Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Lịch sử 4 bài 23: Thành thị ở thế kỉ XVI-XVII để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Lịch sử 4 bài 23: Thành thị ở thế kỉ XVI-XVII được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Trang 1THÀNH THỊ Ở THẾ KỈ XVI- XVII
I Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức:
- Miêu tả những nét cụ thể, sinh động về ba thành thị: Thăng Long, Phố Hiến, Hội
An ở thế kỉ XVI – XVII để thấy rằng thương nghiệp thời này rất phát triển
- Dùng lược đồ chỉ vị trí và quan sát tranh ảnh về các thành thị này
2.Kĩ năng:
- HS nắm được ở thế kỉ XVI – XVII, nước ta nổi lên 3 thành thị lớn: Thăng Long, Phố Hiến, Hội An
3.Thái độ:
- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ các khu phố cổ
II Đồ dùng dạy học :
- Bản đồ Việt Nam
- SGK
- Tranh vẽ cảnh Thăng Long và Phố Hiến ở thế kỉ XVI – XVII
- Phiếu học tập ( Chưa điền )
Họ và tên:………
Lớp: Bốn
Môn: Lịch sử
PHIẾU HỌC TẬP
Đặc
điểm
Thành thị
Số dân Quy mô thành thị Hoạt động buôn bán
Thăng Long
- Đông dân hơn nhiều thị trấn ở Châu Á
- Lớn bằng thị trấn ở một số nước Châu Á
- Thuyền bè ghé bờ khó khăn
- Ngày phiên chợ , người đông đúc, buôn bán tấp nập
phương Phố Hiến - Các cư dân từnhiều nước đến
ở
- Trên 2000 nóc nhà
- Nơi buôn bán tấp nập
Hội An
buôn Nhật Bản cùng
- Phố cảng đẹp nhất , lớn nhất ở Đàng Trong
- Thương nhân ngoại quốc thường lui tới buôn bán
Trang 2một số cư
phương lập nên thành thị này
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
THỜI
GIAN
1 phút
5 phút
10phút
10phút
10phút
Khởi động:
Bài cũ: Cuộc khẩn hoang ở
Đàng Trong
- Chúa Nguyễn đã làm gì để
khuyến khích người dân đi khai hoang?
- Cuộc sống giữa các tộc người ở
phía nam đã đem lại đến kết quả gì?
- GV nhận xét
Bài mới:
Giới thiệu:
Hoạt động1: Hoạt động cả lớp
- GV giới thiệu: Thành thị ở giai
đoan này không là trung tâm chính trị , quân sự mà còn là nơi tập trung đông dân cư, thương nghiệp và công nghiệp phát triển
- GV treo bản đồ Việt Nam
Hoạt động 2: Hoạt động cá nhân
- GV yêu cầu HS làm phiếu học
tập
Hoạt động 3: Hoạt động cả lớp
- HS trả lời
- HS nhận xét
- HS xem bản đồ và xác định vị trí của Thăng Long, Phố Hiến, Hội An
- Đọc nhận xét của ngưới nước ngoài về Thăng Long , Phố Hiến , Hội An
và điền vào bảng thống kê
- Dựa vào bảng thống kê và nội dung SGK để mô tả lại các thành thị Thăng Long , Phố Hiến , Hội An ( bằng lời , bài viết hoặc tranh vẽ
- HS hoạt động theo
Bản đồ
Phiếu học tập
SGK
Trang 34 phút
+ Hướng dẫn HS thảo luận
- Nhận xét chung về số dân, quy mô
và hoạt động buôn bán trong các thành
thị ở nước ta vào thế kỉ XVI – XVII?
- Theo em, hoạt động buôn bán ở
các thành thị trên nói lên tình hình kinh tế ( nông nghiệp , thủ công nghiệp , thương nghiệp ) ở nước ta thời đó như thế nào?
Củng cố – Dặn dò
- Chuẩn bị bài: Nghĩa quân Tây Sơn
tiến ra Thăng Long
nhóm sau đó cử đại diện lên báo cáo
- Thành thị nước ta lúc đó tập trung đông người, quy
mô hoạt độngvà buôn bán rộng lớn và sầm uất
- Sự phát triển của thành thị phản ánh sự phát triển mạnh của nông nghiệp, thủ công nghiệp
Các ghi nhận, lưu ý :