Gián án Giáo án Lớp 5 tuần 35 CKTKN

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của bài tập 2.. - HS đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.. HS nào đọc không đạt yêu cầ

Trang 1

TUẦN 35

Thứ hai

Tiết 1 - Hoạt động tập thể

Tiết 2 - Tập đọc

T69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1) I/ Mục đích yêu cầu

- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 120 tiếng/ phút; đọc diễn cảm được đoạn thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5- 7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn

- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo yêu cầu của bài tập 2

II/ Đồ dùng dạy học:

Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 sách Tiếng Việt 5 tập 2 (18 phiếu) để HS bốc thăm

III/ Các ho t ạt động dạy học: động dạy học: ng d y h c: ạt động dạy học: ọc:

1- Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu nội dung học tập của tuần

35; Giới thiệu mục đích, yêu cầu của tiết 1

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

(khoảng 1/4 số HS trong lớp):

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc

- GV cho điểm

3- Bài tập 2:

- GV dán lên bảng lớp tờ phiếu tổng kết

CN, VN của kiểu câu Ai làm gì?, giải

thích

- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài tập:

+ Lập bảng tổng kết về CN, VN của 3 kiểu

câu kể

+ Nêu VD minh hoạ cho mỗi kiểu câu

- Cho HS làm bài vào vở, một số em làm

vào bảng nhóm

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải

đúng

4- Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1- 2 phút)

- HS đọc trong SGK (hoặc ĐTL) 1 đoạn (cả bài) theo chỉ định trong phiếu

- HS trả lời

- 1 HS đọc yêu cầu

- 1 HS đọc bảng tổng kết kiểu câu Ai

làm gì?

- HS nghe

- HS làm bài theo hướng dẫn của GV

- HS nối tiếp nhau trình bày

- Những HS làm vào bảng nhóm treo bảng và trình bày

Trang 2

- Nhắc HS về ôn tập và chuẩn bị bài sau.

Tiết 3 - Toán

T171: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu:

Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính và giải bài toán

II/Các ho t ạt động dạy học: động dạy học: ng d y h c ạt động dạy học: ọc:

1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu

của tiết học

2- Luyện tập:

*Bài tập 1:

- Mời 1 HS đọc yêu cầu

- Mời 1 HS nêu cách làm

- Cho HS làm bài vào bảng con

- GV nhận xét

*Bài tập 2:

- GV hướng dẫn HS làm bài

- Cho HS làm vào nháp

- Mời 1 HS lên bảng chữa bài

- Cả lớp và GV nhận xét

*Bài tập 3:

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

- Mời HS nêu cách làm

- Cho HS làm vào vở

*Bài tập 4:

- Cho HS làm bài vào nháp, sau đó

đổi nháp chấm chéo

*Bài tập 4:

- Cho HS làm bài vào nháp

- Mời 1 HS lên bảng làm

*VD về lời giải:

a,

*Kết quả:

a) 8/3 b) 1/5

*Bài giải:

Diện tích đáy của bể bơi là:

22,5  19,2 = 432 (m2) Chiều cao của mực nước trong bể là:

414,72 : 432 = 0,96 (m)

Tỉ số chiều cao của bể bơi và chiều cao của mực nước trong bể là 5

4 Chiều cao của bể bơi là:

0,96  5

4= 1,2 (m) Đáp số: 1,2 m

*Bài giải:

a) Vận tốc của thuyền khi xuôi dòng là:

7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giờ) Nếu đi xuôi dòng thì trong 3,5 giờ thuyền

đi được quãng đường là:

8,8  3,5 = 30,8 (km) b) Vận tốc của thuyền khi ngược dòng là: 7,2 – 1,6 = 5,6 (km/giờ)

Nếu đi ngược dòng thì thuyền đi quãng đường 30,8 km hết số thời gian là:

30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ) Đáp số: a) 30,8 km ; b) 5,5 giờ

*Bài giải:

8,75  x + 1,25  x = 20

(8,75 + 1,25)  x = 20

10  x = 20

x = 20 : 10

x = 2

Trang 3

3- Củng cố, dặn dò:

GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn

các kiến thức vừa ôn tập

Thứ ba

Tiết 1 - Luyện từ và câu

T69: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II

(tiết 2) I/ Mục tiêu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1)

