1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tài liệu GA khmer Kể Chuyện_Q2 (HKII)

22 241 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kể chuyện
Chuyên ngành Tiếng Khmer
Thể loại Giáo án
Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 361,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Các nhóm khác theo dõi để nhận xét nhóm bạn mình kể.+ Các tranh còn lại GV tiến hành tương tự như tranh 1... - Các nhóm khác theo dõi để nhận xét nhóm bạn mình kể.+ Các tranh còn lại G

Trang 1

- Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của con Rùa, con Chuột

và lời của người dẫn chuyện

- Hiểu lời khuyên của câu chuyện

B CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ câu chuyện

- SGV, giáo án

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Đây là tiết đầu tiên nên GV nói với HS về cách học

tiết kể chuyện trọng SGK tiếng Khmer quyển 2 - HS theo dõi, lắng nghe.

II DẠY BÀI MỚI:

- GV giới thiệu bài:

Cho HS quan sát tranh và hỏi: - HS quan s át tranh

Trang 2

 Kể lần 1 để HS biết câu chuyện.

 Kể lần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp

UrCasMnYrGVI? - HS đọc câu hỏi dưới tranh.

o Gọi HS lên trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét bổ sung

o Yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện lên kể đoạn 1

trước lớp

- Các nhóm khác theo dõi để nhận xét nhóm bạn mình kể.+ Các tranh còn lại GV tiến hành tương tự như

tranh 1

Trang 3

PasaExµr PaKTI2

- Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện

o Cho HS kể từng đoạn câu chuyện nối tiếp nhau - HS lên kể trước lớp

- Dặn HS về tập kể lại câu chuyện và xem trước bài

tiếp theo

Trang 4

B CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ câu chuyện

- SGV, giáo án

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Gọi 2-3 HS kể lại từng đoạn câu chuyện GeNþIk

nigkNþúr - HS lên kể từng đoạn câu

chuyện

- GV nhận xét tuyên dương - HS theo dõi, lắng nghe

II DẠY BÀI MỚI:

- GV giới thiệu bài:

Cho HS quan sát tranh và hỏi: - HS quan s át tranh

rUbKMnUrenH

Sau đó GV giới thiệu: etIb¥Ún²

Trang 5

- HS chú ý, theo dõi, lắng nghe.

- GV ghi tựa và cho HS nhắc lại tựa - HS nhắc lại tựa

2/ Hướng dẫn HS kể chuyện:

- GV kể 2-3 lần câu chuyện:

 Kể lần 1 để HS biết câu chuyện

 Kể lần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp

HS nhớ câu chuyện

- HS lắng nghe, theo dõi kết hợp với tranh minh hoạ

- Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện: - HS làm việc theo nhóm

+ Tranh 1: Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc câu hỏi

dưới tranh và trả lời câu hỏi: - HS quan sát tranh.

o rUbKMnUrenHKUrGM

BIGVI? - HS phát biểu ý kiến.

o sMnYreRkamrUbKMn

UrCasMnYrGVI? - HS đọc câu hỏi dưới tranh.

o Gọi HS lên trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét bổ sung

o Yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện lên kể đoạn 1

trước lớp

- Các nhóm khác theo dõi để nhận xét nhóm bạn mình kể.+ Các tranh còn lại GV tiến hành tương tự như

tranh 1

- Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện

o Cho HS kể từng đoạn câu chuyện nối tiếp nhau - HS lên kể trước lớp

o GV cùng nhận xét các bạn kể - HS nhận xét

Trang 6

- Dặn HS về tập kể lại câu chuyện và xem trước bài

Trang 7

I KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Gọi 2-3 HS kể lại từng đoạn câu chuyện kMuykRsemal

ecalcMNI

- HS lên kể từng đoạn câu chuyện

- GV nhận xét tuyên dương - HS theo dõi, lắng nghe

II DẠY BÀI MỚI:

- GV giới thiệu bài:

Cho HS quan sát tranh và hỏi: - HS quan s át tranh

Trang 8

stVePBIrnigEq,cck kBa©as´ qøg;tam

 Kể lần 1 để HS biết câu chuyện

 Kể lần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp

UrCasMnYrGVI? - HS đọc câu hỏi dưới tranh.

