Gián án bài 28 : PHương pHÁp nghIÊN cứu di truyền người

Việc nghiên cứu di truyền học ở người so với việc nghiên cứu di truyền ở động, thực vật có gì khác nhau?. Việc nghiên cứu di truyền học ở người gặp khó khăn hơn ,vì: - Người sinh sản muộ

-Phân biệt đột biến với thường biến?

- Là biến dị kiểu hình – không

di truyền

- Là biến đổi cơ sở vật chất DT(ADN,NST) Di truyền được

- Phát sinh đồng loạt theo cùng

một hướng tương ứng với điều

kiện môi trường

- Có lợi cho sinh vật

- Biến đổi riêng rẽ ở một cá thể Xuất hiện với tần số thấp một

cách ngẫu nhiên

- Có hại cho sinh vật

BÀI 28 – TIẾT 29:

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

DI TRUYỀN NGƯỜI

Việc nghiên cứu di truyền học ở người so với việc nghiên cứu di truyền ở động, thực vật có gì khác

nhau ?

Việc nghiên cứu di truyền học ở người gặp khó khăn hơn ,vì:

- Người sinh sản muộn và đẻ ít con

-Vì lý do xã hội không thể áp dụng phương pháp lai và gây đột biến

TIẾT 29: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

DI TRUYỀN NGƯỜI

I Nghiên cứu phả hệ: Phả hệ là gì ?

Phả hệ là bản ghi chép

các thế hệ.

Cùng trạng thái:

nam: nữ:

Giải thích các ký hiệu:

TIẾT 29: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

DI TRUYỀN NGƯỜI

Trạng thái đối lập:

Các ký hiệu biểu hiện sự kết hôn của các cặp vợ chồng :

1 Phả hệ là gì?

Thảo luận nhóm VD1sgk.

-Màu mắt nâu và màu mắt đen ,tính trạng nào là trội ?

-Sự di truyền tính trạng màu mắt có liên quan đến giới tính hay không?

b)

P

F1

F2

P

F1

F2

-Màu mắt nâu là trội.

-Sự di truyền màu mắt không liên quan đến giới tính

Vì :F2tính trạng mắt nâu và mắt đen biểu hiện ở nam và nữ,cho thấy tính trạng

màu mắt không nằm trên NST giới tính

I Nghiên cứu phả hệ:

TIẾT 29: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

DI TRUYỀN NGƯỜI

1 Phả hệ là gì?

Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì?

2.Phương pháp

nghiên cứu phả hệ

Là phương pháp theo dõi sự di

truyền của một tính trạng nhất

định trên những người thuộc

cùng một dòng họ qua nhiều thế

hệ để xác định đặc điểm di

truyền của tính trạng đó

Tìm hiểu ví dụ 2 SGK Thảo luận nhóm:

2)-Sự di truyền máu khó đông có liên quan đến giới tính không? Vì sao?

3)-Trạng thái mắc bệnh do gen trội hay gen lặn quy định ?

Quy ước : a : mắc bệnh A : không mắc bệnh

Ở nam có 2 NST giới tính XY vì thế có 2 kiểu gen :

+X A Y: bình thường

+X a Y: bệnh máu khó đông

Ở nữ có 2 NST giới tính XX nên có 3 kiểu gen:

+ X A X A : bình thường + X A X a : bình thường

+X a X a : bệnh máu khó đông

Công thức di truyền p: XAXa x XAY

Gtử: XA , Xa , XA , Y

F:XAXA, XAY , XAXa , XaY

2-Sự di truyền máu khó đông liên quan đến

giới tính, vì:Nam dễ mắc bệnh, chứng tỏ gen

đột biến gây bệnh nằm trên nhiễm sắc thể X.

1 Sơ đồ phả hệ:

3-Trạng thái mắc bệnh do gen lặn quy định.

I Nghiên cứu phả hệ:

TIẾT 29: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

DI TRUYỀN NGƯỜI

1 Phả hệ là gì?

2.Phương pháp nghiên

cứu phả hệ

II.Nghiên cứu trẻ đồng sinh:

1 Trẻ đồng sinh cùng

trứng và khác trứng:

28.2a 28.2b

Quan sát hình 28.2- Thảo luận:

2 sơ đồ (a,b) giống và khác nhau ở điểm nào?

phôi

Hợp tử phân bào

Thụ tinh Giống nhau:

-Trứng và tinh trùng tham gia

thụ tinh.

-Lần nguyên phân đầu tiên

Khác nhau:

-(a):Một trứng + một tinh

trùng, hợp tử nguyên phân

thành 2 phôi bào và phát

triển thành 2 cơ thể (giống

nhau KG)

-(b)2 trứng + 2 tinh trùng ,tạo

thành 2 hợp tử,phát triển thành

2 cơ thể (khác nhau KG)

.Thế nào là trẻ đồng sinh? Xảy ra mấy trường hợp ?

*Trẻ đồng sinh: Trẻ sinh ra

cùng một lần sinh.Có 2

trường hợp:

-Cùng trứng

-Khác trứng

I Nghiên cứu phả hệ:

TIẾT 29: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

DI TRUYỀN NGƯỜI

II.Nghiên cứu trẻ đồng sinh:

1 Trẻ đồng sinh cùng

trứng và khác trứng:

Thảo luận nhóm:

-Tại sao trẻ sinh đôi cùng trứng đều là nam hoặc

đều là nữ?

-Đồng sinh khác trứng là gì?Những đứa trẻ đồng sinh

khác trứngcó thể khác nhau về giới tính hay không ? Tại sao?

-Đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ

bản ở điểm nào?

- Trẻ đồng sinh cùng trứng có cùng một kiểu gen nên

bao giờ cũng cùng giới.

-Trẻ đồng sinh khác trứng có kiểu gen khác nhau, nên

có thể cùng giới hay khác giới

Đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản:

* Đồng sinh cùng trứng có cùng một kiểu gen.Cùng giới *Đồng sinh khác trứng khác nhau về kiểu gen.Cùng giới hoặc khác giới

2 Ý nghĩa của nghiên cứu

trẻ đồng sinh :

-Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp ta hiểu rỏ vai trò kiểu gen

và vai trò môi trường đối với hình thành tính trạng

- Hiểu rõ sự ảnh hưởng khác nhau của môi trường đối với tính trạng số lượng và chất lượng.

Nêu ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh

I Nghiên cứu phả hệ:

TIẾT 29: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

DI TRUYỀN NGƯỜI

II.Nghiên cứu trẻ đồng sinh:

1 Trẻ đồng sinh cùng

trứng và khác trứng:

-Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? Cho ví dụ

vê ứng dụng của phương pháp trên

-Hoàn thành bảng sau:

Đặc điểm

Trẻ đồng sinh cùng trứng

Trẻ đồng sinh khác trứng

-Số trứng tham

gia tt:

-Kiểu gen:

-Kiểu hình:

-Giới tính:

1 trứng

Giống nhau

2,3…trứng

Khác nhau

CỦNG CỐ

Bài tập về nhà:

-Học bài,trả lời câu hỏi sgk.

-Tìm hiểu một số bệnh ,tật ở người -Đọc mục “Em có biết”