- Lẽ sống của Thanh niên hiện nay là thực hiện lí tưởng của dân tộc, của Đảng "xây dựng nước VN độc lập, DG, NM, XHCB,DC, VM".. - Tôn trọng, học hỏi những người sống có lí tưởng cao đẹp
Trang 1BÀI 10: LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN
I Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức:
- Hiểu được lí tưởng là mục đích sống tốt đẹp cần hướng tới
- Mục đích sống phải phù hợp với lí tưởng dân tộc và năng lực cá nhân
- Lẽ sống của Thanh niên hiện nay là thực hiện lí tưởng của dân tộc, của Đảng
"xây dựng nước VN độc lập, DG, NM, XHCB,DC, VM" Trước mắt là thực hiện thắng lợi mục tiêu của CNH, HĐH đất nước
2 Kĩ năng:
- Biết lập kế hoạch để từng bước thực hiện lí tưởng
- Có thể bày tỏ ý kiến của mình trong những hội thảo, trao đổi về lí tưởng của thanh niên trong giai đoạn hiện nay
- Luôn tự kiểm soát bản thân trong học tập, rèn luyện để tực hiện mơ ước, dự định, kế hoạch của cá nhân
3 Thái độ:
- Có thái độ đúng đắn trước những biểu hiện sống có lí tưởng; phê phán, lên án những việc làm trái với lí tưởng sống cao đẹp
- Tôn trọng, học hỏi những người sống có lí tưởng cao đẹp
- Thường xuyên có ý thức đấu tranh với bản thân để thực hiện lí tưởng sống đúng đắn đã chọn
II Phương tiện:
Sưu tầm những tư liệu, hình ảnh về gương người tốt, việc tốt của thanh niên
III Các bước lên lớp:
Trang 21 Ổn định tổ chức
2 KTBC:
? Thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả?
? Làm việc năng suất,, chất lượng, hiệu quả có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống?
3 Bài mới: * Giới thiệu bài:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
HĐ1: Tìm hiểu vấn đề
GV: Ở mỗi giai đoạn lịch sử,
các thế hệ TN đã có lí tưởng
khác nhau thể hiện trách
nhiệm của mình trước vận
mệnh của dân tộc
? Em hãy cho biết lí tưởng
sống của thanh niên ở Vấn
đề 1 và vấn đề 2 khác và
giống nhau ở điểm nào?
- Khác:
+ Vấn đề 1: Giải phóng dân tộc
+ Vấn đề 2: Xây dựng đất nước độc lập, DG, NM, XHCB, DC, VM
- Giống: Đều thể hiện lòng
1 Tìm hiểu vấn đề
(skg)
Trang 3GV: Ngay trong thời kì đất
nước chưa độc lập, chưa
thống nhất thì trước CM T8,
trong khán chiến chống
Pháp, chống Mỹ thì lí tưởng
của thanh niên cũng khác
nhau
* Thảo luận nhóm:
- N1: Trước CMT8 -1945 lí
tưởng sống của thanh niên
VN là gì?
- N2: Trong kháng chiến
hống Pháp, lí tưởng của
Thanh niên VN là gì?
- Trong kháng chiến chống
Mĩ, lí tưởng của Thanh niên
VN la gì?
- N4: Nêu một số tấm gương
thanh niên có lí tưởng sống
cao đẹp trong thời kì kháng
chiến chống Pháp, chống
Mĩ?
yêu nước, vì mục tiêu chung của Đảng, của dân tộc
- Đưa đất nước thoát khỏi ách đô hộ của Thực dân Pháp và chế độ Phong kiến
- Đánh đổ thực dân Pháp
- Đánh đổ ĐQ Mĩ để dành độc lập, thống nhất đất nước
Trang 4? Em nào có thể nêu một số
câu nói nổi tiếng của Thanh
niên VN thể hiện lí tưởng
sống cao đẹp?
HĐ2:Tìm hiểu NDBH.
? Lí tưởng sống là gì?
? Người có lí tưởng sống cao
đẹp là người như thế nào?
- Các anh hùng Liệt sĩ
- Bác Hồ: Không có gì quý hơn độc lập ,tự do
- Lí Tự Trọng: Con đường của TN chỉ có thể là con đường CM chứ không thể
có con đường nào khác
- Phan Thức Trực: Khi nào người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây
- Trả lời
2 Nội dung bài học:
- Lí tưởng sống (lẽ sống) là cái đích của
Trang 5? Em hãy nêu một số biểu
hiện của người sống có lí
tưởng cao đẹp?
? Sống có lí tưởng sẽ có ý
nghĩa gì?
GV: Nêu một số ví dụ cụ thể
để chứng minh
? Em hãy nêu một số người
sống chưa hoặc không có lí
tưởng ?
? Nếu mọi người đều sống
không có lí tưởng thì điều gì
sẽ xảy ra?
- Trả lời
- Vượt khó, luôn rèn bản thân, không ngừng học hỏi
- Trả lời
- Các thanh niên vi phạm pháp luật
cuộc sống mà mỗi người khát khao muốn đạt được
- Người có lí tưởng sống cao đẹp là người luôn suy nghĩ, hành động không mệt mỏi để thực hiện lí tưởng của dân tộc, của nhân loại
vì sự tiến bộ của bản thân và xã hội
- Người sống có lí tưởng sẽ góp phần thực hiện tốt nhiệm vụ và sẽ được xã họi, nhà nước tạo điều kiện phát triển khả năng của mình, đươc mọi người tôn trọng
Trang 6? Bản thân em sống có lí
tưởng không? Lí tưởng sống
của em là gì?
HĐ3: Luyện tập.
