GIAO AN LOP 1 TUAN 9 CKTKN BVMT HAY VIEN

- Daën doø HS veà oân laïi baøi haùt Lyù caây xanh, taäp voã tay ñuùng phaùch vaø ñuùng tieát taáu lôøi ca. HS Kiªn, Minh viÕt ®óng c¸c tõ trong vë tËp viÕt cã thÓ cha ®óng mÉu ch÷.[r]

Trang 1

- Thi đua học tập tốt để tiếp tục đợt hội giảng.

- Rèn chữ, giữ vở

- Các nhóm phân công kiểm tra đều đặn vào đầu giờ

- Thi đua chào mừng ngày 20- 10

………

Tuần 9 Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 Chào cờ - Toàn khu tập chung dới cờ - Lớp trực ban nhận xét tuần 8 - Nêu phơng hớng tuần 9 Tiếng việt Bài 35 uôi - ƯƠI A/ Mục tiêu - Đọc đợc: uôi, ơi, nải chuối, múi bởi, từ và câu ứng dụng - Viết đợc: uôi, ơi, nải chuối, múi bởi - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Bởi, chuối, vũ sữa - HS: Kiên, Minh biết đọc và viết đợc vần uôi, ơi - HS thích học môn tiếng việt B/ Đồ dùng 1 GV: Tranh minh hoạ 2 Hs: Bộ đồ dùng 3 hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm, lớp, trò chơi C/ Các hoạt động dạy học I- Bài cũ ( 5P) II- Bài mới ( 30P) 1, Dạy: uôi a Giới thiệu trực tiếp - Đọc và viết: ui, i, đồi núi, gửi th - Đọc sgk: câu ứng dụng

Trang 2

- Có uôi lấy thêm ch và dấu sắc ghép

để tạo tiếng mới

- Hs ghép, đọc, nêu cấu tạo

chuối uôi

- chờ - uôI - chuôi - sắc - chuối

tuổi thơ túi lới buổi tối tơi cời

- 2 em đọc trơn

- Hs gạch chân, nêu cấu tạo

- Luyện đọc tiếng từ

- Hs tìm và nêu miệng: Đuổi chạy cá đuối,

đám cới, cái đuôi

Trang 3

- Đọc lại toàn bài

- Nêu tên các loại quả ?

- Em đã đợc ăn những loại quả này cha ?

- Hs gạch chân và nêu cấu tạo

- Ngắt hơi ở dấu phẩy

Trang 4

- Gv nhận xét tuyên dơng

III- Củng cố - dặn dò (5P)

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau

- Đại diện các nhóm lên trình bày

Toán Luyện tập

A/ Mục tiêu:

1 Biết kết quả phép cộng một với số 0

2 Biết số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó

3 Biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp

4 HS: Kiên, Minh biết làm phép cộng , nhận biết đợc cách cộng một số với 0

II Bài mới (30P)

1 Giới thiệu bài

1+ 2= 3 1+3=4 1+4=5 5+0=52+1= 3 3+1=4 4+1=5 0+5=5

2 < 3+2 5 = 5+0 2+3 > 4+0

4 5 5 45 > 2+3 0+3 < 4 1+0…= 0+1

Trang 5

III Củng cố và dặn dò( 3P)

- Nhắc lại nội dung bài

- Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau

- HS Kiên, Minh có thể xé đợc gần giống hình cây

- Đờng dán có thể bị răng ca Hình dán tơng đối phẳng, cân đối

- Dán thân dài với tán lá dài

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs

- Quan sát bài xé mẫu

Trang 6

4 Đánh gía sản phẩm.

III Tổng kết dặn dò (5P)

- Nhận xét, bổ xung, tuyên dơng

- Chuẩn bị bài sau

- Phết hồ mỏng, dán phẳng

HS trng bày sản phẩm, nhận xét

Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 Tiếng việt Bài 35 ay, â- ây A/ Mục tiêu 1 Đọc đợc: ay, â- ây, máy bay, nhảy dây, từ và câu ứng dụng 2 Viết đợc: ay, â- ây, máy bay, nhảy dây 3 Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Chạy bay, đi bộ, đi xe 4 HS: Kiên, Minh nhận biết đợc vần ay, ây 5 HS có ý thức trong học tập B/ Đồ dùng 1 GV: Tranh minh hoạ 2 Hs: Bộ đồ dùng 3 hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm, lờp, trò chơi C/ Các hoạt động dạy học I- Bài cũ(5P) II- Bài mới (30P) 1, Giới thiệu bài 2, Dạy: ay a Giới thiệu trực tiếp - GV đọc mẫu - Nêu cấu tạo vần ay - Ghép vần: Lấy a ghép y => ay - Đọc và viết: uôi, ơi, nải chuối, múi bởi - Đọc sgk: câu ứng dụng

ay

- Hs đọc theo

- gồm 2 âm ghép lại a đứng trớc âm y đứng sau hai âm ghép sát vào nhau tạo thành vần ay

