- Taäp hôïp lôùp, oån ñònh: Ñieåm danh. - GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu caàu giôø hoïc, chaán chænh ñoäi nguõ, trang phuïc taäp luyeän. - Khôûi ñoäng: Ñöùng taïi choã[r]
Trang 1THỂ DỤC KHỐI BA
TUẦN 4
Ngày soạn : 5/ 9 / 2009.
Ngày dạy : Thứ hai : 7 / 9 / 2009.
==***==
RÈN THỂ DỤC:
ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.
TRÒ CHƠI : “ TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”.
I/Mục tiêu
- Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng,dàn hàng, dồn hàng, điểm số,chào và báo cáo, quay phải , trái
- Biết cách chơi và tham gia chơi được
II/Địa điểm-phương tiện:
- Học tại sân trường,vệ sinh sạch sẽ,bảo đảm an toàn luyện tập
- Chuẩn bị còi và kẻ sân chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Nội dung và phương pháp Đ lượng Biện pháp tổ chức
1/ Phần mở đầu:
-GV phổ biết nội dung YC bài học
-Giậm chân tai chỗ vỗ tay theo nhịp
Chạy chậm vòng tròn quanh sân trường
100m
-Đứng nghiêm nghỉ quay trái quay
phải, điểm số cho đến hết
2/ Phần cơ bản:
-Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang,
dóng hàng dàn hàng, dồn hàng,quay
phải quay trái, điểm số
-GV HD lại cho Hs
-Cho từng tổ tự tập luyện
-GV chú ý theo dõi tuyên dương
những nhóm thực hiện tốt, nhắc nhở
những HS thực hiện chưa được tốt
-Trò chơi “Thi xếp hàng”
-GV nêu lại cách chơi-
-Cho Hs đọc vần điệu trò chơi
-GV chú ý hướng dẫn các em
6 – 10 phút
18 – 22 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo
sĩ số
- HS tập hợp theo khẩu lệnh của GV
- Lớp trưởng điều hành cả lớp thực hiện
- Các tổ thi nhau thực hiện
- HS chú ý GV HD cách chơi
- HS học thuộc vần điệu:
“ Xếp hàng thứ tự Xin chớ đừng quên Nào bạn nhanh lên Đứng vào đúng chỗ”
Trang 2THỂ DỤC KHỐI BA
TUẦN 4
3/ Phần kết thúc:
- Giáo viên cho học sinh đi thường
theo nhịp và hát
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống
lại bài
- Giáo viên nhận xét, giao bài tập về
nhà
- GV hô Giải tán
4 – 6 phút
-HS hô khoẻ
Ngày soạn : 6 / 9 / 09.
Ngày dạy, Thứ ba : 8 / 9 / 09.
PPCT : 7
TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”
I/Mục tiêu
-Biết cách tập hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái
-Thực hiện các động tác tương đối chính xác
-Biết cách chơi và tham gia chơi được
-TTCC ( 1,2,3 ) NX1 ; TTCC ( , 3 ) NX5.
II/Địa điểm-phương tiện:
-Học tại sân trường,vệ sinh sạch sẽ,bảo đảm an toàn luyện tập
-Chuẩn bị còi và kẻ sân chơi
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Nội dung và phương pháp Đ lượng Biện pháp tổ chức
1/ Phần mở đầu:
- GV phổ biết nội dung YC bài học
- Giậm chân tai chỗ vỗ tay theo nhịp
Chạy chậm vòng tròn quanh sân trường
100m
- Đứng nghiêm nghỉ quay trái quay
phải, điểm số cho đến hết
2/ Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang,
dóng hàng quay phải quay trái, điểm
số
- GV HD thực hiện
- GV chú ý theo dõi tuyên dương
những nhóm thực hiện tốt, nhắc nhở
6 – 10 phút
18 – 22 phút
- Lớp trưởng tập hợp lớp và báo cáo sĩ số
- HS tập hợp theo khẩu lệnh của GV
- Lớp trưởng điều hành cả lớp thực hiện
- Các tổ thi nhau thực hiện
Trang 3THỂ DỤC KHỐI BỐN
TUẦN 4
những HS thực hiện chưa được tốt
-Trò chơi “Thi xếp hàng”
-GV nêu cách chơi- HD nội dung trò
chơi
-HD đọc vần điệu trò chơi
-GV chú ý hướng dẫn các em
3/ Phần kết thúc:
- Giáo viên cho học sinh đi thường
theo nhịp và hát
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống
bài :
- Giáo viên nhận xét, giao bài tập về
nhà
- GV hô Giải tán
4 – 6 phút
- HS chú ý GV HD cách chơi
- HS học thuộc vần điệu:
“ Xếp hàng thứ tự Xin chớ đừng quên Nào bạn nhanh lên Đứng vào đúng chỗ”
-HS hô khoẻ
Ngày soạn : 7 / 9 / 09.
