[r]
Trang 1Giáo án Hoạt động phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Thế giới động vật
Chủ đề nhánh: Động vật sống dới nớc
Hoạt động chính: Văn học: Thơ “ Rong và cá “
Hoạt động tích hợp: - Phát triển nhận thức
- Phát triển thẩm mĩ
- Phát triển vận động
Đối tợng trẻ: MGB 3 – 4 tuổi
Thời gian : 20 – 25 phút
Giáo viên : Nguyễn Thị Mai Hơng
Đơn vị :Trờng Mầm non Cẩm Sơn I
I/ Mục đích yêu cầu:
1, Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả
- Hiểu nội dung bài thơ: Rong và cáđều ở trong hồ nớc, rong xanh rất đẹp, đàn cá nhỏ vây quanh rong xanh “múa làm văn công”
- Trẻ cảm nhận đợc nhịp điệu của bài thơ Biết đọc thơ cùng cô
2, Kĩ năng:
- Rèn trẻ kĩ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định
- Trẻ nghe hiểu và trả lời đợc câu hỏi của cô rõ ràng
3, Giáo dục:
- Thích đọc thơ, yêu những con vật, cảnh đẹp tự nhiên
- Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ nhữnh con vật gần gũi; bảo vệ môi trờng sống của những con vật dới nớc
II/ Chuẩn bị:
- Bể cá cảnh có rong và cá vàng
- Tranh vẽ thể hiện nội dung bài thơ (trên trình chiếu)
- Mũ múa hình rong và cá(đủ cho số trẻ)
- Đài, đĩa nhạc bài hát: Cá vàng bơi
III/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1, ổn định tổ chức:
- Cho cả lớp đến đứng xung quanh bể cá cảnh hát bài:
“Cá vàng bơi”
- Trò chuyện
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về con gì?(Cho trẻ quan sát bể cá)
+ Con cá vàng có hình dáng nh thế nào?
+ Con cá vàng sống ở đâu?
+ Các con còn biết những con vật gì sống dới nớc?
-> Cô khái quát: có nhiều loài động vật sống dới nớc
nh tôm, cua, ốc …
Giáo dục trẻ yêu quý các loại động vật biết giữ môi
tr-ờng nớc trong sạch để các con vật sống và sinh trởng
2, Nội dung:
- Dẫn dắt giới thiệu bài thơ “ Rong và cá “ của nhà thơ
Phạm Hổ
* Đọc thơ cho trẻ nghe:
- Cô đọc diễn cảm lần 1 (đọc nhẹ nhàng, chậm rãi, đọc
chú ý nhấn mạnh vào một số từ: rong xanh, đẹp nh tơ
nhuộm, nhẹ nhàng, cá nhỏ, đuôi đỏ lụa hồng)
Cho trẻ nghe nhạc bài cá vàng bơi đi về chỗ ngồi
+ Bài hát: cá vàng bơi
+ Bài hát nói về con cá vàng + Cá vàng có dáng đẹp, có hai vây xinh
+ Cá vàng sống ở dới nớc +Trẻ kể
- Lắng nghe cô đọc thơ và quan sát bể cá cảnh
Trang 2- Cô đọc lần 2 kết hợp chiếu hình ảnh nội dung bài thơ.
=>Giới thiệu nội dung bài thơ: “giữa hồ nớc trong xanh
có đàn cá nhỏ đuôi đỏ lụa hồng đang quẫy đuôi múa
nh văn công bên cạnh những cô rong xanh mềm mại”
*Đọc trích dẫn, đàm thoại:
+ Cô đọc bài thơ gì? Do ai sáng tác?
+ Cô rong xanh sống ở đâu?
+ Cô rong xanh đẹp nh thế nào?
-> Giải thích từ “tơ”: Tơ là một loại sợi nhỏ mỏng
manh, mềm mại; rong xanh cũng mềm mại nhẹ nhàng
uốn lợn trong nớc giống nh những sợi tơ
Trích dẫn: “Có cô rong xanh
Đẹp nh tơ nhuộm
Giữa hồ nớc trong
Nhẹ nhàng uốn lợn”
- Đàn cá nhỏ sống ở đâu?
- Đàn cá nhỏ đã làm gì bên cô rong xanh?
Trích dẫn: “Một đàn cá nhỏ
Đuôi đỏ lụa hồng
Quanh cô rong đẹp
Múa làm văn công”
- Đàn cá nhỏ đẹp nh thế nào?
(Đuôi cá có gì ?)
- Cá bơi nh thế nào? Có đẹp không?
=> Giáo dục trẻ giữ gìn môi trờng nớc: không vứt rác
bừa bãi xuống ao hồ, bể cá …để cho cá có môi trờng
sống trong sạch và lớn nhanh
- Cô đọc thơ lần 3, sử dụng hình ảnh trên máy chiếu
Hỏi trẻ: tên bài thơ, tên tác giả?
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Hớng dẫn cách đọc: đọc nhẹ nhàng thể hiện tình cảm
yêu thích vẻ đẹp của rong và cá Đọc nhấn mạnh vào
những từ chỉ hình ảnh nổi bật của rong và cá nh: “rong
xanh”, “đẹp nh tơ nhuộm”, “nhẹ nhàng”, “cá nhỏ”,
“đuôi đỏ lụa hồng”
- Cho lớp đọc cùng cô 2 – 3 lần
- Cho luân phiên từng tổ đọc (các tổ nhận xét cách
đọc)
- Cho 2 – 3 nhóm đọc (cho trẻ đếm số bạn đọc thơ, so
sánh cao thấp )
- Cho 1- 2 cá nhân đọc
-> Chú ý sửa sai, sửa ngọng cho trẻ Hớng dẫn, động
viên trẻ đọc diễn cảm Nhận xét trẻ đọc thơ
3, Kết thúc:
=> Củng cố, giáo dục
- Cho trẻ đứng dậy đội mũ rong, cá làm đàn cá nhỏ bơi
lợn qua bài hát “Cá vàng bơi”
( Đi về chỗ, ngồi hình vòng cung trên thảm )
- Lắng nghe cô đọc thơ và quan sát hình ảnh trên màn hình
- Bài thơ : rong và cá; nhà thơ Phạm Hổ
- Cô rong xanh sống trong
hồ nớc
- Cô rong xanh đẹp nh tơ nhuộm
- Đàn cá sống trong hồ nớc (dới nớc)
- Đàn cá nhỏ bơi lợn nh múa bên cô rong
- Đàn cá nhỏ đẹp nh văn công.( Đuôi đỏ lụa hồng)
- Cá bơi nh múa Rất đẹp
Bài thơ: rong và cá Nhà thơ Phạm Hổ
- Lớp đọc cùng cô 2 – 3 lần
- Từng tổ đọc thơ
- Các nhóm đọc thơ
- Cá nhân đọc thơ
- Đứng dậy đội mũ và múa hát
Trang 3
BÐ h·y nèi con vËt víi thøc ¨n chóng yªu thÝch.T« mµu con vËt
bÐ thÝch.