Ổn định tổ chức 2... - Làm bảng con,nêu kết quả - Làm vở toán... Ổn định tổ chức 2.. - Tìm các thành phần của phép trừ Cách tiến hành: 3 HS lên bảng... Rút kinh nghiệm:...
Trang 1Giáo án Toán 2
53 – 15 I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15
- Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải toán
- Tập vẽ hình vuông
II.Đồ dùng dạy học:
- 6 bó que tính,bảng cài
III.Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3,4/60
3 Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
-Giúp HS thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15
Cách tiến hành:
3 HS lên bảng
Trang 2* Giới thiệu phép trừ 53 - 15
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 53 trừ đi một số
Hoạt động 3 : Luyện tập.
Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các
phép trừ dạng 53 – 15
- Biết vận dụng phép trừ để làm tính và giải
toán
- Tập vẽ hình vuông
Cách tiến hành:
* Bài 1/59: -Hướng dẫn HS làm tính trừ có nhớ, điền kết
quả
Bài 2/59 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm
hiệu khi biết số bị trừ, số trừ
* Bài 3/59- Hướng dẫn Hs làm toán dạng tìm số hạng
-Thao tác theo GV -Nhăc lại cách làm
- Tự lập bảng, học thuộc
- Đọc đề
- Làm bảng con,nêu kết quả
- Làm vở toán
Trang 3* Bài 4/59-Hướng dẫn HS vẽ hình vuông từ 4 điểm cho trước
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách tính
- Về nhà: 1,2,3,4/61
- Nhận xét tiết học
- Làm vở toán
Rút kinh nghiệm:
Trang 4
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các phép trừ dạng 53 – 15, 13 –
5, vận dụng khi tính nhẩm, giải toán có lời văn
- Tìm các thành phần của phép trừ
II.Đồ dùng dạy học:
- 5 bó que tính,bảng cài
III.Các hoạt động dạy học:
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 1,2,3,/61
3 Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Luyện tập.
Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép trừ, thực hiện các
phép trừ dạng 53 – 15,13 – 5, vận dụng khi
tính nhẩm, giải toán có lời văn.
- Tìm các thành phần của phép trừ
Cách tiến hành:
3 HS lên bảng
Trang 5* Bài 1/60: -Hướng dẫn HS làm nhẩm tính trừ có nhớ,
dựa vào bảng trừ
* Bài 2/60 - GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc,tìm
tổng, hiệu
* Bài 3/60
- Hướng dẫn HS làm tính
* Bài 4/60: Hướng dẫn HS phân tích đề, tóm tắt tìm cách
giải
* Bài 5/60: Hướng dẫn HS quan sát tìm câu trả lời đúng
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách dùng bảng trừ
- Về nhà: 2,3,4,/62
- Nhận xét tiết học
-Nhăc lại cách làm
- Nêu két quả
- Làm vở toán, lên bảng
- Đọc đề
- Làm bảng con,nêu kết quả
- Làm vở toán
- Làm vở toán
- Trả lời miệng
Trang 6Rút kinh nghiệm: