Taäp trung vaøo coâng taùc xaây döïng Ñaûng, ñoåi môùi phöông phaùp, phong caùch laõnh ñaïo cuûa chi boä vaø quaûn lyù hoaït ñoäng ñieàu haønh cuûa nhaø tröôøng vaø söï phoái hôïp cuûa c[r]
Trang 1ĐẢNG UỶ TT BA TƠ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ THCS TT BA TƠ
Số: BC /CB-ĐH Ba Tơ, ngày tháng 12 năm 2009
Chi bộ trường THCS TT Ba Tơ là chi bộ trực thuộc Đảng uỷ TT Ba Tơ, được tách ra từ chi bộ trường THPT Ba Tơ,đđược thành lập theo quyết định số 01 QĐ/ĐU ngày 28/02/2007 của Đảng uỷ TT Ba Tơ
Thực hiện Điều 24, Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam (KX) và công văn số -CV/ĐU, ngày của Đảng uỷ TT Ba Tơ về việc lãnh đạo, chỉ đạo Đại hội chi bộ trực thuộc Đảng bộ TT Ba Tơ, chi bộ trường THCS TT Ba Tơ tổ chức Đại hội chi bộ nhiệm kì 2010 – 2012 Chi bộ xin báo cáo tình hình thực hiện Nghị quyết nhiệm kỳ 2007-2009 và phương hướng nhiệm vụ nhiệm kỳ 2010-2012 như sau:
PHẦN THỨ NHẤT BÁO CÁO Tình hình thực hiện Nghị quyết chi bộ nhiệm kì II: 2007-2009
***o0o***
Năm học 2007-2008, 2008-2009 là năm học tiếp tục thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, NQTW2(Khoá VIII), NQ Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVII, NQ Đảng bộ huyện lần thứ XVI và thực hiện chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng về “ Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, đồng thời thực hiện cuộc vận động “Hai không” của Bộ trưởng Bộ Giáo dụ và Đào tạo
Ngành giáo dục nói chung, các nhà trường phổ thông nói riêng đang từng bước đổi mới, nâng cao quy mô và chất lượng đào tạo nhằm đạt được mục tiêu giáo dục: nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đáp ứng nguồn nhân lực cho sự nghiệp CNH, HĐH đất nước
Là chi bộ trường học, với chức năng, nhiệm vụ của mình, Chi bộ trường THCS TT Ba Tơ đã quán triệt các Nghị quyết, hướng vào mục tiêu, kế hoạch giáo dục, hoàn thành tốt công tác lãnh đạo, chỉ đạo nhà trường và hoàn thành nhiệm vụ các năm học Để đánh giá lại những việc đã đạt được và những tồn tại
Trang 2yếu kém, nhằm phát huy ưu điểm , khắc phục những nhược điểm, chi bộ xin báo cáo công tác lãnh đạo, chỉ đạo nhiệm kì 2007-2009 với những nội dung sau:
A/ Đánh giá chung: những khó khăn, thuận lợi:
I/ Những khó khăn:
- Chi bộ trường THCS TT Ba Tơ đã được thành lập từ 01/3/2007, số lượng đảng viên lúc đầu là 6 đảng viên, đến tháng 4/2007 chuyển sinh hoạt đi nơi khác 1 đ/c Hiện nay, chi bộ có 10 đảng viên (8 đảng viên chính thức), chiếm tỉ lệ 14,67% so với biên chế hiện có, chiếm 38,5% so với tổng CBVC toàn trường Vì vậy, trong lãnh đạo có những khó khăn nhất định
- Sự phát triển quy mô, chất lượng GD - ĐT đặït ra yêu cầu, nhiệm vụ cho nhà trường hết sức năng nề, trong khi đó về điều kiện cơ sở vật chất, kinh phí hoạt động của nhà trường chưa đáp ứng được yêu cầu
- Trình độ học sinh không đồng đều, địa bàn cách trở, xa trường ảnh hưởng đến học tập, sinh hoạt của học sinh Bên cạnh đó một bộ phận học sinh chưa xác định việc học, rèn luyện hạnh kiểm, nên học lực yếu kém, vi phạm đạo đức dẫn đến lưu ban, bỏ học
Những khó khăn nêu trên không phải là nhỏ, nó đòi hỏi cán bộ lãnh đạo, cán bộ quản lí phải biết vận dụng các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng, nhiệm vụ của ngành vào hoàn cảnh cụ thể của nhà trường, đồng thời biết lãnh đạo, tổ chức điều hành phát huy sức mạnh của tập thể sư phạm và cả hệ thống chính trị trong và ngoài nhà trường mới hoàn thành nhiệm vụ được giao
II/ Thuận lợi:
- Chi bộ nhà trường được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của Đảng uỷ, UBND và sự phối hợp giúp đỡ của các ban, ngành, đoàn thể ở địa phương
- Dưới ánh sáng của các Nghị quyết, Chỉ thị của Đảng, đặc biệt là Nghị quyết TW2 ( khoá VIII), Nghị quyết TW6 (lần 2) và Chỉ thị 34-CT/TW là điều kiện thuận lợi để Chi bộ tiếp tục lãnh đạo, chỉ đạo nhà trường
- Cán bộ, đảng viên trong chi bộ đều có phẩm chất đạo đức tốt, rất mực kiên định với mục tiêu, lý tưởng của Đảng, sống và làm việc theo Hiến pháp, Pháp luật
B/ Về đánh giá kết quả hoạt động nhiệm kỳ 2007-2009 của Chi bộ: I/ Công tác chính trị - tư tưởng:
- Tổng số đảng viên của đơn vị cĩ 10 đ/c, trong nhiệm kì, chi bộ đã đề nghị
và kết nạp chính thức 01 đảng viên, kết nạp mới 02 đảng viên, tiếp nhận 02 đ/c đảng viên chuyển cơng tác đến
- CBQL: 02 ( 01 HT và 01 PHT)
Trang 3- Giáo viên: 22 Trong đĩ cĩ 20 GV trong biên chế và 02 GV hợp đồng ngắn hạn Chuẩn hố 100%
- Nhân viên: 03 Trong đĩ: 01 KT-TV, 01 VT-TQ và 01 bảo vệ (hợp đồng)
- Triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”: Đơn vị tham gia học tập đầy đủ Qua học tập các chuyên đề đã cĩ
những chuyển biến rõ rệt về tư tưởng và nhận thức trong đội ngũ cán bộ, giáo viên
Cĩ phẩm chất, đạo đức tốt và cĩ lối sống lành mạnh; khơng cĩ cán bộ, giáo viên nào vi phạm về phẩm chất đạo đức nhà giáo
- Cơng tác chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí tại cơ quan được thực hiện tốt Kết quả khơng cĩ CB, GV, NV nào vi phạm
- Kết quả thực hiện cuộc vận động “Nĩi khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”: được cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và nhân dân đồng tình ủng hộ Từng bước đổi mới nội dung chương trình, phương pháp dạy học và đổi mới việc kiểm tra, đánh giá học sinh; vì vậy, chất lượng giáo dục ngày càng được nâng cao
- Về đội ngũ CB,GV, NV đều cĩ nhận thức đúng đắn và thực hiện tốt về chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nhận thức được vai trị và mục tiêu của sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo Nhiều đồng chí cĩ ý thức tự học, tự rèn luyện để vươn lên
II/ Lãnh đạo cơng tác chuyên mơn:
Chi bộ luơn nêu cao vai trị chức năng của một chi bộ trường học, vì vậy Chi
bộ coi trọng lãnh đạo về các mặt giáo dục
1/ Giáo dục đức dục:
- Quan tâm chỉ đạo, lãnh đạo công tác giáo dục học sinh lòng yêu nước, yêu CNXH, giáo dục ý thức công dân, ý thức quốc phòng toàn dân và trật tự an toàn xã hội, ý thức phòng chống tội phạm, phòng chống các tệ nạn xã hội, ma tuý, HIV/AIDS, ý thức bảo vệ môi trường, ý thức cộng đồng Nhà trường triển khai cho học sinh thực hiện cuộc vận động “Tuổi trẻ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” với trọng tâm là tăng cường ý thức và ý chí học tập
