KE HOACH GIANG DAY CN89 AN NGHIA BINH DINH 1011

- Có ý thức tuân thủ các quy định an toàn điện - Giáo dục ý thức vệ sinh , bảo vệ môi trường nơi làm việc, tiết kiệm nguyên vật liệu. - Đọc và giải thích các số liệu kĩ thuật ghi t[r]

Trang 1

- Điều kiện học tập tương đối ổn đảm bảo.

- Học sinh đã quên với phương pháp học mới

- Đa số học sinh có tinh thần tham gia học tập, có nhiều cố gắng, ý thức được khi học tập bộ môn vì rất thực tế và gần gũivới học sinh Nhất là các tiết thực hành

2 Khó khăn :

- Tỉ lệ học sinh yếu kém còn cao (trừ 8A1, )

- Tranh, ảnh, dụng cụ thực hành còn nhiều hạn chế

- Một số HS chưa quan tâm đến môn học này, nên việc đầu tư cho tiết học ở HS còn hạn chế

- Đa số các em chưa có góc học tập , nên việc chuẩn bị bài ở nhà gặp khó khăn

- Một số gia đình chưa quan tâm đến việc học của các em

II- THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG :

Trang 2

3- Thường xuyên, đôn đốc, nhắc nhở, kiểm tra việc học tập và chuẩn bị bài của các em qua vở tự học.

4- Phối hợp chặt chẽ với GVCN-GVBM khác , các đoàn thể trong và ngoài nhà trường, động viên khích lệ các em học tập

IV- KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC

Trang 3

-

2 Cuối HK II:

-

VII- KẾ HOẠCH KIỂM TRA

1 KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN (Thực hiện theo QĐ số 04/2005/QĐ – BGD&ĐT)

Trang 4

b/ Hình thức kiểm tra

-Thực hiện thường xuyên theo tiết học Đặc biệt chú ý đến HS yếu kém, lười học

Mỗi HS phải trả lời 3 câu hỏi ứng với 3 mức độ “Nhận biết, thông hiểu và vận dụng” Bằng cách trả lời miệng, hoặc thựchiện trên giấy với thời lượng khoảng 5 phút

3/ Nội dung kiểm tra

Nội dung kiểm tra gồm những liến thức cơ bản có liên quan đến bài học mới, không giới hạn chỉ những kiến thức ở bài họcliền kề

* Kiểm tra 15 phút

a/ Số lần kiểm tra

Khối lớp 8 mỗi HS có ít nhất 02 lần/ 1HK

Khối lớp 9 mỗi HS có ít nhất 01 lần/ 1HK

+ Khối lớp 8.HKI Thực hiện vào tuần 5 –tiết 9 và tuần - tiết 25

HKII Thực hiện vào tuần 34 –tiết 49

+ Khối lớp 9 Thực hiện vào tuần 17 –tiết17 /KHI và tuần 28 - tiết28 / HKII

b / Hình thức kiểm tra

GV ghi đề trên bảng, HS làm bài vào giấy vở học trò

Đề gồm có 2-3 câu tự luận , trong đó có 20% nâng cao dành cho HS khá giỏi

c/ Nội dung kiểm tra

2/ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Kiểm tra 1 tiết)

a/ Số lần kiểm tra (Thực hiện theo phân phối chương trình)

- Khối lớp 8

Trang 5

HHI Tuần 11.- Tiết 11

HKII Tuần 31 – Tiết 31

HKI Gồm nhũng nội dung cơ bản từ tiết 1 đến tiết 15 Với những kiến thức về hình chiếu, , hình cắt ,bản vẽ khối đa diện, bản

vẽ khối tròn xoay, BVCT, BVL, BVN, biểu diễn ren

HKII Gồm những nội dung cơ bản từ tiết 28 đến tiết 34 Với những kiến thức về truyền chuyển động, biến đổi chuyển động, vaitró của điện năng trong sản xuất và đời sống,an toàn điện, cứu người bị tai nạn điện

d/ Thời gian trả bài

Thời gian trả bài cho HS và vào điểm sổ chính 2 tuần sau khi kiểm tra

VIII KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY:

