. Kiểm tra bài cũ.Điền dấu ngoặc đơn. thích hợp vào đoạn văn. sau. Sau đó hãy nêu. công dụng của mỗi dấu. ngoặc kép...Thanh Hải (1930-1980) tên khai sinh là Phạm Bá.Ngoãn, quê ở huyện Phong Điều, tỉnh Thừa.Thiên Huế. Trước khi ông mất, ông đã viết bài.thơ mùa xuân nho nhỏ ”ông viết:. “ Mùa xuân nhỏ ,. “ Mùa xuân – ta xin hát. Câu Nam ai,Nam bình. Đánh dấu tên tác phẩm. Nước non ngàn dặm mình,. Nước non ngàn dặm tình. Nhịp phách tiền đất Huế. ”. Đoạn thơ trên chính udấu tácạnơ m ối của bài thơ. Đánhlà khđo th cu. Đánh dấ tên ổ phẩ.“ mùa xuân nho nhẫn ” ực tiếp. Mùa xuân nho nhỏ . tr. dỏ.. Kiểm tra bài cũ.Điền dấu ngoặc đơn. thích hợp vào đoạn. văn sau. Nêu công. dụng..“Sống chết mặc bay là một truyện ngắn của. ”. Phạm DuyĐánh dnunói về việc hộ đê của làng X.. Tố ấ tên tác. phẩm. phủ X. trong đêm mưa tầm tã. Mọi người đua. nhau chống nước sông Nhị Hà. Làng đó có một. Đánh dấu câu dẫn. trực tiếp. “”. viên quan phụ mẫu vô cùng lo cho dân, lúc dân. đang chống lũ thì ngài đánh bàitừ ngữ có ýthầy đề và. Đánh dấu cùng. “. một số viên quan khác, quanh ỉngài kẻ hầu. m a mai.. ”. người hạ đi lại tấp nập. Khi quan thắng to thì. “. đúng lúc ấy đê vỡ ,khắp nơi nước tràn lênh. láng,xoáy thành vtrdực ticâu dẫnnhà cửa trôi băng, lúa. Đánhự u sâu,. ấ. c ếp. má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở kẻ chết. không nơi chôn,lênh đênh mặt nước, chiếc bóng. ”. bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể sao cho xiết !. Như đã nói ở ” viên quan phụ mẫu thật là lo. “ trên. cho con dân ! Đánh dấu từ ngữ có ý. mỉa mai.. CHÚ THÍCH:.- Biểu tượng là biểu thị ý nghĩa là.học sinh ghi bài...- Biểu tượng là trọng tâm của bài.cần ghi nhớ... Kết quả cần đạt.- Nhớ lại các dấu câu đã học ở lớp. 6,7,8.- Nhận ra và biết cách chữ các lỗi. thường gặp về dấu câu.- Củng cố và luyện tập về các dấu. câu.. Tiết 59: ôn luyện về dấu câu.I Tổng kết về dấu câu.. Dựa vào các bài đã. học về dấu câu ở. các lớp 6,7,8, lập. bảng thống kê về. dấu câu..... 5.. DÊu c ©u C«ng dông.. Dấu chấm Kết thúc câu trần thuật.. Các em hãy.Dấu chấm hỏi thốtng kê các vấn.. Kế thúc câu nghi..Dấu chấm than. Các emấtu ởcâu cảm7 hoặc. d ếhãy lớp thán. K thúc. thống kê cácn.. cầu khiế. Dấu phẩy Ngăn cách các từ, cụm từ.. dấu ở lớp 6. Ngăn cách các bộ phận.Dấu chấm phẩy trong câu..Dấu chấm lửng Thay thế phần ý không. diễn đạt thành lời... Tách biệt các thành phần biệt.Dấu gạch ngang. lập hoặc báo hiệu cho một lời. nói độc thoại hay đối thoại.. Đánh dấu phần giải. thích, thuyết minh.Dấu hai chấm. Đánh dấu lời dẫn trực. tiếp hay lời đối thoại.. Tách biệt các.Dấu ngoặc phầố bi kê. Hãy thn ngệt lập.đơn các dấu ở. Đánh dấu từ ữ, câu,. lớp n dẫn trựngtiếp. đoạ. 8 c.Dấu ngoặc kép Đánh dấu từ ngữ đặc. biệt hoặc có hàm ý mỉa. Đánh dấu tên tác. mai. phẩm, tờ báo, tập. san,..được dẫn... Bài tập 1 (SGK/tr.152)..Chép đoạn văn dưới đây vào vở. bài tập và điền dấu câu thích. hợp vào chỗ
Trang 2Kiểm tra bài cũ
Điền dấu ngoặc đơn thích hợp vào đoạn văn sau
Sau đó hãy nêu công
dụng của mỗi dấu ngoặc kép.
