Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Tiếng Việt 1 bài 2: Âm B để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Tiếng Việt 1 bài 2: Âm B được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Trang 1BÀI 2: ÂM : b
I mục tiêu:
- Làm quen và nhận biết được chữ và âm b
- Ghép được tiếng be
- Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ với tiếng chỉ đồ vật, sự vật
- Phát triển lời nói theo nội dung "các hoạt động học tập khác nhau của trẻ"
II Đồ dùng dạy học:
1 Giáo viên:Bảng kẻ ô li, tranh minh hoạ luyện nói, chim non, gấu, voi, em bé
đang học bài bạn gái đang xếp đồ
2 Học sinh:Vở bài tập , sách giáo khoa.
III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức (1')
2 Kiểm tra bài cũ (4')
- Gọi h/s lên bảng chỉ âm e trong các
tiếng Gv ghi lên bảng
GVNX tuyên dương
- H/s đọc: Me, bé, xe
3 Bài mới: (29')
TIẾT 1:
a Giới thiệu bài:
- Cho h/s quan sát tranh sgk
? Tranh 1 vẽ ai
GV ghi bảng từ ứng dụng từ tránh: Bé
? Tranh 2 vẽ ai
GV ghi từ tương ứng: Bà
? Tranh 3 vẽ gì
- Bé
- Vẽ bà đang cầm quạt
- Vẽ con bê
- Viết từ ứng dụng với tranh: Bê
Trang 2- Ghi bảng từ ứng với tranh: Bóng
- Qua tranh ta thấy nội dung của từng
tranh vẽ bé, bê, bà, bóng đều có chung
âm b đó là nội dung bài học hôm nay
- Giáo viên ghi lên bảng
- H/s đọc ĐT + CN
b Dạy chữ ghi âm
- GV viết bảng chữ b trên bảng và nói
chữ b gồm 2 nét nét khuyết trên và nét
- Thảo luận S2 chữ b và chữ e đã học
- Giống nhau là có nét thắt
- Khác nhau chữ béo thêm nét thắt
2.Ghép chữ và phát âm.
- Bài trước ta học chữ và âm e, bài này
ta biết thêm chữ và âm b, âm và chữ b
ghép với âm và chữ e tạo thành tiếng
be
be
- Gv viết bảng và hướng dẫn mẫu ghép
tiếng be như sgk
? Nêu vị trí của âm b và e trong tiếng
be
- Âm b đứng trước ân e đứng sau
ĐT + CN + N
- Gv phát âm mẫu tiếng be
- Gv chỉ bảng cho h/s phát âm
- Hướng dân h/s tìm trong thực tế
những âm nào phát âm lên giống với
âm b vừa học
Bò, tiếng keo của dê con tiếng bập bẹ của em bé
Trang 33 Hướng dẫn chữ viết chữ trên bảng
con
- Hướng dẫn chữ viết b, be (đứng
riêng)
GV viết mẫu trên bảng vừa viết vừa
nêu quy trình
- Chữ b được viết gồm 2 nét đặt ở dòng
thứ 2 từ dưới lên tạo thành nét khuyết
trên và nét thắt cao 5 đơn vị
- Chữ be quy trình viết giống chữ b
nhưng nối liền với chữ e
- H/s nhắc lại quy trình
- Cho h/s viết bảng con
- GV quan sát uốn nắn cho h/s
- GV nhận xét sửa cho h/s
- H/s theo dõi
- Cho h/s tô lại chữ be trên bảng con để định hình trí nhớ
- H/s viết bảng con
TIẾT 2:
c Luyện tập: (28')
1 luyện đọc: (10')
- H/s lần lượt phát âm b và tiếng be
trên bảng lớp
- GV nhận xét sửa cho h/s
- H/s đọc CN + nhóm + bàn + ĐT
2 Luyện viết (10')
- Hướng dẫn h/s tập viết tô chữ b, be
- Hướng dẫn mở vở tập viết tô bài 2 âm
b tiếng be
Trang 4- GV theo dõi uốn nắn cho các em
3 Luyện nói (8')
- Cho học sinh quan sát sgk
? Ai đang học bài H/s mở sgk quan sát tranh, thảo luận
chim sẻ đang học bài
- Bạn Voi đang làm gì - Bạn Voi đang xem sách tiếng việt
- Ai tập viết chữ e - Gấu con đang tập viêt chữ e
? Bạn ấy có biết đọc chữ không? vì
sao?
- Bạn ấy không biết đọc sách vì bạn ấy cầm sách ngược để xem
? Quan sát tranh em thấy ai đang kẻ vở - Bạn H dùng thước, bút kẻ vở
? Qua bức tranh em thấy có điểm gì
giống và khác nhau
+ Giống nhau: Ai cũng tập chung vào bài tập
+ Khác nhau: Các bạn khác nhau, công việc khác nhau, xem sách, kẻ vở, tập đọc, tập viết, vui chơi
4 Củng cố dặn dò:
- Gv Chỉ bảng cho h/s đọc bài
- Cho h/s mở sgk đọc lại nội dung bài
- H/s tìm chữ vừa học trong sgk
GV nhận xét, tuyên dương
GV nhận xét giờ học
- H/s đọc ĐT + CN - lớp
ĐT cả lớp H/s tìm
- Về học bài và chuẩn bị bài sau
============================