1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Huong dan phu dao 12 nam 20102011thuc hien tu 139

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 55,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GV cần rèn luyện kỹ năng làm bài phù hợp với đặc điểm của từng bộ môn + Nội dung phụ đạo: Ôn lại kiến thức cũ, giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản của chương trình, củng cố lại kiến [r]

Trang 1

Số: 190 /HD-GD

Đạ Tông, ngày 20 tháng 8 năm 2010

HƯỚNG DẪN PHỤ ĐẠO HỌC SINH KHỐI 12

Kính gửi: -Các đ/c TTCM

-Giáo viên chủ nhiệm 12 -Giáo viên bộ môn Văn-Toán-Lý-Hóa-Sinh-Sử-Địa-Anh văn khối 12

- Căn cứ Chỉ thị số 3399/CT-BGDĐT ngày 16 tháng 8 năm 2010 của Bộ

giáo dục và đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm 2010-2011

- Căn cứ Quyết định số 1492/QĐ-UBND ngày 9 tháng 7 năm 2010 của

UBND tỉnh Lâm Đồng về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2010-2011 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng

- Căn cứ công văn 820/SGDĐT-GDTrH ngày 19 tháng 8 năm 2010 của

Sở GDĐT Lâm Đồng về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010-2011

- Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 của trường

THPT Đạ Tông

Nay BLĐ trường THPT Đạ Tông triển khai công tác phụ đạo học

sinh khối 12 như sau:

I./ Công tác phụ đạo

- Thời gian phụ đạo: từ ngày 13 tháng 09 năm 2010 (học vào buổi chiều)

- Các môn phụ đạo: Văn-Toán-Lý-Hóa-Sinh-Sử-Địa-Anh văn

- Thời lượng phụ đạo của các môn ở các lớp:

12A1 Bình4

tiết/tuần

Dina

4 tiết/tuần

SimRoi

3 tiết/tuần

Thái

2 tiết/tuần

Sen

2 tiết/tuần

Hạnh

2 tiết/tuần

Hợi

1 tiết/tuần

Giang

1 tiết/tuần 12A2 Bình4

tiết/tuần

Dina

4 tiết/tuần

SimRoi

3 tiết/tuần

Thái

2 tiết/tuần

Sen

2 tiết/tuần

Hạnh

2 tiết/tuần

Hợi

1 tiết/tuần

Giang

1 tiết/tuần 12A3 Hương4

tiết/tuần

Dũng

4 tiết/tuần

Chi

3 tiết/tuần

Thái

2 tiết/tuần

Sen

2 tiết/tuần

Tuấn

1 tiết/tuần

Thúy

1 tiết/tuần

Giang

1 tiết/tuần 12A4 Tùng4

tiết/tuần

Dũng

4 tiết/tuần

Chi

3 tiết/tuần

Khoa

2 tiết/tuần

Gluyn

2 tiết/tuần

Tuấn

1 tiết/tuần

Thúy

1 tiết/tuần

Giang

1 tiết/tuần 12A5 Tùng4

tiết/tuần

Dũng

3 tiết/tuần

Chi

3 tiết/tuần

Khoa

2 tiết/tuần

Gluyn

2 tiết/tuần

Tuấn

1 tiết/tuần

Thúy

1 tiết/tuần

Loan

1 tiết/tuần

SỞ GD&ĐT LÂM ĐỒNG

TRƯỜNG THPT ĐẠ TÔNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Trang 2

1.)Yêu cầu đối với học sinh.

- Tham gia học tập đầy đủ các buổi học phụ đạo theo thời khóa biểu (Giáo viên chủ nhiệm tiến hành kiểm diện như học chính khóa)

- Trong quá trình học tập học sinh phải thực hiện các yêu cầu như quá trình học chính khóa

2.)Yêu cầu đối với giáo viên chủ nhiệm.

- Thường xuyên theo dõi quá trình học tập của học sinh

- Phối hợp với giáo viên bộ môn trong việc giáo dục học sinh của lớp

- Có biện pháp theo dõi, động viên kịp thời đối với học sinh trong quá trình học tập, rèn luyện

3.)Yêu cầu đối với giáo viên bộ môn.

- Thực hiện nghiêm túc việc phụ đạo theo phân công (Việc ra vào lớp, giải lao… thực hiện đúng qui định, tránh làm ảnh hưởng đến các lớp học chính khóa buổi chiều)

- Thường xuyên, có biện pháp giáo dục giúp học sinh nắm kiến thức rèn kỹ năng theo yêu cầu Hướng đến nâng dần tỷ lệ đậu TN THPT Bên cạnh giáo dục các môn văn hóa GV cũng cần chú ý giáo dục đạo đức học sinh trong quá trình phụ đạo

- Trong quá trình phụ đạo giáo viên bộ môn cần:

+ Xây dựng kế hoạch phụ đạo cụ thể của bộ môn

+ Xây dựng đề cương ôn tập theo tinh thần chỉ đạo chung của cuộc họp Chuyên môn ngày 16 tháng 8 năm 2010

+ Xây dựng nội dung giáo án (Bám sát chuẩn kiến thức-kỹ năng) cụ thể cho từng buổi dạy theo TKB

+ Trong quá trình phụ đạo giáo viên cần phải có biện pháp phân loại đối tượng học sinh và có biện pháp, phương pháp ôn tập phù hợp cho tường đối tượng GV cần rèn luyện kỹ năng làm bài phù hợp với đặc điểm của từng bộ môn

+ Nội dung phụ đạo: Ôn lại kiến thức cũ, giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản của chương trình, củng cố lại kiến thức bị hổng, rèn luyện kĩ năng làm bài theo yêu cầu của bộ môn, yêu cầu của Sở, của Bộ, đặt biệt phải bám sát chuẩn kiến thức-kĩ năng và cấu trúc đề thi TN THPT các năm trước và định hướng chuyên môn trong năm 2010-2011 (Thông qua đợt bồi dưỡng hè 2010)…

 Chú ý: Giáo viên không được dạy trước nội dung chương trình

II./ Công tác quản lý của BLĐ

- Có biện pháp kiểm tra hợp lý hoạt động phụ đạo theo các yêu cầu đã đề ra

+Kiểm tra việc ghi sổ đầu bài, giáo án, đề cương ôn tập …Đạ Tông, ngày 20 tháng 08 năm 2010

KT.HIỆU TRƯỞNG P.HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận:

-BLĐ;.

-GVBM;

-Lưu VP;

-Đăng WebSite trường.

Ngày đăng: 28/04/2021, 12:32

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w