1. Trang chủ
  2. » Tài Chính - Ngân Hàng

Đề thi Olympic 10 - 3 môn Sinh lớp 11 năm 2019 THPT Victory có đáp án | Sinh học, Lớp 11 - Ôn Luyện

6 27 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 54,7 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

9 chữ: Sản phẩm của quang hợp được tích lũy lại trong các chất hữu cơ tạo ra. 17 chữ: Giai đoạn cuối cùng của quá trình hô hấp diễn ra ở màng trong của ti thể. 11 chữ: Một chất khí,sản p[r]

Trang 1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐẮK LẮK ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TH, THCS VÀ THPT VICTORY

KỲ THI OLYMPIC 10-3 LẦN THỨ III, NĂM 2019

ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN:SINH HỌC; LỚP:11

Trang 2

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN

Câu 5 (4 điểm):Dựa vào các gợi ý để tìm hàng ngang và hàng dọc của các ô chữ sau đó trả lời thành dòng mà không cần kẻ thành bảng

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

GỢI Ý:

1 10 chữ: Nhóm sắc tố quang hợp có ở thực vật bậc thấp.

2 9 chữ: Sản phẩm của quang hợp được tích lũy lại trong các chất hữu cơ tạo ra.

3 17 chữ: Giai đoạn cuối cùng của quá trình hô hấp diễn ra ở màng trong của ti thể.

4 10 chữ: Quá trình phân giải kị khí để tạo sản phẩm là Êtilic.

5 11 chữ: Quá trình xảy ra ở các phân tử H2O trong pha sáng và khí ôxi được giải phóng từ quá trình này

6 11 chữ: Một chất khí,sản phẩm cuối cùng của hô hấp hiếu khí và lên men Êtilic

7 14 chữ: Con đường cố định CO2 duy nhất trong pha tối ở thực vật C3

8 8 chữ: Ngăn nằm ngay trước dạ dày chính thức của động vật nhai lại

9 12 chữ: Chất tiết từ những tuyến này có tác dụng làm biến đổi thức ăn về mặt hóa học.

10 7 chữ: Đơn vị cấu tạo của phổi và quá trình trao đổi khí giữa phổi và mao mạch xảy ra ở

đây

11 13 chữ: Hệ tuần hoàn mà giữa động mạch và tĩnh mạch có các mao mạch nối với nhau.

12 10 chữ: Con đường lan truyền của xung thần kinh từ thụ quan về trung ương rồi đến cơ

quan trả lời

13 6 chữ: Bản chất của sự lan truyền hưng phấn qua xinap.

14 8 chữ: Một loại hoocmôn do tuyến tụy nội tiết tiết ra

Đáp án câu 1: Mỗi ô hàng ngang 0,25đ X 14= 3,5 đ

Ô hàng dọc: Ôlimpic sinh học 0,5 điểm

Trang 3

11 H Ệ T U Ầ N H O À N K Í N

Câu 2 (4 điểm)

2.1 Cho biết 1ATP = 7,3Kcal, 1NADH =52,7Kcal, 1 phân tử C6H12O6 tạo ra 674Kcal Hãy tính hiệu quả năng lượng của các quá trình sau:

a) Quá trình hô hấp hiếu khí.

b) Chu trình Canvin.

c) Quá trình lên men rượu.

2.2 Ở trạng thái bình thường của một người, trung bình thể tích máu trong tim vào cuối kì tâm

trương là 110ml, vào cuối kì tâm thu là 40ml; nhịp tim là 70 lần/phút

a) Lượng máu tim bơm vào động mạch trong một phút là bao nhiêu ml?

b) Khi ở trạng thái lao động nặng nhọc, lượng máu tim bơm ra trong 1 phút tăng lên gấp đôi

Vậy lúc này, nhịp tim là bao nhiêu lần/phút? Thời gian co, thời gian giãn của tâm thất và tâm nhĩ trong một lần co bóp của tim? Cho rằng thể tích tâm thu và tâm trương không đổi

Đáp án câu 2:

2.1

(2đ

)

a)Hiệu quả năng lượng của hô hấp hiếu khí:

Phương trình: 1C6H12O6 + 6O2  6CO2 + 6H2O + 38ATP

Hiệu quả chuyển hóa năng lượng

H=

38 x7,3

674 x100 %=41,1573 %

b)Hiệu quá chuyển hóa năng lượng của chu trình Canvin:

Phương trình:

6CO2 + 12NADPH + 18ATP  1C6H12O6 + 12NADP+ + 18ADP + 18Pi

Hiệu quả chuyển hóa năng lượng

H =

12x 52,7+18 x 7,3

c) Quá trình lên men rượu:

Phương trình: 1C6H12O6  2CO2 + 2C2H5OH+ 2ATP

Hiệu quả chuyển hóa năng lượng

H=

2 x7,3

674 x100 %=2,16662%

0,25 0,25

0,5 0,5

0,25 0,25

2 2

(2đ

)

a)Lượng máu tim bơm ra trong 1 lần đập là: 110ml – 40ml = 70ml/lần

Lượng máu tim bơm ra trong 1 phút là: 70ml x 70 = 4900ml

b) Do thể tích tâm thu và tâm trương không đổi nên lượng máu tim bơm ra trong

1 lần đập không đổi, lượng máu tim bơm ra trong 1 phút tăng gấp đôi thì số lần

tim đập trong 1 phút cũng tăng gấp đôi, tức là: 70 x2 = 140 lần/phút

-Khi nhịp tim tăng lên 140 lần/phút thì thời gian chu kì tim là

60

Trong chu kì tim: Tâm thất co 3/8 thời gian, giãn 5/8 thời gian

Tâm nhĩ co 1/8 thời gian, giãn 7/8 thời gian

Vậy trong 1 chu kì tim này là:

Thời gian tâm thất co là: 3/8 x 0,4286s = 0,1607s

Thời gian tâm thất giãn là: 5/8 x 0,4286s = 0,2679s

Thời gian tâm nhĩ co là: 1/8 x 0,4286s = 0,0536s

Thời gian tâm thất giãn là: 7/8 x 0,4286s = 0, 3750s

0,25 0,25 0,25

0,25

0,5

025 0,25

Trang 4

(1đ

)

-Đây là loài động vật sống dưới nước (nơi thiếu ôxi) và có khả năng lặn sâu dưới

nước lâu

- Đặc điểm phân bố ôxi trong cơ thể ở loài động vật này cho phép chúng dự trữ

được lượng ôxi trong cơ thể giúp chúng có thể hoạt động được trong điều kiện

thiếu ôxi

0,5 0,5

Câu 3 (4 điểm)

3.1 Cho cây A tiến hành thí nghiệm sau:

a) Chiếu sáng 16 giờ liên tục rồi đặt trong tối 8 giờ => Cây ra hoa nhiều.

b) Chiếu sáng 10 giờ liên tục rồi đặt trong tối 14 giờ => Cây không ra hoa

c) Chiếu sáng 13 giờ liên tục rồi đặt trong tối 11 giờ => Cây ra hoa ít hơn so với (a)

d) Chiếu sáng 12 giờ liên tục rồi đạt trong tối 12 giờ => Cây không ra hoa

e) Chiếu sáng 24 giờ liên tục => Cây ra hoa như trường hợp (c)

Từ thí nghiệm có thể rút ra kết luận gì? Có thể làm gì để cây trong trường hợp (b) ra hoa?

3.2 Người ta nhổ cây non rồi đem đi trồng lại có lợi gì?

của các rễ bên hệ rễ sau đó phát triển mạnh hơn làm cây sinh trưởng và phát triển tốt hơn

3.3 Đặt một cây đang mọc ở gần cửa sổ, lấy giấy đen bịt ngọn cây Cây đó mọc quay về phía

ánh sáng không? Giải thích Điều đó chứng tỏ điều gì?

3.4 Trên 1 cây Kơnia non cao 5mét(m), người ta đóng 2 đinh dài theo chiều nằm ngang và đối

diện nhau vào thân cây, ở độ cao cách mặt đất 1m Sau nhiều năm, cây cao tới hơn 10

mét.Chiều cao nơi đóng đinh so với mặt đất và khoảng cách 2 đinh có thay đổi không?