o Gọi HS lên trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét bổ sung

o Yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện lên kể đoạn 1

trước lớp

- Các nhóm khác theo dõi để nhận xét nhóm bạn mình kể.+ Các tranh còn lại GV tiến hành tương tự như

tranh 1

- Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện

o Cho HS kể từng đoạn câu chuyện nối tiếp nhau - HS lên kể trước lớp

Trang 9

- Dặn HS về tập kể lại câu chuyện và xem trước bài

- Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của hai anh em nhà Quạ

và lời của người dẫn chuyện

BYkvaRsLaj;KñaNas;

EtstVTaMgBIrsuT§

EtmanGtþcritxi©lRcGUs.

Trang 10

I KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Gọi 2-3 HS kể lại từng đoạn câu chuyện

stVePBIrnigEq,cck kBa©as´ - HS lên kể từng đoạn câu

chuyện

- GV nhận xét tuyên dương - HS theo dõi, lắng nghe

II DẠY BÀI MỚI:

- GV giới thiệu bài:

Cho HS quan sát tranh và hỏi: - HS quan sát tranh

Trang 11

 Kể lần 1 để HS biết câu chuyện.

 Kể lần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp

UrCasMnYrGVI? - HS đọc câu hỏi dưới tranh.

o Gọi HS lên trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét bổ sung

o Yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện lên kể đoạn 1

trước lớp

- Các nhóm khác theo dõi để nhận xét nhóm bạn mình kể.+ Các tranh còn lại GV tiến hành tương tự như

tranh 1

- Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện

o Cho HS kể từng đoạn câu chuyện nối tiếp nhau - HS lên kể trước lớp

Trang 12

- Dặn HS về tập kể lại câu chuyện và xem trước bài

Trang 13

PasaExµr PaKTI2

I KIỂM TRA BĂI CŨ:

- Gọi 2-3 HS kể lại từng đoạn cđu chuyện er}gbgbẤn

EkÂk - HS lín kể từng đoạn cđu

chuyện

- GV nhận xĩt tuyín dương - HS theo dõi, lắng nghe

II DẠY BĂI MỚI:

- GV giới thiệu băi:

Cho HS quan sât tranh vă hỏi: - HS quan sât tranh

Trang 14

 Kể lần 1 để HS biết câu chuyện.

 Kể lần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp

UrCasMnYrGVI? - HS đọc câu hỏi dưới tranh.

o Gọi HS lên trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét bổ sung

o Yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện lên kể đoạn 1

trước lớp

- Các nhóm khác theo dõi để nhận xét nhóm bạn mình kể.+ Các tranh còn lại GV tiến hành tương tự như

tranh 1

- Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện

o Cho HS kể từng đoạn câu chuyện nối tiếp nhau - HS lên kể trước lớp

Trang 15

PasaExµr PaKTI2

erOgniTanenHmanbu:nµan

tYGgÁ?

- Dặn HS về tập kể lại câu chuyện và xem trước bài

- Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời của con Cọp, con Chuột

và lời của người dẫn chuyện

- Hiểu lời khuyên của câu chuyện

B CHUẨN BỊ:

- Tranh minh hoạ câu chuyện

- SGV, giáo án

C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

I KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Gọi 2-3 HS kể lại từng đoạn câu chuyện EkÁkeKak

Rtab´tamEkÁkTwk - HS lên kể từng đoạn câu

chuyện

Trang 16

II DẠY BÀI MỚI:

- GV giới thiệu bài:

Cho HS quan sát tranh và hỏi: - HS quan sát tranh

- HS chú ý, theo dõi, lắng nghe

- GV ghi tựa và cho HS nhắc lại tựa - HS nhắc lại tựa

2/ Hướng dẫn HS kể chuyện:

- GV kể 2-3 lần câu chuyện:

 Kể lần 1 để HS biết câu chuyện

 Kể lần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp

HS nhớ câu chuyện

- HS lắng nghe, theo dõi kết hợp với tranh minh hoạ

- Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện: - HS làm việc theo nhóm

+ Tranh 1: Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc câu hỏi

dưới tranh và trả lời câu hỏi: - HS quan sát tranh.

o rUbKMnUrenHKUrGM

BIGVI? - HS phát biểu ý kiến.