vì đất nước, vì bản thân, tu dưỡng đạo đức, hành vi văn minh, tuân thủ nội quy nhà trường và pháp luập của Nhà nước, tích cực tham gia cơng tác xã hội và các hoạt động tình nguyện
- Thực hiện chỉ đạo dạy học các môn KHXH và nhân văn, đặc biệt là môn GDCD
* Kết quả xếp loại hạnh kiểm học sinh đạt tỉ lệ hàng năm:
Năm học 2008 – 2009 Năm học 2007 – 2008
- Hanh kiểm:
+ Tốt: 256/390, Tỉ lệ: 65,64 %
+ Khá: 93/390, Tỉ lệ: 23,85 %
+ TB: 37/390, Tỉ lệ: 9,49 %
+ Tốt: 250/397, Tỉ lệ: 62,97% + Khá: 117/397, Tỉ lệ: 29,47% + TB: 25/397, Tỉ lệ: 6,3%
Trang 4+ Yếu: 04/390, Tỉ lệ: 1,02 %
Tỉ lệ Khá, Tốt : 89,49 %
+ Yếu: 05/397, Tỉ lệ: 1,26%
Tỉ lệ Khá, Tốt : 92,44%
2/ Giáo dục trí dục:
Dạy và học là nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường Do đó, đã chú trọng tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức cho học sinh về nhiệm vụ học tập Thầy, cô giáo thông qua hoạt động ngoại khoá và nội khoá giáo dục cho các em có động cơ học tập đúng đắn, hướng dẫn cho các em phương pháp học tập tốt
Tuyên truyền vận động cán bộ giáo viên, học sinh nhà trường, PHHS cũng như toàn xã hội thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung của Bộ Giáo dục và Đào tạo Nhiều em rất cố gắng thi đua học tập và đạt nhiều thành tích trong học tập
* Kết quả xếp loại học lực trong những năm học 2007-2008, 2008-2009 như sau:
- Học lực:
Năm học 2007-2008 2008- 2009
+ Giỏi: 49/390, Tỉ lệ: 12,56 %
+ Khá: 98/390, Tỉ lệ: 25,13 %
+ TB: 160/390, Tỉ lệ: 41,03%
+ Yếu: 73/390, Tỉ lệ: 18,72%
+ Kém: 10/390, Tỉ lệ: 2,56%
+ Giỏi: 38/397, Tỉ lệ:9,57%
+ Khá: 109/397, Tỉ lệ:27,46% + TB: 181/397, Tỉ lệ: 45,6% + Yếu: 66/397, Tỉ lệ:16,62% + Kém: 3/397, Tỉ lệ: 0,75%
- Số học sinh lên lớp, lưu ban cĩ so sánh với năm học trước
Năm học 2008-2009 Năm học 2007-2008
+ Lên lớp thẳng: 307 /390HS TL:
78,71
+ Lưu ban: 18/390 HS TL: 4,6%
+ Lên lớp sau KT 372/390 Tỉ lệ
95,38% (chỉ tiêu đề ra 95% trở lên)
+ HS được cơng nhận TN THCS
Năm 2008-2009: 82/87, tỉ lệ 94,25%
(chỉ tiêu 98% trở lên được cơng nhận
TN THCS)
+ Lên lớp thẳng: 328/397 HS TL: 82,6%
+Lưuban: 19/397HS TL: 4,79% + Lên lớp sau KT: 378/397 TL 95,2%
+ HS được cơng nhận TN THCS 96/96, tỉ lệ 100%
* Kết quả các hội thi của năm học: 2007-2008, 2008- 2009 như sau:
Năm học: 2007-2008:
- Kết quả thi học sinh giỏi:
+ Cấp trường: Cĩ 31học sinh tham gia Kết quả: đạt 20 giải (13 giải: Ba
, 07 giải: KK)
Trang 5+ Cấp Huyện: Có 13 học sinh tham gia Kết quả: đạt 6 giải Trong đó 2 giải
ba, 4 giải KK
+ Cấp tỉnh: 3 giải KK(môn Sinh 2 giải, môn Văn 1 giải ).
- Kết quả thi giải toán trên máy tính cầm tay:
Cấp huyện: Có 04 học sinh tham gia Kết quả: đạt 02 giải ( 01 giải ba; 01
giải KK)
- Kết quả thi vẽ tranh cổ động phòng, chống ma tuý, HIV/AIDS, TT ATGT năm học 2007-2008:.
+ Cấp Huyện:
Đạt: 2 giải A, 1 giải B và 2 giải KK
Đạt giải A Đồng đội
+ Cấp tỉnh : Có 3 học sinh tham gia Kết quả: đạt 3 giải C.
