SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT TTGDTX & KTTH – HN ĐỨC HÒA MÔN ĐỊA LÍ – 11 Câu 1: 2đ Tại sao môi trường lại được xem là vấn đề mang tính toàn cầu?. Những biểu hiện chí
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
TTGDTX & KTTH – HN ĐỨC HÒA MÔN ĐỊA LÍ – 11
Câu 1: (2đ) Tại sao môi trường lại được xem là vấn đề mang tính toàn cầu? Những biểu hiện chính của
môi trường hiện nay
Câu 2: ( 2đ) Thế nào là khu vực hóa kinh tế? Trình bày những hệ quả của khu vực hóa kinh tế
Câu 3:
A (3đ) Cho bảng số liệu sau:
Tỉ lệ dân số các châu lục – năm 2000
( đơn vị: %)
a Vẽ biểu đồ cột thể hiện Tỉ lệ dân số các châu lục – năm 2000
b Nhận xét
B ( 3đ) So sánh điều kiện tự nhiên của Châu Phi và Mĩ La Tinh Trình bày những giải pháp để khắc phục khó khăn trong bảo vệ tự nhiên ở Châu Phi
Trang 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
TTGDTX & KTTH – HN ĐỨC HÒA MÔN ĐỊA LÍ – 11
Câu 1: ( 2đ) Thế nào là toàn cầu hóa kinh tế.Trình bày những biểu hiện của toàn cầu hóa kinh tế
Câu 2: Tại sao dân số lại được xem là vấn đề mang tính toàn cầu? Cho biết những biểu hiển chính của dân số
hiện nay
Câu 3: ( 3đ) Cho bảng số liệu sau:
Tốc độ tăng trưởng GDP của một số nước
( đơn vị: %)
a Vẽ biểu đồ cột thể hiện Tốc độ tăng trưởng GDP của một số nước
b Nhận xét
Câu 4: (3đ) Trung Á bao gồm những quốc gia nào? So sánh các đặc điểm tự nhiên của khu vực Tây Nam
Á và Trung Á