khèi 2 gi¸o ¸n tin häc – líp 2 trçn thþ thuý hång 1 lµm quen víi m¸y týnh bµi 1 ngêi b¹n míi cña em tuçn thùc hiön ngµy th¸ng n¨m i môc tiªu gióp c¸c em lµm quen víi m¸y týnh biõt nh÷ng kiõn thø

- Nhận xét, đánh giá & công bố kq luyện tập - Rút kinh nghiệm buổi học - Giao nhiệm vụ.. - Dọn vệ sinh phòng.[r]

Trang 1

1 làm quen với máy tính Bài 1: Ngời bạn mới của em

Tuần : Thực hiện: Ngày Tháng năm

I/ Mục tiêu:

- Giúp các em làm quen với máy tính

- Biết những kiến thức cơ bản về cấu tạo của máy tính

II/ Đồ dùng dạy học:

- GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính, máy chiếu

- HS : SGK, vở

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- Các em đã nhìn thấy chiếc máy tínhbao giờ cha?

- Khái quát các tiện ích từ máy tính

- Nêu các thành phần quan trọng củamột máy tính để bàn

Đồ Dùng DạYHọC mang đến lớphọc

* Thực hành - Cho HS quan sát sự thay đổi trên

- Hớng dẫn các em gõ thử bàn phím

và sử dụng chuột, gọi 2 HS làm thử

- Thao tác trênmáy, quan sát

* Củng cố Vấn đáp: Có mấy loại máy tính? TL: Có 2 loại: Máy

tính xách tay, máytính để bàn

Vấn đáp: Các bộ phận quan trọngnhất của một máy tính để bàn? TL: Có 4 bộ phận:Màn hình, bàn

phím, chuột, phầnthân máy

Trang 2

Thuyết trình: Tổng quát khái niệm đã

học

IV/ Rút kinh nghiệm bổ sung :

Trang 3

1 làm quen với máy tính

Bài 1: Ngời bạn mới của em (Tiếp)

I/ Mục tiêu:

- Giúp các em làm quen với máy tính

- Biết những kiến thức cơ bản về cấu tạo của máy tính

- Kỹ năng đạt đợc: bật đợc máy, có t thế ngồi đúng, nhận biết chức năng từng

bộ phận

- GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính, máy chiếu

- HS : SGK, vở, máy tính

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động củahọc sinh

I kiểm tra bài cũ

Câu hỏi: Nêu các

2 Làm việc với máy

tính

a Bật máy

- Quan sát hình 7 SGK biết 2 nút mởtrên màn hình và thân máy

+ Để bật ta thực hiện theo 2 bớcBật công tắc trên màn hìnhBật công tắc trên thân máy

? Nhắc lại cách bật máy tính ? Khi MT đã bật em quan sát mànhình thấy gì

- quan sát

- lắng ngheghi bài

- trả lời

- Tl :Những biểu ợng nhỏ xinh

t-b T thế ngồi ? Quan sát hình 18 SGK t thế nào là

đúng

- Ngồi lng thẳng, đùi song song vớisàn nhà, tay đặt ngang tầm bàn phím,màn hình đặt ngang tầm mắt

- Tl: khó xem vì bịloá hình

Giao nhiệm vụ

triển khai công việc Vào vị trí thực

hành

Trang 4

Quan sát, theo dõi uốn nắn, kiểm tra nhất là đối với HS yếu kém

- Thao tác mẫu và giảng giải chi tiết cho HS yếu kém

vụ

Quan sát, theo dõi, tiếp nhận, có thể hỏi lại

Thu thập thông tin cần thiết Đồ Dùng DạY HọC cho HD kết thúc

Nghiệm thu CV thực hành Quan sát + vấn đáp

Thực hiện nhiệm vụ+ trả lời

* Củng cố dặn dò - Nhận xét, đánh giá và công bố kết

quả luyện tập

- Rút kinh nghiệm buổi học

- Giao nhiệm vụ

Nghe

Trang 5

1 Làm quen với máy tính Bài 2: Thông tin xung quanh ta

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

sinh

Đặt vấn đề Thuyết trình: từ các ví dụ cụ

thể -> khái quát chung vềthông tin

- Thông tin hàng ngày chúng tabiết đợc ở những đâu?

Nghe

- TL: qua học tập, giao luvới mọi ngời

? Tiếng trống cho em biết gì

? Tiếng còi xe cứu hoả cho embiết gì

? Tiếng còi xe cấp cứu cho embiết gì

- lắng nghe và ghi vở

- TL: Dạng chữ viết hoặcsố

- Tiếng nhạc, tiếng còi xe,tiếng trống, tiếng chiêng,tiếng chuông nhà thờ

- Tiếng trống cho em biếtgiờ học bắt đầu hoặc kếtthúc

- Tl: đang có đám cháycần phải dập tắt

- Tl: Có ngời cần cấp cứu

Trang 6

3 Thông tin dạng

hình ảnh.

? Khi ra đờng em gặp cái gì ở ngã t mà em phải dừng lại

? Hình nào cho em biết tới chỗ trờng học trong các hình 13,

14, 15, 16 SGK trang 13

- Thông tin dạng hình ảnh : biển báo giao thông, đèn giao thông, tranh ảnh trên báo, truyện …

- Tl: Đèn đỏ

- Tl: Hình 13

- lắng nghe và ghi bài

II Luyện tập

B2, b4, b5, b6/ SGK

trang 14, 15

–

- Hớng dẫn học sinh quan sát bức tranh của B2, gợi ý các thông tin thu đợc

- Quan sát, phát biểu ý kiến của mình về những thông tin thu đợc

- hớng dẫn B4, b5, b6 - Vận dụng các dạng

thông tin đã học Tl: bài tập

III.Củng cố - dặn dò: - Khái quát lại bài học

- Nhắc đọc trớc bài “Ngời bạn mới của em ”

- Nghe

IV/ Rút kinh nghiệm bổ sung:

Trang 7

1 làm quen với máy tính

Bài 3: Bàn phím máy tính

I/ Mục tiêu:

- Giúp các em làm quen với bàn phím

- Nhận biết đợc khu vực chính của bàn phím và các hàng phím trong khu vực chính

- GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính

- HS : SGK, vở, máy tính

học sinh

I Kiểm tra bài cũ

II Bài mới

1.Giới thiệu bài mới

2 Vào Bài mới.

3 Củng cố dặn dò

- GV đặt câu hỏi+ Có mấy dạng thông tin, là nhữngdạng nào ?

+ Nêu ví dụ về thông tin dạng âm thanh

?

? Quan sát h19 SGK các phím mũi têngồm những mũi tên nào

- Lên trên, xuống dới, sang trái, sangphải

? Khu vực chính của bàn phím có mấy hàng phím

Khu vực chính của bàn phím gồm 5 hàng phím sau

- Sửa bài cho hs và nêu nhận xét của

- 2 HS lên bảngtrả lời

là phím cách

Trang 8

tõng bµi.

- BTVN bµi 3,4 trang 18,19

- HS ghi vë giao viÖc

IV/ Rót kinh nghiÖm bæ sung :

Trang 9

1 làm quen với máy tính

Bài 3: Bàn phím máy tính (Tiép)

Tuần : Thực hiện: Ngày Tháng năm I/ Mục tiêu: - Giúp các em làm quen với bàn phím - Nhận biết đợc khu vực chính của bàn phím và các hàng phím trong khu vực chính II/ Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn, máy tính - HS : SGK, vở, máy tính III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I Kiểm tra bài cũ II Thực hành Khởi động trò chơi Mickey 3 Củng cố dặn dò - GV đặt câu hỏi ? Khu vực chính của bàn phím có mấy hàng phím BTVN bài 3,4 trang 18,19 Phân nhóm học sinh để tiện cho quá trình thc hành và quan sát Giúp HS thực hiện trò chơi để làm quen với bàn phím Yêu cầu dọn vệ sinh phòng máy Khu vực chính của bàn phím gồm 5 hàng phím sau + Hàng phím cơ sở + Hàng phím trên + Hàng phím dới + Hàng phím dới cùng + Hàng phím số Tham gia trò chơi theo nhóm đợc phân công Thực hiện IV/ Rút kinh nghiệm bổ sung :

Trang 10

1 làm quen với máy tính Bài 4: Chuột máy tính

I/ Mục tiêu:

