Giáo án Tập làm văn 4 - Tiết 31: Luyện tập giới thiệu địa phương giúp HS giới thiệu được cách thức chơi kéo co của hai làng Hữu Trấp (Quế Võ, Bắc Ninh) và Tích Sơn (Vĩnh yên, Vĩnh Phúc), giới thiệu được một trò chơi hoặc lễ hội ở quê em, lời giới thiệu rõ ràng, chân thực, có hình ảnh. Giúp HS thể hiện được sự tự tin khi giao tiếp.
Trang 1Ngày dạy: 04 / 12 / 2013
I Mục tiêu:
- Dựa vào bài tập đọc kéo co giới thiệu được cách thức chơi kéo co của hai làng Hữu Trấp (Quế Võ, Bắc Ninh) và Tích Sơn (Vĩnh yên, Vĩnh Phúc)
- Giới thiệu được một trò chơi hoặc lễ hội ở quê em
- Lời giới thiệu rõ ràng, chân thực, có hình ảnh
- Giúp HS thể hiện được sự tự tin khi giao tiếp
II Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa SGK
-Tranh vẽ một số trò chơi, lễ hội ở địa phương mình
-Bảng phụ ghi dàn ý chung của bài giới thiệu
III PPDH: hỏi đáp, luyện tập, quan sát.
IV Hoạt động dạy – học:
1 Ổn định:
2.Bài cũ: Quan sát đồ vật
H:Khi quan sát đồ vật cần chú ý điều gì?
H:Đọc dàn ý tả đồ chơi mà em đã chọn? (2 em)
-GV theo dõi nhận xét và cho điểm từng HS
3.Bài mới:GV giới thiệu bài-Ghi đề bài.
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài tập 1:
-Gọi HS đọc yêu cầu
-Gọi HS đọc bài tập đọc kéo co
-Cả lớp đọc thầm trao đổi theo cặp và trả lời
H: Bài “Kéo co” giới thiệu trò chơi của những địa
phương nào?
-Hướng dẫn HS giới thiệu bằng lời của mình về các
trò chơi trong bài tập đọc
-Yêu cầu HS trình bày
-GV nhận xét, sửa lỗi cho HS
Bài 2:
a.Huớng dẫn tìm hiểu đề
-GV treo minh họa Yêu cầu HS quan sát và nói tên
những trò chơi, lễ hội được giới thiệu trong tranh
H: Ở địa phương mình hàng năm có những lễ hội
nào?
1HS đọc
1 em đọc HS đọc thầm
…trò chơi của làng Hữu Trấp, huyện Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh và làng Tích Sơn thị xã Vĩnh Yên, tỉnh Vĩnh Phúc
2 em ngồi cạnh nhau giới thiệu cho nhau nghe
Vài em trình bày trước lớp
1 em đọc đề bài
-Các trò chơi : thả chim bồ câu, đu bay, ném còn
-Lễ hội : hội bơi chải, hội cồng chiêng, hội hát quan họ
HS phát biểu ở địa phương mình
Trang 2+Mở đầu:Tên địa phương em, tên lễ hội hay trò chơi.
+Nội dung, hình thức trò chơi hay lễ hội:
-Thời gian tổ chức
-Những việc tổ chức lễ hội hoặc trò chơi
-Sự tham gia của mọi người
+Kết thúc :Mời các bạn về thăm địa phương mình
b Kể trong nhóm
-Yêu cầu HS kể theo nhóm 2
-GV gợi ý:cần giới thiệu rõ về quê mình Ở đâu? Có
trò chơi, lễ hội gì? Lễ hội đó đã để lại cho em những
ấn tượng gì?
c Giới thiệu trước lớp
GV nhận xét, sửa lỗi cho HS
4 Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét giờ học
Chuẩn bị bài sau
2 em kể cho nhau nghe
3 đến 5 em trình bày trước lớp., bạn nhận xét, bổ sung
Lắng nghe
Trang 3Ngày dạy: 06 / 12 / 2013
I Mục tiêu:
Dựa vào dàn bài (TLV, tuần 13), viết được một bài văn miêu tả đồ chơi em thích với 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài
HS tự tin khi trình bày và trình bày bài sach sẽ, chú ý rèn chữ viết
II Đồ dùng dạy – học
+ Chuẩn bị dàn ý từ tiết trước
III PPDH:
Hỏi đáp, luyện tập, quan sát
IV Hoạt động dạy – học
1 Kiểm tra bài cũ:
+Gọi 2 HS đọc bài giới thiệu về lễ hội hoặc trò chơi của địa phương mình.
2 Dạy bài mới:
GV giới thiệu bài
a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị viết bài
+ Gọi HS đọc đề bài
+ Yêu cầu HS đọc gợi ý
+ Gọi HS đọc dàn ý của mình
+ Em chọn cách mở bài nào? Đọc mở bài
của em
+ Gọi HS đọc phần thân bài của mình
+ Em chọn kết bài theo hướng nào? Hãy đọc
phần kết bài của em?
b) Viết bài
Các em dựa vào dàn ý để viết một bài văn
hoàn chỉnh
- HS tự viết bài vào vở
GV theo dõi, giúp đỡ những em còn lúng
túng
-GV thu, chấm một số bài và nêu nhận xét
chung
3 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
-Dặn HS nào cảm thấy bài của mình chưa tốt
về nhà viết lại và nộp vào tiết học tới
+ 1 HS đọc
+ 1 em đọc
+ 2 HS đọc
- 2 em trình bày một em mở bài trực tiếp, một
em mở bài gián tiếp
HS nhận xét
- 1 em giỏi đọc
- 2 em trình bày: kết bài mở rộng, kết bài không mở rộng
HS nhận xét
HS viết bài Lắng nghe
Đánh dấu bài về nhà để sửa