o sMnYreRkamrUbKMn

UrCasMnYrGVI? - HS đọc câu hỏi dưới tranh.

o Gọi HS lên trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét bổ sung

o Yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện lên kể đoạn 1

trước lớp

- Các nhóm khác theo dõi để nhận xét nhóm bạn mình kể.+ Các tranh còn lại GV tiến hành tương tự như

Trang 17

PasaExµr PaKTI2

tranh 1

- Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện

o Cho HS kể từng đoạn câu chuyện nối tiếp nhau - HS lên kể trước lớp

- Dặn HS về tập kể lại câu chuyện và xem trước bài

tiếp theo

Tuaàn

niTaner}g

Trang 18

I KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Gọi 2-3 HS kể lại từng đoạn câu chuyện xøanigkNþúr

chuyện

- GV nhận xét tuyên dương - HS theo dõi, lắng nghe

II DẠY BÀI MỚI:

- GV giới thiệu bài:

Cho HS quan sát tranh và hỏi: - HS quan sát tranh

Trang 19

 Kể lần 1 để HS biết câu chuyện.

 Kể lần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp

UrCasMnYrGVI? - HS đọc câu hỏi dưới tranh.

o Gọi HS lên trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét bổ sung

o Yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện lên kể đoạn 1

trước lớp

- Các nhóm khác theo dõi để nhận xét nhóm bạn mình kể.+ Các tranh còn lại GV tiến hành tương tự như

tranh 1

- Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện

o Cho HS kể từng đoạn câu chuyện nối tiếp nhau - HS lên kể trước lớp

- Dặn HS về tập kể lại câu chuyện và xem trước bài

tiếp theo

Trang 20

I KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Gọi 2-3 HS kể lại từng đoạn câu chuyện keRBa¢ag

nigman´ - HS lên kể từng đoạn câu

chuyện

- GV nhận xét tuyên dương - HS theo dõi, lắng nghe

Trang 21

PasaExµr PaKTI2

II DẠY BÀI MỚI:

- GV giới thiệu bài:

Cho HS quan sát tranh và hỏi: - HS quan sát tranh

- HS chú ý, theo dõi, lắng nghe

- GV ghi tựa và cho HS nhắc lại tựa - HS nhắc lại tựa

2/ Hướng dẫn HS kể chuyện:

- GV kể 2-3 lần câu chuyện:

 Kể lần 1 để HS biết câu chuyện

 Kể lần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp

HS nhớ câu chuyện

- HS lắng nghe, theo dõi kết hợp với tranh minh hoạ

- Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện: - HS làm việc theo nhóm

+ Tranh 1: Yêu cầu HS quan sát tranh, đọc câu hỏi

dưới tranh và trả lời câu hỏi: - HS quan sát tranh.

o rUbKMnUrenHKUrGM

BIGVI? - HS phát biểu ý kiến.

o sMnYreRkamrUbKMn

UrCasMnYrGVI? - HS đọc câu hỏi dưới tranh.

o Gọi HS lên trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét bổ sung

o Yêu cầu mỗi nhóm cử đại diện lên kể đoạn 1

trước lớp

- Các nhóm khác theo dõi để nhận xét nhóm bạn mình kể.+ Các tranh còn lại GV tiến hành tương tự như

tranh 1

Trang 22

o Cho HS kể từng đoạn câu chuyện nối tiếp nhau - HS lên kể trước lớp.

- Dặn HS về tập kể lại câu chuyện và xem trước bài

tiếp theo

Ngày đăng: 30/11/2013, 15:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

 Kể lần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp HS nhớ cđu chuyện. - Tài liệu GA khmer Kể Chuyện_Q2 (HKII)
l ần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp HS nhớ cđu chuyện (Trang 8)
 Kể lần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp HS nhớ cđu chuyện. - Tài liệu GA khmer Kể Chuyện_Q2 (HKII)
l ần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp HS nhớ cđu chuyện (Trang 16)
 Kể lần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp HS nhớ cđu chuyện. - Tài liệu GA khmer Kể Chuyện_Q2 (HKII)
l ần 2,3 kết hợp với từng hình minh hoạ, giúp HS nhớ cđu chuyện (Trang 21)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w