Đáp án câu 3:

3.1

(1,5đ)

KẾT LUẬN: Đây là cây ngày dài

- Sự ra hoa (hay không ra hoa) của cây không phụ thuộc vào độ dài ngày mà

phụ thuộc vào độ dài đêm: đêm càng ngắn cây ra hoa càng nhiều, nhưng nếu

không có thời gian tối thì cây ra hoa ít đi

- Để cây trong trường hợp (b) ra hoa có thể bổ sung gibêrelin vì cây ngày dài

không tạo được gibêrelin trong điều kiện ngày ngắn hoặc chiếu sáng gián

đoạn (Chiếu sáng một thời gian ngắn vào ban đêm)

0,5 0,5 0,5

3.2

(0,5đ)

Khi nhổ cây hệ rễ bị ảnh hưởng (đặc biệt phần ngọn rễ)  giảm tiết

xitôkinin  tỉ lệ auxin/xitôkinin tăng kích thích sự sinh trưởng

0,5

3.3

(1đ)

Cây không có tính hướng sáng, cây mọc thẳng

Giải thích: do auxin được sinh ra ở phần ngọn cây sẽ không chịu tác động của

ánh sáng vẫn phân bố đều  cây mọc thẳng

Hiện tượng trên chứng tỏ: tính hướng sáng của cây liên quan mật thiết đến

hàm lượng auxin của cây

0,5 0,5 0,5

3.4

(1đ)

-Chiều cao của 2 đinh so với mặt đất không thay đổi do sinh trưởng xảy ra

chủ yếu ở đỉnh của thân

- Khoảng cách giữa 2 đinh tăng lên do hoạt động của tầng phát sinh bên

0,5 0,5

Câu 4 (4 điểm)

4.1 Lai giữa vẹt xanh đầu đỏ, cổ đỏ (có tập tính tha rác làm tổ bằng mỏ) với vẹt xanh đầu đỏ,

cổ vàng (tha rác bằng cách nhét chúng vào phần lông vũ) Con lai sinh ra được chia làm hai lô:

- Lô một: Sống riêng, tách mẹ, con lai tha rác bằng cách cố nhét rác vào lông vũ

- Lô hai: Cho sống chung với mẹ là vẹt xanh đầu đỏ, cổ đỏ Khi tha rác con lai cố nhét rác vào dưới lông vũ, khi không nhét được rác nữa, con lai tha rác bằng mỏ về tổ

Từ thí nghiệm trên giải thích tại sao có sự khác biệt đó? Kết luận?

Trang 5

4.2 Có 3 con ếch: đem sơn da 2 con và 1 con không sơn da Một con sơn da để trên cạn; 1 con

sơn da còn lại và con không sơn da thả và bể nước

a) Điều gì xảy ra với 3 con ếch trên

b)Phải tác động thế nào để:

- Nòng nọc không biến thành ếch

- Nòng nọc nhanh chóng biến thành ếch con bé xíu

4.3 a) Giải thích vì sao những người bị hạ Canxi thường bị mất cảm giác.

b) Giải thích vì sao bị chấn thương sau gáy dễ gây tử vong

c) Giải thích tại sao vào mùa đông thường phải cung cấp thêm thức ăn cho gia súc

Đáp án câu 4:

4.1

(1đ)

Tập tính tha rác bằng cách nhét rác vào dưới lông vũ là tập tính bẩm sinh, di

truyền từ bố (vẹt đầu đỏ, cổ vàng)

-Tập tính tha rác bằng mỏ về làm tổ  tập tính học được từ mẹ

- Kết luận: Tập tính chịu ảnh hưởng của cả di truyền và môi trường

0,25

0,25 0,5 4.2

(1,5 đ)

a)Con ếch sơn da trên cạn sống, phát triển bình thường vì trên cạn ếch hô

hấp bằng phổi không hô hấp qua da

- Con ếch sơn da ở dưới nước sẽ chết vì: dưới nước ếch hô hấp qua da,

không hô hấp bằng phổi Khi sơn da đã cắt đứt cả 2 con đường thở của ếch

- Con ếch không sơn da dưới nước hô hấp qua da nên sống bình thường

0,25 0,5 0,25

4.2

(0,5)

b) - Nòng nọc không biến thành ếch: Cắt bỏ tuyến giáp

- Nòng nọc nhanh chóng biến thành ếch con bé xíu: Cho tirôxin vào nước

nuôi nòng nọc

0,25 0,25 4.3

(1,5đ)

a)Ion Ca2+ : giải phóng chất trung gian hóa học từ các cúc xinap  khe

xinap vào màng sau xinap  xuất hiện điện động ở màng sau xinap

- Thiếu Ca2+  giải phóng chất trung gian hóa học giảm  xung thần kinh

không truyền qua các nơron  không có cảm giác

0,25 0,25

b) – Sau gáy là vùng hành não, chứa trung tâm điều hòa hô hấp và điều hòa

tim mạch

- Nếu hành não bị chấn thương  ảnh hưởng đến hoạt động hô hấp và tim

mạch  thường dẫn đến tử vong

0,25 0,25

c) Nhiệt độ xuống thấp Thân nhiệt lớn hơn Nhiệt độ môi trường nên cơ

thể mất nhiều nhiệt  Cơ thể tăng cơ chế chống lạnh, tăng chuyển hóa tế

bào, tăng ôxi hóa chất hữu cơ  Nếu không được bổ sung khẩu phần ăn,

động vật sẽ sút cân, bệnh, chết Nếu ăn đầy đủ sẽ tăng chuyển hóa và tích

lũy chất dự trữ và tăng cân

0,25

0,25

Câu 5 (4 điểm)

Một anh sinh viên tiến hành một thí nghiệm ở ruồi giấm như sau : Cho ruồi lông cứng, cánh dài lai với ruồi lông mềm, cánh ngắn thu được F1 toàn ruồi lông mềm, cánh dài Khi cho các ruồi F1 giao phối với nhau, trứng của F1 được đem ấp nở Khi trứng mới nở được 10 con, trong đó có 1 ruồi lông cứng, cánh ngắn Không đợi trứng nở hết anh đã đi đến kết luận : Gen qui định tính trạng độ mềm lông và chiều dài cánh phân li độc lập với nhau

Kết luận của anh sinh viên có chính xác không ? Anh ta có thể dựa trên cơ sở nào để đi đến kết luận đó ? Biết rằng, mỗi tính trạng do 1 gen qui định

Đáp án câu 5:

TT Nội dung Điểm

b) Anh sinh viên dựa trên cơ sở :

- Vì P lông cứng, cánh dài x lông mềm, cánh ngắn  F1 toàn ruồi lông mềm, 0,5

Trang 6

cánh dài => Lông mềm, cánh dài là các tính trạng trội.

Qui ước: A- lông mềm, a- lông cứng; B- cánh dài, b- cánh ngắn 0,25

*Nếu liên kết gen hoàn toàn  không sinh ra ruồi lông cứng, cánh ngắn

Sơ đồ lai: P:

Ab

Ab x

aB aB

GP Ab aB

F1

Ab

aB (Lông mềm,cánh dài)

F1 x F1 ♂

Ab

aB x ♀

Ab aB

G Ab , aB Ab , aB

F2 1

Ab

Ab: 2

Ab

aB : 1

aB aB

1 lông mềm, cánh ngắn: 2 lông mềm, cánh dài: 1 lông cứng, cánh dài

1,0

*Nếu xảy ra hoán vị gen thì chỉ xảy ra ở giới cái, nên cũng không sinh ra ruồi

lông cứng, cánh ngắn

F1 x F1 ♂

Ab

aB x ♀

Ab aB

G Ab = aB = 50% Ab = aB =

1−x

2 ; Ab = aB =

x

2

F2 1

Ab

Ab: 2

Ab

aB : 1

aB aB

1 lông mềm, cánh ngắn: 2 lông mềm, cánh dài: 1 lông cứng, cánh dài

Với x là tần số hoán vị gen

1,5

Như vậy,2 gen không cùng nằm trên 1 NST  2 gen qui định 2 tính trạng này

phân li độc lập với nhau

0,5

Ngày đăng: 28/04/2021, 15:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w