- Các thành viên trong mạng lưới chuyên môn tiến hành lập biên bản nắm tình hình hoạt động chuyên môn của trường nơi mình đang công tác và trường được phân công kiểm tra báo về phòng Giá[r]
Trang 1UBND TP CẦN THƠ
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 1295/SGDĐT - GDTrH
V/v chỉ đạo chuyên môn Lịch sử, cấp
THCS và cấp THPT năm học 2010
-2011.
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Cần Thơ, ngày 25 tháng 8 năm 2010
Kính gửi:
- Phòng Giáo dục và Đào tạo các quận (huyện);
- Hiệu trưởng các trường THPT trực thuộc;
Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010 – 2011 của
Sở Giáo dục và Đào tạo Cần Thơ
Thực hiện nhiện vụ chỉ đạo chuyên môn Lịch sử, cấp THCS và cấp THPT năm học 2010-2011 Sở Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Hiệu trưởng các trường thống nhất việc chỉ đạo chuyên môn đối với môn Lịch sử, năm học 2010 - 2011 như sau:
1 Lãnh đạo các đơn vị cần nắm được khung phân phối chương trình các môn học trên
để chỉ đạo giáo viên thực hiện đúng theo quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo
2 Tổ chuyên môn, tiếp tục trao đổi kinh nghiệm về chuẩn kiến thức trong từng chương, bài; về đổi mới phương pháp dạy học; đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá nhằm khắc phục tình trạng đọc chép
3 Nâng cao chất lượng các buổi họp tổ chuyên môn, hay những buổi tổ chức hội thảo chuyên đề trong nhà trường để hỗ trợ cho hoạt động dạy, học bộ môn
4 Chỉ đạo giáo viên tăng cường tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường, sử dụng nguồn năng lượng tiết kiệm hiệu quả, trong môn Lịch sử
5 Yêu cầu các tổ chuyên môn có kế hoạch tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém, nhà trường cần có kế hoạch tăng tiết môn Lịch sử khối 12
6 Tổ bộ môn cần xây dựng nguồn học liệu mở của bộ môn để nâng cao chất lượng giảng dạy Nắm vững chủ trương đổi mới giáo dục phổ thông của Đảng, Nhà nước
7 Các tổ chuyên môn cần tăng cường công tác thanh kiểm tra giáo viên theo đúng quy định Thường xuyên kiểm tra đánh giá các hoạt động dạy học theo định hướng bám sát Chuẩn kiến thức, kĩ năng đồng thời động viên tích cực đổi mới phương pháp dạy học Nắm vững mục đích, yêu cầu, nội dung đổi mới thể hiện cụ thể trong văn bản chỉ đạo của ngành
8 Tạo điều kiện cho các thành viên trong tổ mạng lưới chuyên môn tham gia dự giờ, kiểm tra hồ sơ giáo viên và nắm bắt tình hình thực hiện chuyên môn ở các trường theo sự phân công
9 Các tổ chuyên môn cần đưa các chỉ tiêu cụ thể về việc tham gia tốt các cuộc vận động
và phong trào thi đua trong ngành như học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc vận động hai không, phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, các phong trào thi đua dạy giỏi, làm đồ dùng dạy học, ứng dụng CNTT trong giảng dạy
10 Yêu cầu bám sát Chuẩn kiến thức, kĩ năng để thiết kế bài giảng: Mục tiêu của bài giảng phải đạt được yêu cầu cơ bản, tối thiểu về kiến thức, kĩ năng Dạy không quá tải và không quá lệ thuộc hoàn toàn vào SGK; việc khai thác sâu kiến thức, kĩ năng phải phù hợp với khả năng tiếp thu của học sinh Đồng thời động viên, khuyến khích, tạo cơ hội và điều kiện cho học sinh tích cực chủ động vào quá trình khám phá vốn kiến thức, kĩ năng đã có của học sinh,
Trang 2giúp các em phát triển tối đa năng lực, tiềm năng của bản thân mình Giáo viên cần hướng dẫn học sinh thực hiện các dạng câu hỏi, bài tập phát triển tư duy và rèn luyện kĩ năng cho học sinh nhằm hướng dẫn các em có thói quen vận dụng kiến thức đã học vào giải quyết các vấn đề thực tiễn
DANH SÁCH TỔ MẠNG LƯỚI CHUYÊN MÔN ĐƯỢC PHÂN CÔNG
NẮM TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG
NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN: LỊCH SỬ
1 Đinh Ngọc Tuấn THPT Nguyễn Việt Hồng – THPT Phan Ngọc Hiển
2 Nguyễn Trọng Miện THPT Bùi Hữu Nghĩa – THPT Trà Nóc
3 Nguyễn Thanh Hoàng THPT Châu Văn Liêm – Nguyễn Bỉnh Khiêm - THPT Châu Á TBD
4 Trương Ngọc Dung THPT Chuyên Lý Tự Trọng - THPT Trần Đại Nghĩa
5 Phạm Thị Hồng Phước THPT Thốt Nốt – THPT Thạnh An
6 Phạm Thị Bích Thủy THPT Lưu Hữu Phước – THPT Thới Long - THPT Lương Định Của
7 Trần Thị Phượng THPT Phan Văn Trị - Nguyễn Việt Dũng
8 Lý Thị Sa Rum THPT Dân tộc Nội trú – THPT KT Trần Ngọc Hoằng
9 Lê Thị Hồng Phượng THPT Hà Huy Giáp – THPT Thới Lai
10 Nguyễn Văn Mớm THPT Trung An – THPT Thuận Hưng
Lưu ý:
- Các thành viên trong mạng lưới chuyên môn tiến hành lập biên bản nắm tình hình hoạt động chuyên môn của trường nơi mình đang công tác và trường được phân công kiểm tra báo
về phòng Giáo dục Trung học vào đầu tháng 11/2010, đầu tháng 1/2011 và cuối tháng 3/2011
- Nội dung cần báo cáo:
+ Dự giờ: Tổng số tiết, nhận xét về năng lực giáo viên, về thực hiện phân phối chương trình, đổi mới PPGD, kiểm tra đánh giá học sinh
+ Hoạt động tổ chuyên môn: Tổng số giáo viên, chất lượng các buổi họp tổ, ứng dụng CNTT, Kế hoạch bồi dưỡng HSG, phụ đạo học sinh yếu, kém
+ Giáo viên tham gia các phong trào giáo viên giỏi, thi đồ dùng dạy học, thi giáo án điện tử, các phong trào do ngành phát động…
- Các biên bản phải có kí duyệt của tổ trưởng chuyên môn trường được kiểm tra
Trong quá trình thực hiện nếu có khó khăn, vướng mắc báo cáo về Sở Giáo dục và Đào tạo để kịp chỉ đạo./
Nơi nhận:
Như kính gởi ( để thực hiện)
BCĐ ( để báo cáo);
Lưu VP, GDTrH
KT GIÁM ĐỐC PHÓ GIÁM ĐỐC (Đã ký)
Nguyễn Quí Đôn