- Hs ghép, đọc

Trang 7

- Quan s¸t m¸y bay b¾ng giÊy, gi¶ng néi

dung rót ra tõ kho¸, ghi b¶ng

- T×m vÇn míi trong tiÕng tõ trªn ?

* T×m tiÕng tõ ngoµi bµi cã mang vÇn häc ?

- §äc l¹i toµn bµi

a y ©

cèi xay v©y c¸

ngµy héi c©y cèi

Trang 8

- Hớng dẫn hs viết bài trong vở tập viết

ay, ây, máy bay, nhảy dây ( viết 1/2 dòng )

4, Luyện nói:

Chủ đề luyện nói hôm nay?

- Quan sát tranh vẽ gì ?

- Em gọi tên từng hoạt động trong tranh

- Khi nào thì ngời cần đi máy bay?

- Hằng ngày em đến lớp bằng cách nào?

- Bố mẹ em đi làm bằng gì?

- Ngoài các hoạt động trong tranh để đi từ nơi

này đến nơi khác còn có cách nào?

III- Củng cố - dặn dò (5P)

- Hs đọc cá nhân, đồng thanh

Giờ ra chơi, bé trai thi chạy bé gái thi nhảy dây

- 2 em đọc trơn

- Hs gạch chân và nêu cấu tạo

- Ngắt hơi ở dấu phẩy

- Luyện đọc câu

- Hs cầm sách đọc bàiSuối chảy bơi lội Chú T đi cày Bầy cá qua khe đá

- Hs mở vở viết bài

Chạy bay, đi bộ, đi xe

- Vẽ ngời đang chạy…

Trang 9

II Bµi míi (30P)

1 Giíi thiÖu bµi

- Nh¾c l¹i néi dung bµi

- NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi

Trang 10

- ễn một số kỹ năng đội hỡnh đội ngũ.

- ễn TTĐCB, đứng đưa hai tay ra trước

- Học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lờn cao chếch chữ V

- HS biết cỏch tập hợp hàng dọc, dúng thẳng hang dọc

- HS bước đầu biết cỏch thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước

- HS: Kiên, Minh biết thực hiện các động tác bắt trớc GV

- HS có ý thức trong giờ học

II/ Địa điểm, phương tiện :

- Trờn sõn trường vệ sinh an toàn nơi tập

- Một cũi giỏo viờn

III/ Nội dung và phương phỏp lờn lớp :

PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

1/ Phần mở đầu :

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yờu cầu bài

học

- Đứng tại chổ, vỗ tay hỏt

- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trờn địa hỡnh

tự nhiờn ở sõn trường 30-40m

- Đi thường theo 1 hàng dọc thành vũng trũn

và hớt thở sõu sau đú đứng quay mặt vào tõm

- Trũ chơi : “ Diệt cỏc con vật cú hại “

3 p -5 p

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

cựng học sinh cả lớp nhận xột, đỏnh giỏ xếp loại

Sau khi cỏc tổ thi xong, GV nhận xột đỏnh giỏ

chung

- ễn TTĐCB, đứng đưa hai tay ra trước.

- Học đứng đưa hai tay dang ngang :

22 p -25 p

Đội hỡnh hàng dọc

Trang 11

+ Chuẩn bị : TTĐCB.

