Bài soạn Giao an buoi 1 Lop 1 tuan 33

II/các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Sau cơn mưa” và trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK.. Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch

Trang 1

Tuần 33

Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010

Tập đọc

Cây bàng

I/ mục tiêu :

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: Sừng sững,khẳng khiu, trụi lỏ, chi chớt Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ cú dấu cõu

- Hiểu nội dung bài: Cõy bàng thõn thiết với cỏc trường học Cõy bàng mỗi mựa cú đặc điểm riờng

- Trả lời được cõu hỏi 1 ( SGK )

II đồ dùng dạy học :

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK Ảnh một số loại cõy trồng ở sõn trường

-Bộ chữ của GV và học sinh

II/các hoạt động dạy học :

1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc

“Sau cơn mưa” và trả lời cỏc cõu hỏi

trong SGK

Nhận xột KTBC

2.Bài mới:

 GV giới thiệu tranh, gt bài ghi bảng

 Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài văn (giọng đọc rừ, to,

ngắt nghỉ hơi đỳng chỗ) Túm tắt nội

dung bài:

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

1 Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm

từ khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn

cỏc từ ngữ cỏc nhúm đó nờu: sừng sững,

khẳng khiu, trụi lỏ, chi chớt

-HS luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa

từ

+ Luyện đọc cõu:

Gọi học sinh đọc trơn cõu theo cỏch đọc

nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc cõu

thứ nhất, cỏc em khỏc tự đứng lờn đọc

nối tiếp cỏc cõu cũn lại cho đến hết bài

+ Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn)

+ Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp

nhau

- Đọc cả bài

- GVđọc diễn cảm bài văn

- Đọc đồng thanh cả bài

Luyện tập:

2 học sinh đọc bài và trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK

Nhắc lại đầu bài Lắng nghe

Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung

5, 6 em đọc cỏc từ khú trờn bảng

Học sinh lần lượt đọc cỏc cõu theo yờu cầu của giỏo viờn

Cỏc học sinh khỏc theo dừi và nhận xột bạn đọc

Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa cỏc nhúm

Hai em đọc

2 em đọc, lớp đồng thanh.

Nghỉ giữa tiết

Khoảng

Trờng Tiẻu học B Xuân Vinh 1 Năm học 2009 2010

Trang 2

 ễn cỏc vần oang, oac.

Giỏo viờn nờu yờu cầu bài tập1:

Tỡm tiếng trong bài cú vần oang ?

Bài tập 2:

Nhỡn tranh núi cõu chứa tiếng cú vần

oang hoặc oac ?

Gọi HS đọc lại bài, giỏo viờn nhận xột

3.Củng cố tiết 1:

Tiết 2

4.Tỡm hiểu bài và luyện núi:

Hỏi bài mới học

Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc

thầm và trả lời cỏc cõu hỏi:

1 Cõy bàng thay đổi như thế nào ?

+ Vào mựa đụng ?

+ Vào mựa xuõn ?

+ Vào mựa hố ?

+ Vào mựa thu ?

2 Theo em cõy bàng đẹp nhất vào lỳc

nào ?

Luyện núi:

Đề tài: Kể tờn những cõy trồng ở sõn

trường em

Giỏo viờn tổ chức cho từng nhúm học

sinh trao đổi kể cho nhau nghe cỏc cõy

được trồng ở sõn trường em Sau đú cử

người trỡnh bày trước lớp

Tuyờn dương nhúm hoạt động tốt

5.Củng cố:

Hỏi tờn bài, gọi đọc bài, nờu lại nội dung

bài đó học

6.Nhận xột dặn dũ: Về nhà đọc lại bài

nhiều lần, xem bài mới

Học sinh đọc cõu mẫu SGK

Cỏc nhúm thi đua tỡm

2 em

 Cõy bàng khẳng khiu trụi lỏ

 Cành trờn cành dưới chi chớt lộc non

 Tỏn lỏ xanh um che mỏt một khoảng sõn

 Từng chựm quả chớn vàng trong kẽ lỏ

 Mựa xuõn, mựa thu

Học sinh quan sỏt tranh SGK và luyện núi theo nhúm nhỏ 3, 4 em: cõy phượng, cõy tràm, cõy bạch đàn, cõy bàng lăng,