- Tham gia hội khoẻ Phù Đổng cấp huyện năm học 2007-2008:
+ Cầu lông : kết quả, đạt 1 HCV đơn nữ
+ Bóng đá nữ : đạt giải Nhất
+ Ném bóng nữ đạt 01 giải nhất
+ Chạy 200m nữ : đạt 01 giải nhất
+ Chạy 800m nữ : đạt 01 giải nhất và 01 giải ba
- Dự hội thi “Vì một mái trường không có tệ nạn xã hội năm 2008” + Cấp huyện: đạt giải Nhì và tham gia dự thi cấp tỉnh.
- Thi giáo viên dạy giỏi các cấp:
+ Cấp trường: có 12 giáo viên dự thi Kết quả: đạt 12 giải ( 06 giải: Nhì, 05
giải: Ba và 01 giải: KK)
+ Cấp huyện: có 08 giáo viên dự thi Kết quả: đạt 06 giải (05 giải: Ba, 01
giải: KK)
+ Cấp tỉnh: có 05 giáo viên dự thi Kết quả:đạt 03 giải (01 giải: Nhì, 02 giải:
Ba)
Năm học 2008-2009:
- Thi học sinh giỏi:
+ Cấp trường: Có 33 học sinh tham gia Kết quả: đạt 28 giải ( Trong đó 3
giải nhất, 3 giải nhì, 14 giải Ba và 8 giải khuyến khích )
+ Cấp Huyện: Có 20 học sinh tham gia Kết quả: đạt 12 giải (Trong đó 01
giải nhất, 03 giải nhì,03 giải ba và 05 giải KK.)
+ Cấp tỉnh: có 12 học sinh dự thi Kết quả đạt 3 giải KK.
- Kết quả thi giải toán trên máy tính cầm tay:
+ Cấp tường: có 08 học sinh tham gia Kết quả: đạt 05 giải Trong đó có
02 giải ba và 03 giải KK
+ Cấp huyện: Có 05 học sinh tham gia Kết quả: đạt 04 giải ( 01 giải nhất;
03 giải nhì)
+ Cấp tỉnh: có 4 học sinh tham gia Kết quả đạt 01 KK
- Kết quả thi vẽ tranh cổ động phòng, chống ma tuý, HIV/AIDS, TT ATGT:
Trang 6+ Cấp trường: cĩ 36 học sinh dự thi Kết quả đạt 07 giải.
- Tham gia các hội thi Hội khoẻ Phù Đổng:
+ Bĩng đá nam: đạt giải ba
+ Các mơn điền kinh: đạt 1 giải nhất và 7 giải ba ở các nội dung: chạy 100m, 400m nam, nữ và nhảy cao
3/ Giáo dục văn- thể -mỹ, lao động sản xuất:
- Thường xuyên quan tâm giáo dục nếp sống, học tập có văn hoá, chấp hành đúng quy định của pháp luật, biết thưởng thức cái đẹp, giữ gìn truyền thống văn hoá, thuần phong mỹ tục của dân tộc Việt Nam
* Văn nghệ:
Duy trì phong trào múa hát tập thể ở các lớp, tập luyện các tiết mục văn nghệ, tổ chức biểu diễn, tham gia các hội diễn ở huyện nhân dịp Mừng Đảng- Mừng Xuân hằng năm
* Thể dục - thể thao:
Thực hiện giảng dạy môn thể dục đúng nội dung, phân phối chương trình quy định, thường xuyên tham gia các hoạt động TDTT , Hội khoẻ Phù đổng các cấp Tổ chức các hoạt động TD-TT nhân các ngày lễ trong năm học: Ngày Nhà giá Việt Nam, Ngày Truyền thống quân đội nhân dân Việt Nam, ngày lễ 30/4, 1/5
Tổ chức cho học sinh cắm trại nhân kỉ niệm 26 năm ngày thành lập Đồn TNCS Hồ Chí Minh
Thường xuyên tổ chức cho học sinh lao động vệ sinh lớp học, khuơn viên trường, chăm sĩc duy tích lịch sử: Nhà lưu niệm đồng chí Trần Quý Hai
III/ Lãnh đạo công tác đoàn thể trong nhà trường:
Công đoàn, Đoàn TN, Đội TN, Chữ thập đỏ là những tổ chức đóng vai trò quan trọng trong công tác giáo dục của nhà trường
Tổ chức Công đoàn nhà trường luôn được Chi bộ quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo nên luôn hoàn thành tốt nhiệm vu trong cácï năm học
Chi bộ lãnh đạo, chỉ đạo Chi Đoàn, Liên đội trường tổ chức và duy trì hoạt động Đoàn, Đội trong nhà trường Trong những năm qua, tổ chức Đoàn, Đội đã vận động, giáo dục đoàn viên, thanh niên giáo viên và đội viên thực hiện tốt nhiệm vụ dạy học Các phong trào hoạt động của Đoàn, Đội được giữ vững và nội dung ngày càng phong phú, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học