Ngày dạy, Thứ Tư : 9 / 9 / 09.
PPCT: 7
TRÒ CHƠI : “ CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU”
I.Mục tiêu :
- Ôn đi đều, vòng trái, vòng phải, đứng lại
- Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đi đúng hướng, đảm bảo cự li đội hình
- Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Yêu cầu rèn luyện kỹ năng chạy phát triển sức mạnh, HS chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi
- TTCC ( 1,2,3 ) NX1.
II.Địa điểm – phương tiện :
- Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Chuẩn bị 1 còi và vẽ sân chơi trò chơi
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :
Nội dung và phương pháp Định lượng Biện pháp tổ chức
1 Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp , ổn định : Điểm danh
-GV phổ biến nội dung : Nêu mục tiêu - yêu
cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập
luyện
-Khởi động: Đứng tại chỗ hát và vỗ tay
-Trò chơi: Chơi một vài trò chơi đơn giản để HS
6 – 10 phút
Trang 4THỂ DỤC KHỐI BA
TUẦN 4
tập trung chú ý “Trò chơi kết bạn”
2 Phần cơ bản:
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn đi đều vòng phải, đứng lại, do GV và cán
sư điều khiển
- Ôn đi đều vòng trái, đứng lại
- Ôn tổng hợp tất cả nội dung đội hình đội ngũ
nêu trên, do GV điều khiển
b) Trò chơi: “Chay đổi chỗ ,vỗ tay nhau ”
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi
- Nêu tên trò chơi
- GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi
- GV cho một tổ HS chơi thử
- Tổ chức cho cả lớp chơi
- Tổ chức cho HS thi đua chơi
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương đội thắng
cuộc
3 Phần kết thúc:
- Tập hợp HS thành 4 hàng dọc, quay thành
hàng ngang làm động tác thả lỏng
- GV cùng học sinh hệ thống bài học
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao
bái tập về nhà
- GV hô giải tán
18 – 22 phút
4 – 6 phút
- Đội hình trò chơi
- HS đứng theo đội hình 4 hàng dọc
- Đội hình hồi tĩnh và kết thúc từ 4 hàng dọc chuyển thành 4 hàng ngang
- HS hô “khoẻ”
-Ngày soạn : 8 / 9 / 09
Ngày dạy, Thứ năm : 10 / 9 / 09
Trang 5PPCT : 8
TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”
I/ Mục tiêu:
- Học đi vượt chướng ngại (thấp)
- Thực hiện được động tác ở mức độ cơ bản đúng
- Trò chơi “ Thi Xếp hàng” Học sinh biết cách chơi và chơi 1 cách chủ động
- TTCC ( 1,2,3) NX1; TTCC( 1,2 ) NX3; TTCC ( 1,3) NX5.
