Bài giảng TUẦN 21 Lớp 1 KNS ( Vân QT )

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + Chấm điểm một số bài viết - Nhận xét chung bài viết của HS,

Trang 1

- Đọc được : ụp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được: ụp, ơp, hộp sữa, lớp học

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Cỏc bạn lớp em

-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

II Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 : ụp - ơp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ :

- Đọc bài 85, viết bảng con : ngăn nắp, bập

- Gọi 1 H phõn tớch vần ụp.

- Cho H cả lớp cài vần ụp.

- Dựng tranh giới thiệu từ “hộp sữa”.

- Gọi đỏnh vần tiếng hộp, đọc trơn từ hộp sữa.

* Vần ơp : (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ giữa tiết

HĐ2 : Hướng dẫn viết.

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết

- Yêu cầu HS viết vào bảng con

- GV chỉnh sửa t thế viết cho HS

* HS quan sát

- HS tập viết vào bảng con

* HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS tìm

Tiết 2: Luyện tập

Trang 2

- GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn

- Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong

- GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu

+ Chấm điểm một số bài viết

- Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một

số lỗi sai phổ biến

HĐ 3 : Luyện nói.

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý:

- Tranh vẽ gỡ ?

- Hóy kể về cỏc bạn trong lớp em

- Em chơi thõn với bạn như thế nào?

- Hóy núi về nội dung tranh ( 3 - 4 cõu )

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

- Lấy 17 que tính ( gồm 1 bó1 chục và 7 que

tính rời) rồi tách thành 2 phần, phần bên trái

có 1 bó1 chục, bên phải có 7 que tính rời, sau

* 2 HS lờn bảng viết

- HS thao tác trên que tính theo hớngdẫn của GV

Trang 3

đó cất 7 que tính rời (GV thao tác và nói HS

thao tác.)

-…còn bao nhiêu que tính?còn bao nhiêu que tính?

B

ớc 2 : Thao tác trên bảng.GV viết bảng; 17

que tính gồm: 1 bó chục que tính viết ở cột 1

chục và 7 que tính viết 7 ở cột đơn vị Bớt 7

que tính viết 7 dới 7 ở cột đơn vị Muốn biết

còn lại bao nhiêu que tính ta bớt 7 que tính

rời Còn lại 1 bó chục que tính

- HS tớnh nhẩm miệng nờu kết quả

Bài 3 : Nờu yờu cầu của bài

- HS làm bài trờn phiếu bài tập, 1 em làm

trờn phiếu to

- HS làm bài bảng con, 3 HS lờn bảng

* HS làm bài và nờu miệng cỏch tớnh

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài

tập ở vở ÔLtiếng Việt

Lắng nghe

Trang 4

Bài 2: Điền ôp hay ơp.

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

-yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

-Nhận xột kết luận đáp án đúng

B i 3: ài 3: Điền chăm học hoặc hát hay hoặc

lớp em

-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

1.Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 13; 14

B i 1ài 3: Điền vần, tiếng cú vần op - ôp - ơp.

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

B i 2: ài 3: Nối

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1.Yờu cầu HS nối

vào vở bài tập Nhận xột

B i 3: ài 3: Đọc bài : Thi ca nhạc.

-GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

B i 4 ài 3: : Viết : Nắng ghé vào cửa lớp

-Yêu cầu HS viết bài vào vở

* HS theo dõi trong bài

-HS lắng nghe-HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân

* HS viết v o vàm ở

Trang 5

- Đọc được : ep, ờp, cỏ chộp, đốn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được: ep, ờp, cỏ chộp, đốn xếp

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp

-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

Tiết 1 : ep – êp

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- Đọc bài 86, viết bảng con : tốp ca, hợp tỏc

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần : ep

a) Nhận diện vần:

- Gọi 1 H phõn tớch vần ep.

- Cho H cả lớp cài vần ep.

- Dựng tranh giới thiệu từ “cỏ chộp”.

- Gọi đỏnh vần tiếng chộp, đọc trơn từ cỏ chộp.

* Vần êp : (Tiến hành tương tự)

* HS quan sát

- HS tìm

Trang 6

+ Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi

theo cõu hỏi gợi ý:

- Trong tranh veừ gỡ?

- Cỏc bạn trong lớp em đó xếp hàng vào lớp

như thế nào ?