Kết quả:
+ Công đoàn: trong 2 năm qua đạt danh hiệu: Công đoàn cơ sở vững mạnh xuất sắc
+ Chi đoàn: trong các năm qua Chi đoàn đạt danh hiệu vững mạnh
Trang 7+ Đội: đạt Liên đội xuất sắc cấp tỉnh
- Hội CTĐỏ: Trong những năm qua, Hội có những hoạt động thiết thực như gây quỹ để hỗ trợ cho hội viên, đội viên khi gặp tai nạn , ốm đau hoặc có hoàn cảnh khó khăn; thăm hỏi các gia đình chính sách nhân các ngày lễ tết Kết quả năm học 2007 – 2008 đã gây quỹ với số tiền 5.168.000đ Năm học
2008-2009 đã gây quỹ với số tiền là: 4.523.000đ
IV/ Công tác xây dựng CSVC:
Chi bộ quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo nhà trường tham mưu cho lãnh đạo các cấp xin kinh phí và tranh thủ các nguồn vốn khác để xây dựng mới, sửa chữa, mua sắm trang thiết bị phục vụ cho dạy, học và làm việc
- Năm học 2007-2008 trường đã làm nhà để xe cho học sinh từ quỹ xây dựng trường với số tiền là 5.090.000đ
- Năm học 2008-2009, tổng kinh phí tăng cường CSVC là 84.384.898 đồng, trong đĩ nhân dân đĩng gĩp: 3.970.000 đồng, ngân sách chi thường xuyên: 80.414.889 đồng dùng để mua sắm TBDH, sách TK, máy vi tính, tủ hồ sơ: 51.489.489 đồng, làm tường rào, cổng ngõ: 28.925.400 đồng, tu sửa hàng rào: 3.970.000 đồng
V/ Công tác xã hội hoá giáo dục:
Nhà trường đã tranh thủ sự lãnh đạo của cấp ủy Đảng, chính quyền, đoàn thể, Hội đồng giáo dục các cấp, phối hợp với Hội PHHS để tuyên truyền vận động các bậc PHHS và toàn xã hội chăm lo cho sự nghiệp GD của nhà trường
VI/ Công tác thi đua khen thưởng:
Tiếp tục triển khai thực hiện Chỉ thị 35-CT/TW của BCT về đổi mới công
tác thi đua khen thưởng, thông tư hướng dẫn về công tác thi đua khen thưởng số 21/2008/TT-BGDĐT, ngày 22/4/2008 về Hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành giáo dục Chi bộ quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo nhà trường đẩy mạnh phong trào thi đua khen thưởng, động viên mọi lực lượng trong nhà trường hăng hái thi đua, hoàn thành thắng lợi nhiệm vụ năm học Kết quả:
Kết quả thi đua năm học 2007-2008:
- Cá nhân:
+ 7 cá nhân được cơng nhận Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
+ 04 cá nhân được UBND huyện tặng giấy khen
+ 13/24 cán bộ, giáo viên được cơng nhận danh hiệu LĐTT
- Tập thể:
+ 01 tổ chuyên mơn được cơng nhận Tổ Lao động TT ( Tổ tự nhiên)
Trang 8+ Đơn vị trường: được cơng nhận Trường Tiên tiến và được UBND huyện tặng giấy khen
Kết quả thi đua năm học 2008-2009:
- Cá nhân:
+ Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: cĩ 01 cá nhân được UBND tỉnh cơng nhận CSTĐ cấp tỉnh
+ Chiến sĩ thi đua cơ sở: cĩ 7 cá nhân được cơng nhận Chiến sĩ thi đua cấp
cơ sở
+ 04 cá nhân được UBND huyện tặng giấy khen
+ Lao động tiên tiến: cĩ 14/28 cán bộ, giáo viên cơng nhận đạt danh hiệu LĐTT, tỉ lệ 50%
- Tập thể: Trường Tiên tiến và được UBND huyện tặng giấy khen
VII/ Công tác xây dựng Đảng:
1/ Công tác chính trị – tư tưởng:
Tổ chức cho các bộ, đảng viên, viên chức trong nhà trường tham gia học tập đầy đủ các Nghị quyết của Đảng và các văn bản của ngành