Trang 6

- Biết được vai trị bản vẽ

kĩ thuật trong sản xuất vàđời sống

- Cĩ nhận thức đúng khihọc mơn vẽ kĩ thuật

- Giáo dục học sinh yêucầu của những nghề kỹthuật: Cơ khgí, xây dụng,giao thơng

- Bản vẽ kĩ thuật là một phương tiện thơng tin dùng trong sản xuất và đờisống

- Học vẽ kĩ thuật để ứng dụng vào sản suất và đời sống

- Nắm yêu cầu của nghề

kỹ thuật

- Diễn giải,trực quan

- Vận dụngthực tế

- GV: Tranh1.1, 1.2, 1.3

- HS: xem nộidung bài1

- Nhận biết được cáchình chiếu các vật thểtrên bản vẽ

- Cĩ thĩi quen quan sáttrong khơng gian

- Trên bản vẽ KT, cáchình chiếu diễn tả hìnhdạng các mặt của vật thểtheo hướng chiếu khácnhau nhau

- Vị trí các hình chiếu trênbản vẽ:

+ Hình chiếu bằng ở dướihình chiếu đứng

+ Hình chiếu cạnh ở bênphải hình chiếu đứng

- Hìnhthành kháiniêm

- Trưcquan, phântích

- GV: Tranh2.4, vật mẫu, bìacứng

- HS: Xem nợidung bài2

hình hộp chữ nhật, hìnhlăng trụ đều, hình lăngtrụ đều

- Đọc bản vẽ vật thể cĩdạng hình hộp chữ nhật,

- Khối đa diện bao bởi cáchình đa giác phẳng

- Mỗi hình chiếu thể hiệnhai trong ba kích thước:

Chiều dài, chiều rộng vàchiều cao của khối đa diện

- Hình thànhkhái niệm

- Trưc quan,diễn giải,phân tích

- Vận dụngphép chiếu

- GV: Cáckhối đa diện,

mp chiếu

- HS: xem nộidung bài 4

Chuẩn bị một

số khối đa diện

Trang 7

- Phát huy trí tưởngkhông gian.

- Giáo dục học sinh ýthức , thói quen làm việctheo quy trình, tiết kiệmnguyên liệu, vệ sinh nơilàm việc, góp phần bảo

vệ môi trường

- Đọc bản vẽ các hình chiếucủa vật thể có dạng khối đadiện

- Vẽ các hình chiếu của một vật thể bất kì

- Làm việc theo quy trình

và bảo vệ môi trường thôngqua tiết thực hành

- Hướng dẫnthực hành

- Làm mẫu,diễn giải

- GV: Mô hìnhvật thể H5.2

- HS: Xem nộidung bài5, BCthực hành .Giấy A4, bútchì

Hình trụ, hình, nón, hìnhcầu

- Đọc được bản vẽ códạng hình trụ, hình nón,hình cầu

- Hình chiếu trên mặtphẳng song song với trụcquay của hình trụ là hìnhchữ nhật, của hình nón làtam giác cân, của hình cầu

là hình tròn

- Hình chiếu trên mặtphẳng vuông góc với trụcquay của khối tròn đều làhình tròn

- Vận dụngphép chiếuvuông góc

- GV: Các khốitròn xoay, mpchiếu

- HS: Xem nộidung bài 6 tìmmột số khốitròn xoay trongthực tế

- Phát huy trí tưởngtượng trong không gian

- Giáo dục học sinh ý

- Phân tích hình dạng củatừng vật thể để biết cấutạo từ những khối hìnhhọc nào

- Vẽ hình chiếu còn lạicủa bất kỳ một vật thể

- Hướngdẫn thựchành

- GV: Mô hìnhcác vật thểH7.2

- HS: xem nộidung bài7 BCthực hành

Giấy A4, bút

Trang 8

thức , thói quen làm việctheo quy trình, tiết kiệmnguyên liệu, vệ sinh nơilàm việc, góp phần bảo

- Giáo dục học sinh kỹnăng tối thiểu cần có cócho người lao độngtrong nghề: Xây dựng,lắp ráp, chế tạo máy

- BVKT trình bày thôngtin kĩ thuật dưới dạng hình

vẽ và các kí hiệu theo quyước thống nhất

- Trên bản vẽ kĩ thuật cóhình cắt để biểu diễn hìnhdạng bên trong của vậtthể

- Bản vẽ chi tiết bao gồmcác hình biểu diễn, cáckích thước và thông tincần thiết khác để xác địnhchi tiết máy

- Trình tự đọc bản vẽ chitiết: Khung tên, hình biểudiễn, kích thước, yêu cầu

kĩ thuật, tổng hợp

- Hìnhthành kháiniệm

- Trưcquan, diễngiải, phântích

- GV: H8.1,H9.1

- HS: Xem nộidung bài 8+9

- Biết quy ước vẽ ren

- Quy ước vẽ ren nhìnthấy: đường đỉnh ren vàđường giới hạn ren vẽbằng nét liền đậm, đườngchân ren vẽ bàng nét liềnmảnh và vòng chân ren vẽ

¾ vòng

- Quy ước vẽ ren che

- GV: Vật mẫu

có ren , H11.3,H11.5

Trang 9

khuất: đường đỉnh ren,đường giới hạn ren,đường chân ren, vòngchân ren vẽ ¾ vòng và vẽbằng nét đứt.

