Coi, chÊm thi tèt nghiÖp. IV.[r]
Trang 1Sở gd & đT thanh hoá Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt nam ã hội chủ nghĩa việt nam
Trờng thpt 4 thọ xuân Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Thọ Xuân, ngày 10 tháng 8 năm 2010
đăng ký thi đua cá nhân
năm học: 2010 - 2011
I sơ yếu lý lịch
Sinh ngày: 28/3/1978
Quê quán: Xuân Tín, Thọ Xuân, Thanh Hoá
Chức vụ: Giáo viên - TTCM tổ: Địa - NN - GDCD
Chuyên ngành chính: Giảng dạy môn Địa lý
Trình độ chuyên môn: Đại học s phạm
Năm tốt nghiệp: 2000 Ngành: Địa lý
Hệ đào tạo: Chính qui Năm vào ngành s phạm : 2000
Năm về trờng Thọ Xuân 4: 2003
Ngày vào Đảng: 02/11/2003; Tại: Chi Bộ trờng THPT Quan Hoá
10A2, 10A4
II Đăng ký thi đua
+ Danh hiệu: * Đạt lao động giỏi xuất sắc cả năm
* Giấy khen Giám đốc Sở GD&ĐT
* Chiến sĩ Thi Đua cấp cơ sở.
* Gia đình văn hoá.
+ Đề tài SKKN xếp loại A cấp trờng.
+ Chất lợng học sinh: Khá, giỏi: 50%, TB hơn 49%, không có học sinh kém
III Kế hoạch tháng.
+ Chuẩn bị hồ sơ chuyên môn
- Xây dựng kế hoạch cá nhân
- Xây dựng kế hoạch chuyên môn
- Soạn giáo án
- Đăng ký các danh hiệu thi đua + Dạy học theo phân phối chơng trình
+ Thảo luận các nội dung góp ý cho kế hoạch năm học
của nhà trờng và chơng trình phân ban, dạy tự chọn, đặc
biệt là Đổi mới phơng pháp giảng dạy
+ Tìm hiểu đối tợng học sinh
+ Tiến hành dự giờ thăm lớp
+ Tham gia các hoạt động tập thể
+ Chuẩn bị hồ sơ chuyên môn
+ Phân loại đối tợng học sinh theo từng lớp + Thống nhất nội dung dạy chơng trình phân ban, tự chọn
+ Hoàn chỉnh hồ sơ
0 + Dạy học theo phân phối chơng trình
+ Thi khảo sát chất lợng K10 (nếu có)
+ Sinh hoạt tổ nhóm theo lịch
+ Tổ chức thao giảng chào mừng Ngày 20/10
+ Tự học tự bồi dỡng
+ Kiểm tra 15’
+ Kỷ niệm Ngày 20/10
0 + Dạy học theo phân phối chơng trình
+ Họp nhóm bộ môn thống nhất nội dung kiểm tra 45’
+ Sinh hoạt nhóm theo lịch
+ Tổ chức thao giảng chào mừng Ngày 20/11
+ Tự học tự bồi dỡng
+ Kiểm tra 45’
+ Kỷ niệm Ngày 20/11
0 + Dạy học theo phân phối chơng trình
+ Dự giờ thăm lớp
+ Sinh hoạt tổ nhóm theo lịch
+ Thống nhất nội dung, chơng trình kiểm tra học kỳ I
năm học 2010 - 2011
+ Tự học tự bồi dỡng
+ Dự giờ thăm lớp + Ôn tập kiểm tra học
kỳ I
Trang 2+ Dạy học theo phân phối chơng trình
+ Dự giờ thăm lớp
+ Sinh hoạt nhóm theo lịch triển khai công tác tháng 1
và học kỳ II
+ Tham gia chuẩn bị đề tài ngoại khóa cho học sinh
(nếu đợc duyệt)
+ Tự học tự bồi dỡng
+ Tổng kết học kỳ I + Triển khai kế hoạch công tác Học kỳ II
+ Dạy học theo phân phối chơng trình
+ Dự giờ thăm lớp
+ Chuẩn bị đề tài ngoại khóa cho học sinh
+ Rà soát lại chơng trình
+ Thống nhất nội dung, chơng trình kiểm tra 15’
+ Tự học tự bồi dỡng
+ Kiểm tra 15’
+ Dạy học theo phân phối chơng trình
+ Tổ chức thao giảng chào mừng Ngày 8/3 và 26/3
+ Sinh hoạt tổ nhóm theo lịch
+ Thống nhất nội dung, chơng trình kiểm tra 45’
+ Chuẩn bị mọi mặt cho đội tuyển tham gia thi học sinh
giỏi Tỉnh K12
+ Họp tổ đánh giá công tác tháng 3/2011 và triển khai