Xây dựng Chi bộ mạnh về tổ chức, tư tưởng chính trị Đẩy mạnh cuộc vận động “ Kỷ cương- Tình thương – Trách nhiệm” Triển khai thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy giáo, cơ giáo là tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” trong CB, ĐV, VC theo từng giai đoạn
Về đội ngũ CB, GV, NV đều có nhận thức đúng đắn về chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nhận thức được vai trò, mục tiêu của sự nghiệp giáo dục Nhiều đồng chí có ý thức tự học, tự rèn để vươn lên, được Chi bộ xét chọn đề nghị đưa đi học lớp đối tượng Đảng và đề nghị kết nạp Đảng Kết quả: cĩ 06 quần chúng tích cực được chi bộ giới thiệu đi học lớp bồi dưỡng kết nạp Đảng và kết nạp được 02 đảng viên mới
2/ Công tác tổ chức, cán bộ:
Duy trì chế độ sinh hoạt Chi bộ định kì 1 lần/tháng và sinh hoạt đột xuất khi có vấn đề cần thiết, nội dung sinh hoạt thiết thực, giữ vững nguyên tắc tập trung dân chủ, đánh giá công tác lãnh đạo, chỉ đạo tháng qua, đề ra công tác cần tập trung lãnh đạo, chỉ đạo tháng đến Thực hiện nghiêm túc việc tự phê bình và phê bình của đảng viên, nhằm khắc phục khuyết điểm, tồn tại, phát huy ưu điểm, nâng cao vai trò lãnh đạo toàn diện của tổ chức đảng và tính tiên phong, gương mẫu của từng đảng viên trong chi bộ
3/ Công tác kiểm tra Đảng:
Trang 9Triển khai thực hiện Quy định 19-QĐ/TW trước đây và Quy định 115-QĐ/TW hiện nay, Về những điều đảng viên không được làm cho đảng viên trong chi bộ Kết quả, tất cả đảng viên của chi bộ chấp hành tốt, không có trường hợp vi phạm
Công tác kiểm tra Đảng được tiến hành thường xuyên, nhất là kiểm tra việc thực hiện các chủ trương đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước và nhiệm vụ của người đảng viên Qua kiểm tra để phát huy những ưu điểm, đồng thời uốn nắn những lệch lạc, sai trái Kết quả, trong nhiệm kỳ qua Chi bộ và đảng viên của chi bộ không có dấu hiệu vi phạm phải xử lý kỷ luật
Thực hiện tốt Quy định 76 của BCT về việc đảng viên đang công tác giữ mội liên hệ với cấp uỷ nơi cư trú
Thực hiện tốt cuộc vận động ”Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” trong cán bộ, đảng viên, viên chức nhà trường
* Kết qủa phân loại cơ sở Đảng:
Phân loại cơ sở Đảng năm 2007: Đạt TSVM và được Đảng uỷ tặng giấy khen Chi bộ tiêu biểut
Phân loại cơ sở Đảng năm 2008: Đạt TSVM và được Đảng uỷ tặng giấy khen
Phân loại cơ sở Đảng năm 2009: Đạt TSVM và được Đảng uỷ tặng giấy khen Được Đảng Uỷ TT Ba Tơ đề nghị Huyện Uỷ Ba Tơ tặng giấy khen: Chi bộ đạt TSVM 3 năm liền 2007-2009
* Kết qủa phân tích chất lượng đảng viên:
Năm 2007: Có 05/5 đ/c hoàn thành tốt nhiệm vụ( tỉ lệ: 100% ), trong đó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 01 đ/c; hoàn thành tốt nhiệm vụ: 04đ/c
Năm 2008: Có 06/6 đ/c hoàn thành tốt nhiệm vụ( tỉ lệ: 100% ), trong đó hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: 01 đ/c; hoàn thành tốt nhiệm vụ: 05đ/c
Năm 2009: Cĩ 10/10 đ/c hồn thành tốt nhiệm vụ ( tỉ lệ: 100%), trong đĩ hồn thành xuất sắc nhiệm vụ: 02đ/c; hồn thành tốt nhiệm vụ 08đ/c
C/ Đánh giá tổng quát, nguyên nhân và bài học kinh nghiệm.