…

Nhắc tờn bài và nội dung bài học

1 học sinh đọc lại bài

Thực hành ở nhà

iii.củng cố dặn dò GV nhận xét giờ học

đạo đức

Bài 33:dành cho địa phơng

An toàn trên đờng đI học I.Mục tiêu: - HS hiểu đợc ở địa phơng emlà vùng nông thôn Khi đi bộ phải đi sát nề đờng

bên phải

Trang 3

- Giáo dục HS có ý thức tôn trọng luật giao thông, tôn trọng sức khỏe và tính mạng của bản thân

II Đồ dùng dạy học:

-Sách giáo khoa

-Tranh vẽ, quyển truyện tranh (sắm vai)

III Các hoạt động dạy và học:

o ở trờng, lớp các em đã biết thực hiện luật giao thông đờng bộ

o Vậy ở thôn xóm, em đã thực hiện tốt cha? Đã có em nào bị xe đâm phải cha? ( nếu có) vì sao?

H: ở thôn em thờng đi bộ hay đi xe?

H: Em có đợc đi xe đạp không? vì sao? ( k đợc đi xe đạp, vì em còn nhỏ, chân còn yếu dễ

bị ngã dẫn đến gãy chân, gãy tay)

H: Em đi bộ ntn là đúng quy định? ( đi sát nề đờng bên phải)

H: Vậy nếu k đi đúng quy định thì điều gì sẽ xảy ra?

H: ở xã em có những chỗ nào có ngã ba, ngã t?H: Những chỗ đó có đèn báo hiệu không? H: Khi muốn sang qua đờng ở ngã ba, ngã t em phải làm gì?

• GV chốt lại những điều cần ghi nhớ cho HS

• Thực hiện đúng luật an toàn giao thông

IV Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010

chính tả

cây bàng I.

mục tiêu :

- Nhỡn sỏch hoặc bảng, chộp lại đỳng đoạn “ Xuõn sang … hết “ 36 chữ trong khoảng 15 – 17 phut

- Điền đỳng vần oang, oac ; chữ g, gh vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 ( SGK )

- Rốn luyện ý thức giữ vở sạch , viết chữ đẹp

-Bảng phụ, bảng nam chõm Nội dung đoạn văn cần chộp và cỏc bài tập 2, 3

-Học sinh cần cú VBT

III các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 4

1.KTBC :

Chấm vở những học sinh giỏo viờn cho

về nhà chộp lại bài lần trước

GV đọc cho Hs viết vào bảng con

Nhận xột chung về bài cũ của học sinh

2.Bài mới:

GV giới thiệu bài ghi đầu bài

3.Hướng dẫn học sinh tập chộp:

Gọi học sinh nhỡn bảng đọc đoạn văn cần

chộp (giỏo viờn đó chuẩn bị ở bảng phụ)

Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chộp và

tỡm những tiếng thường hay viết sai viết

vào bảng con

GV nhận xột chung về viết bảng con

* Thực hành bài viết (tập chộp)

Cho học sinh nhỡn bài viết ở bảng để

viết

 Hướng dẫn HS sữa lỗi chớnh tả:

+ Giỏo viờn đọc thong thả, chỉ vào từng

chữ trờn bảng để học sinh soỏt và sữa lỗi,

GV chữa trờn bảng những lỗi phổ biến

 Thu bài chấm 1 số em

4.Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:

HS nờu yờu cầu của bài

Đớnh trờn bảng lớp 2 bảng phụ cú sẵn 2

bài tập giống nhau của cỏc bài tập

Gọi học sinh làm bảng từ theo hỡnh thức

thi đua giữa cỏc nhúm

Nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc

5.Nhận xột, dặn dũ:

Yờu cầu HS về nhà chộp lại đoạn văn

cho

đỳng, sạch đẹp, làm lại cỏc bài tập

Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đó cho về nhà viết lại bài

Học sinh viết bảng con: trưa, tiếng chim, búng rõm

Học sinh nhắc lại

2 học sinh đọc, học sinh khỏc dũ theo bài bạn đọc trờn bảng từ

Học sinh đọc thầm và tỡm cỏc tiếng khú hay viết sai

Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giỏo viờn để chộp bài chớnh tả vào vở chớnh tả