- Giúp các em làm quen với chuột máy tính

- Nhận biết đợc cấu tạo của chuột và tác dụng của từng bộ phận

- GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn

- HS : SGK, vở

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh

C Khu vực chính của

mt có mấy hàng

phím? Là những hàng

phím nào

II Bài mới

- GV giới thiệu qua về hình dạngchuột

? Qua bài đã học em thấy chuột giúp

em làm gì

? Bàn phím và chuột bộ phận nào

có cấu tạo đơn giản hơn

? Đọc sách và cho cô biết chuột cócấu tạo nh thế nào

- GV giới thiệu về chuột máy tính

- 2 HS lên bảng trảlời

- HS lắng nghe

- Điều khiển máytính thuận tiện và dễdàng

- Chuột

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và ghi vở

- Ghi bài

Trang 11

Củng cố, dặn dò - Nhắc lại những kiến thức đã học

về chuột máy tính

- yêu cầu học thuộc bài

- Nghe

Trang 12

1 làm quen với máy tính Bài 4: Chuột máy tính (tiếp)

I/ Mục tiêu:

- Giúp các em làm quen với chuột máy tính

- Nhận biết đợc cấu tạo của chuột và tác dụng của từng bộ phận

- GV: SGK, Giáo án, bảng, phấn

- HS : SGK, vở

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của họcsinh

II Bài mới

* Vào Bài mới.

2 Sử dụng chuột

c Các thao tác sử

dụng chuột:

- Cấu tạo chuột máy tính?

- Nêu các thao tác sử dụng chuột

+ Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của chuột trên mặt phẳng

+ Nháy chuột: Nháy nút trái của chuột rồi thả ra

+ Nháy đúp chuột: Nháy nhanh 2 lần liên tiếp

+ Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái của chuột di chuyển con trỏ đến vị trí cần thiết thì thả ra

- Nhận xét của từng bài

- 2 HS trả lời

- Lắng nghe và ghi bài

* Thực hành Giới thiệu phần mềm sử dụng chuột

Mouse Skill - Thao tác mẫu

- Quan sát

- Uốn nắn hs yếu kém, thao tác mẫu

- Nghe, quan sát

- Thao tác

- Quan sát, Thực hiện

3 Củng cố dặn dò - BTVN bài 3,4 trang 18,19 - Nghe

Trang 13

2 Chơi cùng máy tính Bài 1: Trò chơi Blocks

I/ Mục tiêu: Sau khi học xong bài học, học sinh có khả năng:

- Sử dụng đợc các thao tác với chuột: nháy chuột, nháy đúp chuột, di chuyểnchuột

- Rèn luyện trí nhớ thông qua các hình vẽ

- HS: SGK, vở, máy tính

III/ CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU:

Nội dung Phơng pháp của giáo viên Phơng pháp của họcsinh

Kiểm tra bài cũ

Cõu hỏi: Hóy nờu cỏc

Quy tắc chơi Thuyết trỡnh + trực quan quy

Trang 14

nắn nhất là phát hiện HS

yếu kém trong quá trình

để uốn nắn thêm

Thao tác mẫu và giảng giải chi tiết cho HS kém

Quan sát, tiếp nhận,

có thể hỏi lại

Thu thập thông tin cb cho

hướng dẫn kết thúc

Quan sát + vấn đáp Thực hiện nhiệm vụ +

vấn đáp Nghiệm thu công việc

Hướng dẫn kết thúc

- Nhận xét, đánh giá &

công bố kq luyện tập

- Giao nhiệm vụ

- Dọn vệ sinh phòng

Dọn vệ sinh

Trang 15

2 Chơi cùng máy tính Bài 2: trò chơi Dots

I/ Mục tiêu:

- Sử dụng đợc các thao tác với chuột: nháy chuột, di chuyển chuột

- Rèn luyện trí thông minh qua trũ chơi

Nội dung Phơng pháp của giáo viên Phơng pháp của họcsinh

Kiểm tra bài cũ

Cõu hỏi: Hóy nờu rừ thao

tỏc di chuyển chuột, nhỏy

chuột?

Nêu câu hỏi

Trả Lời:

1 Di chuyển chuột:thay đổi vị trớ củachuột trờn mặt phẳng

mà khụng ấn nỳt nàotrờn chuột

2 Nháy chuột: ấn nỳttrỏi một lần và thảngún tay

Hướng dẫn thường xuyờn

Cho triển khai cụng việc

- Thực hiện theo kế hoạch

Thực hiện nhiệm vụQuan sỏt, tiếp nhận,

Trang 16

Nghiệm thu công việc

- Nhận xét, đánh giá & công

bố kq luyện tập

- Giao nhiệm vụ

Dọn vệ sinh

Trang 17

2 Ch¬i cïng m¸y tÝnh Bµi 3: trß ch¬i Sticks

TuÇn : Thùc hiÖn: Ngµy Th¸ng n¨m

III/ C¸C HO¹T §éNG D¹Y HäC CHñ YÕU:

Néi dung Ph¬ng ph¸p cña gi¸o viªn Ph¬ng ph¸p cña häcsinh

KiÓm tra bµi cò

Câu hỏi: Hãy nêu rõ thao

tác di chuyển chuột?

