BiÖn ph¸p n©ng cao chÊt lîng gi¶ng d¹y, thùc hiÖn chØ tiªu chuyªn m«n:.. - Nghiªn cøu kÜ néi dung PPCT[r]
Trang 1Kế hoạch giảng dạy môn công nghệ 9 i.điều tra cơ bản và chỉ tiêu phấn đấu:
1- Thống kê kết quả điều tra và chỉ tiêu phấn đấu:
- Thống kê kết quả điều tra:
Môn Sĩ
số
Loại Giỏi Loại Khá Loại T.B Loại yếu S.L % S.L % S.L % S.L %
CN 9
- Chỉ tiêu phấn đấu:
Môn Sĩ
số
Loại Giỏi Loại Khá Loại T.B Loại yếu S.L % S.L % S.L % S.L %
CN 9C,D 54 18 30% 27 50% 9 20%
2 Những đặc điểm về điều kiện giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh :
1) Đặc điểm tổ chuyên môn:
- Đa số giáo viên có năng lực chuyên môn tốt, nhiệt tình trong công tác, sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp hoàn thành công việc đợc giao Cùng giúp đỡ nhau, trau dồi nghiệp vụ, hoàn thiện phơng pháp giảng dạy của bản thân Tinh thần tự phê, góp ý chân thành trong quá trình kiến, thực tập thao giảng, dự giờ trên lớp
2) Thực trạng thiết bị phục vụ cho môn dạy:
Do mới hoàn thành chơng trình cải cách nên số thiết bị đợc cấp gần nh đầy đủ theo yêu cầu của môn học
3) Điều kiện bản thân
- Đợc sự chỉ đạo sát sao của ban giám hiệu nhà trờng, tổ chuyên môn, các tài liệu chỉ đạo,tài liệu tham khảo, sgk, sgv đầy đủ, sự xây đựng góp ý của đồng nghiệp và tổ nghiệp vụ, giáo viên có trình độ chuẩn hoá, có tinh thần trách nhiệm, có lơng tâm nghề nghiệp cao, chịu khó tham khảo tài liệu, dự giờ nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ
- Bản thân đợc đào tạo cơ bản, dạy đúng chuyên môn mình đào tạo,nhiệt tình trong giảng dạy, có tâm huyết với nghề
- Yêu nghề, mến trẻ nên luôn tự học, tự bồi dỡng, để nâng cao tay nghề có trách nhiệm với học sinh
Trang 24) Điều kiện học sinh:
- Phụ huynh phần lớn đã có sự quan tâm đến việc học tập của con cái
- HS nhìn chung các em đều ngoan, chịu khó học tập, song bên cạnh đó đợc sự giúp đỡ của gia đình tạo điều kiện cho con em có đầy đủ sách vở, đồ dùng học tập để phục vụ cho việc học tập của học sinh
ii Biện pháp nâng cao chất lợng giảng dạy, thực hiện chỉ tiêu chuyên môn:
- Nghiên cứu kĩ nội dung PPCT
- Soạn giảng đúng phân phối,theo quy định của nhà trờng Luôn cải tiến, áp dụng phơng pháp giảng dạy phù hợp, tiến bộ và có hiệu quả, chú trọng liên hệ với thực tế trong từng bài giảng
- Luôn cải tiến phơng pháp giảng dạy, đặc biệt là việc sử dụng bảng phụ và đồ dùng dạy học để nâng cao chất l ợng của mỗi giờ dạy
- Tăng cờng các loại hình kiểm tra
- Có kế hoạch cụ thể, chi tiết của từng chơng và điều chỉnh hợp lý, kịp thời về cả phơng pháp lẫn kiến thức
- Khuyến khích động viên những học sinh có thành tích học tập tốt, có khả năng vơn lên trong học tập Nhắc nhở và
có những biện pháp kịp thời, hợp lý với những học sinh không tự giác, thiếu ý thức học tập
- Tích cực dự giờ thăm lớp để học hỏi kinh nghiệm bạn bè đồng nghiệp Không ngừng áp dụng và đúc rút kinh nghiệm trong soạn giảng để chất lợng giáo dục ngày một nâng cao
- Tham dự sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn đầy đủ.