Học sinh tiến hành chộp bài vào tập vở

Học sinh soỏt lỗi tại vở của mỡnh và đổi

vở sữa lỗi cho nhau

Điền vần oang hoặc oac

Điền chữ g hoặc gh

Học sinh làm VBT

Cỏc em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhúm, mỗi nhúm đại diện 4 HS

Học sinh nờu lại bài viết và cỏc tiếng cần lưu ý hay viết sai

IV củng cố dặn dò:

-Khen các em viết đẹp, có tiến bộ

-Dặn học sinh nhớ cách sửa lỗi chính tả mà các em viết sai trong bài

Tập viết

Tô CHữ HOA U, , V I.Mục tiêu: - Tụ được cỏc chữ hoa: U, Ư, V

- Viết đỳng cỏc vần: oang, oac, ăn, ăng ; cỏc từ ngữ: khoảng trời, ỏo khoỏc, khăn đỏ, măng non Kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở tập viết 1, tập 2 ( Mỗi từ ngữ được viết

ớt nhất 1 lần )

Trang 5

- Rốn luyện ý thức giữ vở sạch , viết chữ đẹp.

 Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học

-Chữ hoa U,Ư, V đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết)

-Cỏc vần và cỏc từ ngữ (đặt trong khung chữ)

1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học

sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh

Gọi 2 em lờn bảng viết, cả lớp viết bảng

con cỏc từ: Hồ Gươm ,tiếng chim

Nhận xột bài cũ

2.Bài mới :

Qua mẫu viết GV giới thiệu ghi bài bảng

GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập

viết Nờu nhiệm vụ của giờ học

Hướng dẫn tụ chữ hoa:

Hướng dẫn học sinh quan sỏt và nhận

xột:

Nhận xột về số lượng và kiểu nột.Chữ U

cú mấy nột ? độ cao của chữ bao nhiờu ?

Sau đú nờu quy trỡnh viết cho học sinh,

vừa núi vừa tụ chữ trong khung chữ

Tương tự với chữ Ư,V

Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:

Giỏo viờn nờu nhiệm vụ để học sinh thực

hiện (đọc, quan sỏt, viết bảng con)

Giỏo viờn viết mẫu :

oang, oac, n, ng , kho ng tr i,ă ă ả ờ

ỏo khoỏc, kh n đ , m ng non ă ỏ ă

3.Thực hành :

Cho HS viết bài vàovở

GV theo dừi nhắc nhở động viờn một số

em viết chậm, giỳp cỏc em hoàn thành

bài viết tại lớp

4.Củng cố :

Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy

trỡnh tụ chữ U,Ư ,V

Thu vở chấm một số em

Nhận xột tuyờn dương

5.Dặn dũ: Viết bài ở nhà phần B

Học sinh mang vở tập viết để trờn bàn cho giỏo viờn kiểm tra

2 học sinh viết trờn bảng, lớp viết bảng con

Học sinh nhắc tựa bài

Học sinh nờu lại nhiệm vụ của tiết học

Học sinh quan sỏt chữ hoa U trờn bảng phụ và trong vở tập viết

Chữ U gồm hai nột: nột múc hai đầu ,nột múc ngược , chữ U cao năm li

Quan sỏt

Học sinh đọc cỏc vần và từ ngữ ứng dụng, quan sỏt vần và từ ngữ trờn bảng Viết bảng con

Viết vào vở Thực hành bài viết theo yờu cầu của giỏo viờn vào vở tập viết

Nờu nội dung và quy trỡnh tụ chữ hoa, viết cỏc vần và từ ngữ

Toán

ôn tập các số đến 10 I.Mục tiêu: - Biết cộng trong phạm vi 10, tỡm thành phần chưa biết của phộp cộng,

phộp trừ dựa vào bảng cộng, trừ ; biết nối cỏc điểm để cú hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc

Trang 6

- Bài tập 1, 2, 3, 4

- Rốn luyện tớnh tớch cực tự giỏc khi học toỏn

Bộ đồ dựng học toỏn Phiếu BT 4

1.KTBC:

Gọi học sinh chữa bài tập số 4 trờn bảng

lớp

2.Bài mới :