Nªu c©u hái

Tr¶ Lêi:

Di chuyÓn chuét:thay đổi vị trí củachuột trên mặt phẳng

mà không ấn nút nàotrên chuột

chương trình

- Nháy nút trái 2 lầnliên tiếp và thả tay.Quy tắc chơi Trực quan để tìm ra quy tắc

Hướng dẫn thường xuyên

Cho triển khai công việc

Thực hiện nhiệm vụQuan sát, tiếp nhận,

Hướng dẫn kết thúc

Trang 18

- Nhận xét, đánh giá & công

bố kq luyện tập

- Giao nhiệm vụ

Dọn vệ sinh

IV/ RóT KINH NGHIỆM Bæ sung

Trang 19

3 Em tập gõ bàn phím Bài 1: Tập gõ ở hàng cơ sở.

I/ Mục tiêu:

- Học sinh biết cách đặt tay trên bàn phím

- Học sinh gõ các phím theo đúng nguyên tắc

Nội dung Hoạt động của giáoviên Hoạt động của họcsinh

*/ Kiểm tra bài cũ:

+ Khu vực chính của mt có mấy

nghe, quan sát, ghi bài

Cách gõ: Giống nh cách đặt tay

mỗi ngón tay chỉ đợc gõ các phím

theo quy tắc Phím G gõ bằng ngón

Luyện tập: Mở phần mềm soạn

thảo Word cho học sinh tập gõ:

Giáo viên gõ mẫu

luyện gõ trên máy

Quan sỏt, kiểm tra, uốn nắn nhất là

phỏt hiện HS yếu kộm trong quỏ

trỡnh để uốn nắn thờm

Quan sỏtThao tỏc mẫu và giảng giải chi tiết

Thực hiện nhiệm vụQuan sỏt, tiếp nhận, cú thể hỏi lại

Trang 20

cho HS kém

Thu thập thông tin cb cho hướng

dẫn kết thúc

vấn đáp Nghiệm thu công việc

- Nhận xét, đánh giá & công bố kq

luyện tập

- Giao nhiệm vụ

Dọn vệ sinh

Trang 21

3 Em tập gõ bàn phím Bài thực hành tập gõ ở hàng cơ sở.

I/ Mục tiêu:

- Giúp học sinh gõ các phím hàng cơ sở theo đúng nguyên tắc

- Nhớ đợc vị trí đặt tay và cách gõ các phím tại hàng cơ sở

- GV: máy tính

- HS: máy tính

Nội dung Hoạt động của giáoviên Hoạt động của học sinh

Kiểm tra b i c ài c ũ

? Nêu cách đặt tay trên bàn

phím

- Nêu câu hỏi - TL: Tại hàng cơ sở, em

đặt ngón tay trỏ của bàntay trái lên phím có gai

là phím F, các ngón cònlại đặt lên các phím D,

S, A Đặt ngón trỏ bàntay phải lên phím có gai

là J các ngón còn lại đặtlên các phím K, L, ;

Nhắc lại - Em hãy nêu cách

gõ các phím hàngcơ sở

- Tl: Giống nh cách đặttay mỗi ngón tay chỉ đ-

ợc gõ các phím theo quytắc Phím G gõ bằngngón trỏ trái, phím H gõbằng ngón trỏ phải Saukhi gõ xong 2 phím này

- Nghe

Luật chơi Thuyết trỡnh + trực

quan cỏch thực hiện(SGK)

- Quan sỏt + nghe

? cỏch thoỏt khỏi phần mềm này?

