chuong trinh tap huan GD ki nang song mon GDCD

Có nghĩa là: HV sẽ được tạo cơ hội tham gia tích cực vào các hoạt động tập huấn, cùng chia sẻ những suy nghĩ, ý kiến, kinh nghiệm về KNS và GD KNS của bản thân,… để thông qua đó, với[r]

Trang 1

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG

CHO HS PHỔ THÔNG

TP HCM, 24 - 27/8/2010

Trang 2

BÀI MỞ ĐẦU

Hoạt động 1: Giới thiệu làm quen (Trò chơi

tìm bạn)

Yêu cầu tìm hiểu các thông tin sau :

- Tên

- Nghề nghiệp, đơn vị công tác

- Năng lực, sở thích của bản thân

- Đôi nét về gia đình riêng (nếu muốn chia sẻ)

Trang 3

Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu, mong đợi

Anh/chị có nhu cầu/mong muốn gì qua lớp tập huấn này ?

Trang 4

Hoạt động 3: Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn

Trang 5

MỤC TIÊU KHÓA TẬP HUẤN

Học xong khóa tập huấn này, HV có khả năng:

 Hiểu được những vấn đề cơ bản, cần thiết về KNS

và giáo dục KNS cho HS phổ thông.

 Hiểu được nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn học/HĐGDNGLL do mình phụ

trách.

 Có kĩ năng soạn bài và kĩ năng dạy bài giáo dục KNS trong môn học/HĐGDNGLL mà mình phụ

trách.

 Có khả năng tập huấn lại cho đồng nghiệp ở địa phương.

Trang 6

NỘI DUNG TẬP HUẤN

 Bài mở đầu: Giới thiệu mục tiêu, nội dung,

phương pháp tập huấn

 Bài 1: Quan niệm về kĩ năng sống

 Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS phổ thông

 Bài 3: Phương pháp giáo dục KNS cho HS phổ thông

 Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn học /

HĐGDNGLL

 Bài 5: Thực hành soạn bài và giảng thử

 Tổng kết và giải đáp thắc mắc

Trang 7

PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN

 Lớp tập huấn sẽ được tiến hành theo phương

pháp cùng tham gia Có nghĩa là: HV sẽ được

tạo cơ hội tham gia tích cực vào các hoạt động tập huấn, cùng chia sẻ những suy nghĩ, ý kiến, kinh nghiệm về KNS và GD KNS của bản thân,…

để thông qua đó, với sự hướng dẫn, giúp đỡ

của GV, HV sẽ cùng nhau xây dựng và chiếm

lĩnh được các nội dung tập huấn.

 Một số phương pháp/KT tập huấn cụ thể : động

não, nghiên cứu tài liệu, thảo luận nhóm/lớp,

Trang 8

Lợi ích của phương pháp tập huấn

cùng tham gia :

 HV sẽ tích cực, tự giác, hứng thú học tập

hơn

 Tăng cường sự tương tác giữa HV với HV,

HV với GV

 HV sẽ dễ tiếp thu, nhớ lâu và vận dụng được những điều đã được học

Trang 9

Hoạt động 4: Xây dựng nội quy lớp tập huấn

Yêu cầu đối

với HV Yêu cầu đối với GV Yêu cầu đối với BTC

-…

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	100,5 KB