Làm bài tập 1 - sgk
- Mục tiêu chung không thực hiện được, bản thân kém pát triển về mọi mặt
- Lí tưởng của học sinh là trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, trở thành người công dân
có ích cho gia đình, xã hội
- Việc làm có lí tưởng: ý a,
c, d, đ, e, i, k
3 Bài tập:
4 Củng cố :
- Người sống có lí tưởng cao đẹp là người như thế nào?
- Sống có lí tưởng có ý nghĩa như thế nào?
5 Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, Làm bài tập sgk
- Xem tiếp nội dung bài học để tiết sau học tiếp
IV/Rút kinh nghiệm
Trang 7BÀI 10: LÍ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN
I Mục tiêu bài học:
( Như tiết 13)
II Phương tiện:
Sưu tầm những tư liệu, hình ảnh về gương người tốt, việc tốt của thanh niên
III Các bước lên lớp:
1 Ổn định tổ chức
2 KTBC:
? Người sống có lí tưởng cao đẹp là người như thế nào?
? Sống có lí tưởng cao đẹp có ý nghĩa gì?
3 Bài mới: * Giới thiệu bài:
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS NỘI DUNG
HĐ1: Xác định lí tưởng
sống của Thanh niên ngya
nay và biện pháp để thực
hiện lí tưởng đó.
? Em hãy cho biết lí tưởng
sống của Thanh niên VN
ngày nay là gì?
- Trả lời
2 Nội dung bài học
(tt)
- Lí tưởng cao đẹp của
Tn ngày nay là phấn
Trang 8GV: hiện nay, nước ta đang
trong thời kì quá độ lên
CNXH Để thực hiện được
mục tiêu tốt đẹp đó, Đảng và
Nhà nước ta đang đẩy mạnh
thực hiện sự nghiệp công
nghiệp hóa, hiện đại hóa đất
nước nhằm đến năm 2020,
nước ta cơ bản trở thành
nước công nghiệp theo
hướng hiện đại
? Vì sao lí tưởng sống cao
dẹp cảu thanh niên sẽ góp
phần to lớn trong công cuộc
XD đất nước?
đấu thực hiện mục tiêu
XD nước VN độc lập, dân giàu, nước mạnh,
xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Trước mắt là thực hiện thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa
Trang 9HĐ2: Liên hệ bản thân
GV: Tiết học trước các em
đã nói lên lí tưởng của mình
rồi, đó là phấn đấu học tập,
rèn luyện để trở thành người
công dân có ích cho gia
đình, xã hội
? Vậy, bản thân các em phải
làm gì để thực hiện được lí
tưởng cao đẹp đó?
GV: Có ý kiến cho rằng, HS
đang tuổi ăn, tuổi học thì
không cần có lí tưởng, khi
lớn lên cần phải có lí tưởng
? Em có đồng ý với ý kiến
đó không? Vì sao?
- TN là lực lượng tre, nhiệt tình, năng động, sáng tạo, dũng cảm nên sẽ thực hiện thắng lợi mục tiêu của Đảng, của nhà nước trong mọi hoàn cảnh
- Ra sức học tập, rèn luyện đạo đức, sống lành mạnh, trong sáng, yêu thương gúp
đỡ mọi người
Trang 10GV: Một con người sống có
lí tưởng cao đẹp là người
luôn cố gắng rèn luyện cả về
phẩm chất đạo đức và năng
lực cá nhân của mình Có
như vậy chúng ta mới trở
thành người phát triển toàn
diện, người có ích cho xã
hội
Chúng ta cần phải tránh
lối sống ích kỉ nhưng chúng
ta cần phải khiêm tốn, cầu
thị, có quyết tâm, sống vì
mọi người
? Em hãy đọc câu khẩu hiệu
của Đội Thiếu niên Tiền
phong Hồ Chí Minh?
- Không đồng ý Vì để trở thành người có ích thì dù là
HS hay người lớn đều cần
có ước mơ, có mục tiêu mà
cụ thể là lí tưởng sống cảu mình Khi có lí tưởng sống đúng đắn thì nó trở thành động lực, trở thành cái đích
để bản thân mình có gắng vươn đến để đạt được, có như vậy bản thân chúng ta mới được hoàn thiện
- Thanh niên học sinh phải ra sức học tập, rèn luyện đạo đức và năng lực để trở thành người sống có lí tưởng cao đẹp
Trang 11GV: Là Đội viên chúng ta
cũng đã cần phải phấn đấu
thực hiện tốt lí tưởng của
Đội, đó là lí tưởng của Bác
Hồ kính yêu - là lí tưởng củ
cả Dân tộc VN
? Khi đọc câu khẩu hiệu của
Đội, em tự nhủ điều gì đối
với bản thân minh?
? Em hãy nêu một số tấm
gương học sinh sống có lí
tưởng trong thời kì hiện nay?
HĐ3: Luyện tập.
Làm các bài tập còn lại
trong SGK
- " Vì Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, vì lí tưởng của Bác
Hồ vĩ đại: Sẵn sàng!"
- Phải rèn luyện bản thân, sống phải có lí tưởng và thực hiện tốt lí tưởng cảu Bác Hồ, của dân tộc ngay khi đang là người Đội viên
- HS nêu lên (các HS dạt giải trong các Kì thi Quốc gia, Quốc tế)
Trang 12- HS làm, GV hướng dẫn.
3 Bài tập :
Làm các bài tập còn lại trong SGK
4 Củng cố :
- Lí tưởng sống của TN VN ngày nay là gì?
- HS phải làm gì để trở thành người có lí tưởng sống cao đẹp?
5 Hướng dẫn về nhà:
- Học bài
- Làm bài tập sgk
- Tìm các thông tin liên quan về hiện tượng sạt lở đất - trượt đất để tiết sau học bài Ngoại khóa
IV/Rút kinh nghiệm