- Hóy giới thiệu tờn bạn hoặc tổ nào trong lớp

em được cụ khen vỡ đó giữ trật tự khi xếp

- Yêu cầu học sinh làm bài tập 4 ( tiết

tr-ớc )

* 2 H lên bảng làm bài

Trang 7

2 Bµi míi :

Bài 1 :

-Đặt tính theo cột dọc rồi tính ( từ phải

sang trái )

-Giáo viên hướng dẫn sửa bài

- Lưu ý : học sinh viết số thẳng cột

Bài 2 :

- Cho học sinh nhẩm theo cách thuận

tiện nhất

- Cho học sinh nhận xét, từng cặp tính

Nhắc lại quan hệ giữa tính cộng và tính

trừ

Bài 3 : Tính

-HD học sinh thực hiện các phép tính

( hoặc nhẩm ) từ trái sang phải rồi ghi

kết quả cuối cùng

-Cho học sinh tham gia chơi Giáo viên

treo bảng phụ lên bảng Mỗi đội cử 3

bạn lên Đội nào viết dấu nhanh, đúng là

đội đó thắng

-Giáo viên quan sát, nhận xét và đánh

giá thi đua của 2 đội

-Giải thích vì sao viết dấu < hay dấu > ,

dấu =

Bài 5 : Viết phép tính thích hợp

-Treo bảng phụ gọi học sinh nhìn tóm tắt

đọc lại đề toán

* Có : 12 xe máy

- Đã bán : 2 xe máy

-Còn : … xe máy ?

-Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự

ghi phép tính thích hợp vào ô trống

3 Cđng cè - DỈn dß:

- Gv nhËn xÐt giê häc

*HS nêu lại cách đặt tính-HS viết bài vào vở

* 2 HS nêu

- HS nhẩm miệng

- Nhiều HS nêu cách nhẩmMỗi HS nhẩm 1 phép tính

*2 HS nêu-HS làm bài vào vởGọi HS chữa bài

* H ch¬i theo sù híng dÉn cđa GV

* Tự nêu bài toán: Một cửa hàng có 12

xe máy,đã bán đi 2 xe Hỏi cửa hàng cònlại bao nhêu xe máy?

-Học sinh tìm hiểu đề toán -Chọn phép tính đúng để ghi vào khung

12 – 2 = 10

Trả lời : còn 10 xe máy

Trang 8

1.Giới thiệu bài.

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở

thực hành trang 23.

Bài 1: Đặt tính rồi tính

- Cho HS nêu yêu cầu bài 1

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- GV nhận xét chung

Bài 2: Tính nhẩm

- Cho HS nờu yêu cầu bài

- Gọi học sinh lên bảng làm bài

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

* H nêu y/c đề bài

- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau

BD - GĐtiếng việt : Bài 87 : ep - ờp

- Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

III Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập

Bài 2: Điền ep hoặc êp.

Lắng nghe

* Đọc cỏ nhõn- đồng thanh

* Lớp l m v o vàm àm ở 2, 3 HS nêu kết quả

* 2 HS lờn bảng điền

Trang 9

- yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ.

B i ài 3: 3 : Điền sắp sửa hoặc hớn hở hoặc xếp

hàng.

-Gọi HS nhắc lại yờu cầu b i àm tập 3

-yờu cầu HS điền tiếng sao cho đúng

-Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại

các câu trên

B i 4 ài 3: : Viết lễ phép ; gạo nếp: 2 dũng

- Bửụực ủaàu bieỏt caựch thửùc hieọn ủoọng taực vaởn mỡnh cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung

- Bieỏt caựch ủieồm soỏ ủuựng haứng doùc theo tửứng toồ

II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:

- Sõn trường ; cũi

III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP:

1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yờu cầu

bài học

- Đứng vỗ tay, hỏt Tỡm bạn thõn

- Giậm chõn tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng

40 - 50 m, sau đú vừa đi vừa hớt thở sõu

2 Phần cơ bản:

a) ễn 2 động tỏc vươn thở và tay.

b) Động tỏc chõn.

Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi

sang bờn phải

* Tập 3 động tỏc : vươn thở, tay, chõn

c) ẹoọng taực vaởn mỡnh:

* GV neõu teõn ủoọng taực, laứm maóu, giaỷi

thớch ủoọng taực cho HS taọp baột chửụực

+ Sau 2 laàn, Moói laàn 2 x 8 nhũp, GV

nhaọn xeựt uoỏn naộn ủoọng taực

* HS lắng nghe

- Cả lớp hỏt

- HS thực hiện

* GV điều khiển Trong quỏ trỡnh tập GV

quan sỏt, nhận xột, sửa sai cho HS Đội

hỡnh hàng ngang

- Lần 1-2 GV nờu tờn động tỏc, sau đúvừa giải thớch vừa làm mẫu với nhịp độchậm để HS bắt chước GV hướng dẫncỏch thở sau đú cho HS ụn luyện Xen kẽgiữa cỏc lần GV nhận xột, sửa sai choHS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực hiện

tốt lờn làm mẫu) Đội hỡnh hàng ngang.

- GV điều khiển

Trang 10

+ Laàn 3: GV vửứa laứm maóu vửứa hoõ nhũp.

+ Laàn 4-5: Chổ hoõ nhũp khoõng laứm maóu

- Đọc được : ip, up, bắt nhịp, bỳp sen; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Viết được: ip, up, bắt nhịp, bỳp sen

- Luyện núi từ 2 – 4 cõu theo chủ đề: Giỳp đỡ cha mẹ

Tiết 1 : ip – up

- Đọc bài 87, viết bảng con : lễ phộp, gạo nếp.

2 Bài mới :

HĐ1: Nhận diện vần : ip

a) Nhận diện vần:

- Gọi 1 H phõn tớch vần ip.

- Cho H cả lớp cài vần ip.

- Dựng tranh giới thiệu từ “bắt nhịp”.

- Gọi đỏnh vần tiếng nhịp, đọc trơn từ bắt

* HS quan sát

Trang 11

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện núi

theo cõu hỏi gợi ý:

- Trong tranh veừ gỡ?

- Biết tỡm số liền trước , số liền sau

- Biết cộng trừ cỏc số ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20

- Bài tập cần làm : B i 1; b i 2 ; b i 3 ; b i 4 ( àm àm àm àm cột 1,3 ); bài 5 ( cột 1,3 )

- KNS : - Giỏo dục HS yờu thớch mụn học.học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

- Que tính

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.Kiểm tra bài cũ :

Trang 12

- Lµm bài 3/ 13 Vở Bài tập toán

- GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm

2 Bài mới:

Bài 1 :

- Điền số vào mỗi vạch của tia số

- Cho học sinh đọc lại tia số

Bài 2 : Trả lời câu hỏi (treo bảng phụ)

-Dựa vào tia số yêu cầu học sinh trả lời

-Số liền sau của 7 là số nào ?

-Giáo viên chỉ lên tia số để củng cố thứ

tự các số trong tia số Lấy số nào đó

trong tia số cộng 1 thì có số đứng liền

sau

Bài 3 : Trả lời câu hỏi

-Số liền trước của 8 là số nào ?

-Củng cố thứ tự số liền trước là số bé

hơn số liền sau Lấy 1 số nào đó trừ 1 thì

có số liền sau

Bài 4 : Đặt tính rồi tính

-Cho học sinh làm vào vở kẻ ô li

-Lưu ý học sinh đặt tính đúng, thẳng cột

-Sửa bài trên bảng

Bài 5 : Tính

- Giáo viên nhắc lại phương pháp tính

- Cho học sinh thực hiện từ trái sang

* Học sinh trả lời miệng

- 1 học sinh lên bảng viết số còn thiếuthay vào chữ “nào” của mỗi câu hỏi

* Học sinh trả lời miệng

* Học sinh lấy vở tự chép đề và làm bài

3 12

11 + 2 + 3 = 16 15 + 1 – 6 =10

12 + 3 + 4 = 19 16 + 3 – 9 =10

17 – 5 – 1 = 11 17 – 1 – 5 =11

Trang 13

Buổi chiều :

*********

GĐ BD Toá n Phép cộng phép trừ – 7

I Mục tiêu:

- Biết cộng trừ cỏc số ( khụng nhớ ) trong phạm vi 20

- Giỏo dục HS cú ý thức học tập mụn toỏn

- Bộ ĐDHT toỏn

III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập.