2 Biết lập bảng tổng kết về các loại trạng ngữ (trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian, nguyên nhân, mục đích, phương tiện) để củng cố, khắc sâu kiến thức về trạng ngữ

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1)

- Một tờ phiếu khổ to ghi nội dung vắn tắt cần ghi nhớ về trạng ngữ

- Phiếu học tập

III/ Các ho t ạt động dạy học: động dạy học: ng d y h c ạt động dạy học: ọc:

1- Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết

học

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc

lòng (1/4 số HS trong lớp HS):

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau

khi bốc thăm được xem lại bài

khoảng

1- 2 phút)

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc

lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định

trong phiếu

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa

đọc, HS trả lời

- GV cho điểm theo hướng dẫn của

Vụ Giáo dục Tiểu học HS nào đọc

không

đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà

luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết

học sau

3- Bài tập 2:

- Mời một HS nêu yêu cầu

- GV dán lên bảng tờ phiếu chép bảng

tổng kết trong SGK, chỉ bảng, giúp

HS hiểu yêu cầu của đề bài

- GV kiểm tra kiến thức:

*VD về lời giải:

Các loại TN Câu hỏi Ví dụ

TN chỉ nơi chốn

Ở đâu? - Ngoài đường, xe

cộ đi lại như mắc cửi

TN chỉ thời gian

Vì sao?

Mấy giờ?

- Sáng sớm tinh

mơ, nông dân đã

ra đồng

- Đúng 8 giờ sáng, chúng tôi bắt đầu lên đường

nguyên nhân

…

Vì sao?

Nhờ đâu?

Tại đâu?

- Vì vắng tiến cười, vương quốc

nọ buồn chán kinh khủng

- Nhờ siêng năng chăm chỉ, chỉ 3 tháng sau, Nam

đã vượt lên đầu lớp

- Tại hoa biếng học mà tổ chẳng được khen

Trang 4

+ Trạng ngữ là gì?

+ Có những loại trạng ngữ nào?

+ Mỗi loại trạng ngữ trả lời cho câu

hỏi nào?

- GV dán lên bảng tờ phiếu ghi nội

cần ghi nhớ về trạng ngữ, mời 2 HS

đọc lại

- HS làm bài cá nhân GV phát phiếu

đã chuẩn bị cho 3 HS làm

- HS nối tiếp nhau trình bày GV nhận

xét nhanh

- Những HS làm vào giấy dán lên

bảng lớp và trình bày

- Cả lớp và GV nhận xét, kết luận

những HS làm bài đúng

- Nhắc HS tranh thủ đọc trước để

chuẩn bị ôn tập tiết 3, dặn những HS

chưa kiểm tra tập đọc, HTL hoặc

kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp

tục luyện đọc

Tiết 2 - Chính tả

(tiết 3) I/ Mục tiêu:

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1)

2 Củng cố kĩ năng lập bảng thống kê qua bài tập lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học ở nước ta Từ các số liệu, biết rút ra những nhận xét đúng

- Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập

1- Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng

(1/4 số HS):

- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc,

HS trả lời

- GV cho điểm theo hướng dẫn của Vụ

Giáo dục Tiểu học HS nào đọc không

đạt yêu cầu, GV cho các em về nhà luyện

đọc để kiểm tra lại trong tiết học sau

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng

1- 2 phút)

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc lòng) 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

Trang 5

3- Bài tập 2:

Nhiệm vụ 1: Lập mẫu thống kê

+ Các số liệu về tình hình phát triển GD

tiểu học của nước ta trong mỗi năm học

được thống kê theo những mặt nào?

+ Như vậy, cần lập bảng thống kê gồm

mấy cột dọc?

+ Bảng thống kê sẽ có mấy hàng ngang?

- Cho HS thi kẻ bảng thống kê trên bảng

nhóm

Nhiệm vụ 2: Điền số liệu vào bảng thống

kê

- GV hỏi: So sánh bảng thống kê với

bảng liệt kê trong SGK, các em thấy điểm

gì khác?