- Phân loại từng đối tợng học sinh để có kế hoạch, phơng pháp bồi dỡng, giáo dục phù hợp
iii phần bổ sung chỉ tiêu, biện pháp:
- Chỉ tiêu: - Xếp loại chuyên môn nghiệp vụ khá
- Các giờ dạy đạt chất lợng khá tốt
- Các giờ thực tập đạt chất lợng khá tốt
- Chất lợng: - Đạt 100% từ TB trở lên
Trang 3- Biện pháp: - Luôn tham gia các buổi sinh hoạt tập thể về bộ môn.
- Lấy các chỉ tiêu tiêu chuẩn của nhà trờng để mình noi theo
- Đọc thêm các tài liệu tham khảo, để nâng cao chất lợng giảng dạy
II Kế hoạch cụ thể môn công nghệ 9
Tuần Tiết Tên bài giảng Nội dung kiến thức
cần chú ý
Kỹ năng Đồ dùng
1 1 Giới thiệu nghề trồng cây
ăn quả
Biết vai trò vị trí của nghề trồng
cây ăn quả
Thấy đợc đặc điểm, triển vọng
của nghề
Quan sát- so sánh
Tranh vẽ
2 2 Một số vấn đề chung về
cây ăn quả
Nêu đợc giá trị, yêu cầu thực vật
và yêu cầu ngoại cảnh của cây ăn
Quan sát- phân tích
Tranh vẽ- Bảng phụ
Trang 43 3 Một số vấn đề chung về
cây ăn quả
Nêu đợc kỹ thuật trồng và chăm
sóc cây ăn quả
Quan sát- phân tích
Mô hình- Tranh vẽ- Bảng phụ
4 4 Một số vấn đề chung về
cây ăn quả
Nêu đợc cách chăm sóa, thu hoặc, bảo quản, chế biến cây ăn
quả
Hoạt động nhóm
Tranh vẽ- Bảng phụ
5 5 Các phơng pháp nhân
giống cây ăn quả
Biết cách xây dựng vờn ơm cây
ăn quả
Hoạt động nhóm
Tranh vẽ- Bảng phụ
6 6 Các phơng pháp nhân
giống cây ăn quả
Nắm đợc về mặt lý thuyết các
ph-ơng pháp nhân gống cây ăn quả
Quan sát- so sánh
Dụng cụ- Tranh vẽ- Bảng phụ
Tuần Tiết Tên bài giảng Nội dung kiến thức
cần chú ý
Kỹ năng Đồ dùng
7 7 Thực hành: Giâm cành Học sinh biết các bớc giâm cành
Thực hành đợc cành giâm
Thực hành Dụng cụ thực
hành
8 8 Thực hành: Giâm cành Học sinh làm đợc theo yêu cầu
của thầy cô, có đợc kết quả cụ
thể
Thực hành Dụng cụ thực
hành
9 9 Thực hành: Chiết cành
Nắm đợc quy trình chiết cành
Thực hành
Dụng cụ thực hành
10 10 Thực hành: Chiết cành Học sinh làm đợc theo yêu cầu Quan sát- phân Dụng cụ thực
Trang 5của thầy cô, có đợc kết quả cụ
thể
tích hành
11 11 Thực hành: Ghép đọan
cành Ghép đợc cành cây ăn quả
thực hành Dụng cụ thực
hành
12 12 Thực gành: Ghép mắt Ghép đợc mắt cây ăn quả Thực hành Dụng cụ thực
hành
13 13 Thực gành: Ghép mắt Biết và làm đợc những thao tác
kỹ thuật trong quy trình ghép mắt
chữ T
Thực hành
Dụng cụ thực hành
Tuần Tiết Tên bài giảng Nội dung kiến thức
cần chú ý
Kỹ năng Đồ dùng
14 14 Kỹ thuật trồng cây ăn quả
có múi
Biết đợc giá trị dinh dỡng của cây
ăn quả có múi Nắm đợc đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh cây ăn quả
Quan sát- so sánh Tranh vẽ
15 15 Kỹ thuật trồng cây ăn quả
có múi
Nắm đợc kỹ thuật trồng cây ăn
quả có múi
Quan sát- phân tích
Mô hình- Tranh vẽ- Bảng phụ
16 16 Kỹ thuật trồng cây nhãn Biết đợc giá trị dinh dỡng cuả cây
nhãn Nắm đợc đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh cây nhãn
Hoạt động nhóm
Tranh vẽ- Bảng phụ
Trang 617 17 Kỹ thuật trồng cây vải Biết đợc giá trị dinh dỡng cuả cây
vải Nắm đợc đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh cây vải
Quan sát- phân tích
Tranh vẽ
18 18 Kiểm tra học kỳ Đánh giá nhận thức của HS qua
bài kiểm tra Rèn luyện kỹ năng làm bài, ý
thức làm bài
Tính tự giác khi kiểm tra
Giấy kiểm tra
Tuần Tiết Tên bài giảng Nội dung kiến thức
cần chú ý
Kỹ năng Đồ dùng
19 19 Kỹ thuật trồng cây
Xoài-Chôm chôm
Biết đợc giá trị dinh dỡng cuả cây
Xoài- Chôm chôm Nắm đợc đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh cây
Xoài-Chôm chôm
Quan sát- phân tích Tranh vẽ
20 20 Thực hành: Nhận biết 1 số
loài sâu hại cây ăn quả
Nhận biết đợc 1 số đặc điểm hình thái của sâu hại cây ăn quả
Thực hành Dụng cụ thực
hành
21 21 Thực hành: Nhận biết 1 số
loài sâu hại cây ăn quả
Học sinh nhận biết đợc 1 số loại
sâu hại cây ăn quả
Quan sát- so sánh
Dụng cụ thực hành
Trang 7Đa ra biện pháp phòng trừ
22 22 Thực hành: Nhận biết 1 số
loài sâu hại cây ăn quả
Thực hành và tìm đợc các mẫu vật về sâu hại cây ăn quả
Thực hành Dụng cụ thực
hành
23 23 Thực hành: Trồng cây ăn
quả
Học sinh nắm đợc kỹ thuật trồng cây ăn quả về mặt lý thuyết
Thực hành Dụng cụ thực
hành
24 24
Thực hành: Trồng cây ăn
quả
Nêu đợc quy trình trồng cây ăn
quả
Biết thực hành quy trình đó tại
v-ờn sinh vật của nhà trv-ờng
Thực hành Dụng cụ thực
hành
Tuần Tiết Tên bài giảng Nội dung kiến thức
cần chú ý
Kỹ năng Đồ dùng
25 25 Thực hành: Trồng cây ăn
quả
Biết thực hành quy trình đó tại
v-ờn sinh vật của nhà trv-ờng(Tiếp)
Thực hành Dụng cụ thực
hành
26 26 Thực hành: Bón phân thúc
cho cây ăn quả
Nắm đợc cách bón phân thúc theo đúng yêu cầu kỹ thuật
Thực hành Dụng cụ thực
hành
27 27 Thực hành: Bón phân thúc
cho cây ăn quả
Biết các bớc bón thúc cây ăn quả
Thực hành tại các cây của vờn
sinh vật
Thực hành
Dụng cụ thực hành
28 28 Thực hành: Bón phân thúc
cho cây ăn quả Thực hành tại các cây của vờn
sinh vật
Thực hành Dụng cụ thực
hành
Trang 829 29 Thực hành: làm Siro quả Biết cách làm siro quả Thực hành Dụng cụ thực
hành
30 30 Thực hành: làm Siro quả Làm đợc sản phẩm siro quả Thực hành Dụng cụ thực hành
31 31 Kiểm tra thực hành Rèn luyện kỹ năng thực hành cho
HS
Giấy kiểm tra
Tuần Tiết Tên bài giảng Nội dung kiến thức
cần chú ý
Kỹ năng Đồ dùng
32 32 Ôn tập Tổng hợp những kiến thức cơ bản
chuẩn bị cho KTHK
Hoạt động nhóm
Tranh vẽ
33 33
Ôn tập Tổng hợp những kiến thức cơ bản
chuẩn bị cho KTHK
Hoạt động nhóm Quan sát- So sánh
Mô hình- Tranh vẽ- Bảng phụ
34 34 Kiểm tra
HK II
Rèn luyện kỹ năng làm thực hành
và đánh giá kết quả thực hành
của HS
Tính tự giác khi kiểm tra
35 35 Kiểm tra
HK II
Rèn luyện kỹ năng làm thực hành
và đánh giá kết quả thực hành
của HS
Tính tự giác khi kiểm tra