3 MB