+ Động tỏc : từ TTĐCB đưa hai tay sang hai

bờn lờn cao ngang vai, hai bàn tay sấp, cỏc ngún

tay khộp lại với nhau, thõn người thẳng mắt nhỡn

về trước

- Tập phối hợp :

+ Nhịp 1 : từ TTĐCB đưa hai tay ra trước

+ Nhịp 2 : về TTĐCB

+ Nhịp 3 : đứng đưa 2 tay dang ngang bàn tay

sấp

+ Nhịp 4 : về TTĐCB

- Đứng hai tay đưa lờn cao chếch chữ V :

+ Chuẩn bị : TTĐCB

+ Động tỏc : từ TTĐCB đưa hai tay lờn cao

chếch chữ V, hai lũng bàn tay hướng vào nhau,

cỏc ngún tay khộp lại, thõn người và chõn thẳng,

mặt hơi ngửa, mắt nhỡn lờn cao

x x x x x x x x x x

Gv

x x x x x x x x x x

Gv

3/ Phần kết thỳc :

- Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trờn địa

hỡnh tự nhiờn và hỏt GV hụ nhịp hoặc thổi cũi

nhắc HS đi theo hàng, khụng đựa nghịch và

khụng để đứt hàng

- Giỏo viờn cựng HS hệ thống bài

- Giỏo viờn nhận xột giờ học

- Sau đú GV giao bài tập về nhà

3 p -5 p

xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx

Gv

………

Thứ t ngày 20 tháng 10 năm 2010

Toán

Kiểm tra định kì lần 1 ( Đề và đáp án phòng giáo dục ra )

Tiếng việt

Trang 12

Bài 31: Ôn tập

A Mục tiêu.

1 Đọc đợc ia, ua, a ; từ và câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37

2 Viết đợc các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37

3 Nghe hiểu và kể lại một đoạn câu chuyện: Cây khế

4 HS: Kiên, Minh biết quan sát tranh nêu tên câu chuyện

5 GD: HS biết yêu thơng anh chị em trong gia đình

I Kiểm tra bài cũ (5P)

II Bài mới( 30P)

1 Giới thiệu bài.

- GV treo tranh hoặc yêu cầu học sinh

quan sát tranh trong SGK

- Yêu cầu học sinh ghép các âm hàng dọc

với âm hàng ngang tạo vần

- Đọc và nêu cấu tạo vần GV viết bảng

- Đọc, viết: ay, ây, nhảy dây, máy bay

- Đọc bài trong SGk: Câu ứng dụng

Trang 13

- Đọc và nêu cấu tạo âm, tiếng.

- Mẹ đang quạt cho bé ngủ

Gió từ tay mẹ

Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa tra oi ả.

Tuổi thơ, mây bay ( viết 1/2 dòng )

- Hs viết bài trong vở tập viết

- Tranh 2: Một hôm, có một con đại bàng tờ

đâu bay tới Đại bàng ăn khế và hứa

- Tranh 3: Ngời em theo đại bàng bay đến hòn đảo đó và nghe lời đại bàng, chỉ

- Tranh 4: Ngời anh sau khi nghe đợc

Trang 14

* Kể nối tiếp mỗi học sinh một đoạn câu

chuyện

- Qua câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

III Củng cố- Dặn dò (5P)

- GV chốt lại nội dung bài học

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài tiết sau

chuyện của em liền bắt em đổi cây khế Tranh 5: Nhng khác với em ngời anh lại lấy quá nhiềuvàng bạc Khi bay ngang

- 4 học sinh nối tiếp kể từng đoạn câu chuyện

* ý nghĩa: Không nên tham lam

Tự nhiên và xã hội

BàI 9: Hoạt động và nghỉ ngơi

A Mục tiêu

1 kể đợc các hoạt động, trò chơi mà em thích

2 Biết t thế ngồi học đúng, đi đúngcó lợi cho sức khoẻ

3 HS: Kiên, Minh biết hoạt động và nghỉ ngơi đúng lúc

4.Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày

- Khi nào cần ăn, uống ?

- Ngày ăn ít nhất là mấy bữa, đó là những bữa

2 Họat động 1: Thảo luận nhóm 2

- Nhận biết đợc các hoạt động hoặc trò chơi

có lợi cho sức khỏe

- Hs tham gia chơi

- HS trao đổi theo cặp về các hoạt động,trò chơi mà các em chơi hàng ngày

- Kể trớc lớp: nhảy dây, trốn tìm, bịt mắtbắt dê, đá bóng

- hs nêu: Bóng đá giúp cho chân khẻo,khéo léo, nhanh nhẹn

Trang 15

cần chú ý giữ an toàn khi chơi.

