Bài giảng Tiếng việt 2 tuần 1 bài: Tập đọc: Có công mài sắt có ngày nên kim

Thông qua nội dung của bài Có công mài sắt có ngày nên kim chúng tôi đã chọn lọc một số bài giảng hay cho tiết học, giúp quý thầy cô có thêm tài liệu tham khảo. Với những bài giảng được thiết kế sinh động, bám sát nội dung bài học, giáo viên có thể sử dụng để thiết kế cho mình những slide bài giảng hay nhất, đẹp nhất, để dễ dàng truyền đạt những kiến thức cần thiết cho các em học sinh, giúp các em biết cách phân biệt nghĩa đen, nghĩa bóng, cách phát âm chính xác các từ khó. Các bạn hãy tham khảo những bài giảng dành cho tiết học Có công mài sắt có ngày nên kim.

BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT 2

Mục tiêu

• Đọc đúng, rõ ràng toàn bài, biết nghỉ hơi sau

các dấu chấm , dấu phẩy, giữa các cụm từ.

• Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì

cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công.

Tập đọc:

Có công mài sắt, có ngày nên kim

Tập đọc:

Có công mài sắt, có ngày nên kim

Tranh vẽ gì?

Người

dẫn truyện

Lời cậu bé

Lời bà cụ

Ôn tồn, Hiền hậu

Thong thả Chậm rãi

Tò mò, ngạc nhiên

Luyện đọc đoạn 1,2

• Luyện đọc câu.( Nối tiếp )

• Quyển

• Nguệch ngoạc

• Nắn nót

• Mải miết

Hướng dẫn nhận xét

• -Phát âm rõ, chính xác

• Phân biệt lời kể và lời nhân vật

• Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ

• Đọc đúng tốc độ

Luyện đọc từng đoạn 1,2

• Mỗi khi cầm quyển sách,/ cậu chỉ đọc vài

dòng /đã ngáp ngắn ngáp dài rồi bỏ dở.//

• Bà ơi, /bà làm gì thế?//

• Thỏi sắt to như thế, làm sao bà mài thành

kim được?

Đọc nối tiếp theo nhóm

Quyển

Nguệch ngoạc

Mải miết

Nắn nót

Giải nghĩa từ

chán.

Hướng dẫn tìm hiểu bài:

1.Lúc đầu cậu bé học hành thế nào?

2 Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?

Cậu bé học hành lười biếng: mỗi khi cầm sách, cậu chỉ đọc vài dòng là chán, bỏ đi chơi Viết chỉ nắn nót được mấy chữ đầu rồi

nguệch ngoạc cho xong chuyện.

Cậu bé thấy bà cụ đang cầm thỏi sắt mải

Tiết 2

Luyện đọc các đoạn 3,4

Hướng dẫn tìm hiểu các

Giảng giải

mài

Sắt

Sẽ

3.Bà cụ giảng giải như thế nào?

Bà cụ giảng giải: Mỗi ngày mài thỏi sắt nhỏ

đi một tí sẽ có ngày nó thành kim, giống như cháu đi học, mỗi ngày cháu học một ít sẽ có ngày cháu thành tài.

4.Đến lúc này, cậu bé có tin lời bà cụ

không?Chi tiết nào chứng tỏ điều đó?

Cậu bé hiểu ra, quay về nhà học bài.

5.Câu chuyện này khuyên em điều gì?

Cần kiên trì, nhẫn nại chăm chỉ học tập,

Luyện đọc lại

Đọc phân vai: người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ.