GIAO AN VAN HOC BAI TAP TOT NGHIEP

Gióp trÎ hiÓu s©u s¾c néi dung truyÖn: Trong lóc c¸c b¹n xÕp hµng vµo líp Cón §èm b¸ vai GÊu Xï lµm cho MÌo Khoang ng· nhµo ®Çu gèi th©m tÝm. Gi¸o dôc:[r]

Trang 1

Giáo án: làm quen với tác phẩm văn học

Chủ điểm : Quê hơng - đất nớc

Tác phẩm : Sự tích Hồ Gơm

Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn

Loại bài : Kể cho trẻ nghe

Thời gian : 25 – 30 phút 30 phút

I mục đích, yêu cầu.

1 Kiến thức:

Giúp trẻ hiểu nội dung truyện: Long Quân cho Lê lợi mợn thanh gơm thần

để đánh giặc minh Sau khi đánh thắng giặc ngoại xâm, Lê Lợi đã trả thanh gơm thần đó cho Long Quân tại Hồ Gơm

2 Giáo dục:

- Thông qua nội dung truyện giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh khi đi thăm quan

- Giáo dục trẻ lòng tự hào về dân tộc

3 Kỹ năng:

- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện và các sự kiện chính trong truyện

- Trẻ trả lời đợc các câu hỏi của cô rõ ràng

- Rèn kỹ năng tô màu cho trẻ

II Chuẩn bị

1 Xác định cách kể truyện:

Giọng ngời kể:

- Đoạn đầu: Từ đầu đến câu “ chuôi nạm ngọc rất đẹp” kể với nhịp điệu bình thờng

- Đoạn còn lại kể với nhịp điệu chậm rãi

- Riêng với chi tiết “Thanh gơm bay vụt về phía Rùa Vàng, Rùa vàng há miệng đớp ngay lấy thanh gơm” thì kể với nhịp điệu nhanh

- Giọng của ngời lính: Hạ thấp giọng thể hiện sự ngạc nhiên

- Giọng của Long Quân: Chậm, vang vọng, trầm ấm

2 Đồ dùng:

a Đồ dùng của cô:

- Bộ tranh minh hoạ truyện:

Tranh 1: Quân lính kéo lới lên, giữa lới có thanh gơm

Tranh 2: Lê Lợi ngồi trên mình ngựa vung gơm chém giặc, giết giặc

Tranh 3: Lê lợi đang ngồi trên thuyền, phía dới hồ Rùa đang ngậm ngang thanh gơm

Tranh 4: Cảnh Hồ Gơm có Tháp Rùa

b Đồ dùng của trẻ:

- Các tranh vẽ Tháp Rùa cha tô màu, bút màu

III Tiến hành

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 ổn định:

2 Bài mới:

a Cô giới thiệu tên

truyện

Cô cho trẻ hát bài: “Yêu Hà Nội” của nhạc sỹ Bảo Trọng Trẻ hát

Trang 2

- Cô và các con vừa hát

bài hát gì? Do ai sáng tác?

- ở thủ đô Hà Nội có rất

nhiều danh lam thắng

cảnh đẹp Bạn nào kể tên

các danh lam thắng cảnh ở

Hà Nội nào?

b Giáo viên kể mẫu 2

lần

c Giúp trẻ hiểu nội

dung truyện:

- Cô vừa kể cho các con

nghe câu chuyện gì?

- Trong chuyện có những

nhân vật nào?

- Giặc nào sang xâm lợc

nớc ta?

- Ai đã cùng nhân dân ta

đánh giặc ngoại xâm?

- Mấy ngời lính nhặt đợc

cái gì khi đi đánh cá?

- Ai đã cho Lê Lợi mợn

Gơm?

- Từ khi có gơm thần Lê

Lợi đánh giặc nh thế nào?

- Cô và các con vừa hát bài hát

“yêu Hà Nội” Do nhạc sỹ Bảo Trọng sáng tác

- Hà Nội có rất nhiều những danh lam thắng cảnh nh: Lăng Bác, Hồ Hoàn Kiến, Vờn Bách Thảo, Công viên Thủ Lệ, Hồ Tây

- Dẫn dắt: Cô có một câu chuyện rất hay kể về sự tích Hồ Gơm

Các con có muốn biết tại sao lại gọi là Hồ Gơm không? Các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện:

“Sự tích Hồ Gơm” nhé

- Lần 1: Cô kể kết hợp cử chỉ,

điệu bộ, nét mặt

- Lần 2: Cô kể kết hợp tranh minh hoạ

- Cô vừa kể cho các con nghe chuyện “sự tích Hồ Gơm”

- Trong truyện có những nhân vật: Ngời lính, Long Quân, Rùa Vàng, Lê Lợi

- Giặc Minh sang xâm lợc nớc

ta

Giáo viên kể trích dẫn đoạn:

“Ngày xa, khắp nơi nhân dân

ta rất khổ cực”

- Lê Lợi đã cùng nhân dân ta

đánh giặc ngoại xâm

“Thuở ấy, bèn nổi lên đánh lại chúng”

- Mấy ngời lính khi đi đánh cá

đã nhặt đợc Thanh Gơm

“Năm ấy, mà lại để rơi xuống sống nhỉ?”

- Long Quân đã cho Lê Lợi mợn Gơm Thần

“Vừa dứt lời Các ngơi hãy mang thanh gơm này về dâng cho Lê Lợi”

- Từ khi có gơm thần Lê Lợi

đánh cho giặc Minh thua chạy tơi bời

Giáo viên kể trích dẫn đoạn: “Lê

4 – 30 phút 5 trẻ trả lời

4 -5 trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe cô kể

Trang 3

- Khi Lê Lợi dạo chơi trên

thuyền thì có con vật gì

xuất hiện?

- Để tởng nhớ công ơn của

Long Quân, Lê Lợi đã làm

gì?

- Chúng mình đã đi thăm

quan Hồ Gơm bao giờ

ch-a?

- Khi đi thăm quan Hồ

G-ơm và các danh lam thắng

cảnh đẹp của đất nớc,

chúng mình luôn nhớ điều

gì?

d Giáo viên kể lại

chuyện một lần

3 Kết thúc:

Lợi đã dùng thanh gơm đó

nhân dân ta mới đợc sống yên vui”

- Khi Lê Lợi dạo chơi trên thuyền thì có Rùa Vàng xuất hiện

“Một năm sau, Rùa Vàng há

miệng đớp lấy thanh gơm rồi lặn xuống nớc”

- Để tởng nhớ công ơn của Long Quân, Lê Lợi đã đổi tên hồ Tả

Vọng thành hồ Hoàn Kiến

Giáo viên kể trích dẫn đoạn: “Từ

đó, Hồ này còn gọi là Hồ

G-ơm”

- Rồi ạ

- Khi đi thăm quan Hồ Gơm và các danh lam thắng cảnh đẹp của

đát nớc chúng ta cần phải nhớ giữ vệ sinh chung, nhớ bỏ rác

đúng nơi quy định, không đợc vứt rác lung tung

- Cô nhận xét

- Chuyển hoạt động: Cô phát tranh Tháp Rùa cho trẻ tô màu

và kết hợp cho trẻ nghe nhạc về chủ điểm Quê hơng - đất nớc

trẻ lắng nghe cô kể

trẻ tô màu

Trang 4

Chủ điểm : Mùa Xuân

Tác phẩm : Hoa cúc vàng

Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn

Loại bài : Đọc thơ cho trẻ nghe

Thời gian : 25 – 30 phút 30 phút.

I mục đích yêu cầu

1 Kiến thức:

Giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ: Sự lạnh lẽo của mùa đông làm cho cây cối khô cằn, trụi lá và khi những tia nắng ấm áp của mùa xuân tràn về, hoa cúc rực nở cả sân nh màu nắng mang đến niềm vui cho mọi ngời, mọi nhà

2 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ biết yêu quý thiên nhiên, yêu quý các loại hoa và mùa xuân

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng

3 Kỹ năng:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả

- Trẻ hiểu và cảm nhận đợc âm điệu vui tơi của bài thơ, nắm đợc hình ảnh và cảm xúc của bài thơ

II chuẩn bị

1 Cách đọc bài thơ:

- Bốn câu đầu đọc chậm rãi, thể hiện sự băn khoăn

- Bốn câu tiếp theo đọc lên giọng ở câu: “Nắng lại về chăng”

- Tám câu cuối đọc với giọng vui vẻ, nhấn vào các từ: “Ôi!, nắng ít, gom,

nở bung, rực vàng, ấm vui”

- Phần lớn bài thơ đọc với nhịp điệu 2/2

- Có những câu đọc với nhịp điệu 1/3 nh:

Nắng / đi đâu miết

Còn / cây chịu rét

Thấy / mùa xuân đẹp

2 Đồ dùng:

- Tranh các loại hoa cúc

- Tranh minh hoạ bài thơ: Tranh 1: Tranh cảnh mùa đông cây cối trụi lá

Tranh 2: Tranh hoa cúc nở tơi

Trang 5

b Đồ dùng của trẻ: Giấy vẽ, màu sáp, bút chì.

III tiến hành

1 ổn định tổ chức:

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài thơ, tên tác

giả.

- Các con vừa chơi trò chơi

gì?

- Mùa gì cây cối đâm chồi

nảy lộc, trăm hoa đua nở?

b Giáo viên đọc mẫu bài

thơ cho trẻ nghe 2 đến 3 lần.

c Giúp trẻ hiểu nội dung bài

thơ:

- Cô vừa đọc cho các con

nghe bài thơ gì? Do ai sáng

tác?

- Suốt cả mùa đông bầu trời

nh thế nào?

- Sáng nay hoa gì nở đầy

sân?

- Thấy mùa xuân đẹp, cái gì

theo về?

Cho trẻ chhơi trò chơi: “Bốn mùa”.

- Chúng con vừa chơi trò chơi “Bốn mùa”.

- Mùa xuân cây cối đâm chồi nẩy lộc, trăm hoa đua nở.

- Dẫn dắt: Mùa xuân thời tiết ấm

áp, cây cối đâm chồi, nẩy lộc, trăm hoa khoe sắc rực rỡ Có một bài thơ

nói về vẻ đẹp của hoa cúc khi mùa xuân đến Để xem hoa cúc đẹp nh thế nào, các con hãy lắng nghe cô

đọc bài thơ: “Hoa cúc vàng” của tác giả Nguyễn Văn Chơng.

- Lần 1: Cô đọc kết hợp với cử chỉ

điệu bộ.

- Lần 2, 3: Cô đọc kết hợp với tranh.

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Hoa cuc vàng” của nhà thơ

Nguyễn Văn Chơng.

- Suốt cả mùa đông bầu trời không

có nắng, chỉ có những đám mây.

Giáo viên đọc trích dẫn:

“Suốt cả mùa đông Nắng đi đâu miết Trời đắp chăn bông Còn cây chịu rét”

Giáo viên giảng giải: “Nắng đi đâu miết” Vì mùa đông ít có ánh nắng mặt trời.

“Trời đắp chăn bông” Vì trời mùa

đông có nhiều mây, trời lạnh giá.

- Sáng nay hoa cúc nở đầy.

“Sớm nay nở hết Đầy sân cúc vàng”

- Thấy mùa xuân đẹp, nắng cũng theo về.

“Thấy mùa xuân đẹp Nắng lại về chăng”

Trẻ chơi

2 trẻ trả lời

trẻ lắng nghe cô đọc thơ

Trang 6

- Mùa đông cúc gom nắng

vào đâu?

- Khi nào hoa cúc nở rộ?

- Mùa xuân hoa cúc nở

mang điều gì đến cho mọi

ngời?

- Mùa xuân đến các con có

vui không? vì sao?

- Để mùa xuân luôn tơi đẹp

chúng mình luôn phải làm

gì?

d Giáo viên đọc lại bài thơ

nhiều lần cho trẻ nghe.

3 Kết thúc:

- Mùa đông cúc gom nắng vào lá

biếc.

“ồ chẳng phải đâu Mùa đông nắng ít Cúc gom nắng vàng Vào trong lá biếc.”

- Khi tết đến thì hoa cúc nở rộ.

“Chờ cho đến tết

Nở bung thành hoa Rực vàng hoa cúc

ấm vui mọi nhà”.

- Mùa xuân hoa cúc nở mang niềm vui, hạnh phúc và sự ấm áp đến cho mọi ngời, mọi nhà.

- Mùa xuân đến con rất vui Vì

mùa xuân mang thời tiết ấm áp, mang niềm vui ngày tết đến cho mọi ngời.

- Để mùa xuân luôn tơi đẹp chúng

ta phải biết bảo vệ, chăm sóc cho các loại cây trồng đặc biệt là các loại hoa để mùa xuân rực rỡ màu sắc, tơi đẹp hơn.

Khuyến khích trẻ đọc cùng cô.

- Nhận xét.

- Cô bật nhạc và phát giấy vễ, bút chì mầu cho trẻ vẽ các loại hoa th-ờng nở trong mùa xuân.

3- 4 trẻ trả lời

Trẻ đọc cùng cô Trẻ vẽ.

Chủ điểm : Trờng mầm non

Tác phẩm : Món quà của cô giáo

Lứa tuổi : Mẫu giáo nhỡ

Loại bài : Dạy trẻ kể lại truyện

Loại tiết : Tác phẩm trẻ đã biết.

I mục đích , yêu cầu

1 Kiến thức:

Giúp trẻ hiểu sâu sắc nội dung truyện: Trong lúc các bạn xếp hàng vào lớp Cún

Đốm bá vai Gấu Xù làm cho Mèo Khoang ngã nhào đầu gối thâm tím Nhng đến lúc cô giáo Hơu Sao phát quà hai bạn Gấu Xù và Cún Đốm đã biết tự đứng lên nhận lỗi và cảm thấy mình không xứng đáng nhận quà

2 Giáo dục:

Giáo dục trẻ mỗi khi làm sai biết tự giác nhận lỗi và sửa lỗi

3 Kỹ năng:

Trang 7

- Trẻ nhớ nội dung truyện theo trình tự diễn biến trong tác phẩm.

- Trẻ nhớ lời và thể hiện đúng các ngữ điệu của nhân vật

- Rèn kỹ năng tô màu

II chuẩn bị

1 Xác định cách kể truyện:

- Giọng của ngời kể: nhẹ nhàng, vừa phải

- Giọng của cô giáo Hơu Sao: Nhẹ nhàng, êm dịu, ân cần, yêu thơng

- Giọng của Gấu Xù và Cún Đốm: Nhỏ lí nhí, thể hiện sự hối hận

2 Đồ dùng:

Bộ tranh minh hoạ truyện:

- Tranh 1: Cúm Đốm bá vai Gấu Xù làm Mèo Khoang bị ngã

- Tranh 2: Cô giáo Hơu Sao đang phát quà cho cả lớp

- Tranh 3: Gấu Xù cúi mặt xuống không dám nhận quà

- Tranh 4: Cô giáo Hơu Sao tặng quà cho hai bạn Gấu Xù và Cún Đốm

b Đồ dùng của trẻ:

- Bản nhạc không lời

- Các bức tranh vẽ trờng mầm non cha tô màu

- Bút màu, sáp màu

III tiến hành

1 ổn định tổ chức:

2 Bài mới.

a Giới thiệu tác phẩm:

- Cô và các con vừa hát

bài hát gì? Của ai sáng

tác?

- Bài hát nói về điều gì?

Cho trẻ hát bài hát: “Vui đến tr-ờng” của nhạc sỹ Hồ Bắc

- Cô và chúng con vừa hát bài hát “Vui đến trờng” Của nhạc sỹ

Hồ bắc

- Bài hát nói về niềm vui, hồ hởi của em bé khi đến trờng

Cô có một câu truyện rất hay kể

về hai bạn Gấu Xù và Cùn Đốm khi ra xếp hàng còn đùa nghịch làm bạn Mèo Khoang ngã Rồi hai bạn đã biết nhận lỗi Đố các con biết đây là lời của ai? Trong câu truyện gì chúng ta đã biết:

“Tha cô, con đã xô vào bạn Mèo Khoang và làm bạn ấy bị ngã ạ.”

Đó là lời của bạn Gấu Xù trong câu truyện: “Món quà của cô

giáo” Hôm nay cô sẽ dạy lớp mình kể lại thật hay, thạt diễn

Trẻ hát

Trang 8

b Giáo viên kể mẫu 1 lần.

c Giúp trẻ hiểu nội dung

truyện:

- Cô vừa kể cho các con

nghe câu truyện gì?

- Cô giáo Hơu Sao đã nói

gì với cả lớp mẫu giáo

lớn?

- Từ hôm đó các bé đã cố

gắng nh thế nào để đợc

nhận quà của cô?

- Chuyện gì xảy ra trong

lúc các bạn xếp hàng vào

lớp?

- Giờ sinh hoạt cô giáo nói

gì?

- Gấu Xù đã trả lời cô giáo

ra sao mà không nhận

quà? Giọng của Gấu Xù

nh thế nào nhỉ? Bạn nào

thể hiện đợc giọng của

Gấu Xù?

cảm câu truyện này nhé

- Cô kể kết hợp với tranh minh hoạ

- Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện “Món quà của cô

giáo”

- Cô giáo Hơu Sao đã nói với cả

lớp mẫu giáo lớn: “Các con sắp

đợc nghỉ hè rồi Tuần này ai đợc phiếu bé ngoan, cô sẽ tặng cho một món quà”

“Hôm thứ hai đầu tuần, cô sẽ tặng cho các con một món quà.”

- Từ hôm đó các bé đã cố gắng hay hát hơn, múa dẻo hơn và trật

tự hơn

Giáo viên kể trích dẫn đoạn: “Từ hôm ấy, Vì bé nào cũng thích

đợc cô giáo tặng quà mà”

- Trong lúc các bạn xếp hàng vào lớp thì Cún Đốm bá vai Gấu

Xù làm cho Mèo Khoang ngã

nhào

“Hết giờ ra chơi, Cô giáo Hơu Sao phải lấy dầu cao xoa bóp vào chỗ đau cho Mèo Khoang”

Cho trẻ xem tranh 1

- Giờ sinh hoạt cô giáo nói: “Tất cả các con đều xứng đáng nhận phiếu bé ngoan và nhận quà của cô.”

“Giờ sinh hoạt cuối tuần Cô

tặng cho chiếc bút chì để tập viết.”

- Gấu Xù lí nhí trả lời cô giáo:

“Tha cô, con không ngoan ạ”,

“Tha cô, con xô vào bạn Mèo Khoang làm bạn ấy bị ngã ạ”

“Gấu Xù lí nhí nói làm bạn ấy

bị ngã ạ”

- Cô Hơu Sao nhìn Gấu Xù trìu mến rồi nói nhẹ nhàng ân cần:

Trẻ lắng nghe cô kể

Trang 9

- Cô Hơu Sao nhìn Gấu

Xù trìu mến và nói gì?

Giọng cô Hơu Sao nh thế

nào? Bạn nào thể hiện

giọng của Hơu Sao nào?

- Cún Đốm đã nói gì với

cô giáo?

- Thấy hai bạn biết nhận

lỗi, cô giáo đã nói với cả

lớp điều gì?

- Chúng mình thấy hai bạn

có đáng khen không? có

đáng đợc nhận quà

không? Vì sao?

- Chúng mình đã biết làm

gì để cô giáo luôn vui

lòng?

d Dạy trẻ kể lại truyện

3 Kết thúc:

“Đó là lúc xếp hàng, con đi hơi nhanh nên lỡ xô vào bạn con không cố ý làm bạn ngã phải không nào?”

- Cún Đốm nói: “Tha cô, lỗi tại con ạ chính con đã bá vai bạn Gấu Xù ạ”

- Thấy hai bạn biết nhận lỗi, cô

giáo Hơu sao nói: “Cô hiểu rồi dũng cảm nhận khuyết

điểm của mình”

Giáo viên kể trích dẫn đoạn: “Cô

Hơu Sao gật đầu trong năm học mẫu giáo này”

- Hai bạn rất đáng khen vì đã

dũng cảm nhận lỗi của mình

- Để cô giáo luôn vui lòng về mình, chúng ta cần phải ngoan ngoãn, vâng lời cô giáo và đặc biệt khi làm sai một việc gì đó chúng ta phải biết dũng cảm nhận lỗi và biết sửa lỗi của mình

Cho trẻ kể lại truyện theo các hình thức:

- Phân đoạn

- Kể theo tranh

- Nhận xét

- bật nhạc cho trẻ nghe và phát tranh vẽ trờng mầm non, but màu cho trẻ tô

Trẻ kể truyện

Trẻ tô màu

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	88,5 KB