3 Họat động 2: Làm việc (với SGK)

Hiểu đợc nghỉ ngơi là rất cần thiết cho sức

khỏe

KL: khi họat động nhiều hoặc làm việc quá

sức, cơ thể sẽ mệt mỏi lúc đó cần nghỉ ngơi

cho lại sức khỏe

4 Họat động 3:QS tranh SGK

- Nhận biết các t thế đúng sai trong hoạt động

hàng ngày

KL: Nhắc nhở học sinh chú ý thực hiện đúng

các t thế lúc đi, đứng trong các hoạt động

hàng ngày

III Củng cố, dặn dò(3P)

- Nhắc lại nội dung bài

HS thảo luận nhóm 4

QS hình 20, 21 ( SGK) Chỉ và nói tên các loại họat động trong hình: múa hát, nhảy dây, đá cầu, bơi, nghỉ ngơi

- Một số em trình bày trớc lớp

HS thảo luận nhóm 2

HS quan sát các t thế đi, đứng, ngồi Hình 21

Bạn gái ngồi đúng

2 bạn bên phải đi đứng đúng

HS đóng vai nói về cảm giác của mình sau khi thực hiện động tác

HS sửa chữa t thế ngồi học

………

Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010

Toán

Phép trừ trong phạm vi 3

A Mục tiêu

1 Biết làm tính trừ trong phạm vi 3

2 Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ

3 HS Kiên, Minh biết dùng que tính để làm tính trừ

Trang 16

2 hoạt động 1 Làm việc với que tính

- Ta viết hai bớt một bằng một nh sau

Dấu - gọi là “trừ” đọc là hai trừ một bằng

Trang 17

- Các phép tính trên đợc thực hiện bằng

dấu gì?

- Giới thiệu bảng trừ tromg phạm vi 3

4 Hoạt động 3 Mối quan hệ giữa phép

Trang 18

1 Đọc đợc: eo, ao, chú mèo, ngôi sao từ và câu ứng dụng

2 Viết đợc: eo, ao, chú mèo, ngôi sao

3 Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Mây, gió, ma, bão , lũ

4 HS Kiên, Minh nhận biết đợc vần eo và ao

5 GD: HS biết tránh các hiện tợng thiên tai bằng cách bảo vệ môi trờng

- Có eo lấy thêm m và dấu huyền ghép để

tạo tiếng mới

eo

- Hs đọc theo

- gồm 2 âm ghép lại e đứng trớc âm o đứngsau hai âm ghép sát vào nhau tạo thành vầneo

Trang 19

- Tìm vần mới trong tiếng từ trên ?

* Tìm tiếng từ ngoài bài có mang vần học ?

cái kéo trái đào

leo trèo chào cờ

- 2 em đọc trơn

- Hs gạch chân, nêu cấu tạo

- Luyện đọc tiếng từ

- Hs tìm và nêu miệng: cao, nghèo đói, đào

ao, may áo…

Trang 20

- Nêu cách đọc thơ ?

1.3 Đọc sgk

- GV đọc mẫu

2 Bài tập: Nối

* Trò chơi

3 Tập viết

Eo, ao, chú mèo, ngôi sao ( viết 1/2 dòng )

4 Luyện nói: Chủ đề: Gió, mây, ma, bão lũ

- Quan sát tranh vẽ gì ?

- Trên đờng đi học về gặp ma em làm nh thế

nào?

- Khi nào thì em thích có gió?

- Trớc khi ma to em thấy những gì trên bầu

trời?

- Em biết báo, lũ gây ra những thiệt hại gì?

III Củng cố - dặn dò(5P)

- Đọc hết dòng thơ thứ nhất, nghỉ hơi lấy hơi đọc tiếp dòng thứ hai, thứ ba

- Luyện đọc đoạn thơ

- Hs cầm sách đọc bài

Chú khỉ áo mới

Mẹ may khéo tay Chị Hà trèo cây

- Hs mở vở viết bài

- Hs trả lời

- Em tìm chỗ để trú ma

- Khi trời oi bức, nóng

- Trời nhiều mây đen

- Gây đổ nhà cửa, đắm tàu, thuyền, phá hoại cây côi, mùa màng

- Hs hoạt động nhóm đôi

- Đại diện các nhóm lên trình bày

………

Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010

Âm nhạc:

OÂn taọp baứi haựt: Lớ caõy xanh

Trang 21

Taọp noựi thụ theo tieỏt taỏu

I Mục tiêu

- HS bieỏt haựt theo giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca

- Bieỏt haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoùa ủụn giaỷn

- Nhoựm HS coự naờng khieỏu taọp noựi thụ theo tieỏt taỏu cuỷa baứi haựt Lớ caõy xanh