4- Bài tập 3:

- GV nhắc HS: để chọn được phương án

trả lời đúng, phải xem bảng thống kê đã

lập, gạch dưới ý trả lời đúng trong VBT

GV phát bút dạ và bảng nhóm cho 3 HS

làm

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giả

đúng

- Nhắc HS về đọc trước để chuẩn bị ôn

tập tiết 4, dặn những HS chưa kiểm tra

tập đọc, HTL hoặc kiểm tra chưa đạt yêu

cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

- 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu

- HS làm bài cá nhân

- HS điền số liệu vào vào từng ô trống trong bảng

- Một số HS làm vào phiếu

- HS dán phiếu lên bảng Cả lớp và GV nhận xét

- HS đọc nội dung bài tập

- Những HS làm bài trên bảng nhóm treo bảng nhóm, trình bày kết quả

Giúp HS củng cố tiếp về tính giá trị của biểu thức ; tìm số trung bình cộng ; giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều

II/Các ho t ạt động dạy học: động dạy học: ng d y h c ch y u: ạt động dạy học: ọc: ủ yếu: ếu:

1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu

của tiết học

2- Luyện tập:

*Bài tập 1 (176):

*Kết quả:

a) 0,08 b) 9 giờ 39 phút

Trang 6

- Mời 1 HS nêu cách làm.

- Cho HS làm bài vào bảng con

- GV nhận xét

*Bài tập 2 (177):

*Bài tập 3 (177):

- Mời 1 HS nêu yêu cầu

*Bài tập 4 (177):

- Cho HS làm bài vào nháp, sau đó

đổi nháp chấm chéo

*Bài tập 4 (177):

- Cho HS làm bài vào nháp

- Mời 1 HS lên bảng làm

*Kết quả:

a) 33 b) 3,1

*Bài giải:

Số HS gái của lớp đó là:

19 + 2 = 21 (HS)

Số HS của cả lớp là:

19 + 21 = 40 (HS)

Tỉ số phần trăm của số HS trai và số HS của

cả lớp là:

19 : 40 = 0,475 = 47,5%

Tỉ số phần trăm của số HS gái và số HS của

cả lớp là:

21 : 40 = 0,525 = 52,5%

Đáp số: 47,5% và 52,5%

*Bài giải:

Sau năm thứ nhất số sách của thư viện tăng thêm là:

6000 : 100  20 = 1200 (quyển) Sau năm thứ nhất số sách của thư viện có tất

cả là:

6000 + 1200 = 7200 (quyển) Sau năm thứ hai số sách của thư viện tăng thêm là:

7200 : 100  20 = 1440 (quyển) Sau năm thứ hai số sách của thư viện có tất

cả là:

7200 + 1440 = 8640 (quyển) Đáp số: 8640 quyển

*Bài giải:

Vận tốc dòng nước là:

(28,4 – 18,6) : 2 = 4,9 (km/giờ) Vận tốc của tàu thuỷ khi nước lặng là:

28,4 – 4,9 = 23,5 (km/giờ) (Hoặc : 18,6 + 4,9 = 23,5 (km/giờ)) Đáp số: 23,5 km/giờ ; 4,9 km/giờ

Trang 7

TUẦN 35 (Tiếp theo)

Thứ hai (Học bài thứ tư)

Tiết 1 - Hoạt động tập thể

- Giúp HS ôn tập, củng cố về:

+ Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm

+ Tính diện tích và chu vi của hình tròn

- Phát triển trí tưởng tượng không gian của HS

II/Các ho t ạt động dạy học: động dạy học: ng d y h c ạt động dạy học: ọc:

1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu

của tiết học

2- Luyện tập:

Phần 1:

- Cho HS làm bài vào SGK

- Mời một số HS nêu kết quả, giải

thích

Phần 2:

*Bài tập 1

*Bài tập 2

*Kết quả:

Bài 1: Khoanh vào C Bài 2: Khoanh vào C Bài 3: Khoanh vào D

*Bài giải:

Ghép các mảnh đã tô màu của hình vuông

ta được một hình tròn có bán kính là 10cm, chu vi hình tròn này chính là chu vi của phần không tô màu

a) Diện tích của phần đã tô màu là:

10  10  3,14 = 314 (cm2) b) Chu vi phần không tô màu là:

10  2  3,14 = 62,8 (cm) Đáp số: a) 314 cm2 ; b) 62,8 cm

- 1 HS nêu yêu cầu

*Bài giải:

Số tiền mua cá bằng 120% số tiền mua gà,

Trang 8

- Cả lớp và GV nhận xét.

