Những hình thức ngôn ngữ đã được vận dụng.. Những hình thức ngôn ngữ đã được vận dụng.[r]
Trang 1Bài 26
Phòng giáo dục và đào tạo huyện đông triều
Tr ờng THCS thị trấn đông triều
NĂM HỌC 2008-2009
SỐNG CHẾT MẶC BAY
Trang 2Ph¹m Duy Tèn TiÕt 105: V¨n b¶n
Trang 3Tiết 105: Văn bản
Sống chết măc bay
(Phạm Duy Tốn)
1.Tác giả:
- Là ng ời có thành tựu
đầu tiên về thể loại
truyện ngắn hiện đại Chân dung nhà văn
Phạm Duy Tốn
I.Tác giả, tác phẩm
- Phạm Duy Tốn
(1883-1924), quê
Hà Tây.
Trang 42 T¸c phÈm:
- §Ò tµi: ViÕt vÒ c¶nh lò lôt ë s«ng NhÞ Hµ
- "Sèng chÕt mÆc bay” lµ truyÖn ng¾n thµnh c«ng nhÊt cña «ng.
3 §äc - hiÓu chó thÝch.
- Tõ khã
TiÕt 105: V¨n b¶n
Sèng chÕt mÆc bay
(Ph¹m Duy Tèn)
I.T¸c gi¶, t¸c phÈm
1 T¸c gi¶
Trang 5- Bố cục : 3 đoạn
Cảnh đê vỡ, nhân dân lâm vào tình cảnh thảm sầu
* Đoạn 1: "Gần một giờ đêm khúc đê này hỏng mất".
-> Nguy cơ vỡ đê và sự chống đỡ của ng ời dân.
* Đoạn 2: "ấy, lũ con dân đang chân lấm tay bùn Điếu mày!"
->
Cảnh quan phủ cùng nha lại đánh tổ tôm trong khi "đi hộ đê".
* Đoạn 3: Còn lại ->
Tiết 105: Văn bản
Sống chết mặc bay
(Phạm Duy Tốn)
I.Tác giả, tác phẩm
1 Tác giả
2 Tác phẩm
3 Đọc – hiểu chú thích hiểu chú thích
II Phân tích văn bản
1 Kết cấu – hiểu chú thíchbố cục
- Thể loại : Truyện ngắn hiện đại
Trang 6Tiết 105- Văn bản:
Sống chết mặc bay
( Phạm Duy Tốn)
I Tác giả - tác phẩm
II Phân tích văn bản
1 Kết cấu- bố cục
2 Phân tích
a Cảnh hộ đê ngoài đình
Trang 7TRANH VẼ- CẢNH HỘ ĐÊ NGOÀI ĐÌNH
Trang 8- Thời gian:
- Mức độ nguy hiểm:
-Không khí cảnh t ợng hộ đê:
Thiên tai đang đe doạ cuộc
sống của nhân dân.
Cảnh hộ đê ngoài đình
-Một giờ
đêm
-M a to -> n ớc sông dâng lên ->cuồn cuộn
-> hai ba đoạn đã thẩm lậu
- nhốn nháo, vội vã, căng thẳng -> gấp gáp -> bất lực
Trang 9-> ngày càng yếu.
"NướcưsôngưNhịưHàưlênưtoưquá",ư
ư"ưDướiưsôngưthờiưnướcưcứưcuồnư cuộnưbốcưlên".
So sánh
" Sứcưngườiưkhóưlòngư
địchưnổiưvớiưsứcưtrời",ư
"ưAiưaiưcũngưđãưmệtưlửư
cảưrồi".
-> ngày một giảm.
Thế đê
baưđoạnưđãưthẩmưlậuư".
" Trờiưmưaưtầmưtã",ư"Mưaưtầmưtãư trútưxuống".
-> mỗi lúc một tăng.
Thế n ớc
-> ngày càng mạnh.
Trang 10Tiết 105- Văn bản:
Sống chết mặc bay
( Phạm Duy Tốn)
I Tác giả - tác phẩm
II Phân tích văn bản
1 Kết cấu- bố cục
2 Phân tích
a Cảnh hộ đê ngoài đình
- Với nghệ thuật tăng cấp , đối lập đã tạo lên khung cảnh
hộ đê ngoài đình rất nhốn nháo , căng thẳng, thiên tai
đang từng lúc đe doạ cuộc sống của ng ời dân.
Trang 1111
Trang 12Sơn tinh thuỷ tinh Nhân dân hộ đê
(Sống chết mặc bay)
Trang 13Bài tập củng cố:
1.Bức tranh người dân đang hộ đê được tác giả miêu tả như thế nào? Hãy đánh dấu x ở các chi tiết mà em cho là đúng
a Mưa tầm tả, nước sông Nhị Hà dâng cao
b Trong đình, đèn thắp sáng trưng
c Trong đình vững chãi, dẫu nước to thế nào cũng không việc gì
d Dân phu đang hối hả giữ đê: kẻ thuổng, người cuốc, kẻ đội đất, kẻ vác tre, đắp, cừ, bì bõm dưới bùn lầy
e Tiếng trống, tiếng tù và, tiếng gọi nhau xao xác
f Nha lệ lính tráng,kẻ hầu người hạ, đi lại rộn ràng.
X
X
X
Trang 142 Những hình thức ngôn ngữ đã được vận dụng trong đoạn 1 của truyện “Sống chết mặc bay”là gì?
- Ngôn ngữ tự sự.
- Ngôn ngữ miêu tả.
- Ngôn ngữ của người dẫn chuyện.
- Ngôn ngữ biểu cảm.
Trang 15Hướng dẫn về nhà:
- Học bài,tóm tắt cốt truyện.
- Chuẩn bị tiết 2 của bài “Sống chết mặc bay”:
+ Khi đê vỡ cuộc sống của người dân như thế nào?
+ Quang cảnh trong đình ra sao?
+ Quan phụ mẫu là người như thế nào?
+ Việc kết hợp thủ pháp tương phản và tăng cấp đã đem đến hiệu quả nghề thuật gì?
+ Từ đó thấy được giá trị hiện thực,giá trị nhân đạo và giá trị nghệ thuật của truyện “Sống chết mặc bay”