Giới thiệu trực tiếp, ghi bảng

Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài

Giỏo viờn yờu cầu học sinh đọc phộp

tớnh và kết quả nối tiếp mỗi em đọc 2

phộp tớnh

Bài 2: Học sinh nờu yờu cầu của bài:

Cho học sinh thực hành ở bảng con (cột

a giỏo viờn gợi ý để học sinh nờu tớnh

chất giao hoỏn của phộp cộng qua vớ dụ:

6 + 2 = 8 và 2 + 6 = 8, cột b cho học

sinh nờu cỏch thực hiện)

Cho học sinh thực hành ở vở và chữa

bài trờn bảng lớp

Tổ chức cho cỏc em thi đua theo 2

nhúm trờn 2 bảng từ

4.Củng cố, dặn dũ:

Hỏi tờn bài

Nhận xột tiết học, tuyờn dương

Dặn dũ: Làm lại cỏc bài tập, chuẩn bị

bài: "ễn tập cỏc số đến mười"

Cỏc số từ bộ đến lớn là: 5, 7, 9, 10 Cỏc số từ lớn đến bộ là: 10, 9, 7, 5 Nhắc lại

Mỗi học sinh đọc 2 phộp tớnh và kết quả:

2 + 1 = 3,

2 + 2 = 4,

2 + 3 = 5,

2 + 4 = 6, đọc nối tiếp cho hết bài số 1

Cột a:

6 + 2 = 8 , 1 + 9 = 10 , 3 + 5 = 8

2 + 6 = 8 , 9 + 1 = 10 , 5 + 3 = 8 Học sinh nờu tớnh chất: Khi đổi chỗ cỏc số trong phộp cộng thỡ kết quả của phộp cộng khụng thay đổi

Cột b:

Thực hiện từ trỏi sang phải

7 + 2 + 1 = 9 + 1 = 10 Cỏc phộp tớnh cũn lại làm tương tự

3 + 4 = 7 , 6 – 5 = 1 , 0 + 8 = 8

5 + 5 = 10, 9 – 6 = 3 , 9 – 7 = 2

8 + 1 = 9 , 5 + 4 = 9 , 5 – 0 = 5

Học sinh nối cỏc điểm để thành 1 hỡnh vuụng:

Học sinh nối cỏc điểm để thành 1 hỡnh vuụng và 2 hỡnh tam giỏc

Nhắc tờnbài

Trang 7

-Về ôn bài

-Xem bài mới

Thứ t ngày 28 tháng 4 năm 2010

Tập đọc

đI học I.

mục tiêu :

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: lờn nương, tới lớp, hương rừng, nước suối Bước đầu biết nghỉ hởi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đó tự đến trường Đường từ nhà đến trường rất đẹp Ngụi trường rất đỏng yờu và cú cụ giỏo hỏt rất hay

- Trả lũi được cõu hỏi 1 ( SGK )

-Tranh minh hoạ bài đọc SGK Băng ghi lại bài hỏt đi học cho học sinh nghe

-Bộ chữ của GV và học sinh

1.KTBC : Hỏi bài trước

Gọi 2 học sinh đọc bài: “Cõy bàng” và

trả lời cõu hỏi 1 và 2 trong SGK

GV nhận xột chung

2.Bài mới:

 GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và

rỳt tựa bài ghi bảng

Hướng dẫn học sinh luyện đọc:

+ Đọc mẫu bài thơ (giọng nhẹ nhàng,

nhớ nhảnh) Túm tắt nội dung bài

+ Luyện đọc tiếng, từ ngữ khú:

Cho học sinh thảo luận nhúm để tỡm từ

khú đọc trong bài, giỏo viờn gạch chõn

cỏc từ ngữ cỏc nhúm đó nờu

Học sinh luyện đọc cỏc từ ngữ trờn

Luyện đọc cõu:

Gọi em đầu bàn đọc dũng thơ thứ nhất

Cỏc em sau tự đứng dậy đọc

Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:

Đọc nối tiếp từng khổ thơ

Thi đọc cả bài thơ

Giỏo viờn đọc diễn cảm lại bài thơ

Đọc đồng thanh cả bài

Luyện tập:

ễn vần ăn, ăng:

Giỏo viờn yờu cầu Bài tập 1:

Học sinh nờu tờn bài trước

2 học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:

Nhắc tựa

Lắng nghe

Thảo luận nhúm rỳt từ ngữ khú đọc, đại diện nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc bổ sung Vài em đọc cỏc từ trờn bảng

Đọc nối tiếp mỗi em 1 dũng thơ bắt đầu

em ngồi đầu bàn dóy bàn bờn trỏi

3 học sinh đọc theo 3 khổ thơ, mỗi em đọc mỗi khổ thơ

2 học sinh thi đọc cả bài thơ

2 em đọc, lớp đồng thanh

Nghỉ giữa tiết

Lặng, vắng, nắng

Trang 8

Tỡm tiếng trong bài cú vần ăng?

Bài tập 2:

Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ăn, ăng ?

Gọi học sinh đọc lại bài, GV nhận xột

3.Củng cố tiết 1:

Tiết 2 4.Tỡm hiểu bài và luyện núi:

Gọi học sinh đọc bài và trả lời cõu hỏi:

1 Đường đến trường cú những cảnh gỡ

đẹp?

Thực hành luyện núi:

Nhận xột luyện núi và uốn nắn, sửa sai

5.Củng cố:

Hỏi tờn bài, gọi đọc bài

Hỏt bài hỏt : Đi học

6.Nhận xột dặn dũ: Về nhà đọc lại bài

nhiều lần, xem bài mới

Cỏc nhúm thi tỡm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua giữa cỏc nhúm

Hương thơm của hoa rừng, cú nước suối trong núi chuyện thỡ thầm, cú cõy cọ xoố

ụ che nắng

Học sinh luyện núi theo hướng dẫn của GV

Học sinh nờu tờn bài và đọc lại bài

Hỏt tập thể bài Đi học

IV củng cố dặn dò: Về nhà học bài, tập trả lời câu hỏi

Toán

ôn tập các số đến 10 I.Mục tiêu:

- Biết cấu taọ cỏc số trong phạm vị 10; cộng trừ trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toỏn cú lời văn

- Bài tập 1, 2, 3, 4

-Giỏo dục cỏc em tớnh tớch cực, tự giỏc trong học tập

Bộ đồ dựng học toỏn

1.KTBC:

Gọi học sinh làm bài 3 trờn bảng lớp

Nhận xột KTBC của học sinh

2.Bài mới :

Giới thiệu trực tiếp, ghi đầu

Hướng dẫn học sinh luyện tập

Bài 1: Học sinh nờu yờu cầu của bài

Giỏo viờn tổ chức cho cỏc em thi đua nờu

cấu tạo cỏc số trong phạm vi 10 bằng

Hai em lờn bảng làm

3 + 4 = 7 , 6 – 5 = 1 , 0 + 8 = 8

5 + 5 = 10, 9 – 6 = 3 , 9 – 7 = 2

8 + 1 = 9 , 5 + 4 = 9 , 5 – 0 = 5 Nhắc đầu bài

3 = 2 + mấy ?, 3 = 2 + 1

5 = 5 + mấy ?, 5 = 4 + 1

Trang 9

Học sinh này nờu : 2 = 1 + mấy ?

Học sinh khỏc trả lời : 2 = 1 + 1

Cho học sinh thực hành ở bảng con và

chữa bài trờn bảng lớp

Cho học sinh đọc đề toỏn, tự nờu túm tắt

và giải

Cho học sinh vẽ vào bảng con đoạn

thẳng dài 10 cm và nờu cỏc bước của quỏ

trỡnh vẽ đoạn thẳng

4.Củng cố, dặn dũ: Hỏi tờn bài

Nhận xột tiết học, tuyờn dương

Dặn dũ: Làm lại cỏc bài tập

7 = mấy + 2 ?, 7 = 5 + 2 Tương tự với cỏc phộp tớnh khỏc

Điền số thớch hợp vào chỗ trống:

Học sinh tự giải và chữa bài trờn bảng lớp

Túm tắt:

Cú : 10 cỏi thuyền Cho em : 4 cỏi thuyền Cũn lại : ? cỏi thuyền Học sinh vẽ đoạn thẳng MN dài 10 cm vào bảng con và nờu cỏch vẽ

M N

Nhắc tờnbài

-Về ôn bài

- Xem bài mới

Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2010

Chính tả

đI học I.