- Giáo dục học sinh ýthức, thói quen làm việctheo quy trình, tiết kiệmnguyên liệu, vệ sinh nơilàm việc, góp phần bảo

vệ môi trường

- Đọc bản vẽ chi tiết đơngiản có hình cắt đúng quytrình

- Đọc bản vẽ chi tiết córen đúng quy trình

và bảo vệ môi trườngthông qua tiết thực hành

- Hướngdẫn thựchành,

- Làmmẫu, diễngiải

- GV: H10.1,H12.1

- HS: Xem nộidung bài10+12, BCthực hành

- Giáo dục học sinh kỹnăng tối thiểu cần có cócho người lao động trongnghề: Xây dựng, lắp ráp,chế tạo máy

- Bản vẽ lắp diễn tả hìnhdạng, kết cấu của sản phẩm

và vị trí tương quan giữacác chi tiết của sản phẩm

- Trình tự đọc bản vẽ lắp:

Khung tên, bảng kê, hìnhbiểu diễn, kích thước, phântích chi tiết, tổng hợp

- Hình thànhkhái niện

- GV :H13.1

- Làmmẫu, diễn

- GV: H14.1,

bộ ròng rọc

- HS: Xem nộidung bài 14

BC thực hành

Trang 10

thức , thói quen làm việctheo quy trình, tiết kiệmnguyên liệu, vệ sinh nơilàm việc, góp phần bảo

- Biết đọc bản vẽ nhà đơngiảm

- Giáo dục học sinh kỹnăng tối thiểu cần có cócho người lao động trongnghề: Xây dựng, lắp ráp,chế tạo máy

- Bản vẽ nhà gồm các hìnhbiểu diễn và các số liệu xácđịnh hình dạng, kíchthước, kết cấu ngôi nhà

- Kí hiệu quy ước của: cửa

đi, cửa sổ, cầu thang…

- Trình tự đọc bản vẽ nhà:

Khung tên hình biểu diễn,kích thước, các bộ phận

- GV: H15.1,Bảng 15.1

-HS: Xem nộidung bài15

- Ham tìm hiểu bản vẽxây dựng

vệ môi trường

- Đọc bản vẽ nhà đơn giảntheo đúng trình tự

- GV: H16.1

- HS: Xemnội dungbài16, BCthực hành

7 ÔN TẬP 14 - Hệ thống hoá vàhiểu được một số kiến - Hệ thống hoá kiếnthức đã học phần vẽ kĩ - Ôn tập,hệ thống - GV: Hệthống kiến

Trang 11

thức cơ bản về bản vẽchi tiết, bản vẽ lắp,bản vẽ nhà

- Biết cách đọc bản vẽchi tiết, bản vẽ lắp,bản vẽ nhà

thuật: vai trò bản vẽ kĩthuật trong sản xuất vàđời sống, bản vẽ cáckhối hình học, bản vẽ kĩthuật

- Đọc bản vẽ chi tiết,bản vẽ lắp, bản vẽ nhà

hóa kiếnthức - HS: Ôn kiếnthức.

- Vận dụng các kiếnthức để làm được cácbài tập theo yêu cầu,biết cách trình bày bàitập

- Rèn luyện tính cẩnthận, trung thực trongkiểm tra

- Kiểm tra việc tiếp thukiến thức của học sinhtrong phần vẽ kĩ thuật

- Vận dụng các kiếnthức để làm được cácbài tập theo yêu cầu,biết cách trình bày bàitập

- Rèn luyện tính cẩn thận,trung thực trong kiểm tra

- Kiểm trađánh giá kếtquả

- Gv: Đề kiểmtra Hs: Oânkiến thức cũ

- Vật liệu cơ khí chia thành

2 nhóm lớn: vật liệu kimloại và vật liệu phi kimloại

- Vật liệu cơ khí có 4 tínhchất cơ bản: Cơ tính, lítính, hóa tính và tính côngnghệ