- HS Kiên và Minh chỉ cần thuộclời bài hát

- GD: HS thích môn học

II Chuẩn bị của GV

- Nội dung bài ôn

III Hoạt động dạy học:

1 OÅn ủũnh toồ chửực, nhaộc nhụỷ HS tử theỏ

ngoài ngay ngaộn

2 Kieồm tra baứi cuừ: 5P

Keỏt hụùp kieồm tra trong quaự trỡnh oõn haựt

3 Baứi mụựi:(28P)

Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp baứi haựt Lyự caõy xanh

- Cho hs nghe giai ủieọu baứi haựt Lyự caõy

xanh

- Hoỷi HS neõu teõn baứi haựt vửứa ủửụùc nghe

giai ủieọu, ủoự laứ daõn ca mieàn naứo

- Hửụựng daón HS oõn laùi baứi haựt baống nhieàu

hỡnh thửực:

+ Baột gioùng cho HS haựt (GV giửừ nhũp

baống tay)

+ ẹeọm ủaứn vaứ baột nhũp cho HS

+ Cho HS haựt vaứ voó tay ủeọm theo phaựch,

theo tieỏt taỏu lụứi ca

(Coự theồ duứng theõm nhaùc cuù goừ ủeồ goừ ủeọm

theo phaựch)

- Hửụựng daón HS haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng

phuù hoùa (voó tay hoaởc goừ ủeọm theo nhũp,

chaõn nhuựn nhũp nhaứng)

- Mụứi HS leõn bieồu dieón trửụực lụựp

- Ngoài ngay ngaộn, chuự yự nghe giai ủieọubaứi haựt

- Traỷ lụứi:

+ Baứi haựt: Lyự caõy xanh

+ Daõn ca Nam Boọ

- Haựt theo hửụựng daón cuỷa GV

+ Haựt khoõng coự nhaùc+ Haựt theo nhaùc ủeọm

+ Haựt keỏt hụùp voó tay hoaởc goừ ủeọm theophaựch, theo tieỏt taỏu lụứi ca

(HS lueọn taọp theo hỡnh thửực haựt taọp theồ,nhoựm, toồ,…)

- Haựt keỏt hụùp vụựi vaọn ủoọng phuù hoùatheo hửụựng daón

- HS bieồu dieón trửụực lụựp:

+ Tửứng nhoựm+ Caự nhaõn

- Chuự yự nghe vaứ xem GV laứm maóu

- HS thửùc hieọn theo hửụựng daón cuỷa GV:+ HS ủoùc aõm hỡnh tieỏt taỏu baống aõmtửụùng thanh: ta

Trang 22

- Nhận xét.

Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu

(tiết tấu bài Lý cây xanh)

- GV hướng dẫn HS tập vỗ tay hoặc gõ

đệm theo âm hình tiết tấu sau:

Miệng đọc:

- Sau khi HS đọc và vỗ tay nhuần nhuyễn

âm hình tiết tấu của bài Lý cây xanh, GV

cho HS nói theo âm hình tiết tấu bài Lý

cây xanh:

Cái cây xanh xanh Thì lá cũng xanh Chim đậu trên cành Chim hót líu lo.

- Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên,

GV cho HS vận dụng vào các bài thơ 4

chữ để đọc theo âm hình tiết tấu đó Ví

dụ:

Vừa đi vừa nhảyLà anh sáo xinhHay nói linh tinhLà cô liếu điếuHay nghịch hay tiếuLà cậu chìa vôiHay chao đớp mồiLà chim chèo bẻo…

(Trích thơ Trần Đăng Khoa)

- GV cho HS biết: Bài thơ trên nói về các

loài chim như: chim sáo, chim liếu điếu,

+ HS đọc kết hợp vỗ, gõ theo âm hìnhtiết tấu (nhiều lần để nhớ âm hình tiếttấu)

- HS đọc bài Lý cây xanh theo tiết tấu(kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theo tiếttấu)

+ Cả lớp + Từng dãy, nhóm

+ Cá nhân

- HS tiếp tục đọc các câu thơ 4 chữ kháctheo hướng dẫn (vừa đọc vừa gõ theotiết tấu)

- HS thực hiện theo hướng dẫõn

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV

- HS lắng nghe

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	218 KB