Trang 3Thanh Hải (1930-1980) tên khai sinh là Phạm Bá Ngoãn, quê ở huyện Phong Điều, tỉnh Thừa
Thiên Huế Trước khi ông mất, ông đã viết bài thơ mùa xuân nho nhỏ , ông viết:
Mùa xuân – ta xin hát
Câu Nam ai,Nam bình
Trang 4Kiểm tra bài cũ
Điền dấu ngoặc đơn
thích hợp vào đoạn
văn sau Nêu công
dụng
Trang 5Sống chết mặc bay là một truyện ngắn của Phạm Duy Tốn nói về việc hộ đê của làng X phủ X
trong đêm mưa tầm tã Mọi người đua nhau
chống nước sông Nhị Hà Làng đó có một viên
quan phụ mẫu vô cùng lo cho dân, lúc dân đang chống lũ thì ngài đánh bài cùng thầy đề và một số viên quan khác, quanh ngài kẻ hầu người hạ đi
lại tấp nập Khi quan thắng to thì đúng lúc ấy đê
vỡ ,khắp nơi nước tràn lênh láng,xoáy thành vực sâu, nhà cửa trôi băng, lúa má ngập hết; kẻ sống không chỗ ở kẻ chết không nơi chôn,lênh đênh
mặt nước, chiếc bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu,
kể sao cho xiết ! Như đã nói ở trên viên quan phụ mẫu thật là lo cho con dân !”
Trang 7Kết quả cần đạt
- Nhớ lại các dấu câu đã học ở lớp
6,7,8
- Nhận ra và biết cách chữ các lỗi
thường gặp về dấu câu
- Củng cố và luyện tập về các dấu câu
Trang 8Tiết 59: ôn luyện về dấu câu
Trang 9DÊu c©u C«ng dông
Các em hãy thống kê các dấu ở lớp 6
Ngăn cách các từ, cụm từ.
Các em hãy thống kê các dấu ở lớp 7
Dấu chấm phẩy Ngăn cách các bộ phận trong câu.
Dấu chấm lửng Thay thế phần ý không diễn
đạt thành lời
Dấu gạch ngang Tách biệt các thành phần biệt
lập hoặc báo hiệu cho một lời nói độc thoại hay đối thoại
Trang 10Hãy thống kê các dấu ở lớp
8
Dấu hai chấm
Đánh dấu phần giải thích, thuyết minh
Đánh dấu lời dẫn trực tiếp hay lời đối thoại
Dấu ngoặc đơn Tách biệt các phần biệt lập
Dấu ngoặc kép
Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp
Đánh dấu từ ngữ đặc biệt hoặc có hàm ý mỉa mai
Đánh dấu tên tác phẩm,
tờ báo, tập san, được dẫn.
Trang 11Bài tập 1 (SGK/tr.152)
Chép đoạn văn dưới đây vào vở
bài tập và điền dấu câu thích hợp vào chỗ có dấu ngoặc đơn
Chú ý: Đoạn văn sẽ được chia làm 2 đoạn nhỏ.
Trang 12Con chó cái nằm ở gậm phản bỗng chốc vẫy đuôi rối rít ( )
thềm ( ) rồi lảo đảo đI đến cạnh phản ( ) anh ta lăn kềnh lên
trên chiếc chiếu rách ( )
Gợi ý : dấu dùng kết thúc câu
Trang 13Ngoài đình ( ) mõ đập chan chát ( ) trống cái đánh thùng thùng ( ) tù và thổi như ếch kêu ( )
Chị Dậu ôm con vào ngồi bên phản ( ) sờ tay vào trán chồng bảo ( )
( ) Thế nào ( ) Thầy em có mệt lắm không ( ) Sao chậm về thế ( ) Trán đã nóng lên
đây mà ( )
,
, :
!
Trang 14Tiết 59: ôn luyện về dấu câu
5
I Tổng kết về dấu câu
II Các lỗi thường gặp về dấu câu
1 Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết
thúc
vô cùng xúc động trong xã hội
cũ, biết bao nhiêu người nông dân đã sống nghèo khổ cơ cực như lão Hạc.
Ví dụ bên thiếu dấu ngắt ở chỗ
Khi viết, cần tránh thiếu dấu
ngắt câu khi câu đã kết thúc.
Trang 15Tiết 59: ôn luyện về dấu câu
5
I Tổng kết về dấu câu
II Các lỗi thường gặp về dấu câu
2 Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết
thúc
*Ví dụ:
Thời còn trẻ, học ở trường này Ông là học sinh xuất sắc nhất.