mục tiêu :

- Nghe - viết chớnh xỏc hai khổ thơ đầu bài thơ Đi học trong khoảng 15 – 20 phỳt Điền đỳng vần ăn hay ăng ; chữ ng, ngh vào chỗ trống

- Bài tập 2, 3 ( SGK )

- Rốn luyện ý thức giữ vở sạch , viết chữ đẹp

-Bảng phụ, bảng nam chõm Nội dung hai khổ thơ cần chộp và bài tập 2 và 3

-Học sinh cần cú VBT

1.KTBC :

Chấm vở những học sinh giỏo viờn cho

về nhà chộp lại bài lần trước

Giỏo viờn đọc cho học sinh cả lớp viết

cỏc từ ngữ sau: xuõn sang, khoảng sõn,

chựm quả, lộc non

Nhận xột chung về bài cũ của học sinh

Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đó cho về nhà viết lại bài

Cả lớp viết bảng con: xuõn sang, khoảng sõn, chựm quả, lộc non

Học sinh nhắc lại

Trang 10

2.Bài mới:

GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Đi học”

3.Hướng dẫn học sinh tập viết chớnh tả:

Học sinh đọc lại hai khổ thơ đó được

giỏo viờn chộp trờn bảng

Cho học sinh phỏt hiện những tiếng viết

sai, viết vào bảng con

Nhắc nhở cỏc em tư thế ngồi viết, cỏch

cầm bỳt, cỏch trỡnh bày bài viết sao cho

đẹp

Giỏo viờn đọc từng dũng thơ cho học

sinh viết

 Hướng dẫn học sinh cầm bỳt chỡ

để sữa lỗi chớnh tả:

+ Giỏo viờn đọc thong thả, chỉ vào từng

chữ trờn bảng để học sinh soỏt và sữa lỗi,

hướng dẫn cỏc em gạch chõn những chữ

viết sai, viết vào bờn lề vở

+ Giỏo viờn chữa trờn bảng những lỗi

phổ biến, hướng dẫn cỏc em ghi lỗi ra lề

vở

 Thu bài chấm 1 số em

4.Hướng dẫn làm bài tập chớnh tả:

Học sinh nờu yờu cầu của bài trong vở

BT Tiếng Việt

Đớnh trờn bảng lớp 2 bảng phụ cú sẵn bài

tập

Gọi học sinh làm bảng từ theo hỡnh thức

thi đua giữa cỏc nhúm

Nhận xột, tuyờn dương nhúm thắng cuộc

5.Nhận xột, dặn dũ:

Yờu cầu học sinh về nhà chộp lại hai khổ

thơ đầu của bài thơ cho đỳng, sạch đẹp,

làm lại cỏc bài tập

Học sinh đọc hai khổ thơ trờn bảng phụ

Học sinh viết tiếng khú vào bảng con: dắt tay, lờn nương, nằm lặng, rừng cõy

Học sinh tiến hành chộp chớnh tả theo giỏo viờn đọc

Học sinh dũ lại bài viết của mỡnh và đổi

vở và sữa lỗi cho nhau

Học sinh ghi lỗi ra lề vở

Bài tập 2: Điền vần ăn hay ăng

Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh

Cỏc em làm bài vào VBT và cử đại diện của nhúm thi đua cựng nhúm khỏc, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhúm, mỗi nhúm đại diện 6 học sinh

Học sinh nờu lại bài viết và cỏc tiếng cần lưu ý hay viết sai, rỳt kinh nghiệm bài viết lần sau

IV

củng cố dặn dò:

-Khen các em viết đẹp, có tiến bộ

-Dặn học sinh nhớ cách sửa lỗi chính tả mà các em viết sai trong bài

Kể chuyên

Cô chủ không biết quí tình bạn I.Mục tiêu:

- Kể lại được một đoạn của cõu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Biết được lời khuyờn cảu chuyện: Ai khụng biết quý tỡnh bạn, người ấy sẽ sống cụ độc

Tiêu đề	Cây Bàng
Tác giả	Vũ Thị Bích Ngọc
Trường học	Trường Tiểu học B Xuân Vinh
Chuyên ngành	Tập đọc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009-2010

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	225,5 KB