1/ Đánh giá tổng quát:
Qua hơn 2 năm thực hiện Nghị quyết Đại hội Chi bộ nhiệm kỳ 2007 –
2009, thực tiễn đã khẳng định những nhiệm vụ, chỉ tiêu đề ra là đúng dắn, phù hợp với điều kiện của nhà trường Mặc dù, đặc điểm tình hình vẫn còn nhiều khó khăn, ảnh hưởng đến quá trình lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị dạy và học, xây dựng đội ngũ cán bô, giáo viên, xây dựng CSVC và thực hiện cuộc vận động “Hai không” của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nhưng với sự nổ
Trang 10lực phấn đấu của chi bộ, CB, VC và học sinh, thể hiện sự quyết tâm cao, đưa ra các giải pháp hữu hiệu, xây dựng các chương trình hành động thực hiện Nghị quyết của Đảng, các chương trình công tác cụ thể nên đã vượt qua những khó khăn Tiếp tục đưa sự nghiệp giáo dục của nhà trường ngày càng phát triển, quy mô học sinh được ổn định, chất lượng giáo dục ngày càng đi vào thực chất và nâng cao Đội ngũ cán bộ, viên chức có ý thức rèn luyện, tu dưỡng về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống và trau dồi nghiệp vụ chuyên môn Cơ sở vật chất ngày được củng cố và tăng cường Các tổ chức đoàn thể được củng cố, kiện toàn và tổ chức hoạt động có hiệu quả, vai trò lãnh đạo và sức chiến đấu của chi bộ ngày càng được nâng cao
Tuy nhiên, vẫn còn bộc lộ những tồn tại, khuyết điểm đó là: quy mô và chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường còn thấp, chưa đáp ứng với yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, cơ sở hạ tầng kỹ thuật của nhà trường còn thiếu, đội ngũ giáo viên tuy đủ về số lượng, chuẩn về trình độ đào tạo, nhưng năng lực chuyên môân chưa đồng đều Tỉ lệ học sinh bỏ học, lưu ban còn nhiều, công tác xã hội hoá giáo dục chưa mạnh
2/ Nguyên nhân :
a/ Nguyên nhân đạt được:
Đạt được kết quả trên là nhờ sự quan tâm chỉ đạo, lãnh đạo của Đảng uỷ, quản lý điều hành của UBND và sự phối hợp của Mặt trận, đoàn thể địa phương Sự đoàn kết nhất trí của Chi bộ, viên chức trong nhà trường, xác định rõ nhiệm vụ trọng tâm là dạy và học, xây dựng Đảng là nhiệm vụ then chốt Tập trung vào công tác xây dựng Đảng, đổi mới phương pháp, phong cách lãnh đạo của chi bộ và quản lý hoạt động điều hành của nhà trường và sự phối hợp của các đoàn thể, quyết tâm phấn đấu thực hiện những nhiệm vụ, chỉ tiêu mà Nghị quyết Đại hội chi bộ đề ra
b/ Nguyên nhân tồn tại, khuyết điểm:
Những tồn tại trong tổ chức, lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ xuất phát từu nhiều nguyên nhân, nhưng chủ yếu là do:
- Nhận thức của PHHS về vị trí của giáo dục chưa cao, một bộ phận học sinh chưa quan tâm đến học tập, rèn luyện đạo đức, một số có hoàn cảnh kinh tế khó khăn, địa bàn xa xôi, cách trở học yếu dẫn đến lưu ban, bỏ học
- Các cấp, các ngành đoàn thể ở địa phương quan tâm chưa thường xuyên, đồng bộ và chưa có giải pháp hữu hiệu để vận động học sinh ra lớp và ngăn chặn học sinh bỏ học