Dùng dấu chấm sau từ này đúng
hay sai ? Vì sao ?
?
GÌ ?
Nên dùng dấu phẩy.
Sai vì câu chưa kết thúc.
Khi viết, cần tránh dùng
dấu ngắt câu khi câu chưa
kết thúc.
Trang 16Tiết 59: ôn luyện về dấu câu
5
I Tổng kết về dấu câu
II Các lỗi thường gặp về dấu câu
2 Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ
phận của câu khi cần thiết
xoài là đặc sản của vùng này.
Câu này thiếu dấu gì để phân
biệt ranh giới giữa các thành
phần đồng chức ?
?
? Đặt dấu vào chỗ thích hợp
Câu này thiếu dấu phẩy
Khi viết, cần tránh thiếu
dấu thích hợp để tách các bộ phận của câu khi cần thiết.
, , ,
Trang 17Tiết 59: ôn luyện về dấu câu
5
I Tổng kết về dấu câu
II Các lỗi thường gặp về dấu câu
2 Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ
phận của câu khi cần thiết
nên giải quyết vấn đề này như thế nào và bắt đầu từ đâu ? Anh có thể cho tôi một lời khuyên không
Đừng bỏ mặc tôi lúc này.
Dặt câu hỏi cuối câu thứ nhất và
dấu chấm cuối câu thứ hai trong
đoạn văn này đúng hay sai ? Vì
sao?
?
? Đặt dấu vào chỗ thích hợp
Sai: câu (1) dùng dấu chấm
không đúng.Câu (2) dùng dấu
chấm không đúng kiểu câu
Khi viết, cần tránh lẫn lộn
công dụng của dấu câu
Gợi ý : Câu này là câu trần thuật
.
?
Gợi ý : Câu này là câu nghi vấn
Trang 18Khi viết cần tránh các lỗi nào về dấu
câu ?
- Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc;
- Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc;
- Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phận của
câu khi cần thiết;
- Lẫn lộn công dụng của các dấu câu.
* GHI
NHỚ CẦN TRÁNH 4 LỖI SAU VỀ
DẤU CÂU
Trang 19Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc
Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc B
Lẫn lộn công dụng của dấu câu
Lẫn lộn công dụng của dấu câu
D
Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc
Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc A
Trên cao nguyên Sơn La - địa điểm nổi tiếng ở Sơn La.
Có những đàn bò trắng trẻo, béo tốt, đã cho chúng ta nguồn
sữa tươi thơm ngon.
Trên cao nguyên Sơn La - địa điểm nổi tiếng ở Sơn La.
Có những đàn bò trắng trẻo, béo tốt, đã cho chúng ta nguồn
sữa tươi thơm ngon.
TRẮC NGHIỆM
Câu sau dấu dùng sai dấu câu ở trường hơp nào?
Trang 20Tiết 59: ôn luyện về dấu câu
5
I Tổng kết về dấu câu
II Các lỗi thường gặp về dấu câu
Phát hiện lỗi về dấu câu
trong các đoạn văn sau và
thay vào đó các dấu câu
Trang 21a) Sao mói tới giờ anh mới về, mẹ ở nhà chờ anh mói Mẹ dặn là: “Anh phải làm xong bài tập chiều nay”.
Sai dấu thích hợp để tách các bộ phận của câu khi cần thiết
?
Lẫn lộn công dụng
của dấu câu
Bỏ dấu ngặc kép
a) Sao mói tới giờ anh mới về, mẹ ở nhà chờ anh mói ? Mẹ dặn là anh phải làm xong bài tập chiều nay.
Trang 22b) Từ xưa trong cuộc sống lao động và sản xuất nhân dân ta có truyền thống thường yêu nhau giúp dỡ lẫn nhau trong lúc khó khăn gian
khổ.Vì vậy có câu tục ngữ lá lành đùm lá rách.
Thiếu dấu thích hợp
b) Từ xưa trong cuộc sống lao động và sản xuất nhân dân ta có truyền thống thường yêu nhau giúp dỡ lẫn nhau
trong lúc khó khăn gian khổ.Vì vậy
có câu tục ngữ “lá lành đùm lá rách”.
Trang 23c) Mặc dù đã qua bao nhiêu năm tháng Nhưng tôi vẫn không quên được những
kỉ niệm êm đềm thời học sinh.
Dùng dấu ngắt khi câu
đã kết thúc
c) Mặc dù đã qua bao nhiêu
năm tháng, nhưng tôi vẫn
không quên được những kỉ
niệm êm đềm thời học sinh.
Trang 24dấu câu” chu
Việt.
dấu câu” chu
Việt.