- GV: Bảngmẫu vật liệu

cơ khí

- HS: Xemnội dungbài18

9 Bài 19 17 - Nhận biết và phân biệt - Phân biệt vật liệu kim loại - Hướng dẫn - GV: Các vật

Trang 12

- Biết phương pháp đơngiản để thử cơ tính củavật liệu cơ khí

vệ môi trường

và phi kim loại

- So sánh các tính chất kimloại đen và kim loại màu

- So sánh vật liệu gang vàthép

và bảo vệ môi trường thôngqua tiết thực hành

thực hành

liệu cơ khí, búa,

đe, dũa

- HS: Xem nộidung bài19 BCthực hành

- Biết công dụng và sửdụng dụng cụ cơ khí

- Có ý thức bảo quảndụng cụ và an toàn

- Giáo dục học sinh công

cụ lao động khi tham gianghề nguội

- Các dụng cụ cơ khí:

dụng cụ đo, tháo lắp, kẹpchặt, gia công

- Chúng giúp xác địnhkích thước, hình dáng vàtạo ra sản phẩm cơ khí

- Trưcquan,diễn giải,phântích

- Làmmẫu thaotác

- GV: Dụng cụ

cơ khí: các loạithước, kìm, êtô,cơlê, tuavít,cưa, dũa

- HS: Xemnội dungbài20 Chuẩn

- Biết các thao tác cơ bản

về cưa và khoan

- Biết được các quy tắc

an toàn trong quá trình

- Cưa được sử dụng khilượng dư lớn

- Khoan dùng sửa chữa vàchế tạo sản phẩm

- Muốn có sản phẩm cưa

và khoan đảm bảo yêu cầuphải nắm tư thế, thao tác kĩ

- Hướngdẫn, diễngiải

- GV: Cưa,khoan, êtô,mẫu kimloại

- HS: Xemnội dung bài21+ 22

Trang 13

gia công.

- Giáo dục học sinh điềukiện lao động của nghềnguội

thuật, an toàn khi cưa vàkhoan

vệ môi trường

- Giáo dục học sinh kỹnăng sử dụng công cụlao động khi tham gianghề nguội

- Đo kích thước bằngthước lá và thước cặp cáckhối hộp và khối trụ tròn

- Vạch dấu ke cửa trênphôi phẳng

- Làm mẫuthao tác

- GV: Dụng cụ

đo và vạch dấu

- HS: Xem nộidung bài23, BCthực

hành,miếng tônphẳng

- Hiểu được khái niệm

và phân loại chi tiếtmáy

- Biết các kiểu lắp ghépchi tiết máy

- Hiểu khái niệm mốighép cố định

- Cấu tạo, đặc điểm vàứng dụng của mối ghéptháo được

- Chi tiết máy là phần tử

có cấu tạo hoàn chỉnh và

có công dụng nhất địnhtrong máy Các kiểu ghépthường gặp là ghép cốđịnh và ghép động

- Mối ghép cố định là mốighép mà các chi tiết đượcghép không có chuyểnđộng tương đối với nhau

- Làmmẫu

- GV: Cụmtrước xe đạp,H24.3, vậtmẫu H25.1,vật mãuH26.1

- HS: Xemnội dung bài

24 + 25 + 26

Trang 14

chốt Các chi tiết có thểtháo rời nguyên vẹn nêndùng lắp ghép các chi tiếtđơn giản thành kết cấuphức tạp.

- Trong mối ghép động,các chi tiết được ghép cóthể chuyển động tương đốinhau

- Mối ghép động còn gọi

là khớp động như : khớpquay và khớp tịnh tiến…

Chúng dùng rộng rãi trongnhiều máy và thiết bị

- Hìnhthnàh kháiniệm

-GV: Ghếxếp, H27.3,ổ

bi HS: xemnội dungbài27

17

ÔN TẬP

25

- Hệ thống hóa các kiếnthức cơ bản từ đầu học

kỳ I đến nay

- Hệ thống hóa kiến thứcmột cách lôgic và hợplý

- Vận dụng các kiếnthức đã học để giải thíchcác hiện tượng thực tế

- Hệ thống hóa các kiếnthức cơ bản từ đầu học kỳ

I đến nay

- Hệ thống hóa kiến thứcmột cách lôgic và hợp lý

- Vận dụng các kiến thức

đã học để giải thích cáchiện tượng thực tế

- Ôn tập,

hệ thốnghoá kiếnthức

- GV: Hệthống hoákiến thức

- HS: Oân cáckiến thức cơbản

- Hiểu được cấu tạo và - Cấu tạo ổ trước và ổ sau - Hướng - GV: Cụm trục

Trang 15

ốc, vòng đệm, đai ốc hãmcôn, côn, trục, nắp nồi, bi\

- Quy trình lắp ổ trụctrước và ổ trục sau: chitiết nào tháo sau thì lắptrước

dẫn thựchành

trước và sau xeđạp, dụng cụ:

kìm, cờlê

- HS: xem nộidung bài28 BCthực hành

- Rèn luyện tính cẩnthận, trung thực trongkiểm tra

- Kiểm tra việc tiếp thukiến thức của học sinh

- Vận dụng các kiến thức

để làm được các bài tậptheo yêu cầu, biết cáchtrình bày bài tập

- Rèn luyện tính cẩn thận,trung thực trong kiểm tra

- Kiểm trađánh giá kếtquả

- GV: Đề kiểmtra

- Hs: Ôn kiếnthức cũ

- Biết cấu tạo và nguyên

lí làm việc , ứng dụngcủa một số cơ cấu truyềnchuyển động

- Giáo dục học sinh nộidung lao đọng của nghềcông nhân vận hành

- Máy móc cần truyềnchuyển động vì các bộphận đặt cách xa nhau vàtốc độ quay không giốngnhau

- Bộ truyền động đai vàtruyền động an khớp

- Tỉ số truyền: i= nbd/nd

- GV: Bộtruyền động

Tranh truyềnđộng

Trang 16

- Cơ cấu biến đổi chuyểnđộng biến chuyển độngban đầu thành dạngchuyển động khác phù hợpvới bộ phận máy

- Cơ cấu biến chuyển độngquay thành chuyển độngtịnh tiến, quay thành lắc

- Cơ cấu biến đổi chuyểnđộng dùng nhiều trong cácmáy như đồng hồ, xe máy,

ô tô…

- GV: Môhình biến đổichuyển động-HS: xem nộidung bài30

- Tháo, lắp được vàkiểm tra tỉ số truyền củacác bộ truyền động

- Có tác phong làm việcđúng quy trình

vệ môi trường

- Đo đường kính bánh đai,đếm số răng của bánhrăng và đĩa xích

- Lắp ráp và kiểm tra tỉ sốtruyền của các bộ truyềnđộng

- Tìm hiểu cấu tạo vànguyên lý làm việc động

cơ nổ 4 kỳ

- GV: Mô hìnhđộng cơ 4 kì vàcác bộ truyềnđộng

- Học sinh:

mẫu báo cáothực hành

Trang 17

- Biết quá trình sản xuất

và truyền tải điện năng

- Hiểu vai trò điện năngtrong sản xuất và đờisống

- Tiết kiệm điện năng làtiết kiệm nguyên liệu,bảo vệ môi trường

- Giáo dục học sinh nghềcông nhân xây lắp vàtruyền tải điện năng

- Nhà máy điện có chứcnăng biến đổi các dạngnăng lượng thành điệnnăng

- Đường dây dẫn điện cóchức năng truyền tải điệnnăng từ nhà máy điện đếnnơi tiêu thụ

- Điện năng là nguồn nănglượng, động lực cho nsảnxuất và đời sống

- Tiết kiệm điện năng

- Trựcquan, đàmthoại, thảoluận

GV: Tranh:

H32.1, H 32.2SGK

- HS: Xemtrước bài 32

- Biết biện pháp an toànđiện trong sản xuất vàđời sống

- Giáo dục học sinh vềđiều kiện lao động củanghề điện dân dụng

- Nguyên nhân tai nạnđiện : Vô ý chạm vào vậtmang điện, vi phạmkhoảng cách an toàn đốivới lưới điện cao áp vàtrạm biến áp, đến gần dâyđiện bị đứt chạm mặt đất

- An toàn điện khi sửdụng và sửa chữa Giữkhoảng cách an toàn vớiđường dây cao áp và trạmbiến áp

- Trựcquan, đàmthoại, thảoluận

- GV: TranhATĐ

- HS: Xemtrước bài 33

Bài 35

- Biết cách tách nạnnhân ra khỏi nguồn điện

- Sơ cứu được nạn nhân

- Thông qua bài thực

- Tách người ra khỏi nguồnđiện một cách an toàn vànhanh chóng

- Sơ cứu nạn nhân trong

- Làm mẫu

- GV: Vật mẫucách điện, Dâydẫn, chiếu, sàotre

Định dạng
Số trang	34
Dung lượng	504,5 KB