Gừ phớm Q hoặc vào mục File/ Quit

Thuyết trỡnh Vào vị trớ thực hành

Quan sỏt, kiểm tra, uốn nắn nhất

là phỏt hiện HS yếu kộm trong

quỏ trỡnh để uốn nắn thờm

Quan sỏtThao tỏc mẫu và giảng giải chi tiết cho HS kộm

Thực hiện nhiệm vụQuan sỏt, tiếp nhận, cú thể hỏi lại

Trang 22

Thu thập thông tin chuẩn bị cho

hướng dẫn kết thúc

vấn đápNghiệm thu công việc

Trang 23

3 Em tập gõ bàn phím Bài 2: Tập gõ ở hàng phím trên

I/ Mục tiêu:

- Học sinh nắm đợc quy tắc gõ các phím ở hàng trên

II- Đồ Dùng DạY HọC:

- GV: máy tính, máy chiếu

- Hs: Máy tính

III- CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU:

Nội dung Hoạt động của GIáOVIêN Hoạt động của HọCSINH

* Kiểm tra bài cũ:

- Nêu cách đặt tay trên bàn phím? - Nêu câu hỏi

TL: Đặt tay ở hàng cơ

sở, 2 ngón trỏ đặt ở 2 phím F, J, các ngón còn lại đặt ở các phím tiếp theo

- Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng

phím cơ sở? Tl: Ngón trỏ: F J Ngón giữa: D K

Ngón áp út: S LNgón út: A ;nhận xét, cho điểm

* Bài mới: Gọi 2 HS lên chỉ vị

trí của hàng phímtrên ở bàn phím

2 học sinh

- Đặt tay trên bàn phím: Các ngón

tay vẫn đặt lên các phím xuất phát

ở hàng cơ sở

Giảng bài mới nghe và ghi bài

Cách gõ: Mỗi ngón tay chỉ đợc gõ

Chú ý: Sau khi gõ xong một phím

phải đa ngón tay về phím xuất

phát tơng ứng ở hàng phím cơ sở

luyện gõ trên máy

* Luyện tập: làm mẫu quan sát

Luyện gõ các phím sau ở phần

mềm soạn thảo Word: ITK KUU

FFR RDE ESS WW DEE

SWW WAF QQG HHY

quan sát và hớng

Trang 24

YIIK KUU FFRR DHE SPW

OEL QPU

Luyện tập với phần mềm Mario

Nháy đúp chuột lên biểu tợng

Mario\ Xuất hiện màn hình chính

của chơng trình Mario

Cách chọn bài: Nháy chuột tai

mục Lesson\ Chọn Add Top Row\

Nháy chuột vào ô số 1 – Có hình

ông Mặt Trời\ Xuất hiện chữ để ta

gõ

- Trực quan cách

Yêu cầu: Gõ những chữ xuất hiện

trên màn hình sao cho đúng và lu

ý gõ đúng theo quy tắc (nhìn màu

ngón tay trên màn hình để gõ cho

Trang 25

3 Em tập gõ bàn phím Bài thực hành tập gõ ở hàng phím trên

- phòng máy vi tính đã cài sẵn phần mềm Mario

Nội dung Hoạt động của GIáOVIêN Hoạt động của HọCSINH

* ổn định lớp - GV điểm danh - Lớp trởng báo cáo

sĩ sốTrật tự

điểm

- HS lên thực hànhtrên máy tính GV

- HS chú ý lắng nghe

* Thực hành

Thuyết trỡnh + trựcquan cỏch thực hiện

- Quan sỏt + nghe+ Tl: Gừ phớm Qhoặc vào mục File/Quit

- Quan sỏt + nghe

Hướng dẫn thường xuyờn

Thuyết trỡnh Vào vị trớ thực hành

Quan sỏt, kiểm tra, uốn nắn nhất là

Quan sỏtThao tỏc mẫu và giảng giải chi tiết cho

HS kộm

Thực hiện nhiệm vụQuan sỏt, tiếp nhận,

Trang 26

- Giao nhiệm vụ

Trang 27

3 Em tập gõ bàn phím Bài 3: Tập gõ ở hàng phím dới

I/ Mục tiêu:

- Học sinh nắm đợc quy tắc gõ các phím ở hàng dới

II- Đồ Dùng DạY HọC:

- GV: máy tính, máy chiếu

- Hs: Máy tính

III- CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU:

Nội dung Hoạt động của GIáOVIêN Hoạt động củaHọC SINH

* Kiểm tra bài cũ:

- Nêu cách đặt tay trên bàn phím? - Nêu câu hỏi

- nhận xét, cho

điểm

TL: Đặt tay ở hàng cơ sở, 2 ngóntrỏ đặt ở 2 phím F,

J, các ngón còn lại

đặt ở các phím tiếp theo

* Bài mới: Gọi 2 HS lên chỉ vị

trí của hàng phímdới ở bàn phím

2 học sinh

- Đặt tay trên bàn phím: Các ngón

tay vẫn đặt lên các phím xuất phát

ở hàng cơ sở

Giảng bài mới nghe và ghi bài

Cách gõ: Mỗi ngón tay chỉ đợc gõ

Chú ý: Sau khi gõ xong một phím

phải đa ngón tay về phím xuất phát

t-Thuyết trình + trựcquan: các thanhcông cụ, cách luvăn bản

- Nghe, quan sát

Trang 28

- Tập gõ văn bản sau:

Canh buom vang

Canh buom la canh buom vang

Bay tu gian muop bay sang gian bau

The roi chang biet bay dau

Chi con tham tham mot mau troi xanh

- nêu yêu cầu

- Quan sát

- Thực hiện

- Luyện tập với phần mềm Mario

Cách chọn bài: Nháy chuột tai mục

Lesson\ Chọn Add Bottom Row\

Nháy chuột vào ô số 1 – Có hình

ông Mặt Trời\ Xuất hiện chữ để ta

gõ

- Trực quan cách thực hiện

Nghe, quan sát

trên màn hình sao cho đúng và lu ý

gõ đúng theo quy tắc (nhìn màu

Trang 29

3 Em tập gõ bàn phím Bài thực hành tập gõ ở hàng phím dới

- phòng máy vi tính đã cài sẵn phần mềm Mario

III CáC HOạT Đẫng dạy học chủ yếu:

Nội dung Hoạt động của giáoviên Hoạt động củahọc sinh

cáo sĩ sốTrật tự

* KTBC

- Gọi một HS lên bảng thao tác chỉ

rõ cách đặt ngón tay trên hàng dới

- GV quan sát, nhậnxét, đánh giá cho

điểm

- 2 HS lên thựchành trên máy tínhGV

- Nghe

* Thực hành

Thuyết trỡnh + trựcquan cỏch thực hiện

- Quan sỏt + nghe+ Tl: Gừ phớm Qhoặc vào mụcFile/ Quit

- Quan sỏt + nghe

Thuyết trỡnh Vào vị trớ thực

hànhQuan sỏt, kiểm tra, uốn nắn nhất là

Quan sỏtThao tỏc mẫu và giảng giải chi tiết cho

HS kộm

Thực hiện nhiệm vụ

Quan sỏt, tiếp nhận, cú thể hỏi lại

Thu thập thụng tin cb cho hướng dẫn

Trang 30

- Giao nhiệm vụ

Trang 31

3 Em tập gõ bàn phím Bài 4: Tập gõ hàng phím số

viên

Hoạt động của học sinh

- Nêu cách đặt tay trên bàn phím?

- Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng

phím dới?

II Bài mới

số

Gọi 2 học sinh lênchỉ vị trí hàng phímsố

- Cách đặt tay: Cácngón tay vẫn luôn

đặt ở các phím xuấtphát đó là hàngphím cơ sở

- Quy tắc gõ: Mỗingón tay chỉ đợc gõmột phím theo quytắc sau

Chú ý: Khi gõ xongcác phím ở hàng dớiphải đa ngón tay trở

về vị trí ban đầu làhàng cơ sở

- Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng phím số?

Tl: Đặt tay ở hàngphím cơ sở, 2ngón trỏ đặt ở 2phím F, J, cácngón còn lại đặt ởcác phím tiếp theo

2 học sinh: 1 2 3

4 5 6 7 8 9 0 Học sinh nghe vàghi bài

Trang 32

- Luyện tập với phần mềm Mario

Cách chọn bài: Nháy chuột tai

mục Lesson\ Chọn Add Bottom

Row\ Nháy chuột vào ô số 1 - Có

hình ông Mặt Trời\ Xuất hiện chữ

để ta gõ

- Trực quan cách

trên màn hình sao cho đúng và lu

ý gõ đúng theo quy tắc (nhìn màu

Định dạng
Số trang	64
Dung lượng	1,27 MB

khèi 2 gi¸o ¸n tin häc – líp 2 trçn thþ thuý hång 1 lµm quen víi m¸y týnh bµi 1 ng­êi b¹n míi cña em tuçn thùc hiön ngµy th¸ng n¨m i môc tiªu gióp c¸c em lµm quen víi m¸y týnh biõt nh÷ng kiõn thø

khèi 2 gi¸o ¸n tin häc – líp 2 trçn thþ thuý hång 1 lµm quen víi m¸y týnh bµi 1 ngêi b¹n míi cña em tuçn thùc hiön ngµy th¸ng n¨m i môc tiªu gióp c¸c em lµm quen víi m¸y týnh biõt nh÷ng kiõn thø