120 6 120%

100 5

  hay số tiền mua cá bằng 6

5 số tiền mua gà Như vậy, nếu số tiền mua gà là 5 phần bằng nhau thì số tiền mua cá bằng 6 phần như thế

Tổng số phần bằng nhau là:

5 + 6 = 11 (phần)

Số tiền mua cá là:

88 000 : 11  6 = 48 000 (đồng) Đáp số: 48 000 đồng

Tiết 4 - Tập làm văn

(tiết 4)

I/ Mục tiêu:

Củng cố kĩ năng lập biên bản cuộc họp qua bài luyện tập viết biên bản cuộc

họp của chữ viết – bài Cuộc họp của chữ viết.

- Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập 2

2- Hướng dẫn HS luyện tập:

- Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp đọc thầm lại bài

+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?

+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn

Hoàng

- GV cùng cả lớp trao đổi nhanh, thống

nhất mẫu biên bản cuộc họp của chữ viết

GV dán lên bảng tờ phiếu ghi mẫu biên

bản

- Mời HS làm vào bảng nhóm, treo bảng

+ Bàn việc giúp đỡ bạn Hoàng Bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc

+ Giao cho anh Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu

- 1 HS nêu cấu tạo của một biên bản

- HS viết biên bản vào vở 2 HS làm vào bảng nhóm

- Một số HS đọc biên bản GV chấm điểm một số biên bản

Trang 9

- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung; bình

chọn bạn làm bài tốt nhất

- Dặn những HS viết biên bản chưa đạt về

nhà hoàn chỉnh lại ; những HS chưa kiểm

tra tập đọc, học thuộc lòng hoặc kiểm tra

chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc

Thứ ba (Học bài thứ năm)

Giúp HS ôn tập, củng cố về giải bài toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật,… và sử dụng máy tính bỏ túi II/Các ho t ạt động dạy học: động dạy học: ng d y h c ạt động dạy học: ọc:

1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu

của tiết học

2- Luyện tập:

Phần 1:

- Cho HS làm bài vào SGK

- Mời một số HS nêu kết quả, giải

thích

Phần 2:

*Bài tập 1

*Bài tập 2

*Kết quả:

Bài 1: Khoanh vào C Bài 2: Khoanh vào A Bài 3: Khoanh vào B

*Bài giải:

Phân số chỉ tổng số tuổi của con gái và của con trai là:

1 1 9

5 4 20 (tuổi của mẹ)

Coi tổng số tuổi của hai con là 9 phần bằng nhau thì tuổi của mẹ là 20 phần như thế Vậy tuổi mẹ là:

18 20

40 9



 (tuổi) Đáp số: 40 tuổi

- 1 HS nêu yêu cầu

Trang 10

*Bài giải:

a) Số dân ở Hà Nội năm đó là:

2627  921 = 2419467 (người)

Số dân ở Sơn La năm đó là:

61  14210 = 866810 (người)

Tỉ số phần trăm của số dân ở Sơn La và số dân ở Hà Nội là:

866810 : 2419467 = 0,3582… 0,3582… = 35,82%

b) Nếu mật độ dân số của Sơn La là 100 người/km2 thì trung bình mỗi ki- lô- mét vuông sẽ có thêm :

100 – 61 = 39 (người), khi đó só dân của tỉnh Sơn La tăng thêm là:

39  14210 = 554190 (người) Đáp số: a) khoảng 35,82% b) 554 190 người

Tiết 4 - Tập đọc

(tiết 5)

I/ Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (yêu cầu như tiết 1)

- Hiểu bài thơ Trẻ con ở Sơn Mỹ, cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết, hình ảnh sống

động ; biết miêu tả một hình ảnh trong bài thơ

- Bút dạ, bảng nhóm, phiếu học tập

2- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (số

HS còn lại):

- Từng HS lên bốc thăm chọn bài (sau khi bốc thăm được xem lại bài khoảng 1- 2 phút)

- HS đọc trong SGK (hoặc đọc thuộc

Tiêu đề	Ôn tập cuối học kì II
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	194,5 KB