Sách giáo khoa TV1tập 1 Vở ôn luyện Tviệt

1.Giới thiệu bài:

2 Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập

Trang 14

nối vào vở bài tập Nhận xột

Bài 2: Điền ip hoặc up

- Gọi HS nhắc lại yờu cầu bài tập 2

- yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ

B i 3: ài 3: Điền tiếng làm việc hoặc cho ăn hoặc

dọn dẹp

-yờu cầu HS tiếng sao cho đúng

- Gọi HS đọc lại các câu trên

B i 4: ài 3: Viết đuổi kịp ; giúp đỡ : 2 dũng

III Các hoạt động dạy học:

2 Hướng dẫn HS làm bài tập ở vở thực

hành trang 17 ; 18

B i 1ài 3: Điền vần, tiếng cú vần ep - êp.

- Gọi HS nờu yờu cầu bài tập 1

-Yờu cầu HS làm vào vở thực hành

B i 2: ài 3: Đọc bài : Gà ấp.

-GV đọc mẫu toàn bài

-Hướng dẫn cách đọc

B i 3 ài 3: : Viết : Lớp em xếp hàng rất đẹp

* HS viết v o vàm ở

Thứ năm ngày 27 tháng 1 năm 2011

Tiếng việt : BÀI 89 : iêp – ơp

I Mục tiêu:

- Đọc và viết được : iờp, ươp, tấm liếp, giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng dụng

- Luyện núi từ 2-4 cõu theo chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ

Trang 15

-KNS : học sinh tớch cực, chủ động trong học tập.

Tiết 1 : iêp – ơp

- Đọc bài 88, viết bảng con : chụp đốn; bắt

- Gọi 1 H phõn tớch vần iờp.

- Cho H cả lớp cài vần iờp.

- GV nhận xột

b) Đỏnh vần:

- Cú vần iờp, muốn cú tiếng liếp ta làm thế

nào?

- Cho H cài tiếng liếp.

- GV nhận xột và ghi bảng tiếng liếp

- GV hướng dẫn đỏnh vần 1 lần

- Dựng tranh giới thiệu từ “tấm liếp”.

- Gọi đỏnh vần tiếng liếp, đọc trơn từ tấm liếp.

* Vần ơp : (Tiến hành tương tự)

- H cả lớp cài tiếng liếp.

- 1 H phõn tớch tiếng liếp

- Quan sỏt, lắng nghe

- Đỏnh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhúm, cả lớp

* HS quan sát

câu ứng dụng

* HS luyện đọc cn – nhóm – lớp

- HS quan sát nhận xét

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp

- HS đọc cá nhân

- HS tìm

Trang 16

HĐ 2: Luyện viết.

- Hớng dẫn cách viết trong vở

- KT cách cầm bút, t thế ngồi viết

- Giao việc

- Cho H quan sỏt tranh minh hoạ để luyện

núi theo cõu hỏi gợi ý:

- Bài tập cần làm : Bài 1; bài 2; bài 3 ; bài 4

-KNS : - Giỏo dục HS yờu thớch mụn học.học sinh tớch cực, chủ động trong học tập

-Baỷng phuù chuaồn bũ baứi 3, SGK

Hoaùt ủoọng daùy Hoaùt ủoọng hoùc

1.Kiểm tra bài cũ :

- HS làm tớnh

12 + 2 - 3= 14 - 4 + 6=

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài toỏn cú lời văn.

+ Bài 1: GV yờu cầu HS tự nờu nhiệm vụ

cần thực hiện( viết số thớch hợp vào chỗ

trống)

-GV hướng dẫn HS quan sỏt tranh rồi viết

số thớch hợp vào mỗi chỗ chấm để cú bài

toỏn

-GV hỏi : Bài toỏn cho biết gỡ?

Nờu cõu hỏi của bài toỏn

+Bài 2: Thực hiện như bài 1

+Bài 3: GV yờu cầu HS tự nờu nhiệm vụ

*2 hoùc sinh laứm ụỷ baỷng lụựp, hoùc sinhkhaực theo doừi vaứ nhaọn xeựt

* Cú 1 bạn,thờm 3 bạnHỏi cú tất cả bao nhiờu bạn?

* Cú tất cả mấy con gà?

Tiêu đề	Bài 86: Ôp - Ơp
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại	bài giảng
Năm xuất bản	2011
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	325,5 KB