1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp 9 bài 11: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp

3 176 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 79,55 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và đặt lời nói hay ý nghĩ đó vào trong dấu ngoặc đơnA. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí..[r]

Trang 1

Đề kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp 9 bài 11: Cách dẫn trực tiếp và cách

dẫn gián tiếp

1 Thế nào là cách dẫn gián tiếp?

A Thuật lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và có sự điều chỉnh cho thích hợp

B Nhắc lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và thay đổi các dấu câu

C Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và đặt lời nói hay ý nghĩ đó vào trong dấu ngoặc kép

D Thay đổi toàn bộ nội dung và hình thức diễn đạt trong lời nói của một người hoặc nhân vật

2 Trong trường hợp trích dẫn gián tiếp ý kiến của người khác

A Chúng ta không cần nêu thông tin về xuất xứ của ý kiến đó

B chúng ta có thể nêu hoặc cũng có thể không nêu thông tin về xuất xứ của ý kiến đo

C Chúng ta vẫn phải nêu thông tin về xuất xứ của ý kiến đó

3 Có mấy cách dẫn lời nói hay ý nghĩ của một người, một nhân vật?

A Hai B Bốn C Một D Ba

4 Tìm câu trích dẫn trực tiếp và gián tiếp trong đoạn văn sau:

(1)Mỗi lần bạn bè hỏi thăm về xứ Huế, tôi thường trả lời vui bằng một câu thơ của thi sĩ Bùi Giáng:

"Dạ thưa xứ Huế bây giờ Vẫn còn núi Ngự bên bờ sông Hương"

(2) Cứ tưởng là đùa chơi, hóa ra câu thơ còn nhắc đến một sự bất biến của xứ Huế, khi mà nói núi Ngự sông Hương từ bao giờ đã trở thành biểu tượng của

xứ này (3) Nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường cũng đã từng lo sợ một ngày nào

đó "Huế không còn sông Hương thì liệu còn ai buồn nhắc tới Huế nữa không" (4) Còn nhà thơ Huy Tập thì xa xăm rằng: Nêus như chẳng có sông Hương-Câu thơ xứ Huế giữa đường đánh rơi (5)Vâng, con sông, ngọn núi là chỗ tựa, đồng

Trang 2

thời cũng là cội nguồn để tạo ra hương sắc của cả một vùng đất và cao hơn là bản sắc văn hóa của vùng đất ấy

A Các câu (1) (2) (4)

B Các câu (1) (3) (4)

C Các câu (5) (4) (3)

D Các câu (1)(3) (2)(4)

5 Nhận định nào nói đầy đủ nhất dấu hiệu để nhận ra lời nói của nhân vật được dẫn ra trong các tác phẩm văn xuôi?

A Thường được viết tách ra như kiểu viết đoạn văn

B Có thêm dấu gạch ngang ở đầu lời nói

C Cả A và B đều sai

D Cả A và B đều đúng

6 Các từ LÀ, RẰNG nối giữa hai phần của câu là một trong những dấu hiệu hình thức cho biết phần tiếp theo đó sẽ là?

A Có thể là lời dẫn trực tiếp hoặc lời dẫn gián tiếp

B Chỉ có thể là lời dẫn gián tiếp

C Chỉ có thể là lời dẫn trực tiếp

7 Lời dẫn trực tiếp thường được đặt sau dấu hai chấm và

Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống

A Nhắc lại nguyên văn

B Nhắc lại một phần

C Nhắc lại ý chính

8 Thế nào là cách dẫn trực tiếp?

A Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và đặt lời nói hay ý nghĩ đó vào trong dấu ngoặc đơn

Trang 3

B Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và đặt lời nói hay ý nghĩ đó vào trong dấu gạch ngang

C Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và đặt sau dấu hai chấm

D Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và đặt lời nói hay ý nghĩ đó vào trong dấu ngoặc kép

9 Trong trường hợp trích dẫn quá dài và người dẫn muốn lược bỏ phần không cần yếu trong lời trích dẫn đối lập luận của mình thì

A Phần bị lược bỏ phải đặt trong dấu ngoặc vuông []

B Phần bị lược bỏ phải đặt trong dấu móc {}

C Phần bị lược bỏ có thể đặt trong dấu ngoặc vuông [] hoặc dấu ngoặc đơn ()

10 Lời trao đổi của nhân vật trong các tác phẩm văn học (nhất là văn xuôi) thường được dẫn bằng cách nào?

Đáp án kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp 9 bài 11: Cách dẫn trực tiếp và

cách dẫn gián tiếp

Mời các bạn xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9

Ngày đăng: 27/04/2021, 19:54

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w