Gia ñình coâ Hoøa laø gia ñình vaên hoùa, hoøa thuaän, haïnh phuùc, tieán boä, thöïc hieän keá hoaïch hoùa gia ñình, soáng giaûn dò ñoaøn keát.. Nhaän xeùt – boå sungb[r]
Trang 1Ngày Soạn: 29 / 09 / 2009
Tiết : 11
I/ Mục tiêu bài học:
1 Kiến thức :
-Giúp học sinh hiểu : Thế nào là gia đình văn hóa Những tiêu chuẩn của gia đình văn hóa
2 Kĩ năng:
- Học sinh biết giữ gìn danh dự gia đình Tránh xa thói hư, tật xấu và các tệ nan xã Hội
3 Thái độ :
- Hình thành ở học sinh tình cảm yêu thương, gắn bó, quý trọng gia đình
II/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
1 Giáo viên:
- Soạn giáo án
- Bảng phụ và tài liệu tham khảo
2.Học sinh:
- Sách GK và Sách GV GDCD 7
- Giấy khổ A0 và bút dạ
- Phiếu học tập
- Chuyện, thơ, tục ngữ, ca dao, danh ngôn
III/ Hoạt động dạy-học
1/ Ổn định (1’) Sĩ số ,ánh sáng , tác phong tình hình chuẩn bị cho tiết học.
2/ Kiểm tra bài cũ (5’)
Câu hỏi : Thế nào là khoan dung ? Tìm tục ngữ, ca dao nói về lòng khoan dung?
Trả lời : Khoan dung có nghĩa là rộng lòng tha thứ người có lòng khoan dung luôn tôn trọng và thông cảm với người khác, biết tha thứ khi họ hối hận
3/ Bài mới
a/ Giới thiệu bài mới: (1’)
Gia đình bác Quang luôn gương mẫu, sống hòa thuận hạnh phúc
b/ Tiến trình bài dạy:
10’ Hoạt động1:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu
truyện đọc
-Giáo viên : Gọi học sinh đọc
truyện đọc
-Treo bảng phụ nội dung thảo
luận
+Câu1 : Những điều nào cho thấy
gia đình cô Hòa là 1 gia đình
hạnh phúc?
+Câu 2 : Mọi sinh hoạt gia đình
cô Hòa như thế nào?
Hoạt động 1:
Tìm hiểu truyện đọc
-Học sinh đọc
-Học sinh chia làm 4 nhóm thảo luận – cử đại diện trình bày +Nhóm 1:
Vợ chồng cô Hòa đều có công ăn việc làm ổn định, có 1 con trai đang học lớp 6 Hoàn thành tốt công việc cơ quan, nuôi dạy con cái chu đáo, tăng gia sản xuất luôn chia sẻ và giúp đỡ nhau trong công việc
+Nhóm 2 : Đều có giờ giấc nhất định, ai
I.Truyện đọc:
Trang 210’
+Câu 3 : Với khu dân cư, gia đình
cô Hòa như thế nào?
+Câu 4 : Em có nhận xét gì về
nếp sống của gia đình cô Hòa
Nhận xét và tuyên dương
Hoạt động 2:
Phát triển và nhận thức của học
sinh tìm hiểu tiêu chuẩn của gia
đình văn hóa
Bài tập nâng cao
-Hỏi : Qua đó, em hãy cho biết
những tiêu chuẩn của 1 gia đình
văn hóa?
-Nhận xét – nhấn mạnh :
Gia đình là tế bào của xã hội Xã
hội muốn phát triển bền vững, thì
gia đình là cơ sở nền tảng quan
trọng nhất
-Hỏi : Vậy em hiểu thế nào là gia
đình văn hóa?
Liên hệ thực tế
Hỏi : Hãy liền hệ với tình hình ở
địa phương lấy ví dụ 1 số gia đình
để minh họa?
cũng chăm lo hoàn thành công việc của mình
+Nhóm 3 Tích cực đóng góp xây dựng nếp sống văn hóa, gương mẫu đi đầu, làm vệ sinh môi trường, phòng chống các Tệ Nạn xã Hội, giúp đỡ bà con hàng xóm
+Nhóm 4:
Gia đình cô Hòa là gia đình văn hóa, hòa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, thực hiện kế hoạch hóa gia đình, sống giản dị đoàn kết
Nhận xét – bổ sung
Hoạt động 2:
Tìm hiểu của tiêu chuẩn gia đình văn hóa
Bài tập nâng cao
-Tiêu chuẩn của một gia đình văn hóa là:
+Thực hiện kế hoạch hóa gia đình
+Gia đình hòa thuận, tiến bộ, hạnh phúc sinh hoạt văn hóa lành mạnh
+Đoàn kết với cộng đồng +Giữ gìn vệ sinh nơi ở và môi trường xung quanh
+Thưc hiện tốt nghĩa vụ công dân
+Nuôi dạy con cái tốt
+Không mắc các tệ nạn xã Hội…
-Học sinh : Trả lời theo cách hiểu cá nhân
Liên hệ thực tế
1 Gia đình không giàu có nhưng mọi người đều thương yêu nhau, thực hiện tốt bổn phận trách nhiệm của mình, sinh hoạt lành mạnh
2 Gia đình giàu có nhưng cha mẹ
II Nội dung :
1 Gia đình văn hóa là gia đình hạnh phúc,
thực hiện kế hoạch hóa gia đình, đoàn kết xóm giềng, làm tốt nghĩa vụ công dân
Trang 35’ Hoạt động3: Củng cố và hướng dẫn bài học ở
nhà.
-Hỏi : Em đồng ý với những ý
kiến nào sau đây?
a Trong gia đình nhất thiết phải
có con trai
b Không cần phải có sự phân
công chặt chẽ trong gia đình
c Gia đình có nhiều con là gia
đình hạnh phúc
d Con cái có thể tham gia công
việc gia đình
đ Trẻ em không thể tham gia xây
dựng gia đình văn hóa
e Trời sinh voi trời sinh cỏ
g Vứt rác bừa bãi ra môi trường
xung quanh
thiếu gương mẫu con cái hư hỏng mắc các tệ nạn xã hội
3 Gia đình bất hòa thiếu nề nếp
4 Gia đình quá nghèo vì đông con…
Hoạt động 3:
Củng cố và hướng dẫn bài học ở nhà.
-Đồng ý với ý kiến
b , d
4/ Dặn dò và chuẩn bị tiết học sau: (3’)
- Học phần nội dung bài học SGK
- Làm các bài tập còn lại
-Bài mới: Đọc trước phần đặt vấn đề của bài “Tôn sư trọng đạo”
IV/ Rút kinh nghiệm