công tác tháng 4/2011
+ Tự học tự bồi dỡng
+ Tổ chức ngoại khóa cho học sinh (nếu có) + Thi học sinh giỏi K12 + Kiểm tra 45’
+ Kỷ niệm Ngày 8/3
và 26/3
+ Dạy học theo phân phối chơng trình
+ Sinh hoạt tổ nhóm theo lịch
+ Chuẩn bị nội dung ôn tập cho học sinh K12
+ Hoàn thành đề cơng viết SKKN
+ Rà soát lại chơng trình
+ Tự học tự bồi dỡng
+ Hoàn thành đề cơng viết SKKN
+ Chuẩn bị đề cơng ôn tập thi TNTH cho học sinh K12
1 + Dạy học theo phân phối chơng trình
+ Sinh hoạt tổ nhóm theo lịch
+ Chuẩn bị nội dung ôn tập cho học sinh K12
+ Hoàn thành viết SKKN
+ Tổng kết Học kỳ II
+ Ôn tập thi TNTH cho học sinh K12 + Ôn tập thi học kỳ II + Tổng kết học kỳ II
+ Chuẩn bị coi, chấm thi tốt nghiệp năm học 2010 - 2011
IV Tình hình nhà trờng, bộ môn
1 Tình hình nhà trờng:
a Thuân lợi:
+ Đa số giáo viên còn trẻ nên rất nhiệt tình trong giảng dạy, luôn thực hiện tốt quy chế chuyên môn
+ Phong trào thi đua dạy tốt, học tốt luôn đợc quan tâm thờng xuyên
+ Việc đổi mới phơng pháp dạy học luôn đợc chú trọng, điều này thể hiện rất rõ trong các hoạt động chuyên môn, đặc biệt là qua các đợt thao giảng để rút kinh nghiệm trong các tổ nhóm bộ môn
+ Tỉ lệ học sinh giỏi trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh ngày càng cao
+ Cơ sở vật chất của nhà trờng ngày càng đợc tăng cờng và cải thiện để phục vụ cho việc dạy và học
+ Phong trào xã hội hóa giáo dục ngày càng đẩy mạnh
b Khó khăn:
+ Cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy và học còn thiếu và cha đáp ứng đủ cho nhu cầu giảng dạy và học tập
+ Việc đổi mới phơng pháp dạy và học còn nhiều lúng túng đặc biệt là chơng trình phân ban
+ Một bộ phận không nhỏ học sinh có t tởng học lệch, ý thức học tập cha cao
+ Tác động của môi trờng bên ngoài ít nhiều cũng gây khó khăn trở ngại cho việc giáo dục
đạo đức cho học sinh
2 Tình hình bộ môn Địa lí:
+ Nhóm Địa có 2 Giáo viên trong đó có 1 GV giỏi cấp cụm; đội ngũ giảng dạy Địa lí có kinh nghiệm, nhiệt tình trong công tác chuyên môn
+ Luôn tự học tự bồi dỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, trong giảng dạy luôn tìm tòi, đổi mới phơng pháp, trao đổi kinh nghiệm để nâng cao nghiệp vụ
Trang 3+ Tuy nhiên hệ thống bản đồ, tranh ảnh và đồ dùng phục vụ cho việc giảng dạy học còn thiếu nhiều
V Chỉ tiêu phấn đấu
+ Chất lợng chung cho các khối lớp: Học sinh giỏi: 5%, Khá: 30%, TB: 65% Không có
học sinh kém
+ Cá nhân: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc giao, đạt danh hiệu lao động giỏi xuất sắc cả năm, Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, đợc Giám đốc Sở tặng giấy khen, tham gia làm đồ dùng dạy học và viết SKKN, hồ sơ chuyên môn đầy đủ và có chất lợng
+ Biện pháp thực hiện: Tích cực đổi mới phơng pháp giảng dạy, tăng cờng trao đổi để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phân loại đối tợng học sinh để bỗi dỡng cho từng
đối tợng, Đề nghị nhà trờng bổ sung cơ sở vật chất
Ban giám hiệu Duyệt Tổ trởng
Trần Ngọc Nam