II/ Địa điểm – phương tiện:
-Địa điểm: Học tại sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo vệ sinh an toàn
-Phương tiện: Chuản bị còi, dụng cụ học động tác vượt chướng ngại vật
Kẻ sân chơi: Trò chơi thi xếp hàng
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
Hoạt động giáo viên Định
lượng
Hoạt động học sinh
1/ Phần mở đầu:
-Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu bài học
-Giậm chân tại chỗ, chạy nhẹ nhàng trên sân
trường 100m
2/ Phần cơ bản:
a)Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đi
qua vạch thẳng
-Giáo viên theo dõi nhận xét, sửa sai
b)Học động tác vượt chướng ngại vật thấp
-Giáo viên nêu tên động tác và làm mẫu,
giải thích động tác
-Giáo viên hô khẩu lệng: “Vào chỗ bắt
đầu”
-Trò chơi: “Thi xếp hàng”
6–10 phút
18 -22 phút
+ Lớp trưởng tập hợp lớp
Học sinh tập hợp thành 1 hàng ngang làm mẫu 1 lần Sau đó thực hiện theo từng tổ
GV
CB XP
-Học sinh chú ý thực hiện theo
-Khi nghe khẩu lệnh của giáo viên thì học sinh nhanh chóng thực hiện Chú ý thực hiện đúng
-1 học sinh nhắc lại cách chơi Cả lớp cùng chơi
Trang 6THỂ DỤC KHỐI BỐN
TUẦN 4
3/ Phần kết thúc:
-Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài
học
-Giáo viên nhận xét tiết học
Về nhà ôn lại động tác vượt chướng ngại vật
4 - 6 phút -Học sinh đi chậm theo vòng tròn, vỗ
tay và hát
Ngày soạn : 9 / 9 / 09
Ngày dạy, Thứ sáu : 11 / 9 / 09
PPCT : 8
TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN ”
I.Mục tiêu :
-Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang
-Thực hiện cơ bản đúng điểm số, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái., biết đổi chân khi đi đều sai nhịp
-Trò chơi: “Bỏ khăn” biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
-TTCC ( 1,2,3 ) NX1.
II.Đặc điểm – phương tiện :
-Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
-Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi, 1 -2 chiếc khăn tay
III.Nội dung và phương pháp lên lớp :
1 Phần mở đầu :
- Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh
- GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu
cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục
tập luyện
- Khởi động: Đứng tại chỗ hát và vỗ tay
- Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
2 Phần cơ bản:
a) Đội hình đội ngũ :
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,
quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng
lại
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển,
GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ
6 – 10 phút
18 – 22 phút
-Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo
GV
Trang 7THỂ DỤC KHỐI BỐN
TUẦN 4
đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, đánh
giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi
đua tập tốt
-GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng
cố
b) Trò chơi : “Bỏ khăn”:
-GV tập hợp HS theo đội hình chơi
-Nêu tên trò chơi
-GV giải thích cách chơi và phổ biến luật
chơi
-Cho một nhóm HS ra làm mẫu cách chơi
-Tổ chức cho cả lớp chơi thử
-Tổ chức cho HS thi đua chơi
-GV quan sát, nhận xét, biểu dương các cặp
HS chơi nhiệt tình, không phạm luật
3 Phần kết thúc:
-Cho HS chạy thường quanh sân tập 1 đến 2
vòng
-HS làm động tác thả lỏng
-GV cùng học sinh hệ thống bài học
-GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và
giao bái tập về nhà
-GV hô giải tán
4 – 6 phút
-Đội hình trò chơi
-HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang
GV
-HS hô “khỏe”
RÈN THỂ DỤC :
TRÒ CHƠI : “ BỎ KHĂN”.
I.Mục tiêu :
- Oân tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang
- Ôn quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái., biết đổi chân khi đi đều sai nhịp
- Trò chơi: “Bỏ khăn” biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
- TTCC ( 1,2,3 ) NX1.
II.Đặc điểm – phương tiện :
- Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : Chuẩn bị 1 còi
Trang 8III.Nội dung và phương pháp lên lớp :
1 Phần mở đầu :
- Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh
- GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu
cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục
tập luyện
- Khởi động: Đứng tại chỗ hát và vỗ tay
- Trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
2 Phần cơ bản:
a) Đội hình đội ngũ :
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,
quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng
lại
- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển,
GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ
- GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa
sai sót, biểu dương các tổ thi đua tập tốt
- GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng
cố
b) Trò chơi : “Bỏ khăn”:
- Tổ chức cho cả lớp chơi
- Tổ chức cho HS thi đua chơi
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương các cặp
HS chơi nhiệt tình, không phạm luật
3 Phần kết thúc:
- Cho HS chạy thường quanh sân tập 1 đến 2
vòng
- HS làm động tác thả lỏng
- GV cùng học sinh hệ thống bài học
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và
giao bái tập về nhà
- GV hô giải tán
6 – 10 phút
18 – 22 phút
4 – 6 phút
-Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo
-HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang
GV
-HS hô “khỏe”